职高计算机组装与维护教案
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重点
Cpu的性能指标及其重要性
难点
各个性能指标含义
关键
各个性能指标之间的关系
教具资料
教学环节
教师讲授、指导内容
教学 活动
时间 分配
、
、
三、
组织教学：
复习：
讲授：
如何选择自己的计算机？
1、cpu的主要性能指标概述
主频、倍频、外频、地址总线宽度、内存总线宽度、高速缓 存、工作电压、前端总线频率、制造工艺等
板书设计
1、cpu的主要性能指标概述
2、cpu主要性能指标说明
教学小节
课时计划
授课班级
11计算机授课时间课型
新授
第7学时
课题
如何正确选购处理器
教学方法
讲授
教 学 目 标
认知
Cpu性能指标决定计算机性能、价格、品质
技能
根据不同的用户选择适合自己的计算机
情感
经济实用，避免浪费
教 材 分 析
重点
掌握计算机选购一般方法
来的最咼。而In tel的市占率则从一年前的83.7%下降到了
82.2%
2、in tel产品系列（移动、台式机）
P奔腾系列咼端
C—赛扬系列一低端
3、amd产品系列
4、in tel与amd产品比较
性能功率声音性价超频
In tel稳定较大可以较高可以
Amd稳定更大较大适合局限
板书设计
1、CPU主要厂商及其市场占有率
课时计划
授课班级
11计算机授课时间课型
新授
第1学时
课题
计算机基础知识
教学方法
讲授
教 学 目 标
认知
理解计算机工作原理
技能
计算机基本组成
情感
认识计算机技术、培养求知兴趣
教 材 分 析
重点
掌握计算机系统组成、硬件组成
难点
计算机系统组成
关键
计算机工作原理
教具资料
计算机系统挂图
教学环节
教师讲授、指导内容
教学
板书设计
1、确定选购计算机用途
5、计算机系统组成
1输入系统
2输出系统
3运算系统
②控制系统
②存储系统
板书设计
1、硬件概念
2、软件概念
3、软件与硬件之间的关系
4、计算机硬件系统组成
5、计算机系统组成
教学小节
课时计划
授课班级
11计算机授课时间课型
新授
第3学时
课题
计算机软件
教学方法
讲授
教 学 目 标
认知
软件与硬件相互依存关系
技能
计算机软件系统的划分
2、in tel产品系列（移动、台式机）
3、amd产品系列
4、intel与amd产品比较
教学小节
课时计划
授课班级
11计算机授课时间课型
第6学时
课题
Cpu性能指标
教学方法
讲授
教 学 目 标
认知
性能指标是购买时的主要参数指标
技能
选购计算机配置的主要参数的主要性能指标
情感
如何选择适合你的计算机处理器
教 材 分 析
难点
如何选购合适配置的计算机
关键
明确不同配置达到不同的性能
教具资料
教学环节
教师讲授、指导内容
教学 活动
时间 分配
、
、
三、
组织教学：
复习：cpu性能指标都有哪些？ 讲授：
1、确定选购计算机用途 学生群：
家庭群：
单位群： 特殊群：
2、cpu识别
In tel:通过标识Amd:通过编号
3、cpu真伪识别
4小节 经济实用
4、归纳工作原理
板书设计
1、CPU物理结构
2、CPU工作原理
3、CPU的升级功能
4、归纳cpu的工作原理
教学小节
课时计划
授课班级
11计算机授课时间课型
新授
第5学时
课题
CPU的品牌&市场情况
教学方法
讲授
教 学 目 标
认知
技术决疋品牌，品牌占领市场
技能ห้องสมุดไป่ตู้
正确理解不冋品牌cpu的技术、性能比较
情感
Cpu技术的发展是迅速的
情感
认识目前国产软件业状况
教 材 分 析
重点
软件的分类和划分规则
难点
软件分类理解
关键
理解软件实质含义
教具资料
教学环节
教师讲授、指导内容
教学 活动
时间 分配
、
、
三、
组织教学：
复习：什么是软件，和硬件的关系如何？ 讲授：
1、系统软件
操作系统
数据库管理系统 计算机语言
2、应用软件
满足人们实际生活需要的各种软件
2、cpu主要性能指标说明
主频：时钟频率
外频：系统总线频率cpu与外部通信的前端总线
倍频：主频=外频*倍频
地址总线宽度：决定了cpu可以访问的物理地址空间
制作工艺：cpu内部金属连线的粗细程度。
工作电压：
前沿总线速度：cpu与二级缓存到内存的速度
一级高速缓存：提高系统整体的速度（集成CPU内部）
二级高速缓存：提高整体性能，
教 材 分 析
重点
处理器的作用&工作原理
难点
物理结构
关键
如何处理数据
教具资料
教学环节
教师讲授、指导内容
教学 活动
时间 分配
、
、
三、
组织教学：
复习：计算机硬件系统的组成？
讲授：
1、cpu的物理结构
由数以百计的晶体管集成的大规模电路的集成体。
2、cpu的工作原理
工作原理：程序一控制一运算一存储一应用
3、cpu的升级功能
教 材 分 析
重点
理解不冋品牌cpu的技术、性能比较
难点
Cpu的技术指标、性能指标比较
关键
Cpu结构集成技术
教具资料
教学环节
教师讲授、指导内容
教学 活动
时间 分配
、
、
三、
组织教学：
复习：
讲授：
1、CPU主要厂商及其市场占有率
In telAMD
AMD在微处理器市场份额已经达到了16.6%，这是过去8年
活动
时间 分配
、
、
三、
组织教学：
复习：
讲授：大家已经用过许多种计算机应用软件，那么对计算机 还有多少了解哪？
1、计算机发展历程
第一代一一46〜58――电子管
第二代58〜65晶体管
第三代一一65〜70――集成电路
第四代一一70〜99――大规模集成电路
第五代一一99〜今一一人工智能系统
2、计算机分类
模拟
3、软件分类 系统软件
OS
应用软件
Office Flash Photoshop等
板书设计
1、系统软件
2、应用软件
3、软件分类
教学小节
课时计划
授课班级
11计算机授课时间课型
新授
第4学时
课题
中央处理器（cpu）
教学方法
讲授
教 学 目 标
认知
处理器是计算机核心部件
技能
处理器的作用、结构和品牌
情感
国有处理器技术远远落后于国际的先进技术
重点
计算机硬件划分
难点
初级划分硬件系统分类
关键
从系统组成上认识
教具资料
教学环节
教师讲授、指导内容
教学 活动
时间 分配
、
、
三、
组织教学：
复习：
讲授：
1、计算机硬件概念：
2、计算机软件概念
3、软件与硬件关系
软件是灵魂，没有软件，硬件就是废铁，软件和硬件是相互 依存，不可分离的统一体
4、计算机硬件组成系统 主机、外部设备
数字：
3、计算机系统组成
硬件系统：
工作原理：
软件系统：
4、小节
板书设计
1、计算机发展历程
2、计算机的分类
3、计算机系统组成
教学小节
课时计划
授课班级
11计算机授课时间课型
新授
第2学时
课题
计算机硬件
教学方法
讲授
教 学 目 标
认知
计算机硬件与计算机运行关系
技能
计算机硬件系统组成
情感
主要核心硬件技术在国外
教 材 分 析
Cpu的性能指标及其重要性
难点
各个性能指标含义
关键
各个性能指标之间的关系
教具资料
教学环节
教师讲授、指导内容
教学 活动
时间 分配
、
、
三、
组织教学：
复习：
讲授：
如何选择自己的计算机？
1、cpu的主要性能指标概述
主频、倍频、外频、地址总线宽度、内存总线宽度、高速缓 存、工作电压、前端总线频率、制造工艺等
板书设计
1、cpu的主要性能指标概述
2、cpu主要性能指标说明
教学小节
课时计划
授课班级
11计算机授课时间课型
新授
第7学时
课题
如何正确选购处理器
教学方法
讲授
教 学 目 标
认知
Cpu性能指标决定计算机性能、价格、品质
技能
根据不同的用户选择适合自己的计算机
情感
经济实用，避免浪费
教 材 分 析
重点
掌握计算机选购一般方法
来的最咼。而In tel的市占率则从一年前的83.7%下降到了
82.2%
2、in tel产品系列（移动、台式机）
P奔腾系列咼端
C—赛扬系列一低端
3、amd产品系列
4、in tel与amd产品比较
性能功率声音性价超频
In tel稳定较大可以较高可以
Amd稳定更大较大适合局限
板书设计
1、CPU主要厂商及其市场占有率
课时计划
授课班级
11计算机授课时间课型
新授
第1学时
课题
计算机基础知识
教学方法
讲授
教 学 目 标
认知
理解计算机工作原理
技能
计算机基本组成
情感
认识计算机技术、培养求知兴趣
教 材 分 析
重点
掌握计算机系统组成、硬件组成
难点
计算机系统组成
关键
计算机工作原理
教具资料
计算机系统挂图
教学环节
教师讲授、指导内容
教学
板书设计
1、确定选购计算机用途
5、计算机系统组成
1输入系统
2输出系统
3运算系统
②控制系统
②存储系统
板书设计
1、硬件概念
2、软件概念
3、软件与硬件之间的关系
4、计算机硬件系统组成
5、计算机系统组成
教学小节
课时计划
授课班级
11计算机授课时间课型
新授
第3学时
课题
计算机软件
教学方法
讲授
教 学 目 标
认知
软件与硬件相互依存关系
技能
计算机软件系统的划分
2、in tel产品系列（移动、台式机）
3、amd产品系列
4、intel与amd产品比较
教学小节
课时计划
授课班级
11计算机授课时间课型
第6学时
课题
Cpu性能指标
教学方法
讲授
教 学 目 标
认知
性能指标是购买时的主要参数指标
技能
选购计算机配置的主要参数的主要性能指标
情感
如何选择适合你的计算机处理器
教 材 分 析
难点
如何选购合适配置的计算机
关键
明确不同配置达到不同的性能
教具资料
教学环节
教师讲授、指导内容
教学 活动
时间 分配
、
、
三、
组织教学：
复习：cpu性能指标都有哪些？ 讲授：
1、确定选购计算机用途 学生群：
家庭群：
单位群： 特殊群：
2、cpu识别
In tel:通过标识Amd:通过编号
3、cpu真伪识别
4小节 经济实用
4、归纳工作原理
板书设计
1、CPU物理结构
2、CPU工作原理
3、CPU的升级功能
4、归纳cpu的工作原理
教学小节
课时计划
授课班级
11计算机授课时间课型
新授
第5学时
课题
CPU的品牌&市场情况
教学方法
讲授
教 学 目 标
认知
技术决疋品牌，品牌占领市场
技能ห้องสมุดไป่ตู้
正确理解不冋品牌cpu的技术、性能比较
情感
Cpu技术的发展是迅速的
情感
认识目前国产软件业状况
教 材 分 析
重点
软件的分类和划分规则
难点
软件分类理解
关键
理解软件实质含义
教具资料
教学环节
教师讲授、指导内容
教学 活动
时间 分配
、
、
三、
组织教学：
复习：什么是软件，和硬件的关系如何？ 讲授：
1、系统软件
操作系统
数据库管理系统 计算机语言
2、应用软件
满足人们实际生活需要的各种软件
2、cpu主要性能指标说明
主频：时钟频率
外频：系统总线频率cpu与外部通信的前端总线
倍频：主频=外频*倍频
地址总线宽度：决定了cpu可以访问的物理地址空间
制作工艺：cpu内部金属连线的粗细程度。
工作电压：
前沿总线速度：cpu与二级缓存到内存的速度
一级高速缓存：提高系统整体的速度（集成CPU内部）
二级高速缓存：提高整体性能，
教 材 分 析
重点
处理器的作用&工作原理
难点
物理结构
关键
如何处理数据
教具资料
教学环节
教师讲授、指导内容
教学 活动
时间 分配
、
、
三、
组织教学：
复习：计算机硬件系统的组成？
讲授：
1、cpu的物理结构
由数以百计的晶体管集成的大规模电路的集成体。
2、cpu的工作原理
工作原理：程序一控制一运算一存储一应用
3、cpu的升级功能
教 材 分 析
重点
理解不冋品牌cpu的技术、性能比较
难点
Cpu的技术指标、性能指标比较
关键
Cpu结构集成技术
教具资料
教学环节
教师讲授、指导内容
教学 活动
时间 分配
、
、
三、
组织教学：
复习：
讲授：
1、CPU主要厂商及其市场占有率
In telAMD
AMD在微处理器市场份额已经达到了16.6%，这是过去8年
活动
时间 分配
、
、
三、
组织教学：
复习：
讲授：大家已经用过许多种计算机应用软件，那么对计算机 还有多少了解哪？
1、计算机发展历程
第一代一一46〜58――电子管
第二代58〜65晶体管
第三代一一65〜70――集成电路
第四代一一70〜99――大规模集成电路
第五代一一99〜今一一人工智能系统
2、计算机分类
模拟
3、软件分类 系统软件
OS
应用软件
Office Flash Photoshop等
板书设计
1、系统软件
2、应用软件
3、软件分类
教学小节
课时计划
授课班级
11计算机授课时间课型
新授
第4学时
课题
中央处理器（cpu）
教学方法
讲授
教 学 目 标
认知
处理器是计算机核心部件
技能
处理器的作用、结构和品牌
情感
国有处理器技术远远落后于国际的先进技术
重点
计算机硬件划分
难点
初级划分硬件系统分类
关键
从系统组成上认识
教具资料
教学环节
教师讲授、指导内容
教学 活动
时间 分配
、
、
三、
组织教学：
复习：
讲授：
1、计算机硬件概念：
2、计算机软件概念
3、软件与硬件关系
软件是灵魂，没有软件，硬件就是废铁，软件和硬件是相互 依存，不可分离的统一体
4、计算机硬件组成系统 主机、外部设备
数字：
3、计算机系统组成
硬件系统：
工作原理：
软件系统：
4、小节
板书设计
1、计算机发展历程
2、计算机的分类
3、计算机系统组成
教学小节
课时计划
授课班级
11计算机授课时间课型
新授
第2学时
课题
计算机硬件
教学方法
讲授
教 学 目 标
认知
计算机硬件与计算机运行关系
技能
计算机硬件系统组成
情感
主要核心硬件技术在国外
教 材 分 析
