工作量考核表

序号计划完成时间实际完成时间工作量评分标准

2

3

4

5

6

7

平均个人承担任务（20%）员工自评部门主管考评

①实际完成时间滞

后超过50%;(0分)

②实际完成时间滞

后50%~10%;(50-90

分)

③按时的完成该项

任务;(95分)

④提前出色的完成

该项任务.(100分)考核期间： 年 月 日 至 年 月 日岗位：软件工程师姓名：部门：软件工程师绩效考核表

序号描述分数

1完整性文档格式满足规范或

标准的程度以及文档

内容涵盖范围满足规

范或标准的程度

计算公式：

内容覆盖率=已包含

要求条目数量/规范

要求涵盖数量10

2可追溯性文档版本变更控制的

程度10

3可读性文档可被同行（专业

知识结构及水平相近

的人）有效理解的程

度20工作完成质量(25%)评分标准员工自评部门主管考评

文档①文档编写格式完全不符合规范要求,主要内容涵盖规范要求要素不

足70%;(4分)

②文档编写格式基本符合规范要求,主要内容能够涵盖规范要求要素

的70%;(6分)

③文档编写格式完全符合规范要求,主要内容涵盖规范要求要素的

90%以上;(8分)

④文档编写格式完全符合规范要求,主要内容100%涵盖规范要求，同

时能够根据项目特点，对文档格式及主要构成部分进行优化及推

广.(10分)

①文档版本变更无任何记录，且之前版本文档无保存;(4分)

②文档版本变更有历史记录，但之前版本文档无保存;(6分)

③文档版本变更有详细记录，包括变更原因、内容、时间、变更人

等信息，但之前版本文档无保存;(8分)

④文档版本变更有详细记录，包括变更原因、内容、时间、变更人

等信息，且之前所有版本文档均留底保存，可随时查阅.(10分)

①文档内容可读性很差，语句结构混乱，段落不清，于其所要表达

的意思差异较大，基本无法正常阅读;(5分)

②文档可读性差,部分段落划分、语句结构不清,需作者讲解才能让

同行（专业知识结构及水平相近的人）阅读者理解的部分不超过

50%;(8分)

②文档可读性一般，语句结构及段落划分没有明显问题，需要作者

专业技术人员年度考核表

专业技术人员年度考核表（上）

考核人员姓名：XXX 职位：XXX

考核年度：XXXX年

考核指标：

一、工作成果

（一）工作量

1.本年度工作量是否完成工作任务（满足标准）？

2.工作量完成情况与去年相比是否有提升？

（二）工作质量

1.工作质量是否符合标准？

2.本年度工作中有无突出的工作成果，如重要科研成果、专利发明等？

二、专业能力

（一）专业技能

1.本人在所在领域的专业技能是否达到或超过同级别业界标准？

2.本人在所在领域的专业技能是否具有领先水平？

（二）学习能力

1.本人是否能够及时学习专业技术新成果，持续提升自身的专业水平？

2.本人是否积极主动地参加业内的重要研讨会议，或主动参与专业技术交流？

三、团队协作 （一）协作能力

1.本人是否能够良好地与同事、合作伙伴协作，达成共同目标？

2.本人在协作中是否能够充分发挥个人专业优势，帮助团队顺利完成任务？

（二）带领团队

1.本人是否能够带领团队完成任务，并不断提升团队整体水平？

2.本人是否能够给团队成员提供专业技术支持和指导，帮助团队成员成长？

四、职业发展

1.本人是否对业务发展、技术革新有正确的认识和判断，提出可行的发展建议？

2.本人是否在职业规划方面有自己的思考并不断寻求职业发展机会？

五、工作态度

1.本人是否工作认真负责、仔细周到？

2.本人是否能够积极主动地解决问题，提出创新性的解决方案？

综合评价

请根据考核指标，对本人工作进行打分：

优秀：（95-100分）

良好：（85-94分）

合格：（70-84分）

不合格：（分数小于70分）

评价人签字： 日期：XXXX年X月X日 接下来，请对本人的考核情况进行综合评述（不超过300字）：

员工年度工作考核表8篇

第1篇示例：

员工年度工作考核表

一、个人信息

姓 名：

部 门：

岗 位：

考核周期：年度 ______ 年 __ 月至 ______ 年 __ 月

二、工作目标与计划

1.根据公司年度工作目标及部门工作计划，你对自己的工作目标及计划是否进行了合理的设定，并在考核周期内完成了哪些工作目标？

2.你在工作计划中是否有明确的工作重点和优先级，并能否按时保质保量的完成任务？

3.是否有针对性的进行专业素质提高及自我提升计划，是否乐于接受新事物并学习新知识？

4.工作计划是否与本人能力和实际情况相符，是否有适时调整和修改计划？

三、工作效率与绩效 1.你的工作效率如何？是否能够合理安排时间，高效完成工作任务？

2.在工作中是否能够解决问题、处理突发事件、应对挑战？

3.是否能主动发现工作中的问题并及时提出解决方案？是否能利用工作的间隙主动学习、提升个人知识和技能？

4.你的工作成果与公司目标是否有较好的契合度？是否能为公司创造更多的价值？

四、工作态度与团队合作

1.你的工作态度是否积极主动，是否能主动承担责任并配合组织上的各项工作？

2.是否能够认真倾听他人意见，乐于与他人沟通交流，是否尊重他人工作和个人生活？

3.在团队合作中是否能够有效沟通、协作，能否与同事和睦相处，形成良好的团队工作氛围？

4.在工作中是否具备一定的抗压能力、适应能力和创新能力？

五、工作纪律和职业道德

1.你的工作是否遵守公司相关制度规章，是否能自觉遵守工作纪律，并自觉接受公司安排的各项工作？ 2.是否保守公司的商业机密，个人信息，不泄漏公司机密和客户信息？

3.在工作中是否具备较好的责任心和诚信度，是否积极维护公司形象和利益？

目标分数坚持四项基本原则，遵守教师职业道德规范。积极进取，锐意改革，务实创新。根据表现给分积极参加政治学习和政治活动，坚持做政治学习笔记（学习笔记5次且字数2千以上）无故不参加政治学习和政治活动一次扣1分，无学习笔记扣4分。安心教师工作，不搞第二职业工作时间搞第二职业扣4分主动协助学校工作，积极接受和完成学校、教研组分配的工作任务和本职工作。有拒绝接受和完成工作任务的现象一次扣3—4分服从组织的人事调配和工作安排不服从不给分，有情绪的扣2分。认真执行教学计划，教学紧扣大纲，不乱订资料。无私自调课现象有乱订资料现象扣2分，有私自调课现象扣2分关注学生的全面发展，所任班级学生巩固率达到规定标准；进行培优辅差，有培优辅差记录。巩固率每下降2个百分点扣1分；无培优辅差记录扣3分关心爱护全体学生，不体罚和变相体罚学生体罚或变相体罚学生造成不良影响不给分积极参与学生德育工作，充分渗透本学科思想教育。管教不管导者扣5分严格遵守国家法律，无违法犯罪活动，严格遵守学校规章制度，无违反教师廉洁从教“十不准”以及整无事酒的现象。有违法违规乱纪现象酌情扣4-10分严格遵守“文明行为和文明用语”，不在教室内吸烟，不在校内公共场所穿拖鞋、背心有左述不文明行为一次扣2分尊重领导和同事，不背后搬弄是非，扯皮拉筋，教师之间互相学习，共同提高。有背后搬弄是非，造成一定影响的扣3分；不顾班级大局，只顾所任学科而损害其他学科教学者，酌情扣5—8分。维护学校利益和声誉，主人翁意识强烈。酌情扣分奖2获得各级党政表彰以考评对象中最高者为满分算5有系统扎实的专业知识，教学无知识性、科学性差错。师生座谈了解。有知识性、科学性差错扣 3 分5积极参加业务理论学习，坚持作集体学习和自学笔记或学习体会（5次字数2千以上）每次业务学习缺席1次扣1分、无学习记录扣1 分3积极参加各级组织的业务培训学习活动，培训效果好根据教务处掌握的情况给分2积极参加合格学历进修，学历达到所任教学段要求45岁以上学历不达标又不参加学历进修的此项不给分8积极承担主动完成学校分配布置的教学研究任务。拒绝承担教研织分配布置的教研任务此项分扣完，敷衍塞责，不认真完成扣4 分4能用理论知识阐述自己的教学行为相关处室、教研组评定A级 目标B级目标C级目标