第五课把握思维的奥妙
考点13：了解意识是物质世界长期发展的产物：
（从意识的起源看）
1、意识是自然界长期发展的产物：
（1）自然界从其自身的发展中产生出“地球上最美的花朵”----思维着的精神，经历了漫长的历史时期。（2）一切物质都具有的反应特性是人类意识产生的物质基础，生物的反应形式（刺激感应、感觉和心理）
是人类意识产生的生物学前提。
（3）人的意识是从动物心理发展而来的，但纯粹的动物心理并不会自发地形成意识。
2、意识一开始就是劳动的产物，社会的产物。
劳动和社会交往促进了意识的物质器官----人脑的形成，促进了意识的表达手段----语言的产生，提供和丰富了意识的内容。因此，意识不仅是自然界长期发展的产物，更重要的还是社会发展的
产物。
3、思辨：有了人不能说就有了意识，如“狼孩”。
考点14：了解意识是人脑的机能：
（从意识的生理基础看）
1、人脑是高度发达的物质系统，是意识活动的物质器官。（人脑≠大脑）
2、人脑结构的复杂性和组织的严密性，决定了它具有产生意识的生理基础。
3、意识是在第一和第二信号系统基础上产生的反映。
4、思辨：意识是大脑特有的机能，意识来源于人脑。（错误）
意识是人脑的分泌物，是人脑主观自生的，人脑是意识的源泉。（错误）
（1）人脑有着极为复杂的结构和非常特殊的生理活动，这种结构和活动决定了人脑是产生意识的物质器官，意识是人脑特有的机能。高等动物虽然也有以脑为核心的中枢神经系统，但其结构和生理机制远远比不上人脑，二者有质的区别。所以意识是人脑而不是大脑的机能。
（2）意识的内容不是来源于人脑，而是人脑对客观存在的反映。人只有生活在一定的社会环境中，客观存在通过人的实践作用于人脑，人脑才会形成对客观存在的反映，这才有了意识。意识的根源在于客观
存在，而不是人脑。
考点15：理解意识是客观存在的反映：
（从意识的内容看）
1、意识的内容：意识是客观存在的主观映象。（注：不是客观实在）
（1）意识的形成，不仅离不开人脑，还必须有被反映的客观存在。
（2）不管是正确的意识还是错误的意识，都是人脑对客观存在的反映，都是客观存在通过生活和实践
的环节进入人脑、并在人脑加工改造的结果。
①、正确的意识是指人脑如实地反映了客观事物的本来面目。
②、错误的意识是指人脑歪曲地反映了客观事物的本来面目。
③、二者的区别不在于是否对客观事物做出了反映，而在于对客观事物做出了不同性质的反映。
2、意识的内涵：
（1）从意识的起源看，它是物质世界长期发展的产物；
（2）从意识的生理基础看，它是高度发达的物质系统----人脑的机能；
（3）从意识的内容看，它是客观存在的主观映象。
（4）从意识的本质看，意识是人脑对客观存在的反映。
3、从意识的本质看，意识是人脑对客观存在的反映：
（1）意识的内容是客观的。人脑不能自己产生意识，意识的源泉是客观世界。任何意识都有其客观原型。
意识不论是正确的还是错误的，都是对客观存在的反映。二者的区别不在于是否对客观事物做出了反
映，而在于对客观事物做出了不同性质的反映。
（2）意识的形式是主观的。表现为：
①、意识形式的主观性；
②、个体意识之间的差别性；对同一对象，不同的主体会有不同的反映，这充分地表现了意识的主
观特征。
③、意识的创造性。
（3）意识是主观和客观的统一。否认意识内容的客观性，否认意识对物质的依赖性，这是唯心主义观点；
否认意识形式的主观性，把意识解释为“如同肝胆分泌的胆汁的物质的东西”是庸俗唯物主义观点。
4、思辨：我们应做到客观与主观的统一。（错误。应该是主观与客观的统一。）
考点16：理解物质是本原，意识是派生，物质决定意识：
1、世界观：辩证唯物主义认为，物质世界是先于人的意识而存在的，物质是本原的，意识是派生的，物质
决定意识，意识是客观存在的反映。
2、方法论：这一原理要求我们在想问题、办事情的时候，要坚持一切从实际出发，实事求是，实现主观与
客观的具体的历史的统一。要反对唯心主义从主观出发的错误观点。
3、思辨：物质与意识相互依赖、密不可分。
（1）物质是指不依赖于人的意识，又能为人的意识所反映的客观实在。
（2）意识是客观存在在人脑中的反映。
（3）物质是第一性的，意识是第二性的；物质决定意识，意识是客观存在的反映；物质可以脱离意识而独
立存在，意识则必须依赖物质。
考点17：理解意识的能动作用：
意识的能动作用表现在：人能够能动地认识世界；人类能够能动地改造世界。
1、意识能动性的特点：（意识活动的特点）
（1）意识活动具有目的性
（2）意识活动具有计划性
（3）意识活动具有主动创造性
（4）意识活动具有自觉选择性
2、人能够能动地认识世界，表现在：
（1）意识活动具有目的性和计划性。人们在反映客观世界的时候，总是抱有一定的目的和动机，在实施行
动之前还要预先制定蓝图、目标、行动方式和行动步骤等。
（2）意识活动具有主动创造性和自觉选择性。意识不仅能反映事物的外部现象，而且能够把握事物的本质
和规律。
（3）意识活动的主动性和创造性，是人能够认识世界的重要条件。世界上只有尚未认识之物，而没有不可
认识之物。
3、人类能够能动地改造世界，表现在：
（1）意识对改造客观世界具有指导作用。人们在意识的指导下能动地改造世界，即通过实践把意识中的东西变成现实的东西，创造出没有人的参与永远不可能出现的东西。
①、正确反映客观事物及其发展规律的意识，能够指导人们有效地开展实践活动，促进客观事物的发
展。
②、歪曲反映客观事物及其发展规律的意识，则会把人的活动引向歧途，阻碍客观事物的发展；
