李云芳实践报告2
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贵州民族大学暑期社会实践调查报告
学生姓名：李云芳
学号：20100101047
学院：法学院
专业、班级：法学10级四班
指导教师：胡卫东
报告名称：关于暑期三下乡义务支教的实践报告时间：2011、7、15--2011、8、15
地点：贵州省兴仁县大山乡耳期村
2011年9月25日
一、实践目的：
通过我们的暑期“三下乡”义务支教活动，对农村的留守儿童进行一些调查，并且尽我们所能，给他们带去关爱和温暖。
并在此期间，对当地经济等方面进行调查，更多地了解当代中国农村的真实面貌和情况。
二、实践内容：
在大学生中开展暑期的科技、文体、法律知识“三下乡”实践活动，是积极响应了胡锦涛总书记提出的“把深入实践作为成长成才的必由之路”的指导思想。
积极开展“三下乡”活动，能够全面贯彻落实科学发展观，尽快将所学知识与祖国建设紧密结合起来，达到学以致用的目的。
是学生进一步接触农村，了解农村发展，掌握民情民意，为将来进入社会打下良好基础的重要途径。
也是学生服务农村，为广大群众做实事，在深入学用结合，锻炼自身的同时培养创新意识，提高实践能力和分析解决问题能力的有效办法。
为此，我带领着贵州民族大学希望服务队组织了2011年暑期“三下乡”实践活动，以丰富学院学生的暑期生活并充分发挥各个学院专业优势，为社会主义新农村建设尽一份大学生应有的责任。
而对于我们支教的学校，是贵州省兴仁县大山乡尔期村尔期中心小学。
这个学校位于兴仁县大山乡东面，与之相距2.5公里。
该校始创于1957年9月，几经更改，定校址于——牛头山。
辐
射耳期村（23个组，人口4500余人）、及白坟村（两个组，人口400余人）共25个组。
人口总计4800余人，每学年入学的适龄儿童约80余人。
我校原建方式是通过耳期村在外工作的干部职工捐资、群众集资及投工投劳和学校贷款才建起来的，建筑面积257平方米，占地面积1890平方米。
由于资金不足，许多材料不达标，随着时间的推移，学生数不断增加，导致学校至今变成了危房。
为了安全起见，另选了一个新校址，占地4000平方米左右，修建6间教室，三间办公室。
但由于资金匮乏，没有更多的硬件设备。
我校在校学生共535人。
由于我村是少数民族地区，生活水平都比较差，学校设施也不完备，没有食堂，也没有图书室，孩子们都是自己在家带饭团去学校当作午餐。
学生们的家庭也都比较困难，处于温饱线边缘。
所以家长们都纷纷外出打工，孩子们都成为了留守儿童，大孩子照顾小孩子。
他们缺乏教师、学习资源，各方面条件都很落后。
大山里的孩子，急切的等待着我们的援手，他们那渴求知识的目光，那天真无邪的笑容，牵动着每一个人的心！！！
我们具体的活动有：
（1）开设暑期第二课堂的，活跃他们的思维，激发他们的求知欲望，并让他们有建立理想的意识。
我们通过分班，以“班主任承包制”对小学进行课程安排和管理。
（2）在下乡之前，我们向社会和爱心企业发出爱心号召，进行了社会募捐，得到了社会爱心人士和企业的大力支持，以我们为代表，为孩子们带去了3500册书籍，200多套旧衣物以及
数套学习用具。
温暖了孩子们的心，填补了留守儿童们长期没有父母关爱的空白。
（3）在赶集那天，开展了乡村法律知识普及活动，对农村常用的法律知识进行了细心和详细的讲解。
当天，在现场就通过我们的模拟法庭为他们解决了一些小的纠纷，得到当地人的肯定和好评。
（4）最后，我们还进行了文艺汇演和体育比赛，和孩子们尽情地玩乐了一天。
我们也和孩子们互换礼物，并相互许诺，我们还会去看他们，他们也要好好学习，以后回报社会。
经过一个月的“老师”经历，和孩子们建立了深厚的情谊，最后，大家含着不舍的泪水，挥手告别在小村的村口。
三、实践总结与体会：
经过一个月的支教，让我们这一批大学生得到了锻炼，也让我们对农村的留守儿童进行了真实、近距离的了解和认识。
深感国家和社会对农村留守儿童的关注太少太少。
同时也看到了农村教育的现状。
虽然，在国家政策的扶持下，农村的教育的硬件设施得到了一定的改善，但并不普及，还有很多乡村没有像样的教学楼，在软件上，没有足够的教师资源，教师的知识水平也不够，而且孩子们的上学条件，也非常的艰苦。
因为距离的原因，孩子们不得不每天早晨在4、5点就起床，打着火把，走2个多小时的山路，赶去上学。
中午就吃早上准备的饭团。
有的甚至因为要照顾弟弟妹妹，还把弟弟妹妹背着去上
学。
可能因为长期背弟弟妹妹和营养不良，孩子们的背总是驼的，个子也不高。
这让我们对社会大力宣扬的特色社会主义新中国感到寒心和失望。
希望国家可以加倍重视和建设农村教育这一块。
也希望国家可以鼓励和扶持农民工返乡创业，让外出打工的父母回到孩子们的身边，给孩子们一个温暖快乐的童年，一个完整的家。
也希望城市里的同龄孩子们，在买家里已经堆积如山的玩具时，想象农村的小伙伴们，把买玩具的钱，留一点点来捐助这些可怜的小伙伴们，你们的一个进口玩具，可能他们穿一年的衣服都没那么贵！
四、补充图片
1、去到学校的路上
2、给孩子们分发书籍和衣物
3、我们的文艺汇演
4、给孩子们的礼物
5、孩子们给我们的礼物。
