课时提升作业(九) 2.1.3&2.1.4

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课时提升作业(九)
空间中直线与平面之间的位置关系
平面与平面之间的位置关系
(25分钟60分)
一、选择题(每小题5分,共25分)
1.圆柱的两个底面的位置关系是( )
A.相交
B.平行
C.平行或异面
D.相交或异面
【解析】选B.圆柱的两个底面无公共点,则它们平行.
2.(2015·宜昌高一检测)若直线a不平行于平面α,则下列结论成立的是
( )
A.α内的所有直线均与a异面
B.α内不存在与a平行的直线
C.α内直线均与a相交
D.直线a与平面α有公共点
【解析】选D.由于直线a不平行于平面α,则a在α内或a与α相交,故A错;当a⊂α时,在平面α内存在与a平行的直线,故B错;因为α内的直线也可能与a平行或异面,故C错;由已知条件知,D正确.
【补偿训练】如果直线a∥平面α,那么直线a与平面α内的( )
A.唯一一条直线不相交
B.仅两条相交直线不相交
C.仅与一组平行直线不相交
D.任意一条直线都不相交
【解析】选D.根据直线和平面平行定义,易知排除A,B.对于C,仅有一组平行线不相交,不正确,排除C.与平面α内任意一条直线都不相交,才能保证直线a与平面α平行,所以D正确.
3.给出以下结论:
①若a⊂α,b⊄α,则a,b无公共点.
②若a⊄α,则a∥α或a与α相交.
③若a∩α=A,则a⊄α.
正确的个数为( )
A.0个
B.1个
C.2个
D.3个
【解析】选C.结合直线与平面的位置关系可知,①错误,②③正确.
4.(2015·长春高二检测)平面α与平面β平行,且a⊂α,下列四种说法中
①a与β内的所有直线都平行;
②a与β内无数条直线平行;
③a与β内的任意一条直线都不垂直;
④a与β无公共点.
其中正确的个数是( )
A.1
B.2
C.3
D.4
【解析】选B.如图,长方体中:平面ABCD∥平面A′B′C′D′,A′D′⊂平面A′B′C′D′,AB⊂平面ABCD,A′D′与AB不平行,且A′D′与AB垂直,所以①③错.
5.下列说法中错误的个数是( )
①两条直线都和同一个平面平行,则这两条直线平行
②两条直线没有公共点,则这两条直线平行
③两条直线都和第三条直线垂直,则这两条直线平行
④一条直线和一个平面内无数条直线没有公共点,则这条直线和这个平面平行.
A.4
B.3
C.2
D.1
【解析】选A.①这两条直线平行、相交或异面;②这两条直线平行或异面;③这两条直线平行、相交或异面;④无数条≠任意一条,当直线在平面内时,平面内有无数条直线与这条直线无公共点.所以①②③④的说法都错.
二、填空题(每小题5分,共15分)
6.(2015·潍坊高一检测)若直线l上有两点到平面α的距离相等,则直线l与平面α的关系是.
【解析】当这两点在α的同侧时,l与α平行;
当这两点在α的异侧时,l与α相交.
答案:平行或相交
7.已知,在梯形ABCD中,AB∥CD,AB⊂平面α,CD⊄平面α,则直线CD与平面α内的任意一条直线m的位置关系是.
【解题指南】先用定义判断直线CD与平面α平行,再将平面内的直线m分与直线CD平行与否判断它与CD的位置关系.
【解析】如图,由于ABCD是梯形,AB∥CD,所以AB与CD无公共点,又CD⊄平面α,
所以CD与平面α无公共点.当m∥AB时,则m∥DC;当m与AB相交时,则m与DC 异面.
答案:平行或异面
8.过平面α外一点M,作直线l∥α,则这样的直线l有条.
【解析】过平面外一点,可作该平面的无数条平行线,这无数条直线都在过该点且与该平面平行的平面内.
答案:无数
【补偿训练】一条直线和一个平面平行,过此直线与这个平面平行的平面有个.
【解析】假设过此直线与这个平面平行的平面有两个及两个以上,则由平行的传递性知这些平面也平行,矛盾,所以只可以作1个平面.
答案:1
三、解答题(每小题10分,共20分)
9.简述下列问题的结论,并画图说明:
(1)直线a⊂平面α,直线b∩a=A,则b和α的位置关系如何?
(2)直线a⊂α,直线b∥a,则直线b和α的位置关系如何?
【解析】(1)由图①可知:b⊂α或b∩α=A.
(2)由图②可知:b⊂α或b∥α.
10.三个平面α,β,γ,如果α∥β,γ∩α=a,γ∩β=b,且直线c⊂β,c∥b.
(1)判断c与α的位置关系,并说明理由.
(2)判断c与a的位置关系,并说明理由.
【解析】(1)c∥α.
因为α∥β,所以α与β没有公共点,又c⊂β,所以c与α无公共点,则c∥α.
(2)c∥a.
因为α∥β,所以α与β没有公共点,又γ∩α=a,γ∩β=b,则a⊂α,b⊂β,且a,b⊂γ,a,b没有公共点.由于a,b都在平面γ内,因此a∥b,又c∥b,所以c∥a.
【方法技巧】解答此类问题,首先要正确理解直线与平面的三种位置关系的定义.在直线和平面的三种位置关系中,否定其中两种,其反面是另外一种位置关系.
(20分钟40分)
一、选择题(每小题5分,共10分)
1.平面α∥平面β,直线a∥α,则( )
A.a∥β
B.a在面β上
C.a与β相交
D.a∥β或a⊂β
【解析】选D.如图(1)满足a∥α,α∥β,此时a∥β;如图(2)满足a∥α,α∥β,此时a⊂β,故选D.
2.已知平面α内有无数条直线都与平面β平行,那么( )
A.α∥β
B.α与β相交
C.α与β重合
D.α∥β或α与β相交
【解析】选D.显然,当α∥β时满足要求;当α与β相交时,如图,设α∩β=l,则在α内与l平行的直线可以有无数条a1,a2,…,a n,…,它们是一组平行线.这时a1,a2,…,a n,…与平面β都平行,但此时α∩β=l.
二、填空题(每小题5分,共10分)
3.(2015·温州高二检测)一个平面内不共线的三点到另一个平面的距离相等且不为零,则这两个平面的位置关系是.
【解析】当三点在另一个平面同侧时,这两个平面平行;
当三点在另一个平面异侧时,这两个平面相交.
答案:平行或相交
【误区警示】解答本题容易漏掉“三点在平面的异侧”的情况,导致判断两个平面平行的错误.
4.平面α∩β=c,直线a∥α,a与β相交,则a与c的位置关系是. 【解析】因为a∥α,c⊂α,所以a与c无公共点,不相交.
若a∥c,则直线a∥β或a⊂β,这与“a与β相交”矛盾,所以a与c异面.
答案:异面
三、解答题(每小题10分,共20分)
5.在正方体ABCD-A1B1C1D1中,E,F分别为B1C1,A1D1的中点.求证:平面ABB1A1与平面CDFE相交.
【解题指南】只需根据公理3,证明这两个平面有一个公共点即可.
【证明】在正方体ABCD-A1B1C1D1中,E为B1C1的中点,
所以EC与B1B不平行,
H,
则延长CE与BB
所以H∈EC,H∈B1B,
又知B1B⊂平面ABB1A1,
CE⊂平面CDFE,
所以H∈平面ABB1A1,H∈平面CDFE,
故平面ABB1A1与平面CDFE相交.
6.试画图说明三个平面可把空间分成几个部分?
【解析】三个平面可把空间分成4(如图①)、6(如图②③)、7(如图④)或8(如图⑤)个部分.
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