《园林景观设计》2

《园林景观设计》核心课程标准一、课程性质与定位本课程属于景观设计专业学生的设计必修课，与学生今后的毕业就业紧密相关。

景观设计是一个庞大、复杂的综合学科，融合了美学、建筑学、生物学、材料学、历史学、心理学、地理学等众多学科的理论，并且相互交叉渗透。

本课程是在室内外观赏植物及环境设计初步、建筑设计初步、图形图象设计软件等先修课程基础上开设的。

课程设置侧重于学生对景观设计领域知识的掌握和专业设计思维的培养，在不同教学阶段分别在设计的范围上从小到大；在专业知识的深度上由浅入深地安排相应的学习内容。

二、课程设计理念1．以“工作任务为中心”的课程模式本课程打破了以知识传授为主要特征的传统学科模式，转变为以工作任务为中心来组织课程内容，并让学生在完成具体项目的过程中学会完成相应工作任务，并构建相关理论知识，发展职业能力。

课程内容突出对学生景观设计的要素及工作过程来进行，同时又充分考虑了高等职业教育对理论知识学习的需要，并融合知识、技能和态度的要求。

2．教学过程与教学评价本课程采在教学过程中，通过校企合作、校内实训基地建设等多种途径，采取工学结合的形式，充分开发学习资源，给学生提供丰富的实践机会。

教学效果评价采取过程评价与结果评价相结合的方式，通过教学做一体化，以学生为主体，重点评价学生职业能力的养成。

3．课程教学理念本课程设计理念是以职业能力培养为重点，与行业企业合作进行基于工作过程的课程开发与设计，根据行业岗位要求，为培养学生综合职业能力，针对解决综合实际问题进行学习，培养和提高学生融合各种知识的能力。

本课程采用案例教学、任务驱动的教学，培养学生的自制能力，训练学生团队合作能力。

让学生在完成项目的过程中了解企业项目的整个制作运行流程，强化学生对所从事的工作角色扮演的意识，使学生在掌握园林景观设计技能的同时提升职业素质的能力。

共分为六个项目，共设计了十五个工作任务，每一个工作任务都采取典型案例教学法，以项目为导向，以任务为驱动，以典型案例为基础。

世界著名的植物园，拥有丰富的植物种类和精心设计的景观。
园林设计工具
软件
使用专业的园林设计软件可以轻松创建和修改设计 方案。
设计元素
了解不同的园林设计元素，如植物、材料和结构， 有助于创造独特的景观。
设计技巧
掌握园林设计的技巧，如比例、对称和层次，可以 提升景观的美感和舒适度。
实地考察
通过实地考察，了解项目场地的特点和潜力，为设 计提供准确的参考。
职业发展机会
1 园林设计师
作为园林设计师，您将负责规划和创造令人 惊叹的户外空间。
2 园林规划师
作为园林规划师，您将研究和制定城市或地 区的园林规划方案。
3 园林工程师
作为园林工程师，您将负责园林项目的施工 和管理。
4 园林项目经理
作为园林项目经理，您将协调和监督园林项 目的各个方面。
发展趋势
1 可持续发展
园林设计将越来越注重可持续性，追求生态友好和资源节约。
2 生态园林设计
生态园林设计将强调保护和恢复生态系统，为动植物提供良好的生境。
3 小品园林设计
小品园林设计将关注细节和个性化，将小规模的景观变成艺术品。
总结
通过本课件，我们深入了解了园林设计的原则、历史背景、经典案例、工具 和职业发展机会。园林设计的未来将更加注重可持续发展和创新设计。
园林设计应考虑可行性和 可持续性，使设计得以实 施并长期维护。
历史背景
Байду номын сангаас
古代园林设计
古代园林设计以禅意和自然为核心，追求与自然的 融合和精神的升华。
现代园林设计
现代园林设计注重创新和功能性，融入当代社会和 建筑风格。
经典园林案例
故宫
中国古代皇家园林，结合建筑、雕塑和水景，展现传统文化的博大精深。

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05
园林道路与广场设计
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道路类型及功能定位
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道路类型
根据使用功能和交通流量，园林 道路可分为主干道、次干道、支 路和步行道等类型。
功能定位
不同类型的道路在园林中承担着 不同的功能，如交通疏导、景观 展示、休闲漫步等。
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道路规划设计要点与技巧
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植物造景手法与技巧
手法介绍
运用借景、障景、框景、 对景等手法，将植物与园 林要素相结合，创造优美 的景观画面。
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技巧讲解
通过植物的形态、色彩、 质感等特征，进行巧妙的 组合与搭配，营造出不同 的景观氛围。
实例分析
结合经典园林案例，分析 植物造景手法的具体应用 与效果。
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植物景观设计案例分析
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园林景观设计定义
01
阐述园林景观设计的基本概念，包括设计原则、设计元素和设
计方法等。
园林景观设计的历史与发展
02
介绍园林景观设计的起源、发展历程以及在不同文化背景下的
特点。
当代园林景观设计趋势
03
分析当前园林景观设计的发展趋势，如生态设计、文化传承、
艺术性与实用性结合等。
4
课程目标与要求
环境。
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艺术性原则
追求美的表达，通过布 局、色彩、质感等艺术
手段创造视觉享受。
生态性原则
经济性原则
尊重自然，保护生态环 境，实现人与自然的和
谐共生。
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合理规划，节约资源， 实现经济效益与社会效
益的统一。
园林景观设计要素

凡尔塞宫占地极广，大约有六百余公顷。是路易十四仿照财政大臣副开的围攻 园，的样式而建成的，包括“宫”和“苑”两部分。广大的苑林区在宫殿建筑 的西面，由著名的造园家靳诺特（ Andri Le Notre ）设计规划。它有一条自宫 殿中央往西延伸长达二公里的中轴线，两侧大片的树林把中轴线衬托成为一条 宽阔的林荫大道，自西向东一直消逝在无垠的天际。林荫大道的设计分为东西 两段：西段以水景为主，包括十字型的大水渠和阿波罗水池，饰以大理石雕像 和喷泉。十字水渠横碧的北段为别墅园“大特里阿农” (Grand Trianon), 南端 为动物饲养园。东端的开阔平地上则是左右对称布置的几组大型的“绣毯式植 坛”。大林荫道两侧的树林隐藏地布列着一些洞府、水景剧场（ Water Theatre ）迷宫、小型别墅等，是比较安静的就近观赏的场所。树林里还开辟 出许多笔直交叉的小林荫路，它们的尽端都有对景，因此形成一系列的视景线 (Vista) ，故此种园林又叫做视景园 (Vista Garden). 。中央大林荫道上的水池、 喷泉、台阶、保坎、雕像等建筑小品以及植坛、绿篱均严格按对称均齐的几何 格式布局，是为规整式园林的典范，较之意大利文艺复兴园林更明显的反映了 有组织有秩序的古典主义原则。它所显示的恢弘的气概和雍容华贵的景观也远 非前者所能比拟。
作为反映当时意大利知识阶层的审美理想的园林，追求和谐的美，也就是对称、均 衡和秩序。他们把园林视为府邸建筑与周围大自然之间的“过渡环节”，力求“把 山坡、树木、水体等等都图案化，服从于对称的几何构图”。沿山坡筑成几层台地， 建筑造在台上且与园林轴线严格对称；道路笔直，层层台阶雕栏玉砌；树木全都修 剪成规则的几何形，即所谓“绿色雕刻”，花园中座座植坛方方正正，与水池一样 讲究对称；一泓清泉沿陡坡上精心雕刻的石槽层层跌落，称为“链式瀑布”朗特、 艾斯塔、法尔尼斯、迦兆尼