高三物理复习：图像专题 课件

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-5
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注意识别：
(1)线的形状
观察图像是直线、曲线，还是折线等，
利于分析图线所反映物理量之间的关系。
（2）交点
同一坐标系两条图线的交点，V—t图象
表示在交点对应时刻速度相等，X—t图象表
示在空间居同一位置。
（3）拐点
图线的拐点具有的特定意义，它是两种
不同变化情况的交界，即物理量变化的突变
0
0.4
t/s
-5
图甲2021
y/cm 5
0 0.2
-5
图乙
0.4 t/s
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课堂小结
通过本节课的学习，我们需掌握以下两点：
（1）读图：即从给出的图象中读出有用的信息， （2）用图：利用特定的图象如F—t、V—t、 X—t图象等方便、快捷地解题；
（3）作图：通过作辅助图帮助理清物理线索来 解题。
这三点对思维的能力要求层层提高。这类 试题不仅能考查我们对知识的掌握程度，而且 还能考查我们从材料、信息中获取有用信息的 能力，因此备受命题专家的青睐。
点。
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3、斜率 图线上某点的斜率表示两物理量增量
的比值，反映该点处一个量随另一个量变 化的快慢。
v
x
k?
k?
o
to
t
k?
k?
加速？减速？
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运动方向？
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4、面积
图线与横轴所围的面积常代表一个物理 量。V—t图线与横轴所围的面积表示位移， 横轴以上、以下面积分别表示正位移、负位 移。F-t图象中的“面积”表示冲量。F-s图 象中的“面积”大小表示功的“大小”。it图象中的“面积”表示电荷量q的“多少”。

v0
F
F1
0
t1
t2 t
例3.一个质点做简谐运动的图象如下图所示，下 述正确的是（ BCD ） A.质点振动频率为4Hz B.在10s内质点经过的路程是20cm C.在5s末，质点速度为零，加速度最大 D.在t=1.5s和t=4.5s两时刻质点位移大小相等
练习如图所示为同一地点 的两单摆甲、乙的振动图 象，下列说法中正确的是 （ ABD ）
v
o
V?0
x t o
x?0
V?0
t
x?0
运动方向？
位置?
2、点、线
图象上的点表示运动过程中某一瞬时 状态，每一点都对应着两个量，沿图象上各 点移动，反映一个量随另一个量变化的函数 关系 ；图象上的线段表示运动过程某一过 程，应与一个代数方程相对应。 -1 v / m· s 5
3 1 o -1 -3 -5
v
v3 v2 v1
o
t1
t2
t3 t4
t
物理图像能形象地表达物理规律、直观 地描述物理过程、鲜明地表示物理量之 间的相互关系,是分析物理问题的有效手 段之一，是当今高考出题的热点。
物理图像专题
高三物理组
考情解读
年份 卷别 题号 山东 17 10 广东 考点 运动学图像 运动学图像 题型 选择 选择
a
b
v
b
a
0
tb ta t
练习一质点沿直线从A向B运动，先以加速度a1加速运动到
AB之间一点C，又以加速度a2继续匀加速运动到B；若该质点 反向从B开始以加速度a2(a1≠a2)运动到C，又以加速度a1继 续匀加速运动到A，则两次运动的过程中( CD ) V A.由于相同的路段加速度相同， a1 a2 A C B 所以两次运动的时间相同 B.由于相同的路段加速度相同， V a a2 1 所以两次的平均速度大小相同 A C B C.虽然相同的路段加速度相同， 但先后加速的加速度顺序不同， v 所用时间肯定不同 B A v D.由于相同的路段加速度相同， 0 C 它们的位移大小相同，所以两 C 次的末速度大小相同 A t t1 t2 OB

7、摩托车在平直公路上从静止开始运动， a1=1.6m/s2，稍后匀速运动，然后减速， a2=6.4m/s2，直到停止，行程1600m。问所需最 短时间为多少？
50S
V
a1
a2
t
8、一物体沿固定斜面从静止开始向下运动，经过 时间t0滑至斜面底端。已知在物体运动过程中物体 所受的摩擦力恒定。若用F、v、s和E分别表示该物 体所受的合力、物体的速度、位移和机械能，则下
Y 波的传播方向
O
A
C B
DX
例题2： 如图所示为一列简谐波在某时刻的波形图，
已知图形上某点的振动方向如图所示。试求这列波
的传播方向
Y
从右向左
O
V
X
如果这个质点的振动方向向上， 从左向右
则波的传播方向又如何？
如果已知这个质点做减速运 从左向右
动，则波的传播方向又如何？
题型二： 求波在任意时刻的波形图
是有最大的引力， r r1 的地方才表示分子力为零。
因此，乙分子从r3到r1 一直受到引力作用，作加速运动，分 子力作正功，分子势能减小。
3、用图象比较物理量的大小
例4、一颗速度较大的子弹，水平击穿原来静止在光滑水平面上的木块，设木块
对子弹的阻力恒定，则当子弹入射速度增大时，下列说法正确的是
A.木块获得的动能变大
例5．如图所示，A、B两条直线是在A、B两地分别用竖直 向上的力F拉质量分别为mA和mB的两个物体得出的加速度 a与力F之间的关系图线，分析图线可知下列说法中正确的 是（ ）
AB A．比较两地的重力加速度gA=gB
B．比较两物体的质量有mA<mB C．比较两地的重力加速度，有gA<gB
D．比较两物体的质量有mA>mB

例13.从同一地点同时开始沿同一方向
做直线运动的两ห้องสมุดไป่ตู้物体A、B的v —t
图象如图4所示.在0～t0时间
内,下列说法中正确的是 ( ) AC
图4
A.A、B两个物体的加速度大小都在不断减小
B.A物体的加速度不断增大,B物体的加速度不
断
减小
C.A、B两物体的位移都不断增大
v 1
v 2
2
D.A、B两个物体的平均速度大小都大于
高中物理复习PPT
运动图像专题研究
X-T 图像 v-T图像
、运动的图象 1．x—t图象 (1)意义：反映了直线运动的物体位移随时间变化的
规律 (2)图线上某点切线的斜率的意义 ①斜率的大小：表示该时刻物体瞬时速度的大小． ②斜率的正负：表示物体速度的方向．
x
O
t
(3)应用要点: ①两图线相交说明两物体相遇，其交点的横坐标表示 相遇的时刻，纵坐标表示相遇处相对参考点的位移.
图3－4
A．甲启动的时刻比乙早t1 s B．当t＝t2时，两物体相遇 C．当t＝t2时，两物体相距最远 D．当t＝t3时，两物体相距x0 m
注意截距含义
例3、甲、乙、丙三个物体从同一地点沿着一条
直线运动的s－t图象如图所示，下列说法正确的
是( CD)
A.甲物体做曲线运动 B. 乙物体做匀加速直线运动
车的大 D.在第4小时末,甲、乙两车相遇
注意图像的三点
图5
解析 前2小时内乙车一直没改变运动方向,前
2小时内甲、乙两车位移大小都为30 m,但相向而
行,所以第2小时末甲、乙相距x=70 km-60
k
m
=
10 km,由于乙的斜率总比甲的大,所以前4小时