八年级历史八国联军侵华战争1(1)

附：课本剧
画外音：1900年12月的某一天，大太监李莲 英手执李鸿章的急电，急匆匆地走进慈禧太后的 住处，把电文呈上。慈禧太后一看喜出望外。原 来电文上说《辛丑条约》未把慈禧列为“祸首” 惩办。 慈禧：“所有十二条大纲，应即照允！” 李莲英：“遵旨。” 画外音：1901年2月某日。 慈禧：小李子，传旨与李鸿章──“量中华 之物力，结与国之欢心。今兹议约不割我土地， 念列邦之见谅，疾愚暴之无知。” 李莲英：“接旨。”
过程与方法 通过分组，锻炼学生的合作能力；通过收 集整理资料、制作简易展版的过程，培养学生 主动学习的习惯；通过反思启示，开发学生的 发散思维；通过比较表对比分析、分组讨论等 方法，引导学生进行探究性学习；通过编演历 史短剧，增强学生的感性认识；运用多媒体辅 助教学手段，活跃课堂气氛，提高学生学习的 兴趣。
情感态度与价值观 通过本课的学习，使学生认识到八国联军 的烧、杀、抢、掠给中国人民造成深重灾难， 《辛丑条约》是帝国主义向清政府进行的又一 次穷凶极恶的敲诈勒索；真正体会到“落后就 要挨打” 的道理，初步树立对国家、民族的 历史责任感。我们应不忘国耻，以振兴中华为 己任。
二、教材分析
本课是第一单元的最后一课，中国的主权
巩固练习
材料一： 八国联军侵华战争刚爆发时人数才2000多人， 至1900年9月却增至10万人。 材料二： 据不完全统计，联军攻占北京之初，仅王公 职官、阵亡将领即达640人。阖家引火自焚、仰 药自尽、投井而死者有1798人。至于平民百姓的 死难者，则数不胜数。 “自元明以来之积蓄，上自典章文物，下至 国宝奇珍，扫地遂尽。” 就连侵略联军也毫不掩饰地供认：“北京今 已成为强盗世界。”
（在学生讲解的同时，教师根据学生讲解情况及 时穿插、补充相关资料、图片、影视作品） 各组的讲解非常精彩，展版布置各具特色。 重温了这段历史后，我想信大家一定有不少感想 要说。下面就以小组为单位把你们的启示或思考 交流一下，然后以自己喜欢的形式（如短文、诗 歌、绘画等）表现出来。由大家共同参与评价， 选出优秀作品进行展示。 过渡：刚才大家以自己的方式反思了这段惨 痛的历史。形式新颖，反思深刻。下面请大家看 一段由同学们自编自演的历史短剧，想一想这是 哪一段历史？看后你有什么感想？
内容（略） 影响：中国民族危机全 面加深，清王朝成 为“洋人的朝廷”。
义和团抗击
八国联军攻占北京
自主学习 展示成果
同学们，中国近代史既是一部倍受帝国主义侵略 的屈辱史，同时也是一部中国人民不断反抗外来侵略 的抗争史。让我们先来回顾一下那段惨痛的经历。 （表格）（补充半封建、半殖民地概念） 下面请同学们将收集的材料进行分类整理，精选部 分图片、照片，以小组为单位制作“八国联军侵华历 史展”简易版。（课前布置收集八国联军侵华的照片、 图片和相关的文字资料） 现在请各组派两名同学作讲解员，生动讲述你们展 区中的内容，（教师强调突出一个主题：八国联军侵 华和义和团的抗争）其他同学可进行补充和提问。
时间
鸦片 战争 第二次 鸦片 战争 1856— 1860
国家
英
经过
结果
影响
古老的中国 开始被卷进 失 世界资本主 义的漩涡
1840— 1842
导火线： 《南京 条约》 虎门硝 烟
英法
火烧圆 明园
甲午中 日战争
1894— 1895
日
黄海海 战（邓 世昌）
《马关 条约》
败
中国的民族 危机大大加 深
时间 鸦片 战争
和国家尊严再一次遭到破坏。由于社会制度的
落后，清王朝的腐败，虽然中国人民进行了顽
强的抗争，但中国的民族危机仍然全面加深。
《辛丑条约》的签订，使中国人民陷入苦难的 深渊。
本课重点
八国联军侵华史实和《辛丑条约》的内容。 本课难点 《辛丑条约》的影响及如何理解清政府是 “洋人的朝廷”。
三、学情分析
八年级的学生已初步掌握了一些学习历史 的基本方法，能够自己通过阅读、观看影视作 品等方式独立地了解一些历史事件的大致情况， 但是仅局限于感性认识，缺乏理性的认识。由 于本课的内容在课程标准中既有识记层次的要 求，又有运用层次的要求，教师要注意引导学 生采用自主学习与合作探究学习相结合的方式， 从而在了解八国联军侵华的史实的同时，深入 分析《辛丑条约》对中国民族危机全面加深的 影响。
拿走，凡是拿不走的便一概打碎。据估计，八国联军所 掠夺的财物总价值不少于数十亿两白银。八国联军在北 京实际公开抢劫了8天，其后更继以私人抢劫，对北京 城进行了一年多的大洗劫。据统计，《永乐大典》307 册，经史子集4．6万余册，国库藏书4．7万余本，宝物 2000余件，镀金佛3000余尊等，被尽行劫毁。贪婪的八 国联军连紫禁城中的镏金防火大水缸也不放过，他们竟 然把大水缸上的镏金刮得一干二净。八国联军统帅瓦德 西在给德皇的报告中承认：“中国此次所受毁损及抢劫 之损失，其详数将永远不能查出，但为数必极重大无 疑。” 继对北京的疯狂洗劫后，帝国主义列强又强迫清政 府于1901年9月7日签订了丧权辱国的《辛丑条约》。
《辛丑条约》
合作学习 情感升华
我们已经学习了一些不平等条约的签订，下 面请同学们按照以往的学习方法阅读教材、提炼 本目需要掌握的知识点（时间、签字双方、内容、 影响）。 让我们一起来分析《辛丑条约》的内容给中 国社会带来的影响。（教师先分析其中一条，其 余的则由学生讨论分析得出结论） 最后，让我们共同回顾《南京条约》《马关 条约》《辛丑条约》的各项内容，大家有何新的 认识？能得出什么新的结论？（补充完整表格， 理出中国的民族危机是如何一步步加深的。）
2.划定北京东交民巷为使馆界，允许各国 驻兵保护，不准中国人在界内居住。
3.清政府保证严禁人民参加反帝活动。
4.清政府拆毁天津大沽口到北京沿线设防 的炮台，允许列强各国派兵驻守北京到山海关 铁路沿线要地。
分析条约： 第一条：赔款4.5亿两，按当时中国人口每 人一两计算，数量之多，前所未有，只能使中国 人民的苦难又加重了一层；以海关等作担保，分 39年还清，使清王朝的经济将长期受制于列强。 第二条：划北京东交民巷为使馆界，使馆区 成为列强监控清王朝的公开场所，使清王朝内政 外交的一举一动完全被洋人控制。 第三条：说明中国人民不仅受到了外来侵略 的打击，还要受到清王朝的镇压，清王朝完全成 为洋人统治中国的工具。 第四条：规定表明，清王朝对外不得设防， 侵略者可以长驱直入清王朝的中心地带，中国在 军事上完全失去了自主权。
北师大版义务教育课程标准实验教科书 八年级上册讲义
第4课 八国联军侵华战争
课程标准
教学目标 教材分析
重点难点 学情分析 教学过程
【课程标准】
了解八国联军侵华的史实；结合《辛 丑条约》的主要内容，分析《辛丑条约》 对中国民族危机全面加深的影响。
一、教学目标
知识与能力 了解八国联军侵华的史实，说出《辛丑条 约》的主要内容并分析这一条约对中国民族危 机全面加深的影响，培养学生的综合分析和概 括、归纳能力。 了解义和团反侵略斗争的史实，对比清政 府的软弱无能，认识中国民族危机全面加深的 重要原因，培养学生的发散思维。 通过学习本课，培养学生查阅资料，绘制 和识别历史地图，表演和运用成语以及合作的 能力。
八国联军屠杀义和团民
被八国联军轰毁的北京民房
被八国联军轰毁的北京齐化门
八国联军侵入北京
《辛丑条约》的签订：
时间：1901年9月
签署双方： 清 —— 八国联军
（李鸿章） 俄、英、美、 日、德、法、 意、奥匈帝国 全权议和大臣李鸿章
《辛丑条约》的主要内容：
1.清政府向各国赔偿共白银4.5亿两，以海 关等税收作担保，分39年还清，本息共计9.8亿 两。
分析材料：
“一个人口几乎占人类三分之一的幅员广大 的帝国，不顾时势，仍安于现状，由于被排斥于 世界的体系之外而孤立无援，因为竭力以天朝的 尽善尽关的幻想来欺骗自己，这样一个帝国终于 要在这样一场殊死的决斗中死去。” ——马克思 说一说：结合史实论证马克思观点的正确性， 并谈谈给你的启示。 提示：国家要发展、人类要前进，就不能固 步自封。今天，我们已经打开国门，拥抱世界。 强国之梦，腾飞中华，已在我们这一代中变成现 实！
国家 英
经过 导火线： 虎门硝烟
结果 《南京 条约》 失
影响 古老的中国 开始被卷进 世界资本主 义的漩涡
1840— 1842
1856— 1860
第二次 鸦片 战争
甲午中 日战争 八国联 军侵华 战争
英法
火烧圆明 园
1894— 1895 1900— 1901
日
黄海海战 《马关 （邓世昌） 条约》
中国的民族 危机大大加 深 中国的民族 危机完全加 深，清政府 完全“洋人 的朝廷”
英法 俄德 意奥 美日
义和团
《辛丑 条约》 败
《南京条约》的主要内容
割地 赔款 通商口岸 其他
香 港 岛
2100万 五口通商： 关税 广州、 协定 银元 厦门、福州 宁波、上海
《马关条约》的主要内容 割地 赔款 通商口岸 沙市 重庆 苏州 杭州 其他 在通商口岸 开工厂
辽东半岛 2亿两 台湾 白银 澎湖列岛
八国联军侵华
1900年8月14 日，是北京历史上 永远不能忘却的日 子。这一天，由世 界上八个主要帝国 主义国家英、美、 德、意、日、法、 俄、奥组成的侵华 联军占领了北京城。
当年，义和团反帝爱国运动的蓬勃发展，使得正 加紧瓜分中国的帝国主义国家惊慌失措，他们一面威 胁清政府加紧出兵镇压义和团，一面策划直接出兵干 涉。1900年6月17日，八国联军攻占了大沽炮台；7月 14日攻占天津，对天津实行军事殖民统治。随后这支 兵力达两万人的侵略军，沿运河两岸向北京进逼。在 这危急关头，腐败的清政府不但不全力抵抗侵略，反 8月13日，八国联军进攻通州，当晚日俄军队抵达北 京城下。日军进攻朝阳门，俄军进攻东便门，守城清 军和义和团顽强抵抗。14日，英军攻破广渠门，俄、 日等国的侵略军也相继入城，北京终于失陷，落入八 国联军的手中。同日，慈禧太后接连五次召集御前