2、古诗两首 课时作业

课时作业7 李商隐诗两首一、基础知识1．对下列各句中加点词的含义解释不准确的一项是( )A. 一弦一柱思华年．．华年：青春年华，这里指一生B ．锦瑟无端．．五十弦无端：没有来由地，无缘无故地C ．他生未卜．此生休卜：预料D ．空闻虎旅．．传宵柝虎旅：勇猛善战的军队，这里指敌军2．下列各项中，加点词词义相同的一项是( )A.⎩⎨⎧ 少壮不努力，老大徒．伤悲坐观垂钓者，徒．有羡鱼情B.⎩⎨⎧ 蚕丛及．鱼凫，开国何茫然桃花潭水深千尺，不及．汪伦送我情C.⎩⎨⎧此情可．待成追忆此情无计可．消除D.⎩⎨⎧ 罗衾不耐五更．寒劝君更．尽一杯酒，西出阳关无故人3．下列诗句中加点词语的意义与现代汉语相同的一项是() A ．一弦一柱思华年．． B ．望帝春心．．托杜鹃C ．如何四纪．为天子D ．不及．．卢家有莫愁4．下列诗句中加点的词语有活用现象的一项是( )A ．锦瑟无端五十弦．B ．庄生晓梦．迷蝴蝶C ．沧海月明．珠有泪D ．当时七夕笑．牵牛5．下面是李商隐的一首题为“银河吹笙”的小诗，中间两联的后一句残缺，根据律诗的特点，填在横线处最恰当的一项是()怅望银河吹玉笙，楼寒院冷接平明。

重衾幽梦他年断，①____________。

月榭故香因雨发，②____________。

不须浪作缑山意，湘瑟秦箫自有情。

A．①别树羁雌昨夜惊②风帘残烛隔霜清B．①风帘残烛隔霜清②别树羁雌昨夜惊C．①残烛风帘隔霜清②别树羁雌昨夜惊D．①昨夜别树羁雌惊②风帘残烛隔霜清6．下列有关文学常识的表述，不正确的一项是()A．李商隐，字义山，号玉谿生，晚唐著名诗人。

与杜甫合称“小李杜”，与温庭筠合称为“温李”。

B．李商隐的诗具有鲜明而独特的艺术风格，文辞清丽，意韵深微，好用典，有些诗较晦涩。

C．律诗要求诗句字数整齐划一，有五言、七言之分，律诗通常每首八句。

《锦瑟》是一首七律。

D．《马嵬(其二)》与白居易的《长恨歌》取材于同一故事，是一首讽喻诗，锋芒指向了昏庸的唐玄宗。

李清照词两首（《醉花阴》《声声慢》）课时作业
1、解释加线的词
（1）瑞脑销金兽（）
销锋镝，铸以为金人十二（）
莫道不销魂（）
抽刀断水水更流，举杯销愁愁更愁（）
（2）乍暖坏寒时候（）
（3）如今有谁堪摘（）
（4）这次第，怎一个愁字了得（）
长安回望绣成堆，山顶千门次第开（）
2、李清照用“这次第，怎一个愁字了得”直抒胸臆，抒发愁情。

请收集我国古典诗词中写“愁”的名句，仔细品味作者所表达的愁情。

【参考答案】
崔灏“日暮乡关何处是，烟波江上使人愁”思乡之愁
秦观“自在飞花轻似梦，无边丝雨细如愁”寂寞之愁
李煜“问君能有几多愁，恰似一江春水向东流”亡国之愁
苏轼“十年生死两茫茫，不思量，自难忘”生死离别之愁
3、从两首词中，任选一个场景，发挥想象，运用生动的语言，写一段不超过70字的描写文字。

1。

第 20 课《古诗两首》复习检测一、选择（说法正确的画上“√”，错误的画上“×”）１ .“辞”：左右构造，部首是“舌”，音序是“Ｓ”。

（）２ .“孟”：上下构造，部首是“子”，音序是“Ｍ”。

（）３ .“君”：半包围构造，部首是“口”，音序是“Ｊ”。

（）二、比一比再组词。

凡（）帆（）孟（猛（）告（）浩（））唯（惟（))辞（欲（）陵（）凌（））三、请仿写词语。

碧空________花________柳________云________天________草四、填空。

1.《黄鹤楼送孟浩然之广陵》和《送元二使安西》均为________诗。

A 送别B 叙事C 抒怀2.《黄鹤楼送孟浩然之广陵》是________代诗人 ___________所写，他在黄鹤楼送的一位故人是 ________。

“黄鹤楼”在 ________________，“之”字的意思是________。

这位故人要去的地方是________。

题目的意思是。

全诗表达了作者的思想感情。

3.《送元二使安西》是________代诗人 ___________写的诗。

“使”的意思是_______________。

________________，_______________。

这两句是最能表达诗人对友人的迷恋、关切之情。

五、判断对的在后边括号里打“√”，错的打“×”。

1.李白是唐代诗人。

（）2.黄鹤楼在今湖南长沙。

（）3.“故人”是指故土、家乡的客人。

（）4.《送元二使安西》的作者是宋代的王维。

（）六、写出带点词语及诗句的意思。

1.孤帆远影碧空尽，唯见长江天际流。

孤： __________ 尽： __________ 唯： __________句意： ____________________________________________2.劝君更尽一杯酒，西出阳关无故人。

更尽： __________________ 故人： __________________句意： ____________________________________________参照答案：一、 1.× 2.√ 3.×二、平庸姓孟告诉惟独船帆剧烈浩大生怕离职陵墓欲念清晨三、碧空红花青柳白云蓝天绿草四、 1.A 2.唐李白孟浩然湖北武汉去，到广陵诗人在黄鹤楼送友人孟浩然到广陵对挚友依依惜别 3. 唐王维出使劝君更尽一杯酒西出阳关无故人五、 1.√ 2.× 3.× 4.×六、 1.孤：独自。

课时练三年级语文答案【篇一：小学三年级语文课外阅读练习题及答案】ss=txt>1. 五花山春天的山是绿色的，那绿色淡淡的，许多树叶刚冒出芽来，还带着嫩嫩的黄色呢。

夏天的山也是绿色的，那绿色浓浓的，一片片树叶，不管是大的还是小的，都像被绿油彩涂过，连雨点落上去，都给染绿了。

秋天的山不再是一种颜色了。

下过一场秋霜，有的树林变成了金黄色，好像所有的阳光都集中到那儿去了；有的树林变成了杏黄色，远远望去，就像枝头挂满了熟透的杏和梨；有的树林变成了火红色，风一吹，树林跳起舞来，就像一簇簇火苗在跳跃；还有的树林变处紫红紫红，跟剧场里的紫绒幕布的颜色一样。

只有松柏秋霜，针一样的叶子还是那么翠绿。

秋天的山一片金黄，一片火红，一片翠绿……人们给这五颜六色的山起了个好听的名字，叫“五花山”。

……”1、这篇短文共写了______、______、______三个季节时候的山，重点写了______季的山的景色。

（4分）2、秋天的山有______、______、______等颜色。

（3分）3、画出第四自然段中的比喻句。

（3分）参考答案：1、春夏秋秋2、金黄、杏黄、火红色3、“下过一场秋霜……就像一簇簇火苗在跳跃”。

2. 夏季的小兴安岭夏天的小兴安岭，树木长得葱葱茏茏，密密层层的枝叶把森林封得严严实实的，挡住了人们的视线，遮住了蓝蓝的天。

早晨，雾从山谷里升起来，整个山林浸在乳白色的浓雾里。

太阳出来了，千万缕向箭一样的金光，穿过树梢，照射在工人宿舍门前的草地上。

草地上盛开着各种各样的野花，红的、黄的、白的、紫的、真象个美丽的大花坛。

……”1、这是一段写小兴安岭——————的景色。

2、这一段共有—————句话。

先写—————，接着描绘————，然后描写———，最后写—————。

3、这一段话有二个比喻句。

一句把————比作————，另一句把————比作———。

参考答案：1、夏天美丽2、四树木茂盛早上的雾太阳草地上的花3、阳光比作箭草地比作成大花坛1、联系上下文，理解带点词语的意思。

《诗经》两首一、基础知识。

1、《关雎》常识填空。

（1）本诗以、起兴，写出了一个男子对女子的美好感情。

（2）本诗用来形容美丽善良的姑娘的成语是。

（3）本诗表达了什么样的情感？2、《蒹葭》常识填空。

（1）本诗选自，是一首典型的（内容）诗。

（2）本诗以起兴，写出了追寻伊人不得的苦恼心情。

（3）本诗塑造了一个什么样的人物形象？二、能力延伸。

念奴娇·赤壁怀古大江东去，浪淘尽，千古风流人物。

故垒西边，人道是，三国周郎赤壁。

乱石穿空，惊涛拍岸，卷起千堆雪。

江山如画，一时多少豪杰！遥想公瑾当年，小乔初嫁了，雄姿英发。

羽扇纶巾，谈笑间，樯橹灰飞烟灭。

故国神游，多情应笑我，早生华发。

人生如梦，一樽还酹江月。

1、给加粗字注音。

（1）羽扇纶巾( ) （2）一樽还酹江月( )2、解释加粗词语。

（1）乱石穿空（2）故国神游3、本词的作者是，他是（朝）的文学家。

4、描绘气势磅礴的景色的句子：，，。

5、“人生如梦，一樽还酹江月”表达了作者什么样的思想感情？——★参*考*答*案★——一、基础知识。

1、（1）雎鸠荇菜（2）窈窕淑女（3）一种诚挚、热烈、健康的美好情感。

2、（1）《诗经·秦风》爱情（2）蒹葭（3）执著地追求心上人的男子形象二、能力延伸。

1、（1）guān （2）lèi 点拨：“纶”不读“lún”，多音字要据文意思思考读音。

2、（1）上凌天空。

（2）“神游故国”的倒写，指神游于三国的战地。

3、苏轼宋4、乱石穿空惊涛拍岸卷起千堆雪5、既有不安于现状的愤慨之情，又有对现实无可奈何的消极思想。

点拨：深入体会语句，把握文章中心，联系作者写作背景思考。

第6课辛弃疾词两首(时间：45分钟满分：60分)一、基础知识(18分)1．下列词语中，加点字的读音全都正确的一项是()(3分) A．脍．炙(kuài)玉簪．螺髻(zān)遥岑．远目(cēn)B．巷．道(xiàng)寻常巷．陌(xiàng)封狼居胥．(xù)C．鲈．鱼(lú)求田问舍．(shě)揾．英雄泪(wèn)D．赢．得(yíng)可堪．回首(kān)舞榭．歌台(xiè)答案 D解析A项，岑cén。

B项，巷hàng道，胥xū。

C项，舍shè。

2．下列各句中，没有错别字的一项是()(3分) A．遥岑远目，献愁拱恨，玉簪螺髻。

B．休说鲈鱼堪哙，尽西风，季鹰归未？C．舞榭歌台，风流总被雨打风吹去。

D．元嘉草草，封狼居胥，赢得仓惶北顾。

答案 C解析A项，“拱”应为“供”，B项，“哙”应为“脍”，D项，“惶”应为“皇”。

3．对下列词语中加点词的解释，不完全正确的一项是()(3分) A．鲈鱼堪脍．脍：把鱼、肉切细遥岑．远目岑：小而高的山B．舞榭．歌台榭：建在高台上的房子求田问舍．舍：房舍C．元嘉草草．．草草：缭乱、潦草把吴钩看了．了：结束、完毕D．无人会．，登临意会：领会断鸿．．声里断鸿：失群的孤雁答案 C解析草草：草率，轻率。

4．对下列句中使用典故的作用理解不正确的一项是()(3分) A．千古江山，英雄无觅孙仲谋处。

——慨叹江山依旧，当年“坐断东南战未休”的孙仲谋，已无处寻觅了。

B．想当年，金戈铁马，气吞万里如虎。

——赞扬当年北伐的英雄气概。

C．凭谁问，廉颇老矣，尚能饭否？——自比廉颇，表达自己雄心犹在、报国决心不变的情怀。

D．元嘉草草，封狼居胥，赢得仓皇北顾。

——借元嘉不做充分准备，仓促北伐遭致失败的典故，警告南宋王朝统治者，表明自己的抗金主张。

答案 D解析D项，用古事影射现实，告诫南宋朝廷：伐金必须做好准备，不能草率从事。

答卷时应注意事项
１、拿到试卷，要认真仔细的先填好自己的考生信息。

２、拿到试卷不要提笔就写，先大致的浏览一遍，有多少大题，每个大题里有几个小题，有什么题型，哪些容易，哪些难，做到心里有底；
３、审题，每个题目都要多读几遍，不仅要读大题，还要读小题，不放过每一个字，遇到暂时弄不懂题意的题目，手指点读，多读几遍题目，就能理解题意了；容易混乱的地方也应该多读几遍，比如从小到大，从左到右这样的题；
４、每个题目做完了以后，把自己的手从试卷上完全移开，好好的看看有没有被自己的手臂挡住而遗漏的题；试卷第１页和第２页上下衔接的地方一定要注意，仔细看看有没有遗漏的小题；
５、中途遇到真的解决不了的难题，注意安排好时间，先把后面会做的做完，再来重新读题，结合平时课堂上所学的知识，解答难题；一定要镇定，不能因此慌了手脚，影响下面的答题；
６、卷面要清洁，字迹要清工整，非常重要；
７、做完的试卷要检查，这样可以发现刚才可能留下的错误或是可以检查是否有漏题，检查的时候，用手指点读题目，不要管自己的答案，重新分析题意，所有计算题重新计算，判断题重新判断，填空题重新填空，之后把检查的结果与先前做的结果进行对比分析。

亲爱的小朋友，你们好!经过两个月的学习，你们一定有不小的收获吧，用你的自信和智慧，认真答题，相信你一定会闯关成功。

相信你是最棒的！。

第一单元第一课《故事两首》习题第一课时《四时田园杂兴》、默写1•《四时田园杂兴》。

、解释2•“四时田园杂兴”的意思。

三、下列诗句分别写的是什么季节的景色？请从“春、夏、秋、冬”中选择恰当的一个填入括号里。

3. 小荷才露尖尖角，早有晴蜓立上头。

（）4. 孤舟蓑笠翁，独犯钓寒江雪。

（）5. 停车坐爱枫林晚，霜叶红于二月花。

（）6. 碧玉妆成一树高，万条垂下绿丝绦。

（）四、阅读古诗，完成练习。

四时田园杂兴范成大土膏欲动雨频催，万草千花一晌开。

舍后荒畦犹绿秀, 领家鞭笋过墙来。

回答下列问题。

7. 给下列字注音。

膏（）频（）晌（）畦（）笋（）8. 诗中描写的景物有什么?9. 本课所学的《四时田园杂兴》，描写的是哪个季节的景色？本诗描写的是什么季节的景色?两首诗的共同特点是什么？10. 用自己的话写出本诗的意思。

五、在括号里填上动物名。

11. 泥融飞（），沙暖睡（）。

12. （）（）（）,曲项向天歌。

13. （）江上往来人，但爱（）美。

14. 天苍苍，野茫茫，风吹草低见（）。

15. 两个（）鸣翠柳，一行（）上青天。

16. 小荷才露尖尖角，早有（）立上头。

17. 留连戏（）时时舞，自在娇（）恰恰啼。

18. 两岸（）声啼不住，轻舟已过万重山。

参考答案1. 梅子金黄杏子肥，麦花雪白菜花稀。

日长篱落无人过，惟有蜻蜓峡蝶飞。

2. 四时田园杂兴：四时，指春夏秋冬。

田园：这里泛指农村。

兴，兴致，兴趣，引申为即兴创作，这里指即兴创作的作品。

“四时田园杂兴”，从一年四季的田园风光引发的各种即兴作品。

3. 小荷才露尖尖角，早有晴蜓立上头。

（夏）4. 孤舟蓑笠翁，独犯钓寒江雪。

（冬）5. 停车坐爱枫林晚，霜叶红于二月花。

（秋）6. 碧玉妆成一树高，万条垂下绿丝绦。

（春）7. 膏（g ①）频（pm）晌（xi an g ）畦（w a ）笋（s in ）8. 诗中描写的景物有春雨、鲜花、绿草和竹笋等。

9. 本课所学的《四时田园杂兴》，描写的是春季的景色。

第4课柳永词两首(时间：45分钟满分：60分)一、基础知识(18分)1．下列词语中加点的字注音全都正确的一组是()(3分) A．凄切．(qiè)罗绮．(qí)留恋处．(chù)适逢其会．(huì)B．相．(xiāng)看凝噎．(yē)参．(cēn)差兰舟催发．(fà)C．应．(yīng)是暮霭．(ǎi)叠巘．(yǎn)良辰．(chén)美景D．与．(yù)会千骑．(qí)珠玑．(jī)十里荷．(hé)花答案 C解析A项“绮”应读“qǐ”；B项“发”应读“fā”；D项“骑”应读“jì”。

2．下列词句中，书写完全正确的一项是()(3分) A．市列珠玑，户盈罗绮，竞豪奢。

B．乘醉听萧鼓，吟赏烟霞。

异日图将好景，归去凤池夸。

C．都门账饮无绪，留恋处，兰舟催发。

D．此去经年，应是良晨好景虚设。

答案 A解析B项“萧鼓”应为“箫鼓”；C项“账饮”应为“帐饮”；D项“良晨好景”应为“良辰好景”。

3．下列对词句中加点词语的解释，有错误的一项是()(3分)A．帐饮无绪．．(没有心思，心情不好)市列珠玑．．(泛指大小不同的各种珠宝)B．兰舟．．(对船的美称)催发东南形胜．．(地理形势极佳之处)C．竟无语凝噎．．(因为悲伤而喉咙梗塞得说不出话来)羌管弄．晴(吹奏)D．此去经年．．(经过一年)图．将好景(描绘)答案 D解析经年：年复一年。

4．下列诗句所用表现手法判断错误的一项是()(3分) A．寒蝉凄切，对长亭晚，骤雨初歇——环境描写，氛围渲染，融情入景，暗寓离别意。

市列珠玑，户盈罗绮——“珠玑”和“罗绮”两个细节，暗示出杭州城声色之盛。

B．留恋处，兰舟催发——写实，以精炼之笔刻画了典型环境与典型心理。

羌管弄晴，菱歌泛夜——对仗工稳，情韵悠扬，互文见义。

C．执手相看泪眼，竟无语凝噎——语言通俗而感情深挚，形象逼真，纯用白描手法。