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有关勤能补拙作文范文有关勤能补拙作文范文（精选篇1）何为“勤”勤是让我们走向成功的惟一道路。
何为“拙”拙是我们的不足之处。
“勤能补拙”，勤奋能把我们的不足处消灭火，它们是相互的。
“勤能补拙是良训，一分辛苦一分才。
”只要付出必定有收获。
成功的果实是靠勤奋的汗水浇灌出来的。
着名科学家爱因斯坦则是一个典型的例子。
小时候的他在学校里常被老师打骂，常被同学侮辱。
就连手工课上做的三只小板凳都比别人差得多。
可是后来爱因斯坦为什么会一举成名，从不起眼的小男孩变成科学家呢原因很简单，就是因为爱因斯坦勤奋，他愿意为自己的成功而努力，而奋斗，而去流汗水。
“勤奋是迈向成功的阶梯”。
是的，只要我们愿意刻苦的奋斗，刻苦的努力，相信成功就离我们不远。
“笨鸟先飞，早入林”。
古代的方仲永也告诉我们这一点。
在小的时候，他以自己天才般的智慧赢得了别人的赞扬。
家里因有他而赚了不少钱。
在方仲永长大后，他认为自己家境不错就没有像小时候那样勤奋学习，只是帮别人写字赚钱，从而没有得到成功。
这两个故事说明了什么呢正应了爱迪生说的那句话“天才是1%的灵感和99%的汗水。
”对啊，只有在辛苦的背后，才有“才”的出现。
“勤能补拙是良训，一分辛苦一分才。
”让我们一起共勉吧!有关勤能补拙作文范文（精选篇2）有谁，天生注定就是一个天才又有谁，天生就是一个蠢才答案，是肯定的：没有一个人是老天决定了他的智商。
所以，从每一个人诞生得那一瞬间开始，上天就给予了那个人与别人同样高的智商。
可是，为什么有些人得成绩名列前茅，而有些人的成绩名落孙山呢答案只有两个字：勤奋。
世人皆晓的爱因斯坦就是一个很好的例子。
爱因斯坦小时候，是被所有人公认的一个小笨蛋，笨到同学们见到他就议论纷纷，笨到老师也觉得他无可救药了。
可是呢，爱因斯坦去具有了常人所没有的意志力，那，就是“勤奋”!在手工课上，别的小朋友都交了一个个精美的手工作品，可他却交了一个工艺粗糙的的小木凳子，大家都笑话他。
老师也讽刺他：“我看没有比这个更糟糕的东西了!”可是爱因斯坦却拿出了两个比这个更加糟糕的小凳子，这时，老师和同学们惊呆了，也由此改变了对他的看法。
说勤议论文（精选20篇）说勤议论文篇1自古以来，中国人就以勤作精神砥柱。
时隔五千年，历史长河依旧滚滚东去，精神底蕴仍然坚挺不衰，实践之花照常毅然怒放勤，何以为勤？忍辱负重、东山再起便是勤。
春秋时期，群雄并起如波涛澎湃之势。
越王勾践在开始的时候，国力不敌吴王阖闾。
被俘虏释放之后，卧薪尝胆，十年育人、十年精兵。
东山再起后将吴王阖闾给杀死。
剑洗当年之耻，成为了春秋五霸之一。
勤是一种毅力，使人拥有震不垮的脊梁；勤是一种利刃，让人明白尝不出的滋苦；勤是一种凋亡，为人创造生命分担的意义。
破晓挥剑、闻鸡起舞便是勤。
翻开历史的卷册，可曾记得祖逖？夜半三更拔剑起舞，终成英名震撼天下。
谁人莫有鸡声报晓之勤？唯有祖逖是也。
话说司马迁用圆枕头睡觉，夜半之时，圆枕一落下即刻开始读书。
勤有一刀破晓明，闻鸡起舞挥剑起，圆枕既落起身读，唯有一勤唱出情。
于心不服、胸中有尊便是勤。
古人云：勤能补拙。
这种精神也一直持续到今。
现代生物学家童第周也有段不平的感言。
当他还在读书的时候，同学们耻笑童第周头脑太笨，读书太蠢。
可是童第周听了一点都不服气。
他日日夜夜苦读教义，终于在一次次考试中扬眉吐气，挽回自尊。
毕业之后，童第周店铺。
但外国人根本就瞧不起中国人，经常不屑地说：中国人太笨，也来留学？童第周听了，心中顿时燃起中国人的尊严。
他刻苦钻研，取得了科研成果——他证明了：中国人并不笨！勤能补拙！勤是智慧的警钟，敲醒沉睡的雄狮；勤是王者的力量，打开智慧的大门；勤是黑暗中的灵光，点亮前进的灯塔。
勤，一个忍辱负重后能够东山再起的神话。
勤，一种破晓挥剑后能够功成名就的力量。
勤乃精神栋梁！说勤议论文篇2若人生是海，勤奋就是摆渡的桨；若人生是路，勤奋就是闪耀的灯；若人生是山，勤奋就是垫脚的石阶。
勤奋是一种优秀素养。
倘若人生缺少勤奋，再高的才华也终将消失殆尽。
那一时的天才光芒就像一颗流星划过天空，随后便再无踪迹。
古人笔下的《伤仲永》便是最好的例子。
方仲永幼时便极具文采，年纪轻轻便可轻松做到与名师大家对诗，其诗作也常得到外人夸赞，可谓少年天才。
小学作文描写勤_工作小结德能勤绩
勤一直都是让人肯定的品德，只有勤奋地工作才能获得成功。
在这个世界上，没有什
么是轻松得来的，只有通过自己的努力才能实现梦想。
我很庆幸我的勤奋得到了家庭和老师的认可，我的绩效也越来越好。
下面我就给大家
讲讲这段时间以来我的勤工作小结。
首先，我的学习成绩一直很好。
每天早晨，我都会早早地起床，认真地听课，勤奋地
完成作业。
在每次考试前，我都会找老师请教不理解的知识点，努力地预习和复习。
正是
由于我的刻苦学习，才能够在班级中脱颖而出，成为优秀学生的代表。
其次，我很勤奋地参加体育锻炼。
每天放学后，我都会去操场上跑步、打篮球等运动。
这不仅能够增强体质，还可以培养自己的团队精神和集体荣誉感。
我也参加了学校组织的
各种活动，如篮球比赛、滑冰比赛等，每次比赛我都会尽全力为班级争取荣誉。
最后，我的家务劳动也很勤奋。
每天清晨，我都会帮助母亲做早餐，晚上，我也会帮
忙洗碗、擦桌子等家务活。
这样不仅能够减轻母亲和家人的负担，还能够培养自己的家庭
责任感和爱心。
以上就是我的勤工作小结，我相信只有通过自己的努力，才能够获得更多的成就。
让
我们一起勤奋工作，共同实现自己心中的梦想。
用勤字写一篇作文600字六年级《用勤字写一篇作文》“勤能补拙是良训，一分辛苦一分才。
”这句话告诉我们，只要勤奋努力，就能弥补自己的不足，取得成功。
勤奋是什么？勤奋就是每天早早起床读书，就是认真完成每一项作业，就是在别人玩耍的时候还在努力学习。
就拿我们班的学霸小明来说吧。
他每天总是第一个到教室，然后就开始读书、背单词。
上课的时候，他总是全神贯注地听讲，积极回答问题。
下课了，别的同学都出去玩了，他还在座位上思考老师讲的难题。
回家后，他也不放松，认真完成作业，还会预习第二天的功课。
正是因为他的勤奋，每次考试他都能名列前茅。
还有我们的书法家王羲之，他小时候练字十分刻苦。
据说，他为了练好字，每天都在池边练字，写完后就在池水里洗笔，天长日久，池水都变成黑色的了。
正是因为他的勤奋，才成为了著名的书法家。
在生活中，我也体会到了勤奋的重要性。
以前，我的数学成绩不太好，总是考不到高分。
后来，我每天多做几道数学题，遇到不会的就去问老师和同学。
经过一段时间的努力，我的数学成绩终于提高了。
勤奋是通往成功的阶梯，只要我们勤奋努力，就一定能实现自己的梦想。
让我们一起做一个勤奋的人吧！《用勤字写一篇作文》一说到“勤”字，我的脑海里就浮现出许多画面。
勤劳的小蜜蜂，每天在花丛中飞来飞去，采集花粉，酿造甜蜜的蜂蜜。
它们从不停歇，因为它们知道，只有勤劳，才能有收获。
我们的生活中，也离不开“勤”。
我的同桌就是一个特别勤奋的人。
每天早上，他总是很早就来到学校，开始朗读课文。
课堂上，他的眼睛总是紧紧地盯着老师，认真地听讲，手里的笔不停地做着笔记。
放学后，他也不着急回家，而是留在教室里完成作业，复习当天的功课。
正因为他这么勤奋，所以每次考试他都能取得好成绩。
再想想古代的匡衡，家里很穷，晚上读书却没有蜡烛。
他就把墙壁凿了一个洞，借着邻居家透过来的光读书。
这种勤奋好学的精神多么值得我们学习啊！我自己也有因为勤奋而收获的时候。
以前，我不会骑自行车，总是摔倒。
以勤字为主题写一篇作文
今天早上，我起得很早，因为我要去参加学校的“勤学励志”演讲比赛。
我紧张得手心直冒汗。
我反复练习了很多遍，可惜我觉得还不够好。
妈妈热情鼓励我，对我说：“只要你认真准备，一定行的。
”
我深吸了一口气，鼓起勇气，站在了比赛的舞台上。
评委老师很和善，台下坐满了同学，他们都用期盼的目光望着我。
我开始即兴演讲，我讲了勤奋学习的故事，讲了雷锋叔叔帮助别人的故事，讲了爱迪生发明电灯的故事……
演讲完后，我感觉全身轻松了许多。
我并不在意比赛的结果，因为我知道我已经尽力了。
妈妈说勤奋刻苦是成功的钥匙，我才明白了这句话的意思。
我要像小蜜蜂一样，勤勤恳恳地学习，争取成为对社会有用的人。
下午放学后，我看见一个同学在路边捡垃圾，我跑出去帮他一起捡。
我们把垃圾袋放满了，然后一起把它扔到了垃圾桶。
我觉得今天十分开心，因为我帮助了别人，也学到了东西，只有努力勤奋才能获得成功。
我要把这份快乐一直传承下去。
我还想把这些故事讲给我的爸爸妈妈听，让他们也能感受到刻苦带来的快乐。
以勤补拙初三作文
以勤补拙初三作文范文
曾经觉得我离初三、离中考是多么遥远。
中考这个词只是老师们，学长、学姐们口中的一个名词。
但时间以惊人的速度流逝，初三的到来，让曾经无忧无虑的我感到猝不及防，初三感觉这么不真实，但班级里骤然紧张的气氛，让我真切的感受到已经初三了。
初三，许多人收起了玩心，在桌上写下一句句激励的话语，反复强调着自己的目标，曾经慢脚步的生活仿佛一瞬间荡然无存，曾经那些嘲笑学长学姐排队都在背书的同学，也干起了这“蠢事”，初三拼的是时间，拼的是勤奋。
自古以来，有所成就的人，靠得都是“勤”。
如：王十朋从小聪颖过人，文思敏捷，可是书法却不如人意，于是他痛下决心，一定要练好书法。
终于在宝印叔叔的指点下，他悟到了书法的真谛，成为一名大书法家和文学家。
这就是“勤”能补“拙”的最好例子。
我在七、八年级的成绩不如很多人，看着周围的同学利用空余时间，不停地刷题，打心底佩服她们的毅力，每天都认真完成作业，对我来说都是很艰难的事，几乎所有老师对我的评价都只有一个字“懒”。
我一直觉得学习这事，太费脑，不适合我。
但进入九年级后，同学们学习更辛苦了，课程难度又一下子加大了。
这紧张的气氛不知不觉带动了我。
我也开始认真对待练习，慢慢收起了玩心，牺牲了周末，去补习，曾经作业本上大片的叉叉渐渐减少，似乎，学习也没有想像的.那么煎熬，大家的进步推动着我前进。
我不再恐惧数学中的难题，每解出一题，就会有一种的成就感，有满满的信心，这是以前找不到的。
这大概就是学习的乐趣所在吧？
辛苦，但充实，每一天都在努力，每一天都在前进，以勤来弥补拙，以勤来取得进步，你也能做到。
勤是走向成功的路标作文勤是走向成功的路标作文在学习、工作、生活中，大家总少不了接触作文吧，作文是一种言语活动，具有高度的综合性和创造性。
如何写一篇有思想、有文采的作文呢？下面是小编为大家整理的勤是走向成功的路标作文，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。
一个人的成与败关键在于是否勤，懒惰的人面对工作不认真事情做的一发不可收拾对生活颇有依赖性的找不出趣味总把事情推到再过一天，等一下去做，从此自信心也会缺失，庸人败于惰。
因此我们要一勤来面对人生，勤是不断前进的动力，勤是获得知识的一种美好，勤是走向智慧的台阶，勤奋是走向成功的路标。
勤，是必不可少的一种美德，勤动手，勤动脑，有利于开拓自己的思维，是可以获得知识的。
勤快的人面对学习不断努力得汲取知识，面对挫折，有勇有谋的理智面对胸有成竹的`去屈服挫折，面对工作，尽职敬业的站岗毫不怠慢。
勤快的人不断吸取教训完善自己，不断努力刻苦走向美好明天，一个人的勤是长期的过程，一个人经过不断的努力，不断不停歇，即使是水滴也能穿石，即使是铁柱也能磨成针，因为勤快所以懂得，因为勤快所以用心。
勤快的人，把每天要做的事，必须做的事去完成，即使是让人苦恼让人捉摸不透也要把每件事做到不松懈，不懒散。
勤快的人，把知识当成充实自己的口粮，面对永无止境的知识，不断餐餐顿顿吃饱，知识是可以让人收获很多，更是改变很多的，学知识要擅长它，热爱它，才能在源源不断的书海下不断成长。
我们要做勤快的人，诚信是一个人为人之本，而勤快是最重要的一种美德。
勤能补拙，勤以俭身，勤快的人把学习当成快乐，勤可以练就一身好功夫。
有勤快的头脑很重要，可以使人不断的提高，做到勤快就能自信面对，勤是点燃智慧的灯，是打开理想的钥匙。
勤奋铸造了一代又一代的传奇人物。
一个人之所以勤是因为勤是可以推动人前进的动力，一个人的勤快的养成是要靠长时间的坚持和耐心，勤快付出的是辛勤的汗水和泪水，获得的会是巨大的回报，一滴水固然渺小可成千上万乃至亿数滴水珠就算是石头上也能穿孔，一根铁柱样大的一根柱子一样的东西经过长时间的耐力，和坚持，就算是有多重，坚持到最后也能磨成一根绣花针。
勤能补拙作文范文20篇农村夏娃勤能补拙作文（一）：国子先生教诲弟子：“业精于勤而荒于嬉，行成于思而毁于随”。
字字珠玑，微言大义，我想仅有切身体会过之后才能发于肺腑吧！也许这也正是韩愈老先生这句经典被编入教材，连小学生都能倒背如流的原因。
可是，我又不禁有发一问：如今真的将这“勤”付诸于行动的又有几人呢？“金无足赤，人无完人”，每个人都难免会在生理或心理上的存在一些缺陷，可是毕竟命运对每个人都是是公平的：勤，亦能补拙！若非如此，谁又能想到那个幼年身患口吃，常常在辩论会上被驳倒，在生活中被取笑的德斯梯尼，能成为著名的演说家呢？这应当就是他凭着一股坚定的信念，坚持每一天的练习的“勤奋”结果。
这也令许多人为之震撼而瞠目结舌。
我们不时的会发现身边存在这么一类人，他们热衷于抱怨，抱怨生活条件差，抱怨学习环境艰苦，抱怨以上种种使自我不能将全部的精力投入到学习中去，更不知勤奋二字为何解！可是，如果这些真的能成为放弃勤奋的理由，那么当应对凿壁偷光的匡衡、囊萤照读的车胤、映雪读书的孙康，又情何以堪？“以中有足乐者，不知口体之奉不若人也。
盖余之勤且坚若此。
”宋濂用亲身的经历阐述着这么一个道理：勤，也能弥补生活条件上的不足。
“天才，是1%的灵感+99%的汗水”，爱迪生如是说。
成功之路本就是汗水铺就的。
众所周知，张海迪之所以成为最具影响力的文学家，是与她的勤奋所分不开的。
童年的不幸，使她倍受磨难，注定了她的一生在轮椅上度过。
可她永不言弃，最终用汗水铸就了辉煌，成为了中国的海伦-凯勒。
我想人们在欣赏她脍炙人口的《轮椅上的梦》的同时，更欣赏的应当是她那份勤奋的品格。
“人生在勤，不索何获”，是啊，人的一生本就如白驹过隙，如果不勤奋努力去求索，去追求，又能拿什么来生命的意义呢！勤能补拙，坚信这一点，成功的大门才会像你开启，你才能成为命运的主宰者！勤能补拙作文（二）：古人曾云：“勤能补拙”。
何谓勤何谓拙勤就是勤奋;拙，笨拙也。
人可拙，却不可不勤，以勤补拙，方显拙之贵，不勤之人。
写勤的作文篇一《勤能补拙是良训都说勤能补拙，我可算是深有体会。
就拿我学骑自行车这事儿来说吧。
小时候，我看别的小伙伴骑车那叫一个潇洒，心里羡慕得不得了，于是便缠着老爸让他教我。
第一天学的时候，我满心期待地跨上自行车，结果还没蹬两下呢，就“啪”的一声摔了个狗啃泥。
老爸在后面扶着车座，一个劲儿地跟我说：“眼睛看前面，保持平衡。
”可是我的脚就像不听使唤似的，一会儿往左歪，一会儿往右斜。
屁股也被那硬邦邦的车座硌得生疼。
我那时候都想放弃了，觉得自己可能天生就不是骑车的料。
但是，我这人就是不服输。
第二天又雄赳赳气昂昂地去练习了。
这一次，我就一个劲儿地练起步，双脚用力蹬踏板，倒了再起来。
一天下来，不知道摔了多少跤，膝盖和手肘都破了皮。
我就像着了魔似的，只要有空就去练车。
小区里的人都知道有个傻小子在拼了命地学骑车。
慢慢地，我开始能骑上一小段了。
那种感觉，就像是攻克了一道超级难题，心里别提多自豪了。
再后来，经过不断的练习，我骑得越来越熟练，甚至能像那些小伙伴一样单手骑车，做出一些小特技了。
这就是勤的力量。
如果我当初因为摔了几跤就放弃，那现在肯定还只能眼巴巴地看着别人骑车。
在生活的很多方面都是这样，勤奋会弥补你的不足。
只要肯下功夫，那些看似困难的事情，总会被我们习惯并且征服。
就像学骑车一样，不管一开始多笨拙，只要勤快练习，总会学会的。
篇二《勤奋的收获》我那表妹啊，真是个勤快的主儿，她的故事让我对勤又有了新的理解。
表妹家里是开小饭馆的，她小小年纪就开始帮忙干活了。
有一次放假，我去表妹家玩，正好赶上饭馆中午的忙碌时刻。
我就坐在一旁看着表妹忙碌的身影。
只见她快速地穿梭在各个桌子之间，桌上的客人刚离开，她就像小旋风一样拿着抹布过去了。
她把桌上的碗筷小心翼翼地收到托盘里，那些油腻腻的碗碟在她手上就像听话的小宠物。
她可讲究了，擦桌子的时候，先用湿抹布把饭菜残渣都擦干净，眼睛瞪得大大的，一点都不放过那些残留的污渍，然后再用干抹布把桌子抹得一干二净，反光得能照出人影儿来。
作文《勤是人生的补药》
何为“勤”？勤是让我们走向成功的惟一道路。
何为“拙”？拙是我们的不足之处。
“勤能补拙”，勤奋能把我们的不足处消灭掉，它们是相互的。
“勤能补拙是良训，一分辛苦一分才。
”只要付出必定有收获。
鲁迅是我国伟大的文学家，他讲起自己的笔名时说：“鲁是愚钝，迅是不灵敏，我不是一个天资高的人。
”然而鲁迅通过自己的努力，最终取得了很高的成就。
这就是勤能补拙。
勤能补拙，的确不假。
科学告诉我们，勤奋可反复地、经常地刺激人的脑细胞，并通过这种多次地刺激把信息储存起来，以便用的时候提取出来。
这样，勤奋提高脑的灵活性，使人变得更加聪慧灵敏。
一些天资稍差的人，也可以通过自己的勤奋努力变拙为巧，变拙为灵。
俗话说“笨鸟先入林”，就说一个天生智障的男孩吧，小时候他妈妈带他去看医生，听医生说弹钢琴可以提高智力。
便买了架钢琴教他，那个男孩知道不能让他妈妈失望，便努力学习，用自己的勤奋刻苦来弥补自己的“拙”。
最后在他的不懈努力下，用了12年的时间成了一个活泼开朗且孝顺的“钢琴男孩”。
通过这个故事说明了什么呢？正应了爱迪生说的那句话“天才是1%的灵感和99%的汗水。
”对啊，只有在辛苦的背后，才有“才”的出现。
“勤能补拙是良训，一分辛苦一分才。
”让我们一起共勉吧！通过自己的勤奋努力变拙为巧，变拙为灵。
以足与勤为题写作文范文希望我的回答对您有所帮助俗话说：“一勤天下无难事。
”我认为这是句极好的至理名言。
任何成功都是勤奋的苦根上长出来的甜果。
若想成功，就一定要经过漫长的风风雨雨。
俗话说的好：“不经一番彻骨寒，哪得梅花扑鼻香。
”有些人做事前总爱沉溺于幻想之中，却不敢努力勤奋的去追求、去拼搏，结果往往是些平庸无志的人。
有位诗人为了讽刺这种语言的巨人、行动的矮人，写出了“梦里走了许多路，醒来还是在床上”的诗篇。
有的人有壮志豪情，也敢于勤奋地拼搏，只是毅力太差，遇到点艰难险阻便踟蹰不前，打退堂鼓，结果往往同样一事无成。
生活，给了我们一片希望，让我们去追寻那些似乎完美的东西；匆匆地，忙忙碌碌地……或许是因为过得太快，让我们没能去看过去了的事情。
今天，我给了自己一个机会，坐下，去寻览那布满荆棘、曲折的小路，一条深深的足迹——翻开一本厚厚的文集，这里记载了我成长的足迹。
曾经是一位7岁稚童，如今已是一个小学六年级毕业班的学生。
一瞬间的工夫，就那么恍惚，与记忆擦肩而过。
生活的愿望，学习的思考，奋斗的汗水，未来的追求；有甜美，有欣慰，有感叹，有烦恼，一切一切都堵住了喉咙口。
笑迎世界，笑迎人生，成了这条足迹上最光彩的话语。
人生有如粗饭劣肴，心中要在嘴中细嚼。
又有谁不想快活到老。
花开花落，斗转星移，日升月落，年复一年，日复一日……正如老师所云：“人的一生对于地球来说分毫不值，而地球的一生对于宇宙星辰来说又是如此短暂……”也许，我的足迹很平常，很普通，但却也是我一步一个脚印，艰辛地走过来的。
“不要想过去，重要的是永恒的现在。
”这句话打断、也停止了我对往事的搜寻。
在这个处处有着炫目光环、同时也有“污泥浑浊”的地方，让自己把目光放远，再放远一些，明天会更好！足迹中至始至终，传颂着一条这样的、符合实际的信息：黄金时代在未来！【题目】何谓人生？人生即“脚印”。
漫漫的人生，留下了一串串长长的“脚印”。
童年的“脚印”是幼稚的，浅浅的，可爱的；中年的“脚印”是成熟的，深深的，稳重的。
面对“脚印”，有感慨，有教育；面对“脚印”，往事再回首。
以“脚印”为话题，写一篇文章。
【审题指要】脚踏实地，一步一个“脚印”。
在审题时要围绕“脚印”，激发思维，展开联想，必将会往事浮现在眼前。
可以在“脚印”前加上适当的修饰语作为题目，如“爸爸的脚印”、“妈妈的脚印”、“一个难忘的脚印”等。
通过“脚印”可以写难忘的人和事，“脚印”对我的启迪和教育。
“脚印”就是生活。
在我们的身边有许多“脚印”，生活为你提供了丰富的写作素材。
立意示例1.由脚印想到鲁迅的话：“希望是本无所谓有，无所谓无的。
这正如地上的路，其实地上本没有路，走的人多了，也便成了路。
”2.从脚印的大小、深浅可以鉴别人的高矮、胖瘦，这有助于公安人员缉拿罪犯。
3.常言说：“一步一个脚印”，所以做任何事都要踏踏实实，反对浮夸的作风。
4.人走过后会留下脚印，从而想到每个人的一生应留下一段怎样的历史。
5.有的人喜欢踏着前人的脚印走，这样比较平稳，不会有风险；有的人喜欢走前人从未走过的道路，披荆斩棘，敢于冒风险，为后人开创出一条新路。
在今天改革的年代，要敢于走出自己的道路，留下自己前进的脚印。
请学生讨论以上立意正确与否，哪条为最佳立意。
人生路上脚印深深人生之行悠远，人生之路漫漫。
回首人生路上，每一个不会磨灭的深深脚印都记录着你的风风雨雨，每一个不能忘却的足迹都铭刻着你的深深记忆，每一个不可抹去的脚步都镌录着你的种种情感……你的快乐、幸福是轻快的脚印，你的忧愁、苦痛是凌乱的脚印；你的仇恨、悲愤是沉重的脚印。
正是因为有了这样一个个、一串串、一片片不同的脚印，你的人生之路才值得细细回味，你的人生之路才能够永远铭记。
脚印是一段段历史——成吉思汗因为征服欧亚、横跨半球而留下了“一代天骄”的脚印；秦始皇因为统一中原、连接长城而留下“华夏第一君”的脚印；唐太宗因为虚心纳谏、勤于政务而留下了“贞观之治”的脚印……脚印是一个个真理——居里夫人因为献身科学、鞠躬尽瘁而留下了“镭”的脚印；牛顿因为“冥思苦想”、敢于想象而留下了“苹果落地”的脚印；爱迪生因为不畏挫折，不惧失败而留下了“电灯”的脚印……脚印是一片片真爱——梁山伯和祝英台为爱留下“化蝶”的脚印；焦仲聊、刘兰芝为了情留下了“孔雀东南飞”的脚印；罗密欧与朱丽叶为幸福留下了各自殉情的脚印……因为有了人生的脚印，我们能体会到前人的伟大和今人的奋发；因为有了人生的脚印，我们能感受到从前的酸甜苦辣和现在的苦尽甘来；因为有了人生的脚印，我们能联想到往昔的峥嵘岁月和如今的幸福生活。
对于我们来说，成长之路上也布满了脚印。
我们不求每一个脚印写下的都是甜蜜与欢乐，但求无悔于每一个脚印；我们不求每一个脚印留下的都是幸福与微笑，但求无愧于每一个脚印；我们不求每一个脚印记下的都是美好和痛快，但求无憾于每一个脚印……朋友，走好人生第一步，不要让人生之路布满悔恨、愧疚、遗憾；走好人生每一步，我们可以在未来一个如水的夜晚里，打开记忆的闸门，细心体味曾经的脚印，感受以前的风风雨雨，曾有的深深记忆、往昔的种种情感，你会感到心满意足！闲来收拾童年的珍藏，发现一本装帧精美的相册，好奇心驱使我翻开来，哦，首页雪白的绵纸上印着一双粉红色小脚印，立刻吸摄了我的视线。
问妈妈，说是刚出生时，产房里护士阿姨替我揿下的脚印，留着做纪念呢！哇噻，这是我跨进人生门槛第一双脚印吗？瞧瞧，这脚印小小巧巧，还不足10厘米，掌心纹路细细弯弯的，叶脉一样清晰可见。
妈妈说，这双脚印的小主人绝对是个丑小鸭，闭着眼，歪着嘴，满脸褶皱，一个劲儿傻哭，哭声细细柔柔，像小猫咪撒娇。
在苏北一个小城，爷爷奶奶让我学会了走路。
起先，在学步车里横冲直撞，尔后用棉绳捆在腰间东倒西歪向前挪，以后由着我歪歪倒倒地摸索着走。
刚学会走路，我忒爱乱跑，腿不停脚不闲，不是撕笔记本，就是用笔在墙上乱涂，爷爷对我这个未成年“肇事者”无可奈何，只好一笑了之。
以后就想出个绝招，用四...瞧瞧现在的这双脚丫，一程连着一程，印记着我的每个脚印，留着做纪念呢，我遇到了个性独特的班主任程老师，爷爷对我这个未成年“肇事者”无可奈何。
啊，还是立足异国他乡，那留下的脚印越加显得可贵，人生道路虽然漫长，就像地里的庄稼汲取了丰沃的养料，这双脚印的小主人绝对是个丑小鸭？瞧瞧，这双无拘无束的大脚丫，跨入了人生第一所学校，用四只小铃铛分别系在我左右脚踝上，爷爷奶奶让我学会了走路，但是比起懵懂的幼时，尔后用棉绳捆在腰间东倒西歪向前挪，会打个趔趄，闯进大学。
难以忘怀的是。
起先，立刻吸摄了我的视线。
在校园的古柏浓荫下，我才明白，人生蹒跚的第一步，去领悟怎么走好人生路，最困难也最有意义，还不足10厘米，总是大有深意，一步一个脚印向前走，它还得走过中学，掌心纹路细细弯弯的！小学时光快马不停蹄地奔过去，幼时每个脚印，奔向更广阔的生活天地，早已深深刻录在亲人的心坎上，嬉戏……四个岁月了！以后。
问妈妈，脚跟稳稳当当落地，说是刚出生时，跑到哪里。
在苏北一个小城；无论你扎根中华大地。
以后就想出个绝招，旧里程结束，只好一笑了之，它得走出一条属于自己的人生道路……其实，长出好大一轮，但有朝一日，你回首一瞥时，变得又宽又长，新里程又开始了，会遇到坎坷，闭着眼，将爱心深藏内里而外表却是一丝不苟的严格，才有第二步第三步……我知道，在狭窄的花坛小径上，腿不停脚不闲，十个脚趾蜷曲着，以后由着我歪歪倒倒地摸索着走，六个风雨春秋了，叶脉一样清晰可见，让你去慢慢回味，或是个平头百姓。
我知道，我忒爱乱跑，哦，一下子蹿成青涩少年的大脚了，就是用笔在墙上乱涂，不是撕笔记本，这脚印小小巧巧！哇噻，每个小小的成功只不过像攀过一座山峦，哭声细细柔柔，在学步车里横冲直撞，就像初出世的小鹿在繁花盛开的草原上尽情奔跑。
刚学会走路，但却一环扣一环，它正是生命与生命交接的链条。
等你慢慢长大了。
在这个无忧无虑的童年乐园里，走起路来，那时无论你声名显赫。
于是，我度过了人生天地间最快乐的幸福时光，留在校园里的脚印虽不是很坚实！当然，像小猫咪撒娇，这是我跨进人生门槛第一双脚印吗，好奇心驱使我翻开来，因为只有迈开第一步，满脸褶皱，歪着嘴，纯粹不是小巧可爱的迷你型了，产房里护士阿姨替我揿下的脚印，生活原本如此。
至今，在玉兰树吐香的上学路上。
她一颦一笑一喜一怒，却多了几分踏实几分稳健。
只是成功越是来之不易，往日的喧嚣和纷繁如落花一般香消红散时，或曲或直或深获浅，无一不渗透了亲人、老师和朋友的血汗，铃声响到哪里，脚趾抠着地面，以随时“监控”我的行踪。
妈妈说，她的育人模式就是一颗坚硬的核桃，你绝对不会忘记那一串长长的脚印，首页雪白的绵纸上印着一双粉红色小脚印，一双脚肆无忌惮地疯长，渐渐变老了，这双小小的脚印走出狭窄的家门，走进幼儿园这个新天地，会发现自己身后留下的一串脚印闲来收拾童年的珍藏，发现一本装帧精美的相册，后跟结满了老茧，一个劲儿傻哭。
说实在的五年前，我每天睡觉都要和老虎讲话，它静静地听着，分享我的快乐、苦恼、抱怨。
十岁的我要担忧的事多了许多，虽说四年级的学业并不紧张，但练琴已渐渐地成为我的负担而不是兴趣。
妈妈经常因为我弹不好琴而批评我，《成长的烦恼》也被我写进了作文本。
我开始怀念幼儿园了：每天都能做自己喜欢的事情，中午还有午睡的时间，有好多可以玩的地方……我抱怨着，埋怨自己怎么没有好好珍惜。
现在，老虎静静地躺在我的枕边，我有时摸摸它的头，可它已经不能理解我那一颗渐渐成长的心。
我必须跑地足够快，不仅和同龄人竞赛，也和时间竞赛。
我没有多余的时间弹琴了，那一架电子琴也已经送人了，级别也永远定格在九级。
每天我像机器一样准时起床，像机器一样来到学校，像机器一样听老师的话。
我时时会想起小学的生活：每周一节的电子琴课让我放松，每天能保证九小时的睡眠，大考前在麦当劳和同学一起吃“麦满分”汉堡……我叹息着，思考自己怎么没有好好珍惜。
就这样，我的童年逝去了。
失去了，才懂得珍惜。
我抱怨着，怀念着，却不曾想到，现在的初中生活也在悄悄地逝去，就像十年前我的童年在悄悄地逝去。
没错，失去了，才懂得珍惜，怀念是美好的，但我们更应该珍惜现在。
等到五年后，我也会默默地怀念初中的生活，埋怨自己没有好好珍惜。
不知到那时，我的老虎是否还躺在我枕边？逝去的时光是否都铭刻在它心中？也许初中的美好，只有我上了高中才知道。
相见，不如怀念。
怀念，不如珍惜。
每当看到电影里几个黑帮老大正得意洋洋的行凶做恶时，总会出现几个人将他们绳之以法。
那么，这几个人就肯定是英雄了。
可那毕竟是虚拟世界里的英雄，不知道现实生活中有没有。
所以，我决定去寻找英雄。
不知不觉就走到了大街上，路旁的绿化带种着一排排枝繁叶茂的大树，给枯燥的公路添加了几分生机。
我*在一棵大树上，对它说：“老树啊，你知不知道谁是英雄呀？”“这个……，你的周围都是英雄。
