初一半期考试复习资料生物

第二章 被子植物的一生

一、知识建构：

复习任务一：种子的萌发：

（一）复习课本第一节，填写知识网络

适宜的_________

环境条件 一定的_________

1、 种子的萌发条件 充足的___________

自身条件

萌发过程：吸水→_____或______提供营养物质→_____首先突破种皮，发育成_____，______伸长， _______发育成茎和叶。

2、测发芽率： ×100%

3、不能对检测对象逐一检测时，可以从检测对象 中抽取 作为样本，对样本进行检测的结果能够反映 ，这种方法叫做

（二）小组讨论：

1、探究“种子萌发的环境条件”主要采用的方法是

2、探究“测定种子的发芽率”主要采用的方法是

复习任务二：植株的生长：

（二）填写知识网络

根尖的结 _ —________________

构—功能： _______—________________

_______—________________

幼根的生长 _______—_________________

植物的生长 根生长的原因：一方面靠_____________增加细胞的数量；一方面靠_________增大细胞的体积。

生长最快的部位：___________

幼叶 →

芽发育成枝条 芽轴 →

芽原基 →

第 1 页 共 11 页 七年级生物下册期中考试经典复习资料

开发区一中初一生物备课组 高峰

第一章 人的由来 第一节

人类的起源和发展

一．人类的起源：人类和现代类人猿的共同祖先是森林古猿。现代类人猿包括：大猩猩、黑猩猩、长臂猿和猩猩。

1、下列动物中，与人类亲缘关系最近的是： （ ）

A、黑猩猩 B、蛇 C、青蛙 D、老鼠

2、19世纪著名的进化论建立者是： （ ）

A、袁隆平 B、达尔文 C、施莱登 D、罗伯特•虎克

3、人类和类人猿都起源于： （ ）

A、猩猩 B、金丝猴 C、长臂猿 D、森林古猿

二．人类的发展：在人类发展和进化中的重大事件有：

下地生活→直立行走→使用工具→制造工具→火的使用→大脑发达→劳动→产生语言。其中制造工具是关键。

1、在森林古猿进化到人的历程中，最关键的是： （ ）

A、制造工具 B、使用火 C、产生语言 D、使用工具

2、古人类能更好地交流和合作是由于： （ ）

A、直立行走 B、语言的产生 C、火的使用 D、工具的使用

三．区分事实和观点

1.下列陈述不属于观点的是（ ）

A.“露西”少女可能采取直立行走的运动方式 B.生活在东非地区距今175万年前的古人类已经具有制造和使用工具的能力C.在东非大裂谷地带发现了许多早期古人类的化石D．亚洲的直立人是从非洲迁徙过来的

第二节 人的生殖

一．生殖系统

1.将男性生殖系统中的各器官与其功能相连接起来。

A.前列腺 a.排出精液和尿液

B.阴囊 b.贮存和输送精子

C.尿道 c.保护睾丸和附睾

D.睾丸 d.产生精子，分泌雄性激素

E.附睾 e.分泌粘液

初一生物考试题库及答案

1. 细胞的基本结构包括哪些部分？

答案：细胞的基本结构包括细胞膜、细胞质和细胞核。

2. 植物细胞与动物细胞的主要区别是什么？

答案：植物细胞与动物细胞的主要区别在于植物细胞具有细胞壁、液泡和叶绿体，而动物细胞没有。

3. 什么是光合作用？

答案：光合作用是绿色植物通过叶绿体，利用光能，把二氧化碳和水转化成储存能量的有机物，并释放出氧气的过程。

4. 呼吸作用的实质是什么？

答案：呼吸作用的实质是有机物在氧的参与下被分解成二氧化碳和水，同时释放能量的过程。

5. 什么是生态系统？

答案：生态系统是指在一定地域内，生物与环境所形成的统一整体，它由非生物成分和生物成分组成。

6. 食物链和食物网有什么区别？

答案：食物链是生态系统中生物之间的食物关系，通常表示为生产者到消费者的关系链。而食物网则是多个食物链相互交织在一起形成的复杂网络。

7. 什么是遗传？

答案：遗传是指生物体的形态特征、生理特征和行为方式等性状传给后代的现象。

8. 什么是变异？

答案：变异是指生物的亲代与子代之间以及子代的个体之间在性状上的差异。

9. 什么是自然选择？

答案：自然选择是指在生存斗争中，适者生存、不适者被淘汰的过程。

10. 人类活动对生物圈的影响主要表现在哪些方面？

答案：人类活动对生物圈的影响主要表现在破坏生物栖息地、过度利用生物资源、环境污染等方面。

11. 什么是生物多样性？

答案：生物多样性是指一定范围内多种多样活的有机体（动物、植物、微生物）有规律地结合所构成稳定的生态综合体，是人类赖以生存的物质基础。

12. 为什么说保护生物多样性就是保护人类自己？

答案：保护生物多样性就是保护人类自己，因为生物多样性为人类提供了食物、药物、工业原料等资源，同时也是维持生态系统平衡的重要条件。

13. 什么是克隆技术？

答案：克隆技术是指人工遗传操作动物进行无性繁殖的技术，克隆后代与亲代具有完全相同的基因组成。

初一下册生物半期复习资料

初一下册生物半期复习资料

生物是我们初中学习的一门重要科目，它涉及到我们身体的构造、生命的起源和演化等方面的知识。随着初一下册的学习的进行，我们已经学习了许多关于生物的知识。为了帮助大家更好地复习和巩固这些知识，我整理了一些复习资料，希望对大家有所帮助。

1. 细胞的基本结构

细胞是生物的基本单位，我们已经学习了细胞的基本结构和组成。细胞由细胞膜、细胞质和细胞核组成。细胞膜是细胞的外包层，它控制物质的进出。细胞质是细胞的主要成分，包括细胞器和细胞液。细胞核是细胞的控制中心，它包含遗传物质DNA。细胞的结构与功能密切相关，不同类型的细胞具有不同的结构和功能。

2. 细胞的分裂

细胞的分裂是生物生长和繁殖的基础过程。细胞分裂包括有丝分裂和减数分裂两种类型。有丝分裂是细胞生长和修复组织的主要方式，它包括有丝分裂前期、有丝分裂中期、有丝分裂后期和细胞质分裂四个阶段。减数分裂是生物繁殖的方式，它包括减数分裂一和减数分裂二两个阶段。细胞分裂的过程中，遗传物质会通过染色体的传递和重组产生遗传变异，为物种的进化提供了基础。

3. 遗传与进化

遗传是生物传递基因和性状的过程。我们已经学习了基因的概念和遗传规律。基因是决定个体性状的基本单位，它位于染色体上。遗传规律包括孟德尔的遗传规律和多基因遗传规律。孟德尔的遗传规律包括显性和隐性基因的传递，以及基因的分离和自由组合。多基因遗传规律则涉及到多个基因共同决定一个性状的情况。进化是物种在长时间内适应环境变化而产生的变化。进化的过程中，自然选择和基因突变起到了重要的作用。

4. 生物的分类

生物的分类是为了方便研究和认识生物的多样性。我们已经学习了生物的分类方法和分类原则。生物的分类包括有系统分类和进化分类两种方法。系统分类是根据生物的形态特征和生物学特性进行分类，它包括界、门、纲、目、科、属和种七个分类单位。进化分类则根据生物的进化关系进行分类，它更加科学和准确。生物的分类对于了解生物的进化和演化具有重要的意义。