当前位置：文档之家 › oracle课程设计实验

oracle课程设计实验

  • 格式：doc
  • 大小：166.00 KB
  • 文档页数：16

武汉理工大学华夏学院ORACLE应用期末考查报告题目：高校学生课程成绩据库设计专业软件工程班级1111姓名成绩教师《oracle应用》课程考试要求考核拟采用大作业报告形式，将学生的学习成果心得体会以文档的形式提交。

请批准。

本次考核要求每个学生完成的内容如下：⑴选定某一主题，创建一个oracle数据库，对其进行日常管理及应用（全部用SQL语句实现）：创建数据库实例，数据库表空间，创建管理员，普通用户，并分别授予相应权限；至少建立5个表，以及表间关系，使用到序列，索引，视图，同义词，约束，每个表至少插入相关信息10条记录；要求使用sqlplus，pl/sql建立存储过程，触发器和程序包等代码，其中要求用到游标，异常，各种语句等对表中数据进行处理，建立报表；有实力的同学加入界面，连接数据库；要有操作截图展示，字数要求4000字左右；⑵对 oracle数据库的认识及心得体会，要求字数1000字以上。

【3】以班级体刻盘，每人以自己的名字命名文件夹；成绩评定方法：1、平时成绩占30%，大作业及报告占70%。

ORACLE应用期末考查报告 (1)1 功能需求分析 (4)2概要设计 (4)3逻辑设计 (5)3.1 (6)3.2 (6)3.3 (6)3.4 (7)3.5 (7)3.6 (7)4实现 (8)5测试数据 (10)5.1 (10)5.2 (11)5.3 (12)5.4 (13)6数据库备份 (14)7心得体会 (14)8参考资料 (15)1 功能需求分析高校学生课程成绩管理系统主要实现课程开设，教师授课，学生选课管理。

每学期学校可以开设若干门课程，每门课程可以有多个教学班组成，每个老师可以选择若干个教学班进行授课，每个学生只能参加相同课程的一个教学班选课，但可以选择多个不同课程教学班。

高校学生课程成绩管理系统主要功能如下：（1）教师管理。

主要实现教师信息的管理，包括课程信息添加，修改，删除和查询等任务。

（2）课程管理。

主要实现按教学计划开设课程的管理。

包括课程信息添加，修改，删除和查询等任务。

（3）学生管理。

主要实现在校学生信息管理。

包括学生信息添加，修改，删除和查询等任务。

（4）课程开设管理。

主要实现每学期的教学任务。

每门课程将分成若干个教学班进行教学。

（5）教师选择教学任务管理。

主要实现教师选择教学班，实现教学任务的分配。

（6）学生选课管理。

主要实现学生选择教学班。

达到学生选课目的。

（7）学生成绩管理。

主要实现学生选修课程成绩录入，修改，删除和查询等功能。

（8）统计管理。

按教师，课程，时间统计教师在一个时间所授课程的平均成绩；按课程时间统计学校在一个时间该课程所有学生的平均成绩。

2概要设计根据高校学生课程成绩管理系统的功能需求分析，设计4个实体对象分别是：教师，学生，课程和开设课程。

教师对象描述教师的基本信息，包括教师号，姓名，性别和联系电话；课程对象描述课程的基本信息，包括课程号，课程名，学分，系别；学生对象描述学生的基本信息，包括学号，姓名，性别，出生年月，系别和联系电话。

实体之间存在3个关系，分别是讲授，开设和选课。

讲授描述教师和开设课程之间的关系，开设描述课程和开设课程的关系，选课描述学生和开设课程之间的关系。

高校学生课程成绩管理系统E-R图如图（1）。

图13逻辑设计根据高校学生课程成绩管理系统概要设计。

设计关系模型数据库。

该系统设计4个实体对象表，1个关系表和2个视图，分别是teacher教师表，student学生表，course课程表，KC开设课程表，SC学科表，avg_v视图和cou_v视图。

3.1 teacher教师表包含4个字段。

教师号为主键，性别字段只能为“男”或“女”。

如下表teacher教师表所示.teacher教师表3.2 student学生表包含6个字段。

学生对象学号作为主键，性别字段只能为“男”或“女”。

如下表student学生表所示.student学生表3.3 course课程表包含4个字段。

课程对象用课程号作为主键，且课程名唯一。

如下表course课程表所示。

course课程表3.4 KC开设课程表包含3个字段。

KC开设课程表用shijian,tno和cno 作为主键。

如下表KC开设课程表所示。

KC开设课程表3.5 SC选课表包含5个字段。

SC开设课程表用sno,tno,cno和shijian 作为表的主键。

如下表SC选课表所示。

SC选课表3.6为了实现高校学生课程成绩管理系统的统计管理功能，设计avg_v视图和cou_v视图。

Avg_v视图包含教师名，课程名，时间和平均成绩4个字段，通过查询teacher教师表，course课程表和SC选课，在教师号和课程号字段上等值链接，并且按照教师名，课程名和时间分组，实现教师所授课程的平均成绩。

Cou_v视图包含时间，课程和平均成绩3个字段，通过查询course课程表和SC选课表，在课程号字段上等值链接，并且按照时间和课程名分组，实现统计学习在某个时间课程的平均成绩。

在SC选课表上创建索引，索引建立在SC选课表的学号，课程号，教师号和时间字段上。

课程号和教师号按升序排列，学号和时间按降序排列。

4实现--创建表空间testCREATE TABLESPACE test DATAFILE‘c:\app\john\oradata\orcl\test01.dbf’ SIZE 10M;--创建用户managerCREATE USER manager IDENTIFIED BY abc123DEFAULT TABLESPACE testQUOTA 5M ON test;--授权系统权限GRANT CREATE SESSION,CREATE TABLE TO manager;--用manager账号登陆CONNECT manager/abc123--创建teacher教师表CREATE TABLE teacher(tname CHAR(20) NOT NULL,sex CHAR(2) CHECK(sex in (‘男’,’女’))，tno CHAR(12) PRIMARY KEY,tphone CHAR(20) NOT NULL);--创建course课程表CREATE TABLE course (cname CHAR(20) UNIQUE,cno NUMBER(6) PRIMARY KEY,credit NUMBER(2,1)sdept CHAR(12));--创建student学生表CREATE TABLE student (sname CHAR(20) NOT NULL,sex CHAR(2) CHECK(sex in (‘男’,’女’))，sno CHAR(12) PRIMARY KEY,sdept CHAR(12),sphone CHAR(11),birthday DATA));--创建KC开设课程表CREATE TABLE KC (tno CHAR(12) REFERENCES teacher(tno) ON DELETE CASCADE,cno NUMBER(2) REFERENCES course(cno) ON DELETE CASCADE,shijian CHAR(20)PRIMARY KEY(shijian, tno, cno));--创建SC表CREATE TABLE SC (sno NUMBER(12) REFERENCES student(sno) ON DELETE CASCADE,cno NUMBER(6),tno CHAR(12),shijian CHAR(20),grade NUMBER(2) NOT NULL,FOREIGN KEY(shijian, tno, cno) REFERENCES KC(shijian, tno, cno) ON DELETE CASCADE,PRIMARY KEY(shijian, tno, cno,sno));--创建视图avg_vCREATE VIEW avg_v(tname,cname,shijian,Gavg)AS SELECT tname,cname,shijian,avg(grade)FROM teacher a,course b,SC cWHERE a.tno=c.tno AND o=oGROUP BY (tname,cname,shijian);--创建视图cou_vCREATE VIEW cou_v (shijian,cname,Gavg)AS SELECT shijian, cname,avg(grade)FROM course a,SC bWHERE o= oGROUP BY (shijian, cname);--创建索引CREATE UNIQUE INDEX SCno on SC(sno DESC,tno ASC,cno ASC,shijian DESC);--用户登录的存储过程create or replace procedure denglu(flag out number,username varchar2,upwd number)---登录asi varchar2(20);p number;beginflag:=0;select t.ename into i from scott.yonghu t where t.ename=username;if i is not null thenflag:=1;select t.eno into p from scott.yonghu t where t.ename=username and t.eno=upwd;if upwd is not null thenflag := 2;----登录成功elseflag := 1;-----密码不正确end if;elseflag := 0;------用户不存在end if;commit;exception when no_data_found thenrollback;end;5测试数据5.1 teacher教师表测试数据如下：代码如下：INSERT INTO teacher（tname,sex,tno,tphone）VALUES(‘教师一’,’男’,’ 2012112601’,’1310000001’);INSERT INTO teacher（tname,sex,tno,tphone）VALUES(‘教师二’,’男’,’ 2012112602’,’1310000002’);INSERT INTO teacher（tname,sex,tno,tphone）VALUES(‘教师三’,’女’,’ 2012112603’,’1310000003’);INSERT INTO teacher（tname,sex,tno,tphone）VALUES(‘教师四’,’男’,’ 2012112604’,’1310000004’);INSERT INTO teacher（tname,sex,tno,tphone）VALUES(‘教师五’,’男’,’ 2012112605’,’1310000005’);5.2 student表测试数据如下：代码如下：INSERT INTO student（sname,sex,sno,sdept,sphone,birthday）VALUES(‘学生一’,’男’,’ 200901010121’,’计算机’,’151000001’, to_data(’1989-07-15’,’yyyy-mm-dd’));INSERT INTO student（sname,sex,sno,sdept,sphone,birthday）VALUES(‘学生二’,’男’,’ 200901010148’,’网络工程’,’151000001’,to_data(’1990-04-09’,’yyyy-mm-dd’));INSERT INTO student（sname,sex,sno,sdept,sphone,birthday）VALUES(‘学生三’,’男’,’ 200901010114’,’电子信息’,’151000003’, to_data(’1988-10-12’,’yyyy-mm-dd’));INSERT INTO student（sname,sex,sno,sdept,sphone,birthday）VALUES(‘学生四’,’男’,’ 200901010141’,’自动化’,’151000004’, to_data(’1990-07-27’,’yyyy-mm-dd’));INSERT INTO student（sname,sex,sno,sdept,sphone,birthday）VALUES(‘学生五’,’男’,’ 200901010144’,’计算机’,’151000006’, to_data(’1988-08-25’, ’yyyy-mm-dd’));INSERT INTO student（sname,sex,sno,sdept,sphone,birthday）VALUES(‘学生一’,’男’,’ 200901010144’,’计算机’,’151000001’, to_data(’1989-07-15’, ’yyyy-mm-dd’));5.3 KC开设课程表数据如下：INSERT INTO KC(tno,cno,shijian)VALUES(‘2012112601’,’ 112601’,’ 2011-2012第二学期’); INSERT INTO KC(tno,cno,shijian)VALUES(‘2012112601’,’ 112601’,’ 2011-2013第一学期’);INSERT INTO KC(tno,cno,shijian)VALUES(‘2012112602’,’ 112602’,’ 2011-2012第二学期’);INSERT INTO KC(tno,cno,shijian)VALUES(‘2012112602’,’ 112602’,’ 2011-2012第一学期’);INSERT INTO KC(tno,cno,shijian)VALUES(‘2012112603’,’ 112603’,’ 2011-2012第二学期’);INSERT INTO KC(tno,cno,shijian)VALUES(‘2012112603’,’ 112603’,’ 2011-2012第一学期’);INSERT INTO KC(tno,cno,shijian)VALUES(‘2012112604’,’ 112604’,’ 2012-2013第一学期’);INSERT INTO KC(tno,cno,shijian)VALUES(‘2012112604’,’ 112604’,’ 2010-2011第一学期’);INSERT INTO KC(tno,cno,shijian)VALUES(‘2012112605’,’ 112605’,’ 2010-2011第一学期’);INSERT INTO KC(tno,cno,shijian)VALUES(‘2012112605’,’ 112605’,’ 2011-2012第二学期’);5.4 SC选课表中的数据如下：代码如下：INSERT INTO SC(sno,cno,tno,shijian,grade)VALUES(‘200901010121’,’ 112601’,’ 2012112601’,’ 2012-2013第一学期’,’ 96’); INSERT INTO SC(sno,cno,tno,shijian,grade)VALUES(‘200901010121’,’ 112602’,’ 2012112602’,’ 2011-2012第二学期’,’ 98’);INSERT INTO SC(sno,cno,tno,shijian,grade)VALUES(‘200901010121’,’ 112605’,’ 2012112605’,’ 2010-2011第一学期’,’95’);INSERT INTO SC(sno,cno,tno,shijian,grade)VALUES(‘200901010148’,’ 112601’,’ 2012112601’,’ 2012-2013第一学期’,’85’);INSERT INTO SC(sno,cno,tno,shijian,grade)VALUES(‘200901010148’,’ 112605’,’ 2012112605’,’ 2011-2012第二学期’,’ 92’);INSERT INTO SC(sno,cno,tno,shijian,grade)VALUES(‘200901010114’,’ 112602’,’ 2012112602’,’ 2011-2012第二学期’,’75’);INSERT INTO SC(sno,cno,tno,shijian,grade)VALUES(‘200901010114’,’ 112603’,’ 2012112603’,’ 2012-2013第一学期’,’ 88’);INSERT INTO SC(sno,cno,tno,shijian,grade)VALUES(‘200901010141’,’ 112603’,’ 2012112603’,’ 2012-2013第一学期’,’ 82’); INSERT INTO SC(sno,cno,tno,shijian,grade)VALUES(‘200901010141’,’ 112604’,’ 2012112604’,’ 2012-2013第一学期’,’80’);INSERT INTO SC(sno,cno,tno,shijian,grade)VALUES(‘200901010125’,’ 112604’,’ 2012112604’,’ 2012-2013第一学期’,’ 94’);INSERT INTO SC(sno,cno,tno,shijian,grade)VALUES(‘200901010125’,’ 112601’,’ 2012112601’,’ 2011-2012第二学期’,’ 68’);INSERT INTO SC(sno,cno,tno,shijian,grade)VALUES(‘200901010144’,’ 112601’,’ 2012112601’,’ 2012-2013第一学期’,’ 77’);INSERT INTO SC(sno,cno,tno,shijian,grade)VALUES(‘200901010144’,’ 112602’,’ 2012112602’,’ 2011-2012第二学期’,’ 87’); INSERT INTO SC(sno,cno,tno,shijian,grade)VALUES(‘200901010144’,’ 112605’,’ 2012112605’,’ 2010-2011第一学期’,’ 89’);6数据库备份alter tablespace test begin backup;host copyc:\app\john\oraddta\orcl\test01.dbfc:\users\john\documents\test01.dbfalter tablespace test end backup;7心得体会经过一个星期的设计和开发，对高校学生课程成绩管理系统基本开发完毕。

合集下载

oracle实验报告过程、函数和触发器

oracle实验报告过程、函数和触发器

三、实验软硬件环境
Windows坏境下acle Database 11数据库
四、实验过程（实验步骤、记录、数据、分析）
实验步骤：
（1）创建一个过程avg_sal，用于输出emp表中的某个部门的平均工资，并在PL/SQL匿名块调用该过程输出部门SALES的平均工资;
（2）创建一个函数find_loc,用于返回某个员工所在的工作地点。并调用该函数，显示员工号为7788的工作地点。
（3）创建一个触发器tr_emp_sal,当进行update操作时，员工的工资只能涨不能降，不允许删除员工记录，并修改sal和删除记录，查看相关信息。
1、创建触发器
2、修改sal，查看结果
3、删除记录，查看结果
五、测试/调试及实验结果分析
测试结果基本正常，有些出现异常，经过反复修改后，可以正常测试。
课程名称oracle数据库
实验序号005
实验项目过程、函数和触发器
实验地点
实验学时2学时实验类型验证性
指导教师实验员
专业计算机科学与技术班级
学号姓名
2010年5月19日
成绩：
教师评语
指导教师签名：批阅日期：
一、实验目的及要求
实验目的
通过上机实践熟悉Oracle 11g的对象管理，创建过程、函数和触发器，并进行测试。
六、实验结论与体会
通过上机实践熟悉Oracle 11g的对象管理，创建过程、函数和触发器，并进行测试。
2011年5月19日
二、实验原理与内容
实验内容
（1）创建一个过程avg_sal，用于输出emp表中的某个部门的平均工资，并在PL/SQL匿名块调用该过程输出部门SALES的平均工资;
（2）创建一个函数find_loc,用于返回某个员工所在的工作地点。并调用该函数，显示员工号为7788的工作地点。
oracle数据库课程设计

oracle数据库课程设计

oracle数据库课程设计一、课程目标知识目标：1. 掌握Oracle数据库的基本概念，包括表、字段、索引、约束等；2. 学会使用SQL语句进行数据查询、插入、修改和删除操作；3. 理解数据库的设计原则，能够完成简单的数据库设计；4. 了解数据库的安全性和事务管理。

技能目标：1. 能够独立使用Oracle SQL Developer等工具进行数据库操作；2. 能够编写基本的SQL查询语句，解决实际问题；3. 能够运用数据库设计原则，设计出结构合理、性能优良的数据库；4. 能够对数据库进行基本的维护和管理，确保数据安全。

情感态度价值观目标：1. 培养学生对数据库技术的兴趣，激发学习热情；2. 培养学生良好的团队协作精神，学会与他人共同解决问题；3. 培养学生严谨、细心的学习态度，养成良好的编程习惯；4. 增强学生的信息安全意识，认识到数据安全的重要性。

课程性质：本课程为实践性较强的课程，以培养学生实际操作能力为主，结合理论讲解，使学生能够掌握Oracle数据库的基本知识和技能。

学生特点：学生在本年级已具备一定的计算机操作基础和编程能力，对数据库有一定的了解，但实际操作经验不足。

教学要求：结合学生特点，课程设计应以实践操作为主，辅以理论讲解。

教学过程中，注重培养学生的动手能力，使学生能够将所学知识应用于实际项目中。

同时，关注学生的情感态度价值观培养，提高学生的综合素质。

通过本课程的学习，使学生能够达到上述课程目标，为后续相关课程打下坚实基础。

二、教学内容1. Oracle数据库概述- 数据库基本概念- Oracle数据库的发展历程和特点2. Oracle数据库体系结构- 数据库物理结构- 数据库逻辑结构- 数据库内存结构3. SQL语言基础- 数据定义语言（DDL）- 数据操纵语言（DML）- 数据查询语言（DQL）- 数据控制语言（DCL）4. 数据库表操作- 表的创建、修改和删除- 表数据的插入、更新、删除和查询5. 约束和索引- 主键约束、外键约束、唯一约束等- 索引的概念、类型和创建方法6. 数据库设计- 实体关系模型- 关系数据库设计方法- 数据库规范化理论7. 数据库安全与事务管理- 用户权限管理- 数据库备份与恢复- 事务的概念、特性及管理8. 实践操作- Oracle SQL Developer工具的使用- SQL语句编写和调试- 数据库设计案例分析与实现教学内容安排和进度：1. Oracle数据库概述（1课时）2. Oracle数据库体系结构（2课时）3. SQL语言基础（4课时）4. 数据库表操作（4课时）5. 约束和索引（2课时）6. 数据库设计（4课时）7. 数据库安全与事务管理（3课时）8. 实践操作（6课时）本教学内容根据课程目标，遵循科学性和系统性原则，结合教材章节，制定详细的教学大纲。

实验选课系统oracle课程设计报告(附源代码)

实验选课系统oracle课程设计报告(附源代码)

COURSENAME VARCHAR2(20),
TEACHER VARCHAR2(20),
COURSEDESC VARCHAR2(20),
TEACHERID VARCHAR2(20)
, CONSTRAINT COURSES_PK PRIMARY KEY
(
COURSEID
)
ENABLE
)
;
TEACHERS表创建语句：
数学与计算机学院
课程设计说明书
课 程 名 称:大型数据库-课程设计
课 程 代 码:8424141
题 目:实验选课系统
年级/专业/班:
学 生 姓 名:
学 号:
开 始 时 间:2012年05月24日
完 成 时 间:2012年06月15日
课程设计成绩：
学习态度及平时成绩（30）
技术水平与实际能力（20）
创新（5）
this.password = password;
}
public String getCollege() {
return college;
}
public void setCollege(String college) {
this.college = college;
}
}
admin类的声明
public class admin {
private String adminName;//管理员用户名
private String adminId;//管理员编号
private String adminPass;//管理员密码
public admin(String adminId,String adminName){//构造函数
Oracle实验报告

Oracle实验报告

实验报告课程名称：大型数据库系统实验项目：数据库实验实验地点：逸夫楼202 专业班级：软件1009班学号：2010004611 学生姓名：李瑞指导教师：沈晋原2013年 4 月 12 日太原理工大学实验报告一9、在SQL Developer中创建表根据教材p309页的要求，用SQL Developer在YGGL或实验一中创建的数据库重建上述各表。

注意，连接名可直接用数据库名而不必加'_ora'，但要保证SID名要与数据库名一致。

给出相应过程及结果截图。

10、使用SQL Developer删除所创建的Employees表。

步骤如教材p310页所示。

给出相应过程及结果截图11、使用PL/SQL命令语句创建Employee表。

此内容可在SQL Plus 或SQL Developer环境中完成，如教材p310页所示。

给出相应语句段及结果截图。

教材中的思考与练习部分可略去。

三、主要仪器设备1、笔记本电脑及相应的Windows Operating Systems.2、已安装的\Oracle 11g大型数据库及其相应的配套软件。

四、实验结果与分析1.Oracle 11g的安装截图：OEM登录界面截图：SQL Plus登录界面截图：SQL developer界面截图：2.利用DBCA创建数据库:3.使用DBCA删除数据库4.在YGGL或实验一创建的数据库的OEM中分别创建表。

给出相应截图。

5.在YGGL或实验一中创建的数据库的OEM中删除已创建的表。

给出相应截图。

5.用SQL Developer在YGGL或实验一中创建的数据库重建上述各表(1)(2)(3)6.使用SQL Developer删除所创建的表。

6.使用PL/SQL命令语句创建表。

(1)(2)(3)五、讨论、心得（可选）通过几周对Oracle的学习，以及对SQL DEVOLPOES和SQL PLUS 的使用，对数据库越来越了解了，不仅可以熟练的使用界面对字段、约束、索引等很好的操作，也可以使用代码进行修改与设定，对以后的学习有了一个很好的基础。