第八批“视频公开课”名单

湖北省教育厅办公室关于公布2013年度省级精品视频公开课名单的通知文章属性•【制定机关】湖北省教育厅•【公布日期】2013.07.26•【字号】鄂教高办[2013]5号•【施行日期】2013.07.26•【效力等级】地方规范性文件•【时效性】现行有效•【主题分类】高等教育正文湖北省教育厅办公室关于公布2013年度省级精品视频公开课名单的通知（鄂教高办〔2013〕5号）各普通本科高等学校：根据《省教育厅、省财政厅关于“十二五”期间实施“湖北省高等学校本科教学质量与教学改革工程的意见》（鄂教高[2012]7号）和《省教育厅办公室关于做好2013年省级和国家级精品视频公开课推荐申报工作的通知》（鄂教高办函〔2013〕2号），经有关高校建设和申报、省教育厅组织专家评审遴选，现确定37门课程为“2013年度省级精品视频公开课”（名单见附件），并就有关事项通知如下：一、精品视频公开课是以大学生为服务主体，同时面向社会大众免费开放的科学、文化素质教育网络视频课程与学术讲座。

列入2013年省级精品视频公开课的课程，要在校园网免费向社会开放的同时，以链接的形式在“湖北省高等学校教育教学公共平台网站”免费公开展示。

二、高校要进一步做好新课程的组织建设工作。

高校及主讲教师要继续做好建设工作经验总结、知识产权保护等相关工作。

要加大上网课程推介力度，积极引导广大师生和社会学习者学习使用。

三、对上网展示后社会反响良好的课程，在推荐国家级项目时，予以优先考虑。

学校对批准建设的“省级精品视频公开课”，应投入专项资金进行支持，并研究制定激励措施，引导教师积极参与精品视频公开课的培育、建设和使用。

附件：2013年度省级精品视频公开课名单湖北省教育厅办公室2013年7月26日附件：。

江西省教育厅关于公布2020年省级精品在线开放课程认定结果的通知文章属性•【制定机关】江西省教育厅•【公布日期】2020.09.17•【字号】•【施行日期】2020.09.17•【效力等级】地方规范性文件•【时效性】现行有效•【主题分类】教育其他规定正文江西省教育厅关于公布2020年省级精品在线开放课程认定结果的通知各高等学校：根据《关于开展2020年省级精品在线开放课程认定工作的通知》（赣教高办函〔2020〕2号），在各高校申报的基础上，经资格审查、专家评议与公示，决定认定南昌大学张纯的《工程力学实验》（本科）等213门课程和九江职业技术学院《建筑装饰绘图与识图》（高职）等198门课程为2020年省级精品在线开放课程，现予以公布（名单见附件）。

并就有关事项通知如下：一、2020年省级精品在线开放课程认定是贯彻落实全国、全省教育大会精神的重要举措，是推动高等教育教学改革，提高高等教育教学质量的重要行动，也是推进课堂革命、打造江西“金课”，实施一流课程“双万计划”的重要内容。

各校要因地制宜、因校制宜加强省级精品在线开放课程的应用共享，鼓励校际间积极探索开展课程互选、学分互认等方式，创新线上线下混合式教学模式和学分管理制度，加快推动以学生为中心的信息技术与教育教学深度融合，不断提高教育教学质量，实现高等教育内涵式发展。

二、省级精品在线开放课程建设高校须加强对课程运行情况的监督和管理，不断提升课程质量和教学服务，确保面向高校和社会开放并提供教学服务不少于5年。

课程建设团队要持续对课程内容进行更新完善，切实发挥示范引领作用，扩大课程应用规模，提升课程应用效果，指导和培训更多教师应用课程，为提升全省高等教育整体质量做出贡献。

三、课程平台单位要做好省级精品在线开放课程的运行、服务、宣传推广和网络安全保障，进一步加强与高校课程建设团队、课程应用高校的合作，不断提升技术服务水平，确保线上课程稳定运行，协同运用在线开放课程大数据，为高校、广大师生和社会学习者提供优质高效的全方位个性化服务。

教育与培训(绎济与社会人生》精品视^公开课建设经验与体会曹兰英(河南科技大学经济学院，河南洛阳471023)摘要:《经济与社会人生12016年2月入选教育部第八批精品视频公开课名单，作为普通院校的普通教师将 课程建设过程中的直接经验与亲身体会撰写成此文，以共同种身份的同行借鉴，为提高自己的教学水平及提升普 通高校教学质量近一点绵薄之力。

关键词：社会人生；视频公开课；经济规律中图分类号：G4 文献标识码：A doi：10. 19311/ki. 1672-3198. 2016. 28. 0852011年，教育部启动第二轮本科教学工程—国家精品开放课程建设，包括精品视频公开课和精品资源共享课，并提出“4十二五’期间，建设1000门精品视 频公开课”的目标。

《关于开展视频公开课选题申报工作的通知》(教高司函〔2011〕80号）确定了精品视频公开课建设目标和定位：精品视频公开课是以大学生为服务主体，同时面向社会大众免费开放的科学、文化素质教育网络视频课程与学术讲座，着力推动高等教育开放，广泛传播人类文明优秀成果和现代科学技术前沿知识，提升大学生及社会大众的科学文化素养，服务 社会主义先进文化建设，增强我国文化软实力和中华文化的国际影响力。

作为我国高等教育的新生事物，精品视频公开课为建设学习型社会创设了一种崭新途 径，微观上看，满足了公民“学点什么”的朴素需求，宏学习专业英语就会变得比较困难。

这就要求教师在专 业英语的教学之前应首先引导学生对相关专业知识进 行回顾，例如讲解发动机构造之前应当大致对发动机的两大机构S大系统等内容进行复习，然后再进行专业英语的学习，这样就起到事半功倍的效果。

专业英语目前应用较多的教学模式是以教师为中 心进行教材内容的翻译和相关知识的讲解，这种满堂 灌的教学模式会造成学生学习的积极性降低，达不到 预期的教学效果。

这就要求我们首先必须对教学模式进行思考与变革，应将传统的以教师为中心转变为以学生为中心、教师为辅助的模式，鼓励学生参与教学，使其成为真正的学习主体；其次在汽车专业英语的学习过程中，尤其是翻译专业词汇时一定要合乎汽车专业的客观要求，比如在专业词汇中的transmission不能 翻译为传播而应该是变速器，clutch不代表抓紧或紧握 而是指离合器，governor是指调速器而非管理者5所 以应该让学生对所学内容从专业领域有一个大致认识，这样才能激发其学习专业英语的积极性。

教育部办公厅关于公布第五批“精品视频
公开课”名单的通知
教高厅函[2014]12号各省、自治区、直辖市教育厅（教委），新疆生产建设兵团教育局，有关部门（单位）教育司（局），解放军总参谋部军训部，部属各高等学校：
根据《教育部财政部关于“十二五”期间实施“高等学校本科教学质量与教学改革工程”的意见》（教高〔2011〕6号）和《教育部关于国家精品开放课程建设的实施意见》（教高〔2011〕8号），经有关高校建设和申报、教育部组织专家评审遴选，共有121门课程于2013年10月至2013年12月陆续在“爱课程”网、中国网络电视台和网易等3个网站以“中国大学视频公开课”形式免费向社会开放，产生了良好的社会反响。

按照有关规定，我部决定将这121门课程作为第五批“精品视频公开课”面向社会公布（名单见附件）。

请省级教育行政部门和高校充分认识开展“精品视频公开课”建设工作的重要意义，加大上网课程推介力度，积极推动“精品视频公开课”在运用现代信息技术促进教学改革、提升学生科学文化素质水平中发挥更大作用。

附件：第五批“精品视频公开课”名单.docx
教育部办公厅
2014年4月4日
附件
第五批“精品视频公开课”名单。

教育部办公厅关于公布第八批“精品视频公开课”名单的通知【法规类别】教育综合规定【发文字号】教高厅函[2016]15号【发布部门】教育部【发布日期】2016.02.01【实施日期】2016.02.01【时效性】现行有效【效力级别】XE0303教育部办公厅关于公布第八批“精品视频公开课”名单的通知（教高厅函[2016]15号）各省、自治区、直辖市教育厅（教委），新疆生产建设兵团教育局，有关部门（单位）教育司（局），中央军委训练管理部院校局，部属各高等学校：经有关高校建设和申报、专家审读通过，共有211门课程于2015年3月至2015年12月陆续在“爱课程”网和网易等网站以“中国大学视频公开课”形式免费向社会开放，产生了良好的社会反响。

根据《教育部财政部关于“十二五”期间实施“高等学校本科教学质量与教学改革工程”的意见》（教高〔2011〕6号）和《教育部关于国家精品开放课程建设的实施意见》（教高〔2011〕8号），我部决定将这些课程作为第八批“精品视频公开课”予以公布（名单见附件）。

作为“十二五”期间“高等学校本科教学质量与教学改革工程”组成部分的精品视频公开课建设，经过5年建设，992门精品视频公开课陆续上网，参与课程建设的高校和教师为促进现代信息技术与教育教学的融合、推动优质教育资源普及共享、服务学习型社会建设做出了突出贡献。

希望更多高校充分利用精品视频公开课等优质课程资源，提升广大教师将信息技术与高等教育深度融合的意识、水平和能力，培养学生运用互联网自主学习的学习习惯，通过在线学习、在线学习与课堂教学相结合等多种方式应用精品视频公开课，不断提高教育教学质量。

附件：第八批“精品视频公开课”名单教育部办公厅2016年2月1日附件第八批“精品视频公开课”名单。

高等教育课程教育研究54 学法教法研究开展教育活动。

二是加强班级心理委员队伍建设，由班级心理委员组成学院的心理自治组织，在学院心理辅导员指导下开展工作，可覆盖到班级每一个学生。

三是可以楼栋为单位成立带有楼栋特色的心理小组，由楼栋小组负责向每个宿舍宣传推广相关教育。

四是每个宿舍设置一名心理联络员，不仅负责心理危机干预的上报，同时也能从开展教育与活动的角度深入工作。

值得注意的是，心理健康教育工作带有一定专业性，职业院校由于缺乏学科背景，学生组织对心理知识的了解、掌握，如何开展心理类活动，如何进行有效的心理干预等方面的学习将会有一个较长的教育过程，应做好规划，系统培训，让学生深入到宿舍中更有效地开展工作。

参考文献：[1]肖进、孙依娃、周慧昕，宿舍人际关系对大学生心理资本影响的实证研究，《中国林业教育》，2013，07：01.[2]齐力、黄坚，高职与普通高校学生心理需求善的对比分析，《职业时空》，2010，11：172.[3]施光荣、许辉，高职院校大学生心理健康服务需求善及影响因素研究——以湖南某职业技术学院为例，《职业时空》，2013，07：134.[4]王梦梅、张芝，重庆建筑学校高职学生心理需求结构调查，《科协论坛》，2010，09：64.[5]闫明，刘取芝，在校大学生心理健康服务需求调查，《南京晓庄学院学报》，2013，03：80.[6]Luthans, F., Avolio, B.J., Walumbwa, F.O., & Li, W, “The psychological capital of Chinese workers: Exploring the relationship with performance ”, Management and Organization Review,1，2005[7]周丽芳，大学生心理资本的功能价值及培育模式研究，《教育理论与实践》，2013：42.[8]李斌、马红宇、郭永玉，心理资本作用机制的研究回顾与展望，《心理研究》，2014，07：53.作者简介：吴量（1982-），女讲师，研究生学历，武汉职业技术学院大学生心理健康教育中心，心理健康教育专职教师，研究方向：心理健康教育。

黑龙江省教育厅关于公布我省首批本科高校精品视频公开课程名单的通知文章属性•【制定机关】黑龙江省教育厅•【公布日期】2013.09.18•【字号】黑教高函[2013]395号•【施行日期】2013.09.18•【效力等级】地方规范性文件•【时效性】现行有效•【主题分类】高等教育正文黑龙江省教育厅关于公布我省首批本科高校精品视频公开课程名单的通知（黑教高函〔2013〕395号）各省属普通高等学校：根据教育部《关于开展2013年精品视频公开课建设工作的通知》（教高司函〔2013〕13号）及《关于组织开展2013年度精品视频公开课建设工作的通知》（黑教高函〔2013〕69号）精神，为突出学校办学特色，挖掘和保护名师名课资源，加快推进我省高等教育课程资源开放共享，在学校推荐的基础上，经省精品课程专家评议委员会遴选，确定了20门省级精品视频公开课（含2门课程选题）。

经网上公示，无异议。

现将名单予以公布（详见附件）。

请各课程（含选题）所属学校高度重视此项工作，充分认识开展“精品视频公开课”建设工作的重要意义，按照通知精神及评审专家委员会提出的修改意见进行整改，并于10月31日前完成建设工作，将课程资源在学校网站共享，加大上网课程推介力度，积极引导广大师生和社会学习者学习使用。

同时将整改后的整套材料上报我厅高教处，经验收合格的课程，我厅将给予部分经费支持，同时将20门课程整合共享，面向社会公众免费开放。

联系人：闫明明联系电话：*************通信地址：哈尔滨市南岗区红军街75号黑龙江省教育厅高等教育处406室。

附件：黑龙江省首批精品视频公开课名单黑龙江省教育厅2013年9月18日附件：。

新疆维吾尔自治区教育厅关于公布2013年自治区高等学校精品视频公开课名单的通知【法规类别】高等教育【发文字号】新教高[2013]16号【发布部门】新疆维吾尔自治区教育厅【发布日期】2013.09.03【实施日期】2013.09.03【时效性】现行有效【效力级别】XP10新疆维吾尔自治区教育厅关于公布2013年自治区高等学校精品视频公开课名单的通知（新教高〔2013〕16号）各高等学校：根据《关于开展2013年度自治区级精品视频公开课建设工作的通知》（新教高办〔2013〕17号）精神，在各高校申报的基础上，自治区教育厅组织开展了2013年自治区高等学校精品视频公开课遴选建设工作，经评审专家组审核，推荐新疆大学《西域文明十讲》等12门课程为2013年自治区高等学校精品视频公开课。

评审结果经网络公示，未见异议，现予以公布（名单见附件）。

精品视频公开课作为“自治区精品课程建设”重要组成部分，是以高校学生为服务主体，同时面向社会公众免费开放的科学、文化素质教育网络视频课程与学术讲座，是展示我区高等学校先进的教学理念、独特的教学方法和丰硕的教学成果的重要途径。

高校要充分认识开展精品视频公开课建设工作的重要意义，进一步做好入选课程的组织建设工作，在政策、经费、制度等方面给予保障，严格参照《教育部高教司精品视频公开课拍摄制作技术标准（修订版）》要求，做好入选课程的拍摄制作工作，在校园门户网站做好已完成部分的课程上网推介工作，积极引导广大师生和社会学习者学习使用。

高校要充分利用精品视频公开课的建设平台，激励教师积极投入教学和人才培养工作，推进教学观念转变、教学内容更新和教学方法改革，进一步巩固教学工作的中心地位，不断提高教育教学水平和质量。

请各高校于2013年12月1日前将校园门户网站关于精品视频公开课网上资料的链接地址报送至教育厅高等教育处，我厅将在高教处网站建立链接，免费向公众开放。

附件：2013年自治区高等学校精品视频公开课名单2013年9月3日2013年自治区高等学校精品视频公开课名单（排名不分先后）1西域文明十讲新疆大学孟楠、万雪玉等2新疆风情地理新疆大学丁建丽3西域美术掠影。