部编新人教版小学四年级下册语文第七单元习作范文：我的“自画像”(六)

四年级语文下册第七单元作文《我的“自画像”》优秀范文6篇(好词、优秀开头、优秀结尾)好词积累：白净白皙水灵乐观谦虚宽容善良热心勤劳勇敢胆小骄傲安静胖乎乎黑黝黝瓜子脸苹果脸虎头虎脑眉清目秀浓眉大眼乌黑油亮炯炯有神天真无邪积极向上粗心大意樱桃小嘴能说会道活泼开朗沉默寡言优秀开头:1抒情式：世界上没有两片相同的叶子，也没有两朵相同的花，每一个生命都是独一无二的。

今天就让我来带领大家认识一下独一无二的我。

2外貌描写式:有一个男孩,他瘦瘦的,个子并不高.剃着一个小平头,圆圆的脸上长着两道弯弯的眉毛,单眼皮,小眼睛,每当思考问题的时候,乌溜溜的小眼睛就会闪出智慧的光芒,他一笑起来,眼睛就眯成一条缝,你别看他眼睛小,但还是有那么一点帅气,这个小男孩就是我.3我长得很有特色：圆润丰满的脸蛋和又小又黑的双眼，形成了明显的对比。

还算形态标准的鼻子上，却密密麻麻地挤满了小黑点，让它看起来就像个大草莓。

还好我有一双又白又滑的小手，还能炫耀一下。

虽然它干活不行，但是画画可是很棒的！4看着镜中的那个女孩，我不禁叫出了声，这还是我吗？黑眼圈，大眼袋，惺松的睡眼，没错，这就是——爱学习的我！优秀结尾:1互动式:这就是我一个活泼好动的”假”女孩,一个酷爱阅读的小书虫,你愿意和这样动静皆宜的我交朋友吗?2表达决心式:这就是我,一个优缺点特别分明的男孩,我也知道只有不断的改正自己的缺点,扬长避短才难成为更优秀的自己.才能成为”万人迷”.以后我一定朝着这个方向努力的.3我，这样一个文静的女孩儿，缺点虽然有很多，不过在一次次犯错后，我会不断总结，汲取教训，并一点一点地成长起来。

范文一：我的自画像我叫××, 今年×岁, 身高1.5米,永远坐在教室中部,上操跑步时我也总是在队伍中间.但是,我在学习和生活中总是渴望拿第一,因为我是个勇于进取的×孩.我很胆小.我特别爱看《名侦探柯南》动漫,但是,每一次看完,总是害怕里面的犯罪人物,总觉得他们在后面瞧着我.所以.每次看次看到恐怖的地方,我就闭上眼睛,捂上耳朵,就是不敢看,等恐怖的部分过去时,哥哥提醒我一下,我才睁开眼睛.我爱看书.家里有一个大柜子里装满了我的书,而且每一本我都看过了很多遍,几乎都能倒背如流了.比如:《金银岛》《绿野仙踪》《西游记》……妈妈总是唠叨:”你能不能不要在厕所里看,这样对眼睛不好”.我听了立刻大声反驳:”你们还说我呢,你们不是一样在厕所里看手机、报纸,我这是受你们的遗传.”我爱骑自行车.爸爸、妈妈为了培养我这个爱好,特地给我买了一辆越野车,还能变速呢!每次和爸爸骑车,我总是要爸爸陪我骑一两个小时,把爸爸累的筋疲力尽,上气不接下气.在同学眼里,我是一个乐于助人的好朋友；在老师眼里,我是一个关心集体的好同学；在分母的眼中,我是一个孝顺听话的好女儿；在自己眼中,我是一个勇于进取,从不向困难屈服的×孩——这就是我!范文二：我的“自画像”圆圆的脑袋像一个圆溜溜的西瓜，两只黑亮的眼睛闪着智慧的光芒，红红的脸蛋总是挂着快乐的笑容，再戴上眼镜，穿上运动衣，骑上脚踏车。

部编人教版四年级语文下册第七单元习作作文范文(5篇)我的自画像篇一我，就像灿烂星空中一颗平凡的星星，是一个普普通通的小学生。

我个子不高身材也不胖，但谈到外表，我很自豪。

我的皮肤很白，脸蛋不胖但皮肤很细滑，像个瓷娃娃，同学们老喜欢摸我的'脸来表示对我的亲昵和喜欢。

我的眼睛大大的，我喜欢瞪着一个东西不眨眼地观察，鼻子挺挺的，樱桃小嘴。

我的耳朵是最特别的，我有一个天生就有的天赋：动耳神功。

这个功能引起了很多小朋友的羡慕，时不时就让我给他们表演个动耳神功，同学们也想模仿我，但几乎没人能学得来。

我的特点是跳大绳很厉害。

每天到学校的时候，我都带根大绳，一下课就和小朋友们去玩，毕竟我们练习了很多，真的是熟能生巧，在开始跳的时候谁都不甘示弱，势均力敌，每个人都相差得不多。

突然有一天我有一个大胆的想法，就是让该甩绳人去甩绳，然后我们从另一侧开始跳进去。

（后来我们称这样的跳叫反跳）就这样，我们不管谁的跳绳技术都提升了，特别是我，总是能夺得冠军，引来同学们的喝彩声！我也有我的缺点，就是画画技术不怎么好，每次看见画家画的作品我都会发呆，他们的画惟妙惟肖，我心里又是羡慕又是嫉妒。

后来我读了人“世上无难事，只怕有心人”这句话，才大胆练习起来，现在画画技术比以前好多了，而且变得很喜欢画画了。

每次我画的思维导图的中心图都很有立体感，都会被老师表扬呢！这就是我，一个平凡的我一个爱笑，爱跳绳，爱画画的小男孩。

篇二Hi！我叫王xx，我是个大个子，1米7的身高在我们班里鹤立鸡群，我还长着大手大脚，还有着一张大瓜子脸，不过这张瓜子脸是倒着的，体重呢，就不说了，这也许是个小秘密。

我是一位又幼稚又成熟的男孩。

你们肯定会觉得奇怪，心想：哪有人会又幼稚又成熟呢？这不是自相矛盾吗？其实是因为我上课很认真，就像一位成熟的大人一样；但是一下课，我就又变成了一个幼稚的小*孩，跑来跑去的，跟幼儿园里的小孩没什么区别。

我有一个绰号——睡神，说明我很会睡觉。

《我的自画像》（四年级语文下册第七单元作文范文精选5篇）我的自画像范文1我是一个小学生，很开心能写一篇作文来介绍自己。

我叫小明，今年11岁了，是个非常有趣的孩子。

我的特点是非常爱学习。

无论是什么科目，我都会尽我所能地去做好。

比如说，在数学方面，我会认真听老师的讲解，然后回家自己多多练习，直到掌握了新知识和技能。

同样，在语文方面，我也喜欢阅读各种书籍，不仅可以提高我的写作水平，同时也能增加我的知识储备。

我也非常喜欢运动。

每天在学校里，我都会积极参加各种体育活动，例如排球、跑步等等。

进入周末后，我就经常和我的朋友们一起去公园打篮球或者踢足球，这些活动使我感到非常兴奋和跃跃欲试。

通过锻炼身体，我发现自己的体力和耐力不断提高，还能够在学业上更加专注。

但是，我的优点不仅仅表现在学习和运动上。

我还非常关心我的亲人和朋友，总是在他们需要帮助的时候热心提供帮助。

比如说，我的朋友小红上个月因为生病没来上学，我就主动给她打电话问候，并告诉她我会在她需要的时候随时提供帮助。

当然，在家庭方面，我也非常愿意分担家务和照顾弟弟妹妹的职责。

我认为互相照顾是一件非常重要的事情，我们不只是一个人。

总的来说，我是一个爱学习、热爱运动、关心他人的小学生。

我知道自己有很多可改进之处，但是我也相信只要坚持不懈，我一定能够变得更加优秀。

我的自画像范文2我是一个小学生，我的名字叫小明。

今天，我要写一篇关于“我”的作文。

我喜欢运动。

每个周末，我和我的朋友们会去公园打篮球或踢足球。

曾经有一次比赛，我们落后了很多分数，但我没有放弃，一直努力地尝试将分数追回来。

最终，我们以微弱的优势获胜了比赛。

这表现出我不怕失败，勇于挑战自己的特点。

我也很喜欢读书。

在阅读中，我能收获知识、领略美丽的语言和观点。

我尤其喜欢科学类图书，因为那里面充满了各种有趣的实验和惊奇的事物。

上周，在学校图书馆中，我翻阅了一本关于植物的百科全书，了解到了植物中许多神奇的成分。

这展示了我对知识的渴求和探索。

四年级下册第六第七单元作文我的自画像
“哎呀，妈妈，你看我画得像不像我自己呀？”我拿着刚刚画好的自画像，兴奋地跑到妈妈面前。

今天下午，阳光透过窗户洒在我的小书桌上，我心血来潮，决定给自己画一幅自画像。

我坐在桌前，仔细地端详着镜子里的自己，然后拿起画笔，一笔一划地开始勾勒。

“宝贝，你这画的是什么呀？”妈妈笑着走过来，看着我的画。

“这是我呀，妈妈，你看我的大眼睛，还有我的小嘴巴。

”我得意地指着画说。

“哈哈，还真有点像呢。

”妈妈摸了摸我的头。

我继续画着，边画边想，我呀，可是个调皮又可爱的孩子。

在学校里，我和同学们总是打打闹闹，嘻嘻哈哈的。

记得有一次上体育课，我们一起玩捉迷藏，我找了好久都没找到小伙伴，心里那个着急呀，就像热锅上的蚂蚁。

最后还是小伙伴自己跑出来了，我才恍然大悟，原来他就躲在我眼皮子底下呢，哎呀，我可真笨！想到这儿，我忍不住笑出了声。

在家里呢，我也总是让爸爸妈妈哭笑不得。

有一次，我偷偷穿上妈妈的高跟鞋，在客厅里走来走去，还自以为很美呢，结果一不小心摔了个大跟头，把爸爸妈妈都逗乐了。

画着画着，我突然觉得，我就像一颗闪闪发光的星星，虽然有时候会调皮捣蛋，但也给大家带来了很多欢乐呀。

我要用我的笑容和活力，让周围的人都感受到快乐和温暖。

这就是我呀，独一无二的我！。