2015秋岳春娥工作总结
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2015年秋工会工作总结一年来,我校工会委员会在上级教育工会的关心下,在学校党支部的领导下,在全体教职工的共同努力下,根据上级工会的部署围绕学校的中心工作,在履行工会职能、推进民主管理、维护群众权益、关心职工生活、开展文体活动等方面,做出了积极的努力:一、配合学校党政,加强理论学习,提高师德水平。
1.加强政治理论学习,提高思想素质。
工会积极配合党支部,坚持组织教工学习党的基础知识、时评时论,将党的政策、路线、方针与教育教学实践结合起来,如:学习了《让劳动铸就中国梦》、《法治面对面——怎样理解党规党纪严于国法》等政治理论,努力提高教师的政治思想素质。
2.开展师德师风建设,提高道德素养。
开设《修业先修德,为师先为人》的职业道德修养讲座,进行教师校园礼仪培训,关注校园微小事件警示教育,签订《师德承诺书》,制定了《师德考核制度》。
倡导教师与孩子们一起读书,读专业理论书,业务指导书,开展读书演讲活动。
一年来,我们进一步树立了良好的教风和师风。
今年,我校蔡本旭老师被评为泉州市“优秀教师”,高志云、洪及龙、蔡巧巧三位老师分别被评为石狮市优秀教师、先进教育工作者、优秀班主任。
有十位教师获得校镇级优秀。
作为一所新建立的学校,只有加强素质内练,才利于自我发展。
一年来,我校教职工未出现任何违法乱纪行为,大家积极传播正能量,散发正能量。
广大教职工工作热情高,事业心强,不断地提高学校的社会影响。
二、围绕中心工作,鼓励学习进修,提升业务水平。
学校的中心工作是教育教学。
学校发展,关键在教师。
学校工会重视教职工教育教学能力的培养工作,倡导全体教职工立足岗位,加强学习,不断进取,勇于实践,苦练基本功,通过教育教学实践活动,不断提高自己的业务水平和能力。
一年来,我们坚持这样努力:1.勤练基本功,加强传帮带,提高教学功底。
今年,我校又有一大批年轻老师补充到我们的队伍中来。
只有让年轻老师尽快成长起来,我们的师资力量才能更加扎实。
我们的年轻教师积极参加基本功训练,努力提高自己的教学功底。
2015年公主岭风电场秋查总结新能源公司安生部:根据新能源公司的安排,2015年9月15日至11月15日新能源所属各单位开展秋季安全大检查,公主岭风电场组织全体人员学习了公司的文件,具体落实了秋查工作的重点和具体要求。
结合公司“大干180天”争取完成上级下达的生产任务指标,对现场存在的设备缺陷逐一排查,查出的问题落实整改计划。
查现场的“两票三制”安全措施,反事故措施是否严格执行。
风电场近期修编各项规章制度,和安全生产各项法规,同时检查了各项规章制度的执行情况是否到位。
公主岭风电场严格执行工作票制度,2015年1月1日到10月31日办理各种工作票740张,其中风机检修工作票728张、一种工作票7张、二种工作票5张。
截至2015年10月31日安全生产2168天秋查存在设备缺陷如下:(1)风机箱变、塔筒接地电阻不合格。
应采取相应措施保证安全。
(2)箱变690V开关保护定值应全面校验。
(3)站内污水系统不能正常工作。
(4)水泵系统,消防自动阀报过力矩,巡检阀门门柄脱落。
(5)电容器组B相电抗器有一个瓷瓶损坏。
(6)S VG无功补偿装置已停运一年多不能正常工作,应升级改造,严重影响风电场安全稳定运行,同时收到电网公司上级部门口头警告。
(7)风机之间通讯光缆存在故障,现单回路运行,无备用(19#--32#)(8)风电场开关厂及院内照明系统有故障,应全面检查处理,有部分地下线路有短路,需更换。
(9)风场内有部分取暖设备应更换,办公室内有部分暖气漏水严重,必须更换(10)站内220KV所有设备、主变保护未做实验,为保证安全生产应安排做预防性实验。
(11)备用箱变是否已经修好,应运到现场,以作备用。
(12)所用变1、2段电锅炉开关正常运行,但故障灯常亮(13)风机机舱监控装置及消防系统已完善,但未验收。
(14)站内高压开关未做传动试验。
(15)生活水泵漏水严重。
(16)食堂内吊顶有坍塌的危险,有可能伤人。
(17)220KV乌岭线27#塔基下有人盖永久性房屋,应采取措施拆除保证安全。
坚持不懈勇往直前--2015年秋季五年级4班语文学科教学工作总结时光匆匆,一个学期倏忽而过。
在这一学期里,常规工作踏踏实实,教研活动积极参与,认真思考和钻研,勇于尝试和创新,积极实践新课程理念标准,努力提高教学水平,大力提高课堂教学效率,取得了比较满意的教学成果。
当然也还存在不少遗憾和不足之处,为促进后段语文教学工作的改进和提高,现将相关教学工作总结如下:一、基本情况分析五四班班的同学比较活跃,上课气氛很好,学生很配合。
中等生、差生占较大多数,尖子生相对较少。
在课堂上回答问题很积极。
因此,学生学的开心,老师教的轻松。
每个孩子都活泼善良,有上进心,有集体荣誉感,好奇心强,求知欲强,但是由于他们年纪有点小,自制力还是不够,上课爱讲小话,做小动作,注意力不够集中,很多行为习惯需要进一步加强,有待提高。
二、主要成绩建立完善的班级制度,班级里实行班干部责任制,挑选和培养积极有能力的学生,形成班级核心,形成正确的集体舆论,形成良好的班级班风,做好个别调皮学生的教育工作。
狠抓学生学习,形成良好的学习氛围,提高学生学习的积极性和主动性。
为了让学生在学习上充分的展开竞争,提高自我学习的能动性,要开展相应的竞争活动,激发学生的学习积极性。
重视主题班会和各种活动的开展,培养团结合作的精神,增强班级凝集力。
养成学生良好得行为习惯,班级卫生实行责任到位制,每个人要有责任心,做好自己的事情,要有“我为人人,人人为我”我精神。
并且每天进行奖励惩治。
三、具体做法1.重视养成教育:养成良好的学习习惯和生活习惯,对学生的成长进步是十分必要的,良好的行为习惯使一个人的终生发展受益非浅。
因此,在班级进行良好品德的养成教育是十分必要的。
根据学生的思想实际情况,与学校的德育工作密切配合,本学期,将从不同的方面和角度对学生进行规律性的常规训练。
重点落实好《小学生日常行为规范》,使学生逐步形成良好的道德品质,行为习惯,学习习惯和积极的学习态度,不使一个学生掉队。
2014—2015学年度第二学期教育教学工作总结一、加强培训,拓宽渠道,提升师资专业素养。
学校教学质量的高于低,与该校教师的专业素养是密切相关的。
可以说,教师的专业水平如果得到有效快速的提升,就会为学校教育教学质量的提升提高源源不断的动力。
基于这样的认识,本学期,我校领导非常重视师资的培训,想尽一切办法,投入大量资金,拓宽各种渠道,为教师的专业培训铺设一条绿色的通道。
(1)“走出去”教育的本质在于激励、鼓舞和唤醒,我们用尊重和赏识点燃孩子自信之灯,唤醒孩子学习的热情,对生活对生命的热爱,让孩子在爱的阳光下健康成长,让品学兼优的好学生不断涌现。
本学期我校先后排出60位教师外出学习培训,参加学习培训的教师学习积极,做了详实的笔记,收获很大。
他们纷纷表示,要把学到的新理念,先进的教学经验,灵活的教法融入到今后的教学中,在提高自己的同时,引领广大教师共同成长,共同进步。
此次学习让大家开阔了视野,增长了见识,对改进教师课堂教学,更新理念,提高教学效率,促进教师专业化发展起到了积极的示范引领作用。
一个学校整体水平的提高,依靠的是教师群体能力的提升。
大家从备课,到上课,到说课,反思,既有自己的思考,也有集体的智慧,使本学期大课堂校本教研的实施落到实处,教师们都感觉到了实实在在的提高,学校的各项工作蒸蒸日上。
并以此为契机,创设平台,把握机会,让老师在专家和外校名师的引领下深入开展课堂行动研究,在研讨、思考、合作中丰厚理论素养,及时总结经验教训,深入探索课堂教学规律,切实解决学习和工作存在的实际问题,努力提高教育教学水平。
(2)“请进来”本学期学校先后参加综合实践活动课和群文阅读的报告,指导语文阅读和古诗背诵教学,我校教师吕卉芳上了五年级的经典诵读课和四年级的古诗课,然后为全校语文老师作了画龙点睛式的精辟点评和精彩独特的语文阅读和古诗教学的讲座,让全校语文教师茅塞顿开,领会到当今的语文教学路该往哪儿走。
教导处根据学期初制定的教师业务培训计划和教研计划,组织教师学习《课程标准》,同时各科组多次组织教师观看课改光盘与名师录像课与讲座,并组织教师学习名校的先进经验,这样,通过执行学习制度,调动了老师学习的内驱力,提高了教师自主研修的实效性。
2015年秋学校工作总结2015年秋学校工作总结南留小学2015年春季学校工作总结在上级领导及教育主管部门的指导下,一学期的工作在紧张、愉快的气氛中结束了。
回顾本学期的工作,全面贯彻党的教育方针,大力推进素质教育和法制教育,认真完成上级交给的各项任务和学校的工作目标,同心共谋,锐意进取,学校各方面工作都取得了一定的成绩,但也存在许多不足之处,现将一年来的工作总结如下:一、基本情况学校占地面积6426平方米,有一部十七室。
现有6个教学班,学生171人,教职工10人。
在上级教育部门的正确领导下,全面贯彻执行党的教育方针,坚持以教育教学质量为中心,强化教育教学研究和常规管理,深入实行改革,执行教育行政的各种准则、理论、规章、制度,加强教师队伍建设,调动全体教师、学生的积极性和高度热情,发扬光大优良的校风、教风、学风,上下一致,团结协作,以认真务实的工作作风,加强教学研究,不断解决教学中的新问题,全面提高教学质量,结合本校实际,很好地完成了教学任务。
二、加强学校领导班子建设学校领导班子由马文昭校长统管学校的全面工作,教导主任李芳鸽协助校长工作、。
一学期来,领导班子团结一致,分工明确,大家既有分工又有合作,将学校工作开展得有声有色。
校领导深入分析学校的教学情况,制订出各项工作计划,做到心中有数。
教导处能指导教师制订出切合本班实际的班务计划,并热心帮助、指导年轻教师工作,进行了“高效课堂”教学模式的教学。
在领导的直接指导下,全校教师业务能力及教学热情有所提高,校风、教风、学风等方面受到了上级和周边群众的肯定和好评。
三、德育工作学校坚持以学校的办学宗旨为指导,以创建“温馨校园、温馨班级”为基点,加强教师队伍建设和学生教育工作。
紧紧围绕学校发展规划,不断改进工作方法,扎实开展德育工作。
学校德育工作开展得丰富多彩。
3月7日早,我们组织全校师生升国旗,并由马校长讲话对学生进行了收心收假的教育,并提出对同学们的要求,学生代表发言道出他们的决心与信心。
2015-2016学年度上学期工作总结2015年秋,按照学校安排,我担任了八年级1-8班的政治教师并协助叶校长工作。
在工作中,我严格执行学校的要求,服务学校发展的大局,圆满完成了本学期的教学及管理任务。
现将本学期的工作作以汇报:一、教学工作1、研究课标。
新课标是教师日常教学的重要依据。
针对基础年级的特殊性,认真钻研,有的放矢。
抓住重点、难点、考点、易错点,切实做到减负增效。
2、课堂管理。
建立《学生课堂标准》,严格按照规范操作,强化教学工作中学生的执行力,有效贯彻教育教学要求。
3、考试测评。
在教学过程中,进行阶段性检测,激发学生的学习热情,传授学生答题规范,指导学生备考。
4、沟通交流。
亲其师,信其道。
经常找学生谈心,了解学生的思想动态。
关心学生,帮助学生解决困难,建立和谐的师生关系。
5、活动策划。
学生独立自主的意识不断增强,发挥学生的主体作用势在必行。
因此,在教学中我不断尝试学生备课讲授、角色扮演、演讲比赛、辩论会等形式,让学生在活动中掌握相关知识。
6、主动听课。
课堂是教学的主阵地。
走近教师课堂,了解其他教师的教学特色,学习他们的长处,弥补自身的不足,提高自身的教学技能。
二、管理工作1、完善级部《量化考核标准》,实现级部管理的规范化、精细化、人性化。
2、积极开展活动,激发学生的竞争意识。
例如:常规卫生评比、跑操量化评比、班级班报评比、手抄报评比、文化长廊、演讲比赛等。
3、细化级部学生到班时间,统筹安排边角时间学习。
倡议相关教师及时督导。
4、建立级部管理值日督查制。
带领班主任全天候后巡视。
5、开展级部赛课活动。
通过级部教研活动的推动,形成浓郁的教科研氛围。
6、强化教学督查。
一方面积极巡视教师的上课和坐班情况,另一方面对教师的教学常规进行定期检查和不定期抽查。
发现情况及时向叶校长汇报并督促整改。
7、制定级部考试测评计划。
安排语数外物四科教师积极组织测试,激发学生的学习热情,增强学生的忧患意识。
8、积极与级部教师沟通。
2015年重阳节活动工作总结重阳节是我国的敬老节,最美不过夕阳红,爱老敬老也是我们的传统美德,重阳节我们各个地方都会开展一系列敬老活动。
下面是给大家带来的2015年重阳节活动工作总结,欢迎阅读。
鸟儿叫,欢声笑,舒展眉头快乐绕,穿新衣,笑容美,心情愉悦健康随,五一到,劳动节,事业高升喜洋洋,五一劳动节快快乐乐平安到。
灵山街道红旗社区走进灵山消防队送去了一台“庆八一双拥共建、军民鱼水一家亲”慰问演出。
社区艺术团表演的舞蹈《妻子》,赞美了军人妻子舍小家,为大家的无私奉献精神。
军民同台献艺,节目异彩纷呈,受到消防官兵的热烈欢迎。
整个联欢会体现了军爱民,民拥军,军民鱼水一家亲,双拥共建促和谐的浓厚氛围。
秋风徐徐引丹桂,重阳九九送温暖。
根据教体局相关文件精神,农历九月x日是我国传统的老人节、敬老节。
为了弘扬中华民族尊老敬老的传统美德,体现党对老同志的关心爱护。
在这个特殊的日子里,我们黑泉乡中心小学举行了主题为“九九重阳节,浓浓敬老情”的庆祝活动。
扎扎实实地在重阳节期间做好了有关敬老爱老工作,现将工作情况作如下汇报:一、深入开展敬老宣传,唱响尊老敬老主弦律尊老敬老,是中华民族伦理观念和道德品质的精华。
尊敬长辈,孝顺父母,是中华民族的传统美德,为贯彻落实中央及省、市文明办《关于在重阳节期间组织开展敬老爱老志愿活动的通知》精神,大力弘扬中华民族尊老敬老的传统美德,绵竹市发展和改革局结合实际工作特点,主要开展了一下一些活动;通过主题班队会、国旗下讲话等形式,广泛宣传了老龄工作的方针政策,同时进一步大力宣传了广大老年人对社会、对家庭、对当地经济建设所作的贡献和老有所为的先进典型,提高人们对老年人重要地位的认识。
利用“少先队专栏”的宣传栏,向同学们展示十月的纪念日。
在这片天地中,我把十月重要的纪念日都一一标示出来。
同学们上学,放学,课间活动中留意专栏的内容,对十月的一些重要日子也有所认识,加深了师生的知识面。
其中,农历九月初九-重阳节,赫然标明。
2015年秋期教学工作总结陈献民本人在教育教学工作中,始终坚持党的教育方针,面向全体学生,教书育人,为人师表,确立以学生为主体,以培养学生主动发展为中心的教学思想,重视学生的个性发展,重视激发学生的创造能力,培养学生德、智、体、美、劳全面发展,工作责任心强,服从领导的分工,积极做好本职工作,认真备课、上课、听课、评课,广泛获取各种知识,形成比较完整的知识结构,严格要求学生,尊重学生,发扬教学民主,使学生学有所得,不断提高,从而不断提高自己的教学水平,并顺利完成教育教学任务。
一、政治思想方面:认真学习新的教育理论,及时更新教育理念。
积极参加校本培训,并做了大量的政治笔记与理论笔记。
新的教育形式不允许我们在课堂上重复讲书,我们必须具有先进的教育观念,才能适应教育的发展。
所以我不但注重集体的政治理论学习,还注意从书本中汲取营养,认真学习仔细体会新形势下怎样做一名好教师。
二、教育教学方面:要提高教学质量,关键是上好课。
为了上好课,我做了下面的工作:1、课前准备:备好课。
2、认真钻研教材,对教材的基本思想、基本概念,每句话、每个字都弄清楚,了解教材的结构,重点与难点,掌握知识的逻辑,能运用自如,知道应补充哪些资料,怎样才能教好。
3、了解学生原有的知识技能的质量,他们的兴趣、需要、方法、习惯,学习新知识可能会有哪些困难,采取相应的预防措施。
4、考虑教法,解决如何把已掌握的教材传授给学生,包括如何组织教材、如何安排每节课的活动。
5、课堂上的情况。
组织好课堂教学,关注全体学生,注意信息反馈,调动学生的有意注意,使其保持相对稳定性,同时,激发学生的情感,使他们产生愉悦的心境,创造良好的课堂气氛,课堂语言简洁明了,克服了以前重复的毛病,课堂提问面向全体学生,注意引发学生学数学的兴趣,课堂上讲练结合,布置好家庭作业,作业少而精,减轻学生的负担。
6、要提高教学质量,还要做好课后辅导工作,小学生爱动、好玩,缺乏自控能力,常在学习上不能按时完成作业,有的学生抄袭作业,针对这种问题,就要抓好学生的思想教育,并使这一工作惯彻到对学生的学习指导中去,还要做好对学生学习的辅导和帮助工作,尤其在后进生的转化上,对后进生努力做到从友善开始,比如,握握他的手,摸摸他的头,或帮助整理衣服。
姬家峁小学2015学年学校工作总结本学年,我校坚持以教学工作为中心,扎实、有效、创造性地做好教学工作,求真务实,开拓进取,并完善了义务教育均衡发展和双高双普内涵发展的各项工作,顺利地完成了上级布置的各项任务。
下面我简单的总结一下本学年的教育教学工作情况。
一、狠抓学校常规管理工作,加强了管理措施,提高了管理效益。
我校以“真抓实干出成绩,励精图治显风姿”为学校工作总目标,以“以管理求效益,以效益求发展,以发展求质量,以质量求生存”为学校管理总目标,实行了目标管理、计划管理、制度管理、经济管理等多种管理措施,加强了班主任及值周教师的职责,使学校的各项工作得以顺利进行。
二、狠抓了教学常规管理工作,做到管理优质化。
1、狠抓常规教学的备、讲、改、辅、测重要环节,提高教学质量。
2、落实新课改,开展教研教改活动,优化了课堂教学。
教导处组织教师积极学习先进的教育思想和新课程标准,积极实践课程改革,全面深化素质教育,以更新观念为前提,以提高课堂教学效率为重点,不断解决教学中的相关问题,全面提高了教学质量。
我校多数教师还先后参加了省、市、县级的教学研讨活动,并获得了新的教学信息、教学理念,并以此指导自己的教学实践,优化课堂教学。
我们全校教师还积极投身于校本研修中,利用中午休息的时间,常常在一起讨论,学习,逐步形成教学信息灵、教学方法新、教学思维活、综合能力强的教学特点和求实创新的教学风格。
(杜艳艳、常亚峰、石佳等参加了市上组织的培训,本学期六人培训、暑假也有培训,为了提高业务素质,教师的培训已常态化。
今年,可谓是我县教育发展的攻坚年,均衡、双高双普两项工作贯穿于教育教学工作的始终,县委、政府也高度重视此项工作,并做了很大的投资(去年到今年,县上累计为我校投资近200万,再加上氯碱厂的捐资、我校公用经费的投资,我校的硬件建设在农村达到一流,教学质量也名列前茅,上学期,在县教育局量化考核中名列全县第二,三六年级县抽考成绩喜人,三品全县第二、三语全镇第一,三英全镇第三,六年级随没获奖,但较前均有进步。
2015年9月—2016年1月九年级语文工作总结木老元中学董彩凤2016年1月8日2015年9月——2016年1月九年级语文工作总结本学期我担任九年级的语文教学工作,感觉身上的担子很重。
已是毕业班,教学任务自然较繁重。
时间很仓促,学生学习积极性普遍不高,经过不断努力最后还是圆满地完成了教育教学工作任务。
现将自己在教学方面的体会和工作总结如下:(一)做好学生思想政治工作,明确本学期的学习目标,激发学生学习的热情。
本学期时间紧,任务重,几乎是一个月一次考试。
每一次考试都对学生们具有重要意义。
基于此,我充分利用课内外时间,形式多样地做好学生心理稳定工作。
思想问题解决了,学生们就能够安心学习,成绩也有所上升。
(二)备好课,努力提高驾驭课堂的能力。
根据这个班的同学比较活跃,但中等生、占较大多数,尖子生相对较少的情况。
备教法的同时也备学生。
备课充分,资料拓展更宽阔,就能调动学生的积极性,上课效果就好。
掌控课堂节奏,注意学生反映。
学生在课堂上的一举一动都会直接影响课堂教学。
因此上课一定要设法令学生投入,不让其分心。
课堂内容丰富,翔实。
教态自然,讲课生动,难易适中,照顾全部,就自然能够吸引住学生。
所以,每次上课之前我都调整好自己的精神状态,每天都要有充足的精神,饱满的热情,让学生感受到一种积极向上的情绪,以这种情绪来感染他们。
这样,学生上课就有了一股“劲”。
(三)关注了解学生,与学生建立良好融洽的师生关系。
我们的教学工作面临的是一群适逢青春期的中学生,他们是学习的主体,也是提高成绩的主体。
他们有了自己的独立思想意识。
要想真正提高教学质量,我觉得应该充分调动学生的学习积极性,让他们从被动地学变成主动地学,在快乐地学习当中发挥他们的智慧潜能。
首先应多了解学生与其谈心,帮助学生缓解考试压力。
毕业班学生学习任务重,他们面临着升学,家长期盼的压力,也有来自于自身的考试焦虑。
还有青春期的迷茫。
如果不重视对他们的心理健康教育,就可能造成事倍功半的效果。
水东小学2015——2016学年度第一学期
期末工作总结
拟写人:岳春娥时间飞逝,转眼之间,一个学期的工作又在繁忙与紧张中匆匆结束。
回顾这一学期来的各项工作,我尽心尽力地投入其中,较好地完成了教学任务。
现将本学期具体工作总结如下:
一、整体回顾
(一)班主任工作
1、班级管理工作
(1)思想教育常抓不懈:利用班会活动对学生进行思想品德教育,卫生、纪律、安全等经常讲,着重培养学生良好的道德品质、学习习惯、劳动习惯和文明行为习惯等。
(2)发挥“小干部”的大作用:大胆放手使用班干部,通过制定班级管理制度,对学生各方面做出了严格要求,班内形成了团结向上的优良班风。
(3)经常与任课教师取得联系,了解学生的学习情况,协同对学生进行学习目的教育,激发学习兴趣,培养刻苦学习的意志,教会学习方法,学好各门功课,并掌握学生的课业负担量。
2、留守儿童工作
(1)每月进行各种形式的家访,与留守儿童监护人进行沟通,让他们了解自己孩子在学校的情况,了解自己的孩子真正需要的是什么,从而与监护人共同探讨教育留守儿童的有效途径,力争为留守儿童营造出一个良好的家庭教育氛围,消除对孩子的负面影响。
本学期进行留守儿童走访4次,电话访问无数次。
(2)与留守儿童谈心,让他们明白父母外出打工的无奈,让他知道父母外出打工是为了他更好的学习、生活,让他在思想上清晰的认识到父母是十分的爱她的,同时给予他们关心和爱护,让他们感受到集体的温暖,我就充分利用课外时间给他们补缺补差。
3、安全工作
开学第一周,我根据本班前实际情况制定了本学期的安全工作计划。
并根据计划的要求开展了以下工作:
(1)教育学生严格遵守学校的作息时间,上学、放学不准在学校和路途中逗留、玩耍,不允许不经家长允许跟同学去了,让家长随时了解其子女的去向。
在校内外,不允许学生做危险的游戏。
如;互相追打、奔跑等。
(2)教育学生不买三无食品,不吃腐烂变质的食物,不喝不卫生的水和饮料,不吃陌生人给的东西。
(3)教育小学生不践踏学校的草坪,不损坏学校的花草树木;不爬墙,不爬树,不爬学校的篮球架,不爬阳台上的栏杆等。
(4)教育学生不玩火、不玩电、不玩爆竹;不带危险的物品到学校(如:
木棒、小刀、匕首、气枪等利器进入校园。
)并定期进行排查收缴;教育学生不在井栏、变压台旁、高压电线下等危险的地方玩耍。
(5)教育学生不要把煤火放在卧室,以免发生煤气中毒。
(二)教学工作
1.制定进行计划。
开学初根据新课程的要求,以及教材的编写特点,结合本学生的实际情况,制定了一套全面系统的教学计划。
教学计划按照学校的统一时间安排,合理设定了教学进度;根据本册教材的训练重点,规定了总的教学目标:培养学生的语言感受能力,形成较高的语言表达能力。
学会从内容提要中体会思想,分清文章主次。
会听、会说、会写、会阅读。
对不同的课文明确了重难点。
教学计划使整个学期的语文教学在预定的安排下,有目的、有计划、有针对性地开展工作。
2.精心备课
备课是一个必不可少、十分重要的环节,既要备学生,又要备教法。
每天我都花费大量的时间在备课上,认认真真钻研教材和教法,尤其是新课程改革以来,在备课上,我认真了解、分析学生的实际情况,具体问题具体分析,力求做到因材施教。
本学期,根据学校的课程安排,共备课112课时,教学反思、后记共20篇。
3.针对学生普遍存在的语文方面的弱点重点突破
(1)汉语拼音。
利用早读,教学生字时等一切可用的时间,进行复习、巩固汉语拼音。
(2)字词记忆。
从开学起,坚持对课文中的生字新词进行读写、听写。
(3)课文朗读。
课堂上用了大量的时间,对学生进行朗读训练与指导。
并多次组织朗读课文、诗词的比赛。
(4)阅读。
从平时上课到考试,刻意让学生进行阅读的训练,多思考,多解决问题,提高阅读水平。
为进一步攻破这一难点,也为了增加课外阅读量,每周安排一节阅读课,专门进行阅读训练。
(5)写作。
为了提高学生的写作水平,我坚持让学生每周写一篇作文。
一般不规定作文内容,进行自由作文。
充分激发学生的写作热情,发展学生的创作才能。
本学期除了书上的8篇习作外,共指导学生写日记、作文15篇。
4.辅导工作
针对后进生,我根据他们的实际情况,制定了一套有效的辅导方案,利用课间、休息时间找他们谈心,深入细致地做他们的思想工作,让他们树立学习的信心和勇气,课堂上给他们创造条件,鼓励他们积极发言,及时给予肯定、奖励,帮助他们找到学习方法,利用小老师带领的形式提高了他们的学习成绩。
如:王家丽、杨阳等,由于基础太差,每次考试成绩都在20——40分左右,通过不断的努力,在这次期末考试中,王家丽得了50分,而杨阳却考了65分。
(三)教研工作
作为语文教研组长,我平时除了组织老师们参加学校语文教研活动外,我还带头认真听课,认真记录,学习好的教学经验,把教改精神落实在课堂上。
本
学期,共听课15节,组织并参加集体备课、专题研讨等活动8次。
三、取得的成绩
1.圆满完成了开学前所制定的教学目标。
2.学生的语言综合运用能力有所提高,学生朗读水平也有了明显的进步。
3.期末成绩虽然不够理想。
但大部分学生相比之下都有所提高,本次提高率
达到了40%,是以往都没有达到的。
4.通过一个学期的努力,本班学生纪律、学习、生活习惯、日常行为规范等
都有了较大转变,为今后的教育教学工作打好了基础。
5.一个学期结束了,在同学们和我们两位老师的共同努力下,全班无一例安全事故发生。
四、存在的问题
1.培优补差工作由于时间,人数,任务多等主客观原因,开展较少,成效不大。
2.学生没有养成良好的阅读习惯,学生阅读量少,导致作文水平整体偏低所以在考试中失分率很高。
3.班级发展不平衡,学生的养成习惯还不够好,学法指导工作还有待进一步加强,教学成绩仍然欠突出,还需提高。
4.和一部分学生沟通时间较少,导致对学生的了解不够。
对学生缺乏耐心,特别是平时有不良习惯又喜欢反复的学生。
经几次教育努力之后,就会烦躁。
遇学生犯错误,有时比较急躁,不能调控自己的情绪,处理方法简单。
培优扶差工作做得不够扎实,开展的力度不够。
5.个别学生的不良的学习习惯还有待进一步引导改正。
如:写字习惯很差,写字姿势不正确,不能自觉地完成作业,还有个别学生字迹潦草。
还有的学生遇到难题没有坚强的意志,不会主动克服解决。
三、改进措施
1.继续对学生做好各种安全教育,增强学生的安全意识,防止安全事故发生。
2.加强班干部管理,提高他们的管理能力。
3.进一步加强理论学习,深入推进课程改革,在实践中不断探究、反思、总结。
继续更新观念,提高自身的教学水平和业务能力。
4.多与学生家长沟通,配合管好学生。
5.继续做好留守儿童工作。
总之,通过一个学期的努力,虽然取得了一些成绩,但成绩只能代表过去,工作中也存在着一些不足,如:学生学习两极分化严重,行为习惯还不够规范等,所以,在今后的教学工作中,我一定要发扬优点,改正不足,扬长避短,争取更大的进步。
2016年1月6日。