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人教版五年级数学下册期期末检测卷(一)(附答案)

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小学五年级数学 第1页，共6页 人教版五年级数学下册期期末检测卷（一）

班级： 姓名： 满分：100分 考试时间：90分钟 题序 第一题 第二题 第三题 第四题 第五题 第六题 总分

得分

一、填空题。(16分)

1. 24和12的最大公因数是( ),最小公倍数是( )。

2.的分数单位是( ),它含有( )个这样的分数单位,再加上( )个这样

的分数单位就是1。

3.==( )÷12

4.五(1)班3个小组种了36棵树,平均每个小组种了这些树的,平均每小组种

了( )棵。

5.既是2和5的倍数,又有因数3的最小三位数是( )。

6.2.7立方分米=( )立方厘米

20秒=( )分

1.05吨=( )千克

0.5立方米=( )立方分米

7.把两个棱长为1分米的正方体拼成一个长方体,这个长方体的表面积是( )

平方分米,体积是( )立方分米。

二、判断题。(正确的画“”,错误的画“✕”)(5分)

1.比大且比小的分数,只有。 ( )

2.一个分数的分子不变,分母越大,分数就越小。 ( )

3.一堆沙重5吨,运走了,还剩下吨。 ( )

4.一个棱长为6分米的正方体,它的表面积和体积相等。 ( )

5. 18是倍数,9是因数。 ( )

三、选择题。(把正确答案的序号填在括号里)(5分)

1.几个质数相乘的积一定是( )。

A.质数 B.合数 C.偶数

2.把3千克苹果平均分成8份,每份占这些苹果的( )。 A.千克 B. C.

3.加工一个长方体油箱要用多少铁皮,是求这个长方体油箱的( )。

A.表面积 B.体积 C.容积

4.长方体的长、宽、高都扩大到原来的3倍,则它的体积扩大到原来的( )倍。

A.3 B.9 C.27

5.一个大果粒橙瓶的容积是( )。

A.155升 B.1.35升 C.155毫升

四、计算题。(28分)

1.直接写出得数。(8分) += 1-=

1-0.98= 5-0.05= += -= 1+= ++=

小学五年级数学 第5页，共6页 2.计算下面各题,能简算的要简算。(12分) ++ ++

4-- -++

3.解方程。(8分)

x+= x+=

五、动手画一画,算一算。(16分)

1.用直线上的点表示下面各数。(4分)

0.8 3

2.计算下面长方体的表面积和体积。(8分)

3.先画出图A绕点O按顺时针方向旋转90°得到的图形后,再画出图A向右平移

5

格后的图形。(4分)

六、解决问题。(30分)

1.做一个长、宽、高分别是10厘米、8厘米、5厘米的长方体框架,至少需要多

少厘米的木条?(6分)

2.一个房间长5米,宽4米,高2.8米。如果在房间的四壁上贴墙纸,除去门窗5

平方米,已知每平方米墙纸25元,贴完共需多少元的墙纸?(7分)

3.从学校步行到图书馆,笑笑用了45分钟,淘气比笑笑少用小时,小明比淘气多用了小时。小明用了多少小时到达图书馆?(7分)

4.下面是幸福社区居民在近几年吸烟人数和参加体育锻炼人数的统计表。(10

分)

人数内容年份 2009 2010 2011 2012 2013

吸 烟 99 92 75 51 20

参加体育锻炼 15 30 40 91 98

(1)请根据表中的数据,画出折线统计图。

(2)吸烟和参加体育锻炼的人数呈现什么变化趋势?

(3)比较吸烟和参加体育锻炼的人数,你能得出什么结论?

小学五年级数学 第9页，共6页 参考答案

一、1. 12 24 2. 5 7 3. 8 9 4. 12

5. 120 6. 2700 1050 500 7. 10 2

二、1. ✕ 2. 3. ✕ 4. ✕ 5. ✕

三、1. B 2. C 3. A 4. C 5. B

四、1. 0.02 4.95 1 1

2. 1 3 1

3. x= x=

五、1.

2. 148cm2 120cm3

3. 略

六、1. (10+8+5)×4=92(厘米)

2. (5×2.8+4×2.8)×2-5=45.4(平方米)

45.4×25=1135(元)

3. 45分钟=小时 -+=(小时)

4. (1)提示:先描点再把各点按顺序连接。注意区分实线和虚线。

(2)吸烟人数呈下降趋势,锻炼的人数呈上升趋势。

(3)答案合理即可,如人们越来越重视健康。 【拓展资料】

（一）小学整数知识。

1．整数的意义

自然数和0都是整数。

2．自然数

我们在数物体的时候，用来表示物体个数的1，2，3叫做自然数。一个物体也

没有，用0表示。0也是自然数。

3．计数单位

一（个）、十、百、千、万、十万、百万、千万、亿都是计数单位。其中“一”

是计数的基本单位。10个1是10，10个10是100每相邻两个计数单位之间的

进率都是10。这样的计数法叫做十进制计数法。

4．数位计数单位按照一定的顺序排列起来，它们所占的位置叫做数位。

5．整数的读法：从高位到低位，一级一级地读。读亿级、万级时，先按照个级

的读法去读，再在后面加一个“亿”或“万”字。每一级末尾的0都不读出来，

其它数位连续有几个0都只读一个零。

6．整数的写法：从高位到低位，一级一级地写，哪一个数位上一个单位也没有，

就在那个数位上写0。

7．一个较大的多位数，为了读写方便，常常把它改写成用“万”或“亿”作单

位的数。有时还可以根据需要，省略这个数某一位后面的数，写成近似数。

（二）小学分数知识。

1．分数的意义

把单位“1”平均分成若干份，表示这样的一份或者几份的数叫做分数。在分数

里，中间的横线叫做分数线；分数线下面的数，叫做分母，表示把单位“1”平

均分成多少份；分数线下面的数叫做分子，表示有这样的多少份。

把单位“1”平均分成若干份，表示其中的一份的数，叫做分数单位。

2．分数的读法：读分数时，先读分母再读“分之”然后读分子，分子和分母按

照整数的读法来读。

3．分数的写法：先写分数线，再写分母，最后写分子，按照整数的写法来写。

4．比较分数的大小：

（1）分母相同的分数，分子大的那个分数就大。

（2）分子相同的分数，分母小的那个分数就大。

（3）分母和分子都不同的分数，通常是先通分，转化成通分母的分数，再比较

大小。

（4）如果被比较的分数是带分数，先要比较它们的整数部分，整数部分大的那

个带分数就大；如果整数部分相同，再比较它们的分数部分，分数部分大的那

个带分数就大。

5．分数的分类

按照分子、分母和整数部分的不同情况，可以分成：真分数、假分数、带分数

（1）真分数：分子比分母小的分数叫做真分数。真分数小于1。

（2）假分数：分子比分母大或者分子和分母相等的分数，叫做假分数。假分数

大于或等于1。

（3）带分数：假分数可以写成整数与真分数合成的数，通常叫做带分数。

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人教版数学五年级(下)期末测试卷(一)及答案

人教版数学五年级(下)期末测试卷(一)及答案

题号 一 二 三 四 五 六 总分

得分

一、填空。(每空1分,共28分)

1：65dm³=( )cm³ 0.86dm³=( )L

7.05L=( )mL=( )cm³ 0.025m³=( )dm³=( )mL

2：在0,1,2,4,7,9,13,21,37,51中,质数有( ),既是奇数又是合数的数是( ),既是偶数又是质数的数是( )。

3：一个数，它既是60的因数，又是5的倍数，还含有质因数2和3，这个数是( )。

4：74的分数单位是( ),再添上( )个这样的分数单位就是最小的质数。 5：（）（）（）（）（）75.061212

6：在◯里填上“>” “<”或“=”。

97◯95 65◯98 0.87◯87 3.125◯213

7：如图,图形1绕点O按( )时针方向旋转（ ）°后得到图形2。

8：有10盒巧克力，其中一盒被吃了两颗，用天平称，至少称( )次才能保证找出这盒巧克力。

9：要反映全校各年级有龋齿的学生人数的变化情况，选用( )统计图比较合适。

10：把长10cm、宽和高都是5cm的长方体切割成两个完全相同的正方体，切割后的两个正方体的表面积的和 是( )cm²,体积的和是( )cm³。

11：有一个四位数密码abcd(a、b、c、d均不为0)，a是偶数也是质数，b既不是质数也不是合数，c是最大的一位数，d是最小的合数，这个密码是( )。

人教版五年级下册数学 期末评价测试卷一(含答案)

人教版五年级下册数学 期末评价测试卷一(含答案)

人教版五年级下册数学试卷

1

期末评价测试卷一

(考查范围:全册 时间:60分钟 满分:100分)

题号 一 二 三 四 五 六 总分

得分

一、我会填。(19分)

1.500 dm3=(

)m3 2 L=( )dm3

2.若自然数a是b的5倍,则a与b的最小公倍数是( ),最大公约数是( )。

3.137读作( ),它的分数单位是( ),它有( )个这样的分数单位,再添上( )个这样的分数单位就是最小的质数。

4.一根绳子长5 m,平均分成7段,每段长( )m,每段占全长的( )。

5.在34,45,78,215这四个数中,( )的分数值最大,( )的分数单位最大。

6.有一根长方体木料,它的体积是540 dm3,截面面积是20 dm2,这根木料的长应是( )dm。

7.从0,2,3,5,7这五个数中,选出四个数组成一个同时能被2,3,5整除的最小的四位数是( )。

8.做一个长为8 dm,宽为4 dm,高为3 dm的长方体无盖鱼缸,用角钢做它的框架,至少需要角钢( )m,至少需要玻璃( )m2,最多可装水( )L。

9.某班同学做广播体操,每12人站一行,或每16人站一行,都正好排完,已知这个班不到50人,这个班有( )人。

10.有13盒饼干,其中12盒质量相同,另一盒少了几块,如果用天平称,那么至少称( )次才能保证找出质量轻的那盒。

二、我会判。(正确的画“√”,错误的画“×”)(8分)

1.5 t的18和1 t的58同样重。 ( )

2.棱长为1 dm的正方体的表面积比它的体积大。 ( )

3.两个数的公倍数一定比这两个数都大。 ( )

4.即使两个正方体的表面积相等,它们的体积也不一定相等。 ( )

5.折线统计图不但能表示出数量的多少,而且能清楚地表示出数量的增减以及各分段的变化大小。 ( )

人教版五年级数学下册期末测试卷(含答案)

人教版五年级数学下册期末测试卷(含答案)

人教版数学五年级下册期末测试卷（含答案）

班级： 姓名：

一、填空。(每空1分，共28分)

1．钟表的分针从9到12，顺时针旋转( )°；从7到11，顺时针旋 转( )°；从6开始，顺时针旋转120°正好到( )。

2．10以内既是奇数又是合数的数是( )，既是偶数又是质数的数 是( )。20以内所有质数的和是( )。

3．已知a＝2×2×3×5，b＝2×5×7，a和b的最小公倍数是( )，它 们的最大公因数是( )。

4．用一根长3.6 m的铁丝，做成一个长0.4 m，宽0.3 m的长方体框 架，这个框架的高是( )。

5．分子是7的假分数有( )个，其中最小的是( )。

6．由一些大小相同的小正方体组成的几何体，从上面看到(其 中正方形中的数字表示在该位置上的小正方体的个数)，则从正面 看到的是( )号图形，从右面看到的是( )号图形。

7．把一根2 m长的木料锯成同样长的5段，每段的长度是这根木料 的( )，每段长( ) m。

8．78与67比较，( )的分数值大，( )的分数单位大。

9．一个分数，分子比分母少10，约分后等于35，这个分数是( )。

10．有8个羽毛球(外观完全相同)，其中7个质量相同，另有1个次 品略轻一些，至少称( ) 次就一定能找出这个次品羽毛球。

11．用3个棱长为1 cm的正方体摆成一个长方体，这个长方体的体 积是( )，表面积是( )。

12. 15秒 ＝ ( )分

3.85 m3＝( )dm３

4 L 40 mL＝( )L

13．38＝（ ）16＝24÷( )＝15（ ）＝( )(填小数)。

二、巧思妙断，判断对错。(每题1分，共5分)

1．一个非零的自然数，不是质数就是合数。 ( )

2．用16个棱长为1 cm的小正方体可以拼成一个大正方体。 ( )

人教版数学五年级下册《期末检测题》带答案解析

人教版数学五年级下册《期末检测题》带答案解析

人 教 版 数 学 五 年 级 下 学 期

期 末 测 试 卷

学校________ 班级________ 姓名________ 成绩________

（考试时间70分钟 满分100分）

一、计算.（共31分）

1. 直接写得数.

647 49＋29＝ 31=84 8÷0.2＝ 0.6²＝

1－512＝ 91102 913－413＝ 2134 1－38－18＝

2. 用递等式计算。

5519186 2153()868

25411139913 17531388

3. 解方程.

x＋25＝34 2.7x－1.6＝38.9 2x＋58＝138

二、填空.（每空1分，共21分）

4. 34的分数单位是（ ），它有（ ）个这样的分数单位,再加上这样的（ ）个分数单位就是最小的质数.

5. 0.06升＝（ ）毫升；2.3小时＝（ ）小时（ ）分钟.

6. 9÷（ ）＝34＝（ ）（小数）＝（ ）÷20.

7. 既是2和5的倍数，同时又是3的倍数的最小三位数是（ ）.

8. 一个正方体，棱长是3厘米，它的表面积是_____平方厘米，体积是_____立方厘米. 9. 一个长方体的棱长总和是24厘米，从一个顶点出发的三条棱的和是（ ）厘米.

10. 五年二班，男生有25人，女生有20人，女生人数是男生的（ ），女生人数是全班的（ ）.

11.

56的分子如果加上10，要使分数的大小不变，分母应加上（ ）.

12. 一块蛋糕，小红第一天吃了一半，第二天吃了剩下的一半，第三天又吃了剩下的一半，则小红三天共吃了这块蛋糕的（ ）.