2023下半年教师资格证初中化学

2023年教师资格之中学化学学科知识与教学能力能力测试试卷B卷附答案

单选题（共30题）

1、下列关于活动表现评价的表述，正确的是（ ）。

A.活动表现评价的主要形式是自我评价

B.活动表现评价既评价学生的过程表现，又评价学生的学习结果

C.活动表现评价的主要形式是教师评价

D.活动表现评价只能在活动进行过程中开展

【答案】 B

2、《学生实验和科学探究活动指南》是指导学生顺利完成有关学生实验和科学探究活动的辅导用书。指南的内容不包括以下哪项 （）。

A.实验室规则、实验操作要求、实验室安全注意事项和常见事故的处理方法

B.简要说明常见仪器、试剂、重要装置的用途、性能、操作与使用要求、简单维修方法等

C.对具体实验和科学探究活动的指导

D.对撰写实验报告和科学探究活动报告的指导

【答案】 B

3、短周期元素X、Y、Z、W的原子序数依次增大，且原子最外层电子数之和为13。X的原子半径比Y的小，X与W同主族，2是地壳中含量最高的元素。下列说法正确的是（ ）。

A.原子半径的大小顺序：r（Y）>r（Z）>r（W）

B.元素Z、W的简单离子的电子层结构不同

C.元素Y的简单气态氢化物的热稳定性比2的强 D.只含X、Y、Z三种元素的化合物，可能是离子化合物，也可能是共价化合物

【答案】 D

4、下列属于“知识与技能”教学目标的是（ ）。

A.培养对实验的观察、分析能力

B.养成尊重科学、实事求是的科学态度

C.知道物质燃烧的必要条件

D.通过实验探究.学会科学探究的方法

【答案】 C

5、下列过程没有发生化学变化的是（ ）。

A.用活性炭去除冰箱中的异味

B.用热碱溶液清除炊具上残留的污垢

C.用浸泡过高锰酸钾溶液的硅藻土保鲜水果

D.用含硅胶、铁粉的透气小袋与食品一起密封包装

【答案】 A

6、下列不属于化学用语的是（ ）。

A.相对原子质量

B.化学方程式

C.结构式

D.铝的化学性质

【答案】 D

2023年教师资格之中学化学学科知识与教学能力练习题(一)及答案

单选题（共40题）

1、关于化学史描述正确的是（ ）

A.法国化学家拉瓦锡1771年建立燃烧现象的氧化学说

B.拉瓦锡最早发现电子的科学家

C.汤姆生提出了质量守恒定律，测定出空气的成分

D.意大利化学家凯库勒最早提出了分子概念

【答案】 A

2、讲授法是以化学教学内容的某种主体为中心，有组织地运用口头语言向学生传授知识，促进学生智力发展的方法。下面关于讲授法的说法错误的是（ ）。

A.讲授法的最大优点是能够在较短时间内，向学生传授大量知识

B.讲授法的最大缺点是学生的自主性不能得到很好的发展

C.讲授法就是照本宣科，不再适用于当今化学教学

D.讲授法中可以用启发式教学

【答案】 C

3、下列实验现象描述正确的是（ ）

A.向硫酸铜溶液中滴加氢氧化钠溶液，有白色沉淀生成

B.将二氧化碳通入紫色石蕊溶液中，溶液变蓝

C.硫在氧气中燃烧，发出蓝紫色火焰

D.打开盛有浓盐酸的试剂瓶的瓶塞，瓶口冒白烟

【答案】 C

4、下列有关物质应用的说法，正确的是（ ）。

A.生石灰用作食品抗氧化剂

B.盐类都可做调味品

C.铝罐可久盛食醋

D.小苏打是面包发酵粉的主要成分

【答案】 D

5、升高温度可增加反应速率的原因是（ ）。

A.增加了活化分子的百分数

B.降低了反应的活化能

C.增加了反应物分子间的碰撞频率

D.改变了化学反应的能量

【答案】 A

6、科学方法是理解、应用和掌握科学知识的桥梁。科学方法的核心、科学知识体系的精髓是（ ）。

A.科学思想方法

B.科学文化体系

C.科学对象

D.科学过程

【答案】 A

7、下列说法正确的是（ ）。 A.糖类、油脂、蛋白压都能发生水解反应

B.蛋白质、油脂、聚乙烯都是高分子化合物

C.煤的液化，石油的裂化过程都有化学变化

D.蛋白质溶液遇CuSO，产生的沉淀能重新溶于水

【答案】 C

8、下列对农作物收割后留下的秸秆的处理方法中，不符合“绿色化学”的是（ ）。

2023年教师资格之中学化学学科知识与教学能力精选试题及答案二

单选题（共30题）

1、高中化学课程的宗旨是（ ）。

A.发展学生的思维能力

B.提高学生的科学素养

C.培养学生的创新能力

D.帮助学生获取化学知识

【答案】 B

2、N、33As位于同一主族，下列关系不正确的是（ ）。

A.原子半径:N＜As

B.非金属性:N＜As

C.热稳定性:NH3>AsH3

D.酸性:HNO3>H3AsO4

【答案】 B

3、将下列固体分别放入水中，溶液温度明显降低的是（ ）。

A.硝酸铵

B.生石灰

C.烧碱

D.食盐

【答案】 A

4、下列比较中，不符合实际的是（ ）。

A.空气中氮气比氧气多

B.厕所清洁剂比炉具清洁剂pH小

C.钢铁门窗比铝合金门窗更耐腐蚀

D.化肥KNO3比NH4NO3营养元素种类多

【答案】 C

5、作为课堂教学的“科学探究”，其主要环节有（ ）。

A.选题、论证、假设、计划、实施

B.提出问题、猜想与假设、制订计划、进行实验、收集证据、解释与结论、反思与评价、表达与交流

C.观察、实验、测定、数据处理、科学抽象、理想模型、假说、验证、得出结论

D.调查、分析、假设、设计方案、实施、收集并处理数据、验证方案、得出结论

【答案】 B

6、元素在周期表中的位置，反映了元素的原子结构和元素的性质，下列说法正确的是（ ）。

A.同一元素不可能既表现金属性，又表现非金属性

B.同一主族元素的原子，最外层电子数相同，化学性质完全相同

C.短周期元素形成离子后，最外层电子都达到8电子稳定结构

D.第三周期主族元素的最高正化合价等于它所处的主族序数

【答案】 D

7、现代化学教学设计强调（）。

A.凭借教学经验进行规划

B.理论对化学教学规划的指导作用

C.按照化学课程标准进行规划

D.实践对化学教学规划的指导作用

【答案】 C

8、化学实验设计的首要原则是（ ）。

A.可行性原则

2023年教师资格之中学化学学科知识与教学能力题库附答案（基础题）

单选题（共60题）

1、在“制取氧气”教学中。某教师通过复习“氧气的性质和用途”，继而过渡设问“如此重要的气体如何才能获得呢”引入新课。该教师运用的导入方法是（ ）。

A.旧知导入

B.实验导入

C.问题导入

D.直接导人

【答案】 A

2、下列教学目标中属于“过程与方法”目标的是（ ）。

A.能举例说明Fe、Fe2+、Fe3+间的转化，写出主要的化学反应方程式

B.运用列表比较的方法，归纳总结各类金属化合物的性质

C.掌握乙醇这种重要有机化合物的组成、主要性质和主要应用

D.了解温度、浓度、压强等因素对化学平衡的影响

【答案】 B

3、热爱家乡，热爱祖国，树立为中华民族复兴、为人类文明和社会进步而努力学习化学的责任感和使命感属于高中化学课程的（）目标。

A.知识与技能

B.过程与方法

C.知识与能力

D.情感态度与价值观 【答案】 D

4、学生是课程的主体，学情分析是教学设计的一个重要环节，以下不属于学情分析内容的是（ ）。

A.分析学生已经具备的与本节课教学内容相关的知识经验和能力水平

B.分析学习应该达到的终极目标中的未知知识

C.分析学生如何来进行学习

D.分析学生的兴趣及性格

【答案】 D

5、一般来说，喜欢化学并且对理论和抽象的东西感兴趣的学生，其认知风格大多属于（ ）。

A.场依存型

B.场独立型

C.冲动型

D.沉思型

【答案】 B

6、下列不属于探究性学习基本特征的是（ ）。

A.自主性

B.时代性

C.实践性

D.情境性

【答案】 B

7、教材是教学内容的载体，教材分析是教学设计的一个重要环节。下列不属于化学教材分析内容要素的是（ ）。

A.设计化学作业

B.挖掘教材内容的教学价值

C.把握教材的重难点

D.分析和理解教材内容

【答案】 A

8、常温、常压下,将1 mol蔗糖溶解在水中制成1 L溶液。此溶解过程中体系的ΔH-TΔS和熵的变化情况是( )