人教版英语九年级Unit 8《It must belong to Carla.》全单元说课稿一. 教材分析人教版英语九年级Unit 8《It must belong to Carla.》全单元主要围绕“推理判断”这一主题展开。
通过本单元的学习，学生能够掌握一般现在时、一般过去时和一般将来时的被动语态，以及情态动词must的用法。
教材通过丰富的情境和真实的例子，帮助学生学会如何根据线索进行推理判断，并能在实际情境中运用所学知识进行交际。
二. 学情分析九年级的学生已经具备了一定的英语基础，能够理解和运用一般现在时、一般过去时和一般将来时的被动语态。
然而，学生在情态动词must的用法上可能还存在一定的困惑。
因此，在教学过程中，教师需要关注学生的实际情况，针对性地进行讲解和练习。
三. 说教学目标1.知识目标：学生能够掌握一般现在时、一般过去时和一般将来时的被动语态，理解情态动词must的用法。
2.能力目标：学生能够在实际情境中运用所学知识进行交际，提高推理判断能力。
3.情感目标：培养学生热爱生活，关心他人的品质。
四. 说教学重难点1.重点：一般现在时、一般过去时和一般将来时的被动语态，情态动词must的用法。
2.难点：情态动词must在实际情境中的运用。
五. 说教学方法与手段1.教学方法：采用情境教学法、交际法、任务型教学法等。
2.教学手段：多媒体课件、实物、图片、卡片等。
六. 说教学过程1.引入：通过展示一张照片，让学生猜测照片中的人是谁，引出本课主题。
2.呈现：展示教材图片，引导学生观察并找出图片中的线索，推理判断出物品的主人。
3.讲解：讲解一般现在时、一般过去时和一般将来时的被动语态，情态动词must的用法。
4.练习：学生分组进行角色扮演，运用所学知识进行交际。
5.巩固：学生完成教材练习题，检测所学知识。
6.拓展：引导学生运用所学知识，谈论现实生活中的人和事。
七. 说板书设计板书设计需突出本课重点内容，包括一般现在时、一般过去时和一般将来时的被动语态，以及情态动词must的用法。
Unit8It must belong to CarlaSection A (1a-2d)*belong to“属于”It belongs to me!=It is mine.语法重点一1. It must belong to Carla. 它一定是属于卡拉的。
belong to意为“属于，为……所拥有”。
belong to没有被动语态，也不能用于进行时态。
belong to 后可接名词或代词宾语，不能接物主代词，也不能接名词所有格。
must be +sb.’s 意为“一定是某人的”must belong to sb.意为“一定属于某人”The book must be Mary’s.=The book must belong to Mary.（3A-4C）1. However, these days, something unusual is happening in our town.然而，这些天在我们小镇发生一些不平常的事情。
happen为不及物动词，意为“发生；碰巧”，指事情的发生带有一定的偶然性或不能预料。
如：The accident happened 3 days ago.2 happen有关的常用搭配：sth. happen to sb.某人发生某事sb. happen to do sth.某人碰巧做某事如：What happened to you last night?I happened to meet one of my goodfriends in the street.2.第三课时B （1A-1D ） 如：The man is running after his son because he doesn’t want to do his homework 类似的词组还有：read after跟着读如：Our teacher often asks us to read after him. 上句常也用单词follow 来表达。
成都市2024-2025学年九年级上学期Unit 8练习题（二）英语听力略第二部分基础知识运用六、选择填空。
A.从以下各题的 A、B、C三个选项中选择最佳选项。
( )31. Till now, déjà vu has remained _____ unsolved mystery of human experience.A. aB. anC. the( )32. The man in a suit _____ be running to work. It's twelve now and today is Sunday.A. mustB. mightC. can't( )33. Nowadays, the writer Yu Hua is more _____ to young people after he attended a TV show.A. familiarB. importantC. mysterious( )34. It remains a problem _____ we can keep people around the world in peace.A. whyB. howC. where( )35. _____ the dress is black, it can't be Lisa's because she dislikes the color.A. IfB. UnlessC. Even though( )36. The old man realized that he had been _____ , but it was too late. The cheat was gone.A. trickedB. preventedC. punished( )37. The police regard it a(n)_____ to serve people and they' re proud of it.A. honorB. victoryC. purpose( )38. To deal with heavy traffic, _____ in Chengdu is welcome to give advice on Tianfu Citizen Cloud.A. nobodyB. somebodyC. anybody( )39. If you _____ two hares(野兔) at the same time, you will catch neither. You'd better do things step by step.A. run withB. run pastC. run after( )40.—_____?— It's my grandma's. She loves animals.A. What do you see in the yardB. Whose rabbit is this in the yardC. Who keeps the rabbit in the yardB.补全对话。
人教版九年级英语Unit 8 It must belong to Carla知识点汇总及练习一、重点语法1.belong v 属于= be owned bybelong to +人名（不能用所有格）+代词宾格（不能用物主代词）属于【注】：belong to不能用于进行时态或被动形式，其主语常常是物。
sth. belongs to sb = sth be sb’s【活学即练】①The sweater belongs to __________ .( Tom) = The sweater is_______.②Tai Wan __________(属于) China.3.The white dress is Amy’s and the blue oneA.belongs to sheB.is belong to herC.belongs to herD.is belong her2.attend v 出席；参加attend a meeting 出席会议【辨析】join/join in/take part in/attend（1）join指加入某个党派, 团体组织等, 成为其中一员, 意为“ 参军, 入党, 入团”。
join the Army/the Party/the LeagueWill you join us in the picnic? 你参加我们的野炊吗？（2）join in多指参加小规模的活动如“游戏, 比赛”, 口语中常用。
join sb. in (doing) sth. 和某人一道做某事Join in the basketball game. 参加篮球赛。
（3）take part in 指参加群众性活动, 着重说明主语参加该项活动并在活动中发挥作用。
We’ll take part in the sports meeting/club.take an active part in 积极参加（part前有形容词时加不定冠词）（4）attend 正式用语vt. 指参加会议, 婚礼, 葬礼, 典礼; 去上课, 上学, 听报告等。
