长堰中学“诵经典,迎新年”文艺汇演活动简讯

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以下是小编收集整理的喜迎新春文艺活动简报范文三篇，仅供参考，希望能够帮助到大家。

【篇1】喜迎新春文艺活动简报就在全国人民喜迎新春，欢度佳节之际，我们可爱的一线生产员工仍身负使命，坚守在生产一线，为了给员工最亲切和最温暖的问候，动力分厂厂长、副厂长组织分厂所有在岗管理人员于2月7日一早慰问了坚守在工作岗位的一线职工，并提出了新年期望。

在到处充满喜庆气氛的日子里。

张少平厂长一早带领大家拿着糖果、饮料、水果等依次慰问了仪表、电气、动力、水处理等岗位的员工们。

每到一处，张厂便对全体在岗员工致以亲切的问候和美好的祝愿！同时感谢大家在过去一年的辛勤工作和对公司发展所做出的贡献，并认真询问岗位生产运行状况，是否存在需协调解决问题，叮嘱大家节日之际做好安全生产保障工作。

在慰问完一线员工后。

张厂组织全分厂坚守岗位的管理人员在110变电站进行了新春慰问趣味座谈会。

会上张厂首先感谢大家在20__年的辛勤付出，指出在经济形势严峻的`20__年，相信在大家的齐心协力共同努力下定会以最强劲的姿态迎接挑战，与时俱进，共同开创新局面。

慰问完后大家你争我抢出游戏共同欢度佳节，其中有开拓知识的成语接龙游戏，有前后歌曲接字游戏，有思维反应游戏等，在欢声笑语中大家快乐度过了新年的第一天，忘记了不能与家人团聚的思念之情，深刻感受到了兄弟姐妹情，企业大家庭的温暖。

【篇2】喜迎新春文艺活动简报连日来，由城西区区委、区人大、区政府、区政协领导带队，分赴西区各镇、办走访慰问了特困人群，为他们送去米油、生活用品及慰问金和新春祝福。

把党和政府的温暖送到困难群众家中，并详细了解困难群众精准帮扶落实情况。

城西区于近日拉开20__年春节慰问活动的序幕，为驻区部队、民政困难帮扶对象送上新年美好的祝福。

诗歌诵读比赛活动简报活动背景最近，我们学校决定举办一次诗歌诵读比赛活动。

通过这个活动，我们希望鼓励学生发展朗诵能力，提高他们的语言表达能力，并增加对诗歌的欣赏和理解。

比赛详情- 时间：活动将于下周五下午2点开始。

- 地点：学校礼堂。

- 参赛对象：所有学生，每个年级将进行不同组别的比赛。

- 参赛诗歌：每位学生自行选择一首诗歌进行诵读。

诗歌的选择不限题材和语言，可以是中文或外文的诗歌。

- 比赛方式：每位参赛学生将依次上台进行诵读。

每位学生有5分钟的时间进行诵读，包括诗歌的背诵和表演。

评委将根据发音、语调、流利程度和表演能力等方面评分。

奖项设置- 优秀奖：每个年级评选出3名诵读表现出色、能够引起观众共鸣的学生，授予优秀奖。

- 冠军奖：根据各年级优秀奖获得者的表现，综合评定出一名全校冠军。

冠军将获得奖杯和奖金。

- 最佳创意奖：根据诵读表演中呈现出的独特创意，评选出一名最佳创意奖获得者。

预期效果通过这次比赛，我们期望达到以下效果：- 激发学生对诗歌的兴趣和热爱。

- 培养学生的朗诵能力和自信心。

- 提升学生的语言表达能力和口头表达能力。

- 促进学生之间的交流和合作。

示范诵读为了帮助学生更好地准备比赛，我们将邀请专业的朗诵艺术家进行示范诵读。

他们将在下周三的礼堂活动中进行精彩的诵读表演，为学生树立榜样。

鼓励参与我们希望尽可能多的学生参与到这次比赛中来，无论你是有朗诵经验的学生，还是想挑战自己的新手学生。

这将是一个展示自己才能的机会，也会是一个难忘的经验。

请大家积极参与并准备好自己的诗歌诵读表演。

我们期待在比赛中见到你们的精彩！谢谢！。

校园文化艺术节活动简报三篇校内文化艺术节活动简报篇1读书使人愉悦，读书是门槛最低的名贵之举。

校内文化节启动仪式结束后，闻名青少年教化专家xx做了让阅读点亮人生的讲座。

他说，博览群书首先要读懂我们民族自己的书，读懂中华民族的传统文化，在读儒家经典的同时，也要关注墨家、法家、道家等的著作，之后也要读世界各国的名著，学会厚积薄发。

龟兔赛跑中乌龟有缺点吗?有，乌龟不应当在地上和兔子赛跑，而应在水里。

对，乌龟没有扬长避短，也没有对不同等条件提出异议。

互动中，章创生告知大家，在阅读中要学会动脑子，擅长思索，学会思辨，不断提高自己的想象力与创建力，做一个有学问的人，更要做一个有创建力的人。

启动仪式当日还进行了xx展示、师生阅读论坛等活动。

xx中学校长xx表示，学校始终关注学生文化素养的培育，通过丰富多样的文化选修课程、阅读活动，并利用校内文化节这一载体，强化对师生文化素养的培育，营造了深厚的校内文化氛围。

校内文化艺术节活动简报篇2莺歌燕舞，山花漫野;流水潺潺，翠柳成行。

20xx年4月中旬我校校内文化艺术节、技能大赛如期实行。

这次活动的目的是为了丰富了学生的课余生活，营造良好的学习氛围，激发同学们学习科学文化学问的热忱，提高科技创新意识，增加学生的动手实力，进一-步将学生的理论学问和实践技能有机的结合起来，培育学生的实践技能和思维实力，并以各项活动的形式表现出来。

本届校内文化艺术节由校团委主办,活动内容主要有演讲、征文、十佳歌手赛、书法绘画、手工制作等。

本届技能大赛由学校教研室主办，活动内容主要有酒店管理专业组织的餐饮摆台技能赛、电焊专业组织的焊接技术技能赛、建筑专业组织的测量放线技能赛、机电专业组织的电工技能赛、机修专业组织的缸盖拆装技能赛、微机专业组织.的图片制作和打字竞赛等。

本次活动经过细心策划、仔细实施，于20xx年4月16日隆重实行。

本次专业技能竞赛共历时15天，涉及8个专业(工种)15个竞赛项目，共有1010余人参与。

教育简报学校2023年6月5日诵文化经典赞青春风华浸润中华文化，品读诗词魅力。

为弘扬民族优良传统，传承国学经典文化，濡养具有深厚文化内涵的莘莘学子，同时培养学生的爱国热情，陶冶学生的情操，5月31日下午，我校举行了诗词朗诵比赛，各年级级长、语文科科长及七八年级全体学生参加了比赛。

青春的少年，总是有着斗志昂扬的气魄，少年的心中，载满了对祖国无限的热爱。

七4班的同学带着昂扬的少年志气，以《少年中国说》拉开了本次比赛的帷幕。

七1班的同学也选择了“青春少年”的主题，用活泼轻快的朗诵演绎了《青春的力量》。

随后，七5班、七3班和七2班饱含着对祖国的热情，声情并茂地献上了《我骄傲，我是中国人》、《我爱你中国》和《黄河颂》三首对祖国的赞美诗。

七年级最后压轴表演的七6班，则用丰富的配乐形式、多变的声部起伏为大家呈现了不一样的《少年中国说》。

八年级的朗诵则多是选取了传统经典诗歌，声动人心，让我们感受到了中华文化的独特魅力与迷人风采。

“长风破浪会有时，直挂云帆济沧海”，八1班的《行路难》九曲回肠，让人乐观豪迈；“俱往矣，数风流人物，还看今朝”，八2班的《沁园春·雪》充满了对祖国壮丽山河的赞美和改变世界的豪情万丈；“莫等闲，白了少年头，空悲切”，八3班忆古怀今，从《满江红》中汲取了诗人满腔的忠义与赤诚；“星汉灿烂，若出其里”，八4班通过一首《观沧海》仿佛把现场观众带到了惊涛拍岸的海边，心中激荡；“几回回梦里回延安，双手搂定宝塔山”，八6班的《回延安》字字铿锵，诵出了对革命圣地延安的深情。

最后，八5班用一首创意编排的《静夜思》结束了这一场诗歌的盛宴。

比赛结束后，邓主任公布了获奖情况，语文科科长、教务处主任老师分别进行了点评，他们表示此次参赛选手依据主题创作作品、朗诵表演，通过吟诵、歌唱、乐器演奏等多种形式，都对诗词进行了独到而深刻的诠释。

千古诗文涤荡心灵，民族气节通慧育人。

希望此次诗歌朗诵比赛，能够增强学生传承、弘扬传统文化的意识，提高学生朗诵、创作诗歌的兴趣，在青春的跑道上蓄力奋发，创造最美的诗和远方！。

中学开展文体艺术周活动简讯亲爱的家长、同学们：大家好！我校将于下周举办一年一度的文体艺术周活动，为了丰富同学们的课余生活，展示他们的才艺和激发创造力，我们策划了一系列丰富多彩的活动。

现将活动安排简要通知如下：一、活动时间：本周一至周五，每天下午3点至5点。

二、活动地点：学校体育馆、音乐厅、美术室等。

三、活动安排：1. 文体比赛：我们将举办各类文体比赛，包括篮球、足球、乒乓球、羽毛球等多个项目。

同学们可以组队参加，展现团队协作与竞技精神。

2. 艺术展览：美术室将展示同学们的绘画、雕塑、摄影作品等。

欢迎大家前往观赏并进行交流。

3. 才艺表演：音乐厅将举办才艺表演，同学们可以展示唱歌、舞蹈、乐器演奏等各种才艺。

我们鼓励同学们积极参与，展示自己的特长。

4. 文艺演出：在文体艺术周期间，我们将举办一场精彩的文艺演出。

届时将有独唱、合唱、话剧等节目，为大家带来一场视听盛宴。

5. 创意工坊：我们将设置创意工坊，提供手工制作、绘画、陶艺等多种工艺品制作体验。

同学们可以在工坊中尽情发挥想象力和创造力。

四、活动宗旨：通过文体艺术周活动，我们旨在培养同学们的艺术兴趣，提高他们的文体素质。

同时，也是为了展示我校同学们的才艺，促进同学之间的交流与合作。

五、注意事项：1.请同学们遵守活动纪律，听从工作人员的安排。

2.参加活动的同学请自觉保护好个人财物，注意安全。

3.请家长们积极支持并关注同学们的参与情况，一起为他们加油鼓劲。

我们相信，在文体艺术周的丰富活动中，同学们将展示出无限的创造力和潜力。

让我们共同期待这一周的精彩表演和展示，为同学们的努力和才艺点赞！谢谢大家的支持和关注！祝愿文体艺术周活动取得圆满成功！中学文体艺术周活动组织委员会。

长堰中学开展“纪念抗战胜利70周年”活动简讯
为大力宣传抗日战争胜利的重大意义和中国人民在抗日战争中所表现出来的不怕牺牲、前赴后继、英勇战斗的爱国主义精神，激发我校学生勿忘国耻、实现中华民族伟大复兴“中国梦”的远大志向。

根据上级文件要求，结合我校的实际情况，在全校师生中开展了以“铭记历史、缅怀先烈、珍爱和平、开创未来”为主题系列教育活动。

在开学第一次升国旗仪式上，陈晋校长对全校师生进行纪念抗日战争胜利70周年的精彩演讲，进行爱国主义教育，要求学生牢记历史，珍惜来之不易的幸福生活，奋发学习，立志振兴中华。

全校以班为单位，开展“四个一”活动：主题班会，主题墙报，唱抗日战争时期的革命歌曲，观看抗日战争微电影《日军在黄陂犯下的罪行》和武汉少儿频道的《开学第一课》。

活动中还号召学生在假期观看“纪念抗战胜利70周年”大阅兵及抗日电影《地道战》、《平原游击队》、《铁道游击队》、《敌后武工队》等。

通过本次活动的开展，我校进一步激发了全体学生的爱国之情、忧国之心和报国之志，从而引导学生们树立奋发成才、报效祖国的信念。

长堰中学
2015年9月2日。

诗歌朗诵社团活动简报
新的学年里，为了丰富学生的课余生活，我校开展了多项社团活动，诗歌朗诵也被列为其一。

加入诗歌朗诵社团的学生，文学功底都较好，所以朗诵起来甚是得心应手。

参与的成员来自不同年级的不同班级，其形式不拘一格，尤其是小演员们惟妙惟肖、富有感情的表演，令人耳目一新。

音乐与声音的协调统一，令观赏者为之惊叹。

不同的年级有不同的特色，不同的班级有不同的优点。

在这些精彩的节目背后包含着每位老师的辛勤汗水。

学生也在亲身体验中乐此不疲，表现出高涨的学习热情。

孩子们真的为所感动，真的为所陶醉。

从诗歌朗诵的编排中师生们共同领悟到了教和学是一件多么快乐的事！
诗歌朗诵让学生从中受到教育、受到启发、受到熏陶。

学生们在活动中锻炼自我，在快乐中得到教育。

编演剧本，为我校精神文化建设打开了一个新的活动天地，美丽的校园时时处处充满了生命的活力！。

冯三镇中学教育工作简报开阳县冯三镇中学思政处2014年5月14日冯三镇中学开展“祖国好、家乡美”活动纪实2014年5月14日下午，冯三镇中学校园书声琅琅，歌声飘荡，真是余音绕梁，三日不绝。

这是冯三镇中学开展的“祖国好，家乡美”经典诵读比赛和“童心向党”歌咏比赛的真实写照。

按照开教通（2014）51号文件要求，我校开展了“学习雷锋，做美德少年”和经典诵读以及“童心向党”歌咏比赛。

学校团支部在3月制定了2014年“祖国好、家乡美”主题系列活动方案。

根据活动安排，学校在2014年5月14日举行了“祖国好，家乡美”经典诵读比赛和“童心向党”歌咏比赛。

活动首先进行的是新团员入团仪式，随着催人奋进的团歌奏响和团旗的展开，老团员给新团员佩戴团徽，随后举行了入团宣誓，新团员牟彩蝶代表新团员发表了讲话，老团员王路之发表了欢迎新团员的讲话。

随后杨书记作了重要讲话。

新团员入团仪式结束后，诵读比赛开始，首先是七（2）班同学带来的黄河颂，他们的诵读仿佛将我们带到了战火纷飞的年代；七（1）班的《海燕》在冯三中学的上空高傲的飞翔；七（3）班的《沁园春.雪》让我们来到北国的冬季，让同学们再次领略了伟人毛泽东的雄才大略和傲视天下的壮志；八年级（4）班的《水调歌头》让同学走进苏轼感悟但愿人长久，千里共婵娟的美好。

最后通过评委老师的认真评判七年级（3）班的《沁园春.雪》和八年级（4）班的《水调歌头》荣膺第一名。

诵读结束后冯三中学的上空传来了《公民道德歌》那优美的旋律和《红旗飘飘》激昂的乐音，这是七年级（4）班带来的《公民道德歌》和《红旗飘飘》，随后八年级（1）班的演唱了必唱歌曲《公民道德歌》和自选歌曲《时间都去哪儿了》，《时间都去哪儿了》让同学们的内心翻滚，激发了同学们的感恩之心。

随后各班分别演唱了必唱歌曲和自选歌曲，七年级（3）班演唱的《国家》将歌咏比赛推向高潮。

最后通过评委老师的认真评判七年级（3）班获得冯三镇中学“童心向党”歌咏比赛的第一名。

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第1篇一、活动背景为了丰富校园文化生活，提高教师的综合素质，激发教师对朗诵艺术的热爱，我校教研组于近日成功举办了主题为“诵读经典，传承文明”的朗诵活动。

本次活动旨在通过朗诵，传承中华民族优秀传统文化，增强教师的文化自信，促进教师之间的交流与合作。

二、活动时间与地点活动时间：2023年3月15日活动地点：学校多功能厅三、活动组织本次朗诵活动由我校教研组主办，语文组、英语组、音乐组等多个教研组联合承办。

活动筹备期间，各教研组积极参与，精心策划，为活动的成功举办奠定了坚实基础。

四、活动内容1. 开场致辞活动伊始，学校校长发表了热情洋溢的致辞，对本次活动表示了充分肯定，并对参与活动的教师提出了期望，希望大家在朗诵中感受到中华文化的魅力，提升自己的文化素养。

2. 朗诵表演（1）语文组朗诵《沁园春·雪》语文组的老师们以饱满的热情，声情并茂地朗诵了毛泽东的《沁园春·雪》，展现了我国北国雪景的壮丽与豪迈。

（2）英语组朗诵《The Road Not Taken》英语组的老师们用流利的英语朗诵了罗伯特·弗罗斯特的《未选择的路》，表达了人生选择的重要性。

（3）音乐组朗诵《月光下的凤尾竹》音乐组的老师们以优美的歌声，配合朗诵，展现了我国民族音乐的独特魅力。

（4）综合组朗诵《我的祖国》综合组的老师们以激昂的旋律，深情地朗诵了毛泽东的《我的祖国》，表达了对祖国的热爱之情。

3. 互动环节在朗诵表演环节结束后，现场观众积极参与互动，与朗诵者们共同分享朗诵的感受和心得。

此外，现场还设置了抽奖环节，为观众们带来惊喜。

4. 总结发言活动最后，教研组长对本次朗诵活动进行了总结，对参与活动的老师们表示了感谢，并对今后的教研活动提出了新的要求。

五、活动成果1. 提高了教师的文化素养本次朗诵活动让教师们感受到了中华文化的魅力，提高了自己的文化素养。

2. 增进了教师之间的交流与合作通过朗诵活动，教师们增进了彼此的了解，为今后的教研工作奠定了基础。