人教版数学六年级上册同步习题6-2 百分率

小学数学精选习题

1 / 3 《折扣》综合习题 1. 填空。 （1）一种商品打八折出售，售价是原价的，即是原价的（ ）%。 （2）一台电视机打七五折出售，售价是原价的（ ）%。 2. 算出下面各物品打折后的价钱。 3. 妈妈要给小丹买一部电子辞典，原价1300元，现在商店打九折出售。现在买这部电子辞典需要多少钱？ 4. 培培要买一个音乐播放器，原价350元，现在只花八五折的钱就可以买到，现价是多少钱？ 5. 某品牌电视机原价2500元，现在商场打七五折出售，买一台这样的电视机比原价便宜了多少钱？ 6. 原价1680元的相机现在售价756元，相当于打几折出售？ 小学数学精选习题

2 / 3 7. 一个篮球打九折销售，便宜了8元，这个篮球的原价是多少钱？ 8. 书店打七五折售书，小丽买书花了15元，少花了多少钱？ 9. 2012年6月1日至2013年5月31日，在此期间购买节能家电可以享受节能补贴。2012年10月1日，王叔叔家购买了一台节能电冰箱，享受节能补贴150元，相当于按照九折的价格购买电冰箱。你知道这台电冰箱的实际售价是多少钱吗？ 10. 有两种品牌的电冰箱，打折后哪种品牌的电冰箱便宜些？ 11. 2014年元旦期间，欧亚商都开展购物促销活动：凡购物总额超过2000元以上的部分可以享受七五折优惠。李云家要买一台售价1900元的排油烟机，张红家要买一套售价1500元的蚕丝被。两家合着买比分着买省多少钱？ 小学数学精选习题

3 / 3 12. 甲、乙两个商场举办购物促销活动，王叔叔要买一台售价2000元的电冰箱，去哪个商场购买更合算？ 13. 一种商品的进价加上40元是定价，一位顾客按照八折的价格购买这种商品，商场还赚12元，这种商品的进价是多少元？

2.1 《折扣》同步习题

一、快乐填一填。

（1）利润是指________高出________的部分。

（2）一件商品打七折表示现价相当于________的________ %。

（3）某商品原价50元，现价30元，这种商品是打________折销售。

（4）一部手机打七五折后比原价便宜了400元，这部手机原价________元。

（5）一辆自行车原价350元，打九折后是________元，另一辆自行车打九折后是270元，这辆自行车原价是________元。

二、选一选。（共4题；共8分）

1.一台电冰箱的原价是2100元，现在按七折出售，求现价是多少元。列式是( )。

A. 2100÷70% B. 2100×70% C. 2100×(1-70%)

2.一双鞋打八折后是60元，这双鞋原来( )元。

A. 65 B. 72 C. 75

3.六五折写成百分数为( )。

A. 65％ B. 6.5％ C. 650％ D. 0.65％

三、我是小法官。（共5题；共10分）

1.某商品打八折销售，就是降价80%。 （ ）

2.一件商品的原价是200元，先提价20%，再八折出售，仍卖200元。（ ）

3.一种牛奶打八折促销，现价比原价少20%。 （ ）

4.一件衣服打八折，就是说现价相当于原价的80%。（ ）

《分数除法》习题

一、选择。

1、因为23 ×32 ＝1，所以（ ）。

A、23 是倒数 B、32 是倒数 C、23 和32 互为倒数

2、下面两个数互为倒数的是（ ）。

A、1和0 B、32 和1.5 C、325 和517

二、判断（正确的在括号里画“√”，错误的画“×”）。

1、任意一个数都有倒数。（ ）

2、假分数的倒数是真分数。（ ）

3、a是个自然数，它的倒数是1a 。（ ）

4、因为13 ＋23 ＝1所以13 和23 互为倒数。（ ）

5、0.3的倒数是3。（ ）

6、0.7的倒数是137 。（ ）

7、21 + 21 ＝ 1，所以21的倒数是21。（ ）

8、一个数乘分数，积一定小于这个数。（ ）

9、267与267的结果相同，但它们表示不同的意义。（ ）

10、一件工作，平均每天做121，那么3天完成全部工作的17。（ ）

三、在（ ）里填上“＞”、“＜”或“＝”，说说你是怎样想的。

5420（ ）20

30×65（ ）30

4554（ ）54

5621（ ）53

四、脱式计算。 516×3÷54＝

925÷45÷54＝

(95－21×31)÷65＝

五、应用。

1、小红有36张邮票，小新的邮票是小红的65，小明的邮票是小新的34。小明有多少张邮票？

2、果园里有桃树30棵，李树的棵数是桃树的53，杏树的棵数是李树的31，杏树有多少棵？

3、小明收集了60个火柴盒上的画，小华收集的火柴盒上的画是小明的31，小丽收集的火柴盒上的画是小华的53。小丽收集了多少火柴盒上的画？

4、港口有一批煤，如果用9辆大卡车运，每辆装5吨；每辆小卡车的装载量是大卡车的53，如果用小卡车恰好一次运完。这批煤共有多少吨？

5、用汽车运一批45吨的水泥，第一次运的数量是水泥总数的45，第二次运的是第一次的14 ，第二次运了多少吨？

小学课堂教学教案

课 题 百分率

课

时

教

学

目

标 1.理解实际问题中百分率的具体意义，联系分数问题解决百分数实际问题，体会百分数在际生活中的应用。

2.经过探索解决百分数实际问题的过程，培养学生分析，比较，正确解决问题的能力，感受数学在实际生活中应用的价值。

3.经过探索分数问题与百分数问题的联系，培养学生建立知识间联系的意识，体会轻松解决问题的快乐，激发学生热爱数学的思想。

教学重点 掌握常用的百分率的实际问题。借助分数问题解决百分数问题。

教学难点 在具体情景中正确求百分率

教学方法 诱发诱导、合作交流、师生互动等

教学手段 教学课件 课 型 新授

教学环节 教学内容及过程 教师活动 学生活动

一、创设情境，导入新课

二、合作交流、探究新知

1.引导问题

很多同学都是篮球迷，这是一则你们很感兴趣的信息：本赛季是姚明在NBA的第五个赛季，他平均每场得到25分，9.3个篮板，2.1次助攻，2.2次盖帽，投篮命中率达到51.5%，罚球命中率高达86.1%。

这两个百分数分别表示什么意思？什么叫命中率？

姚明加盟NBA联赛的第一年，投篮命中率为49.8%。比较一下你发现了什么？

投篮数都是整数个，怎么投篮命中率却出现小数呢？

1．出示例1：

王涛5投3中，李强6投4中，他们的命中率分别是多少？谁的命中率高？

教师引导除不尽的情况；

比较两种不同的方法

2.合作交流小数化成百分数、分数教师谈话激趣，自然进入新课

课件出示信息并顺势提问

课件出示信息，引发认知冲突

教师带着问题揭题并板书

课件出示例题

教师简要板观察信息，思考问题

学生汇报，明确命中率的概念

继续思考求命中率的方法

汇报答案

板演计算方法

学生通过比较、分析、总结小数化百分数、

三、灵活运用，拓展延伸

四、畅谈收获，设计课题 化成百分数的方法

1. 生活中，还有哪些这样的百分率？

4.教师最后总结出示生活中的百分率以做补充