学生信息管理系统概要设计

学生信息管理系统概要设计班级：计应11-1组长：王玉姣组员：刘颖鑫、王大源、吴庆文、吕柏燃目录1．引言 (1)1.1编写目的 (1)1.2背景 (1)1.3定义 (1)1.4参考资料 (3)2．总体设计 (3)2.1需求规定 (3)2.1.1系统功能 (4)2.1.2系统性能 (5)2.1.3输入输出要求 (6)2.1.4数据管理能力要求 (6)2.1.5故障处理要求 (6)2.1.6其他专门要求 (6)2.2运行环境 (7)2.2.1设备与支持软件 (7)2.2.2接口 (8)2.2.4控制 (8)2.3基本设计概念和处理流程 (8)2.4结构 (10)2.5功能需求与系统模块的关系 (14)2.6人工处理过程 (15)2.7尚未解决的问题 (15)3．接口设计 (15)3.1用户接口 (15)3.2外部接口 (16)3.3内部接口 (16)4．运行设计 (16)4.1运行模块组合 (16)4.2运行控制 (17)4.3运行时间 (18)5．系统数据结构设计 (18)5.1逻辑结构设计要点 (18)5.2物理结构设计要点 (19)5.3数据结构与程序的关系 (20)6．系统出错处理设计 (22)6.1出错信息 (22)6.2补救措施 (22)6.3系统维护设计 (23)1．引言1.1编写目的由于现在的学校规模在逐渐的扩大，设置的专业类别、分支机构及老师、学生人数越来越多，对于过去的学生信息管理系统，不能满足当前学生信息管理的服务性能要求。

本报告对于开发新的<<学生信息管理系统>>面临的问题及解决方案进行初步的设计与合理的安排，对用户需求进行了全面细致的分析，更清晰的理解学生信息管理系统业务需求，深入描述软件的功能和性能与界面，确定该软件设计的限制和定义软件的其他有效性需求，对开发计划进行了总体的规划确定开发的需求与面临困难的可行性分析。

1.2背景开发软件的名称：《学生信息管理系统》项目提出者：王玉姣项目开发者：王玉姣、刘颖鑫、吕柏燃、王大源、吴庆文用户：管理员、老师、学生1.3定义数据流图：简称DFD，它从数据传递和加工角度，以图形方式来表达系统的逻辑功能、数据在系统内部的逻辑流向和逻辑变换过程，是结构化系统分析方法的主要表达工具及用于表示软件模型的一种图示方法。

数据字典：是指对数据的数据项、数据结构、数据流、数据存储、处理逻辑、外部实体等进行定义和描述，其目的是对数据流程图中的各个元素做出详细的说明。

：是一项微软公司的技术，是一种使嵌入网页中的脚本可由特网服务器执行的服务器端脚本技术。

指 Active Server Pages （动态服务器页面），运行于 IIS 之中的程序。

C#：（C Sharp)是微软(Microsoft)为。

NET Framework量身订做的程序语言，微软公司在2000年6月发布的一种新的编程语言。

C#拥有C/C++的强大功能以及Visual Basic简易使用的特性，是第一个组件导向(Component-oriented)的程序语言，和C++与Java一样亦为对象导向(object-oriented)程序语言。

SQL：（Structured Query Language)结构化查询语言，是一种数据库查询和程序设计语言，用于存取数据以及查询、更新和管理关系数据库系统。

同时也是数据库脚本文件的扩展名。

SQL Server 2005：SQL Server 是一个关系数据库管理系统。

它最初是由Microsoft Sybase 和Ashton-Tate三家公司共同开发的，于1988 年推出了第一个OS/2 版本。

在Windows NT 推出后，Microsoft与Sybase 在SQL Server 的开发上就分道扬镳了，Microsoft 将SQL Server 移植到Windows NT系统上，专注于开发推广SQL Server 的Windows NT 版本。

Sybase 则较专注于SQL Server 在UNIX 操作系统上的应SQL Server安装界面用。

B/S ：（Client/Server，客户机/服务器）模式又称C/S结构，是20世纪80年代末逐步成长起来的一种模式，是软件系统体系结构的一种。

C/S结构的关键在于功能的分布，一些功能放在前端机（即客户机）上执行，另一些功能放在后端机（即服务器）上执行。

功能的分布在于减少计算机系统的各种瓶颈问题。

C/S模式简单地讲就是基于企业内部网络的应用系统。

与B/S（Browser/Server，浏览器/服务器）模式相比，C/S模式的应用系统最大的好处是不依赖企业外网环境，即无论企业是否能够上网，都不影响应用。

1.4参考资料[1] 张海藩主编，《软件工程导论》，清华大学出版社[2] 陆丽娜主编，《软件工程》，经济科学出版社[3] 瞿中主编，《软件工程》，机械工业出版社[4]《数据库系统概论》——萨师煊高等教育出版社[5]《实用案例教程》--石志国[6]《C#入门经典》--齐立波，清华大学出版社[7]《计算机软件文档编制规范》GB-T8567-2006[8]需求分析与可行性研究报告2．总体设计2.1需求规定学生信息管理系统涉及三个用户，分别是学生、老师、管理员，通过登录验证界面登录系统执行自己权限范围内的事。

对于用户学生通过输入学号、密码及验证码，验证通过后登录系统统计查询学籍信息、选课信息、课程安排信息、成绩与学分、修改密码、选择课程等，对以上的查询信息可以打印输出。

对于用户老师通过输入老师帐号、密码及验证码，验证通过后登录系统，统计查询选课信息、学生选课成绩学分、老师基本信息等相关信息。

对于用户管理员通过管理员帐号、密码及验证码，验证通过登录系统，统计查询老师信息、学生信息、课程信息。

可以对毕业与新入学生管理，对离职与录用老师管理，对课程安排信息管理。

2.1.1系统功能学生信息管理系统主要功能包括：学生管理、选课管理、成绩管理、用户管理、课程管理，每个管理又进行了细分：学生管理：主要包括，学生学籍、学生档案管理，学生通过学籍与档案管理，查询学籍与档案信息。

选课管理：主要包括，选中课程管理，退选选课管理，选课审核管理。

学生通过选课管理，选择所需的课程，也可以把选中的课程退选，最后查询选课信息。

成绩管理：主要包括：成绩学分管理，成绩审核管理，学生可以查询所选课程的成绩及学分，老师可以录入成绩。

课程管理：管理员通过制定课程，老师把制定的课程录入到选课信息表，学生可以选其中的课程。

用户管理：主要包括，学生管理，老师管理。

删除毕业学生信息，增加新入学生信息，删除离职老师信息，增加入职老师信息。

2.1.2系统性能学生信息管理系统所需的数据量较大，不用层次的人所需查询的数据不同，所以系统的响应时间要非常快，查询效率要求高，能够及时响应不同层次所需的数据，因此系统必须要有高可靠性、高效率、稳定行、响应时间要快。

2.1.2.1精度对于学生信息管理系统，主要访问的用户有：学生、老师、管理员。

相对应老师与管理员而言，学生所需的数据量大，因此系统的查询效率要高，响应时间要快，得到数据的准确率要高。

2.1.2.2时间特性要求学生信息管理系统，主要访问的用户有：学生、老师、管理员。

相对应老师与管理员而言，学生所需的数据量大，因此系统的查询效率要高，响应时间要快。

2.1.2.4可靠性为了使学生信息管理系统，不受环境因素与网络因素的影响，如：不受病毒、木马、蠕虫、黑客的入侵与攻击，所以系统要有冗余，以此提高系统的高可靠性。

2.1.2.5灵活性学生信息管理系统所涉及的数据存储量大，对于系统的操作次数多，所以对于系统整体的性能要求高，必须适应不同用户的各种操作。

2.1.3输入输出要求学生信息管理系统针对不同的用户，输入与输入要求不同。

学生：输入的数据有，学号、密码、验证码、选课信息，输出数据有，学生学籍信息，选课信息，课程安排信息，选中课程的成绩信息，修改密码信息。

老师：输入数据：选课信息，选课的成绩；输出的数据：学生的成绩、学生的基本信息、老师基本信息、修改密码。

管理员：输入数据：学生信息、老师信息、课程信息；输出数据：学生信息、老师信息、课程信息、管理员信息。

2.1.4数据管理能力要求学生信息管理系统主要的数据是学生信息，学生信息数据量大管理复杂，所以数据管理能力要求高。

2.1.5故障处理要求学生信息管理系统的数据流量大，每天都有学生与老师查询相关信息。

所以对于故障的处理要求迅速，不应耽误相关数据的查询能力。

2.1.6其他专门要求对于学生而言每天的访问次数不能超过5次，老师与管理员的访问次数不限制，这样有利于系统的安全与数据的相关维护。

2.2运行环境该系统建设高速核心网络，数据库服务器、应用服务器、核心网络设备之间应该通畅可靠。

系统要求可靠、稳定、查询效率高。

操作系统平台：windows xp 与 win 7数据库平台：sql 2005开发软件：visual studio 2005运行平台：开发完成将网站放到装有IIS的服务器上，客户端用IE或者其他浏览器即可。

2.2.1设备与支持软件硬件环境：CPU：Intel Core i3处理器ROM：256或更高的内存硬盘：500G软件支持：开发工具：VISUAL STUDIO 2005;开发操作系统:Windows XP/Windows 7；Web应用服务器：Tomcat 6.0；数据库服务器：操作系统Windows XP/Windows 7；数据库：SQL Server 2005；2.2.2接口对学生信息管理系统有些数据是不同模块都要查询得到的信息。

学生的基本信息通过建立学生信息表，学生、老师、管理员都可以查询该表得到学生的基本信息。

课程管理模块是管理员课程管理与学生选课的接口，通过该接口把这两个模块连接起来。

课程安排模块是管理员课程管理与学生课程安排模块连接起来的接口。

2.2.4控制学生信息管理系统，不同的用户输入输入帐号与密码通过系统验证后，执行自己权限范围内的操作。

2.3基本设计概念和处理流程学生信息管理系统基本处理流程图：2.4结构学生信息管理系统主要包括一下模块：用户学生的所有查询信息分类图：用户老师的所有查询信息分类图：用户管理员的所有查询信息分类图：系统部署：2.5功能需求与系统模块的关系学生基本信息修改学生基本信息查询选课信息选择课程退选课程统计成绩信息修改增加删除成绩信息制定课程信息修改增加删除课程安排信息增加删除老师信息增加认识学生信息修改老师学生管理员密码信息学籍管理√√选课管理√√√成绩√√管理课程√√管理用户√√管理密码√管理2.6人工处理过程学生信息管理系统所有的管理工作是通过软件来实现，但是对于一些打印的信息需要相关人员签字后才能确认信息的真实性。