第2课时复杂的气候知识与技能使用亚洲气候分布图及相关资料,结合以前所学知识,归纳总结亚洲的气候特点,气候类型及相应的气候特征,理解影响亚洲气候的主要因素。
过程与方法1．运用地图和有关资料归纳出亚洲的气候特点及其受哪些因素的影响。
2．阅读教材,了解亚洲气候的地区差异及东部、南部地区气候的特点及其对农业生产的影响。
情感、态度与价值观通过学习亚洲气候与海陆位置、地形、农业的关系,分析影响气候特征的因素,逐渐形成追根求源的探索意识。
重点运用地图和有关资料归纳总结亚洲的气候特点。
难点分析影响亚洲气候的主要因素。
教学准备教师：多媒体课件。
学生：了解一个地区的自然环境应从哪些方面分析。
一、导入新课一位旅行家,游遍了整个亚洲。
他说：到了东南亚的马来群岛,气候比较湿热,几乎天天下雨；到了西亚的阿拉伯半岛,天气十分炎热,常年不见滴雨,到处是茫茫沙漠；夏季到了南亚则遇上了大的洪灾,村庄、农田等被洪水淹没,人们游离失所,损失惨重……同一个大洲气候为什么有这么大差异？亚洲的气候有什么特点呢？二、讲授新课[板书]复杂的气候[课件展示]“亚洲的气候类型”图。
[师]引导学生读图,观察亚洲主要有哪些气候类型。
[生]读图答出：有热带雨林气候、热带季风气候、亚热带季风气候、温带季风气候、温带大陆性气候、寒带气候、地中海气候、热带沙漠气候、高原山地气候9种。
学生到屏幕前指图回答,其他同学相互补充。
[师]引导学生读“亚洲的气候类型”图,分析对比,总结亚洲的气候特点。
[生]积极发言。
[师]分析评价学生答案,然后总结并板书：[板书]1.亚洲气候特点：气候复杂多样,大陆性气候分布广,季风气候显著。
[提问]亚洲的气候为什么会有如此明显的特点呢？影响亚洲气候的主要因素有哪些呢？[教师总结]根据学生的回答情况总结：亚洲由于所跨的纬度广,地跨寒、温、热带,因此气候类型复杂。
例如赤道附近东南亚的马来群岛,常年如夏,森林常绿,是热带雨林气候；北极圈以北的北冰洋沿岸则是大部分时间银装素裹的寒带气候。
第二节自然环境（复杂的气候）【教学目标】1、能运用气候类型分布图，气温曲线和降水量柱状图及相关资料分析亚洲的气候特征及主要影响因素；2、理解亚洲东部和南部的饿降水与夏季风的关系以及对农业的影响。
3、初步学会从位置、河流、气候等方面归纳一个大洲的自然环境特征。
【教学重点】气候特点及其主要影响因素【教学难点】对比不同城市的气温曲线和降水量柱状图，分析造成气候差异的主要原因。
【教学方法】：讲授法、读图指导法、练习法【教具准备】多媒体课件【练习】读“亚洲气候图”，回答：（1写出图中序号代表的气候类型名称：④_____________________________ 气候；⑤ _____________________________ 气候;⑥_____________________________ 气候；⑦_______________________________ 气候;⑧ _____________________________气候。
W sou M «x*榮3002lK>100.UI'~7 i&GH（2）亚洲各种气候类型中，影响范围最大的是_____________________________________________________ 气候；降水最多的是______________________________ 气候。
（3）亚洲最北面主要为__________________ 气候。
（4）图中⑧的气候特点是：全年温差_____________ （大、小），降水 __________ （多、少）（5）图中孟买所处纬度位置较_________ （高、低），属于_____________ （热带、温带、寒带）气候（6）读图8,各月的气温平均大约在（）左右A. —10CB.0 CC.10 CD.20 C（7）图8中各月的降水分配是否均匀：___________ 。
