(2020年整理)《开学第一课》德育教育教案.pptx
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《开学第一课》德育教育教案秋天,让我们重新起航吧!——开学第一课德育教育XXX五年级三班XXX一、导入同学们,充实而愉快的暑假结束了,在秋天的脚步声中,又一个新的学期来了,同学们,你们开心吗?你们兴奋吗?在此,欢迎大家回到美丽的校园,并祝愿大家新学期的校园生活更加精彩!二、德育教育新学期里,我们再一次离开了父母的照顾,我们又开始独立了。
记得曾经有多少个夜晚,我们是枕着湿透的枕巾入睡的,又有多少个早晨,甜蜜的睡梦在歌声中打破,我们努力睁开惺松的睡眼,拖着疲惫的身躯迅速梳洗好赶去学校。
刚开始每个人是不是都觉得很苦呢?是啊,但是,现在的我们会勇敢地说什么呢?对!“不苦!”我们绝不是永远长不大的小孩,因为我们又长大了,我们变得更坚强了。
新的一学期是对我们自己的一次考验,一次磨炼,我们一定会克服一切困难,做一个自信乐观的孩子!同学们,你们说对吗?新学期,新开始,一切好的惯也要从新造就。
上学期,同学们在文明礼节和研究上都有了很大的进步,在祝贺大家进步的同时,希望大家改掉上学期不好的惯,继续发扬优秀的传统美德。
三、德育目标良好的惯是胜利之母。
当一小我养成了良好的行为和思维惯,他的能力便会得以迅速地发展,人格魅力也会自然获得提升。
惯在我们不知不觉的成长中影响着我们的品德,磨蚀着我们的本性,左右着我们的成败。
同学们,好惯其实对我们而言很简朴,讲卫生,讲礼貌、爱劳动、爱研究、连合友爱、尊重教师、关爱家人,只要我们当真按照学校的要求来做,你一定会成为快乐研究、快乐生活的品德高尚的孩子。
XXX曾说:“少成若本性,惯如自然。
”就是说小时候养成的惯会像人的本性一样自然、坚固。
长大后所取得的胜利,创造的奇观,都是由年少时形成的惯支撑的。
本学期让我们一起努力做到:1、牢记学校的校纪校规,研究《弟子规》、《国学启蒙教育》中的礼仪教育等等。
2、尊重师长和阿姨,见了教师阿姨要问好。
连合同学、讲文明懂礼节。
3、养成良好的研究惯,遵守课堂纪律,学会自主研究。
《开学第一课》PPT课件(65页)第一部分:认识新环境
1. 学校介绍
学校的历史与文化
校园布局与设施
2. 班级介绍
班级成员介绍
班级规章制度
3. 课程介绍
本学期课程安排
学习方法与技巧
4. 安全教育
校园安全注意事项
应急处理方法
第二部分:建立新关系
1. 师生互动
老师介绍与自我介绍
师生交流与沟通
2. 同学互动
小组合作与交流
团队建设与活动
3. 家校互动
家长会与家访
家校合作与支持
第三部分:开启新旅程1. 学习目标
本学期学习目标
长期学习目标
2. 学习计划
每周学习计划
每月学习计划
3. 自我管理
时间管理
学习习惯培养
4. 挫折应对
面对挫折的方法
增强自信心
第四部分:培养新兴趣1. 课外活动
俱乐部与社团
课外兴趣小组
2. 体育运动
体育课程与活动
运动会与比赛
3. 艺术欣赏
音乐、美术课程
艺术展览与演出
4. 科学探索
科学实验与探索
科学竞赛与项目
第五部分:展望未来
1. 职业规划
职业兴趣与能力评估
职业发展路径规划
2. 高等教育
大学与专业选择
高考与留学准备
3. 国际视野
国际交流与合作
全球化趋势与挑战
4. 社会责任
社会实践与志愿服务
社会责任与公民意识
结束语
鼓励学生积极参与校园生活
希望学生能够在新学期取得优异的成绩祝愿学生健康快乐地成长。
《开学第一课》德育教育教案.doc一、教学目标1. 让学生了解和认识我国优秀的传统文化,弘扬民族精神,培育爱国主义情怀。
2. 引导学生树立正确的世界观、人生观和价值观,增强道德观念和社会责任感。
3. 培养学生团结协作、尊敬师长、关爱他人的良好品质。
二、教学内容1. 爱国主义教育:介绍我国的优秀传统文化、历史人物及伟大成就,激发学生的民族自豪感和爱国情怀。
2. 道德观念培养:通过案例分析、讨论等形式,引导学生树立正确的道德观念,培养良好的道德行为。
3. 社会责任感教育:以社会热点问题为切入点,让学生认识到自己肩负的社会责任,激发他们为国家和民族的未来贡献力量的信心。
三、教学重点与难点1. 教学重点:爱国主义教育、道德观念培养、社会责任感教育。
2. 教学难点:如何引导学生将所学知识内化为自身品质,并在实际生活中践行。
四、教学方法1. 讲授法:讲解爱国主义、道德观念和社会责任感的相关知识。
2. 案例分析法:通过具体案例,引导学生思考和讨论,提高他们的道德认知。
3. 情景教学法:设置情景,让学生在实践中体验和感悟道德行为。
4. 小组合作法:分组讨论,培养学生的团队协作能力和沟通能力。
五、教学过程1. 导入:通过播放爱国主义教育视频,激发学生的爱国情怀,为新课学习奠定情感基础。
2. 讲解:详细讲解我国优秀传统文化、历史人物及伟大成就,引导学生树立正确的世界观、人生观和价值观。
3. 案例分析:呈现道德观念培养的相关案例,组织学生讨论,引导他们认识到道德行为的重要性。
4. 情景教学:设计情景,让学生在实践中体验道德行为,培养良好的道德品质。
5. 小组合作:分组讨论社会责任感教育的问题,激发学生为国家和民族的未来贡献力量的信心。
6. 总结:对本节课所学内容进行总结,强调爱国主义、道德观念和社会责任感的重要性。
六、课后作业1. 结合本节课所学内容,撰写一篇心得体会,不少于300字。
2. 收集身边的道德榜样,分享给同学,共同学习。