高中生物选修1专题一——三测试题(3月月考卷)

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即墨二中高二生物

选修一前三章检测题

一、单项选择题：本题共30题，每小题1.5分，共45分。在题目所给的四个选项中，只有一项是符合题目要求的。

1．制作果酒、果醋和泡菜三个实验的共同点是（ ）

A．菌种为异养原核生物 B．将原料灭菌后再发酵

C．保证无氧环境下发酵 D．发酵液最终呈现酸性

2．变酸的酒表面长的一层膜和泡菜坛内长的一层白膜分别是由哪种菌的繁殖造成的（ ）

A．醋酸菌、酵母菌 B．酵母菌、毛霉

C．醋酸菌、乳酸菌 D．酵母菌、醋酸菌

3．制作四川泡菜时要用特殊的坛子，坛子需加水密封，密封坛口的目的是（ ）

A．隔绝空气，抑制细菌繁殖 B．阻止尘埃，防止污染

C．造成缺氧环境，利于乳酸菌发酵 D．防止污染，利于醋酸菌发酵

4．下列关于腐乳制作过程相关的操作，错误的是（ ）

A．在腐乳制作过程中要有能产生蛋白酶的微生物参与

B．豆腐块装瓶时，为了避免影响口味，逐层加盐量应大致相等

C．加盐和加酒都能抑制微生物的生长

D．装瓶时，要将瓶口通过酒精灯火焰，迅速用胶条密封保存

5．下列关于发酵产物检验的说法，错误的是（ ）

A．果汁发酵是否产生酒精可以用重铬酸钾来检验

B．检验醋酸产生的简单易行的方法是品尝

C．泡菜制作产生的亚硝酸盐可以用对氨基苯磺酸和N-1-萘基乙二胺盐酸盐检验

D．发酵产生乳酸的量可以用比色法测量

6．豆腐上长出了毛霉之后，下一步要加盐腌制，其中不属于加盐作用的是（ ）

A．调味 B．可使豆腐析出水分，使豆腐块变硬

C．促进毛霉的继续生长 D．抑制微生物的生长，避免豆腐变质

7．某人利用乳酸菌制作泡菜因操作不当泡菜腐烂。下列原因中正确的是（ ）

①罐口密闭缺氧，抑制了乳酸菌的生长繁殖 ②罐口封闭不严，氧气抑制了乳酸菌的生长繁殖 ③罐口封闭不严，氧气抑制了其他腐生菌的生长和繁殖 ④罐口封闭不严，促进了需氧腐生菌的生长和繁殖

A．①③ B．②④ C．②③ D．①④

8．下列对灭菌和消毒的理解，不正确的是（ ）

A．灭菌是指杀灭环境中的一切微生物的细胞、芽孢和孢子

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B．消毒和灭菌实质上是完全相同的

C．接种环、接种针用灼烧法灭菌

D．常用灭菌方法有灼烧法、干热灭菌法、高压蒸汽灭菌法

9．高温灭菌的原理是 （ ）

A．每种微生物生长的最适温度是一定的

B．微生物对于高温环境不适应

C．高温破坏了细胞内的蛋白质、核酸，影响其生命活动

D．高温降低了环境中氧的浓度

10．培养基、培养皿、接种环、实验操作员的双手、空气、牛奶所采用的灭菌或消毒方法依次是（ ）

①化学消毒 ②灼烧灭菌 ③干热灭菌 ④紫外线灭菌 ⑤高压蒸汽灭菌 ⑥巴氏消毒

A．⑤③②①④⑥ B．①②③④⑤⑥ C．⑥②③④①⑤ D．③④②①⑥⑤

11．平板冷凝后，要将平板倒置，其原因是( )

A．接种时再拿起来方便 B．在皿底上标记日期等方便

C．正着放置容易破碎 D．防止皿盖上的冷凝水落入培养基造成污染

12．下列关于微生物营养的说法，正确的是（ ）

A．同一种物质不可能既作碳源又作氮源 B．凡是碳源都能提供能量

C．除水以外的无机物仅提供无机盐 D．无机氮源也能提供能量

13．用稀释涂布平板法来统计样品中活菌的数目时，其结果与实际值相比（ ）

A．比实际值要高 B．比实际值要低

C．和实际值一样 D．比实际值可能高也可能低

14．通常用来作为菌种鉴定的重要依据是（ ）

A．菌落的特征 B．细菌的形态 C．细菌体积 D．细菌结构

15．用来判断选择培养基是否起到了选择作用需要设置的对照是（ ）

A．未接种的选择培养基 B．未接种的牛肉膏蛋白胨培养基

C．接种了的选择培养基 D．接种了的牛肉膏蛋白胨培养基

16．有关平板划线操作正确的是（ ）

A．使用已灭菌的接种环、培养皿，操作过程中不再灭菌

B．打开含菌种的试管需通过火焰灭菌，取出菌种后需马上塞上棉塞

C．将沾有菌种的接种环迅速伸入平板内，划三至五条平行线即可

D．最后将平板倒置，放入培养箱中培养

17．如下图是微生物平板划线示意图。划线的顺序为1→2→3→4→5。下列操作方法正确的是（ ）

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A．操作前要将接种环放在火焰旁灭菌

B．划线操作须在火焰上进行

C．在5区域中才可以得到所需菌落

D．在1、2、3、4、5区域中划线前后都要对接种环灭菌

18．细菌需要从外界吸收营养物质并通过代谢来维持正常的生长和繁殖。下列与此有关的说法正确的是（ ）

A.乳酸菌与硝化细菌所利用的碳源物质是相同的

B.固体培养基中加入少量水即可制成液体培养基

C.琼脂是细菌生长和繁殖中不可缺少的一种物质

D.以尿素为唯一氮源的培养基上长出的不都是尿素分解菌

19．在缺乏氮源的培养基上大部分微生物无法生长；在培养基中加入青霉素可以抑制细菌和放线菌；在培养基中加入10%酚可以抑制细菌和霉菌。利用上述选择培养基依次能从混杂的微生物群体中分离出（ ）

A．乳酸菌、金黄色葡萄球菌、放线菌

B．固氮细菌、大肠杆菌、放线菌

C．固氮细菌、霉菌、放线菌

D．固氮细菌、金黄色葡萄球菌、放线菌

20．某研究小组从有机废水中分离微生物用于废水处理。下列叙述正确的是（ ）

A.培养基分装到培养皿后进行灭菌

B.转换划线角度后需灼烧接种环再进行划线

C.接种后的培养皿须放在光照培养箱中培养

D.培养过程中每隔一周观察一次

21．细菌放在固体培养基上培养，它会繁殖并形成菌落（如图甲）。某实验小组想检验两种抗生素的杀菌作用，下列实验方案最合适的是（ ）

22．植物组织培养过程中的脱分化是指（ ）

A.植物体的分生组织通过细胞分裂产生新细胞

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B.未成熟的种子经过处理培育出幼苗的过程

C.植物的器官、组织或细胞，通过离体培养产生愈伤组织的过程

D.取植物的枝芽培育成一株新植物的过程

23．在植物组织培养再分化阶段中，逐渐改变培养基中植物激素X和植物激素Y的浓度比，细胞群的变化情况如下图所示。若培养基中植物激素X的浓度为a、植物激素Y的浓度为a + 0.2则细胞群分化的结果最可能是试管（ ）

24．植物组织培养，一般取植物的芽、茎尖或根尖的组织细胞进行培养。不属于取材理由的是( )

A．植物的芽、茎尖或根尖的组织细胞一般没有病毒积累

B．植物的芽、茎尖或根尖的组织细胞具有较强的分裂能力，全能性程度较高

C．植物的芽、茎尖或根尖的组织细胞的分化程度相对较低，容易脱分化

D．植物的芽、茎尖或根尖的组织细胞能够分裂形成愈伤组织

25．下列关于影响植物组织培养的因素说法正确的是（ ）

A．不同植物组织培养的难易程度不同，同一种植物组织培养的难易程度相同

B．在菊花的组织培养中，培养基中必须添加植物激素

C．植物激素中生长素和细胞分裂素的作用是互相独立的

D．在植物组织培养的不同时期对光照的需要不同

26．下列关于植物组织培养的叙述，正确的有（ ）

①培养对象只能是细胞 ②目的一定是为了得到植株 ③培养过程需要某些植物激素 ④单倍体育种用到了植物组织培养技术 ⑤植物组织培养的全过程需要照光

A．①② B.①②③ C.③④ D.①②③④⑤

27．下列关于月季的花药培养，认识错误的是 ( )

A．花粉的选择与培养基的组成影响花药培养的成功率

B．选取的材料一定要进行消毒

C．花粉培养形成的胚状体可继续在原培养基中分化形成植株

D．对培养出来的植株需要作进一步的鉴定和筛选

28．MS培养基和微生物培养基相比，有哪些不同（ ）

A．MS培养基不含有机物 B．微生物培养基以有机物为主

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C．MS培养基不含微量元素 D．MS培养基不需提供大量无机营养

三、非选择题：本题共5个大题，共40分。

29．（11分）请根据下图回答有关制作果酒和果醋的问题：

（1）在甲装置中加入适量的酵母菌后，开始的一段时间里要打开 阀，目的是使酵母菌在有氧条件下繁殖，然后关闭 阀，偶尔打开 阀几分钟，目的是无氧条件下产生酒精；若要进行醋酸发酵，则需要对甲装置进行的操作是 。酒精发酵时一般将温度控制在 度，醋酸菌最适生长的温度为 度。

（2）乙图中的过程①和③分别发生在酵母菌的 和 中。

（3）①②过程产生乙醇，④过程产生醋酸的反应式分别是：

和 。

（4）在家庭中用鲜葡萄制作果酒时，正确的操作是 。

A．应先除去葡萄枝梗，然后反复冲洗，直至彻底干净

B．应控制发酵温度维持在20 ℃左右，变化不能太大

C．发酵过程中应该不断从充气孔进行通气，以维持发酵的需氧环境

D．酵母菌存在广泛、生命力强，因此果酒制作时不需对所用器具消毒灭菌

30．（6分）2011年墨西哥湾原油泄漏造成了巨大损失，有些细菌可分解原油，从而消除原油泄漏造成的海洋、土壤污染。下图为某同学设计的从土壤中分离原油分解菌的实验方案，请回答：

（1）菌样应取自________________________________环境。

（2）选择培养时，应将土壤样品稀释液接种于以_______________为唯一碳源的固体培养基上。

（3）下图是纯化微生物培养后的效果图，请分析接种的具体方法：

获得图A效果的接种方法是_____________________，获得图B效果的接种方法是___________________。

（4）该同学在利用图A所采用的接种方法纯化原油分解菌时，发现培养基上的菌落连成一片，不考虑杂菌污染，最可能的原因是_______________________________，应当怎样操作才