幼儿园小班十九周工作计划

幼儿园周工作计划小班

日子如同白驹过隙，我们的工作同时也在不断更新迭代中，此时此刻需要为接下来的工作做一个详细的计划了。计划到底怎么拟定才合适呢？下面是作者收集整理的幼儿园周工作计划小班，希望对大家有所帮助。

幼儿园周工作计划小班1

本月主题：

高高兴兴上幼儿园

一周健康工作目标：尽快让幼儿适应集体生活，并进行常规的培养。

一周健康游戏内容：小鸟飞、钻山洞、吹泡泡

生活活动及指导：能在老师的帮助下吃完饭菜，餐后擦嘴自由活动：宝宝自带玩具，自由玩耍，稳定情绪

音乐活动：跟着音乐做动作。

体育活动：小鸟飞橡皮泥：宝宝自由地搓、捏橡皮泥。

搭建活动：能够自由的拼搭。

体育活动：吹泡泡

户外活动：钻山洞拍拍小手做游戏

家长工作：老师表扬我们会自己吃饭,让爸爸、妈妈把我们接回家后,也要锻炼我们自己吃饭,我们一起做到。

幼儿园周工作计划小班2

主题 图形宝宝 周次 15 日期 周工作重点

1、初步认识圆形、方形、三角形以及在我们日常生活中的应用，幼儿园小班第十五周工作计划。

2、乐意用各种形状的积木进行搭建活动。

3、学会用肢体动作替换制定动作，初步体验不断变化的歌表演活动带来的快乐。

生活活动指导要求

1、天气变冷了，学会快速地穿脱衣服、裤子。

2、入厕的时候，男孩子学会用手拿好小弟弟小便，女孩子用手勾好裤子 小便，以防弄湿裤子。

教育活动内容安排

1、语言：甜甜的年糕

2、数学：淘气的小猫

3、艺术：绵羊

4、科学：甜甜的糖哪里来

5、健康社会：过家家

区域材料投放指导

1、建构区：小小建筑师。提供各种形状的积木。指导孩子尝试根据积木的形状进行对称建构。

2、美工区：我是魔术师。提供彩色的橡皮泥和几何图形模具。引导幼儿用各种图形模具来制作各种图形。

XXXX幼儿园小班健康教育活动设计

第 十九 周 班级：小 班 姓名：

科目：健康 课题：蚂蚁搬豆

设计意图：

爬是六个基本动作之一，它是一种手膝着地，交替有节奏的运动。针对小班幼儿爱爬的特点，利用游戏的形式，既能孩子满足爱爬的欲望，又能达到训练的目的。

活动目标:

1. 练习手膝着地自然协调地向前爬行。

2. 练习听信号向指定方向爬行及变速爬行。

活动准备：

蚂蚁头饰若干。纸杯做的篮子若干

活动过程：

1. 导入活动：

幼儿进入场地，在音乐的伴奏下跟老师一起做模仿操。

2. 基本活动：

出示蚂蚁图片，“你们知不知道小蚂蚁是怎样走路的?”幼儿自由模仿，然后请个别幼儿示范，最后老师示范。

幼儿按指定方向爬行。

幼儿进行变速爬行。

播放音乐，幼儿搬豆豆。

让幼儿看看小蚂蚁是不是全都回来了，培养幼儿的集体主义感。

3.请宝宝们第二次去搬豆豆，这次搬回四粒豆豆。等待小蚂蚁回来，清点人数，蚂蚁妈妈检查宝宝们搬回来的豆豆是否正确，表扬能干的宝宝。请宝宝把豆豆放进仓库。

4.结束活动。

个性化修改：

活动延伸及课后反思：

XXXX幼儿园小班语言教育活动设计

第 十 九 周 班级：小 班 姓名：

科目：语言 课题：我的旅行书

设计意图：

尝试制作图书，并体验制作的快乐，在活动中培养幼儿安静作画的习惯。

活动目标:

1.尝试制作图书，并体验制作的快乐。

2.尝试按自己的意愿改编故事的情节。

活动准备：

图片

活动过程：

一、引出课题。

小蛇多多给我们送来了一份礼物，请你猜猜它是什么？它知道我们最爱看书了，所以它给我们送来了一本旅行书。

二、介绍有关书的知识，引起幼儿制作图书的兴趣。

包括书的封面，封底，页面、页码等。

“小朋友想不想自己来制作图书呢？我们也来和小蛇多多比一比，看看谁的书做得最好！

三、幼儿选择小册子制作图书。

教师巡回指导，帮助能力较弱的幼儿，鼓励能力较强的幼儿大胆地进行创造。

四、幼儿拿着自己画好的图书向客人老师讲述自己的旅行故事。

幼儿园小班下学期周计划

第 一 周 周计划表

2014年 2月17日至2月21日

项目 内 容

体

育

活

动 体育游戏：我的家在哪里

游戏目的：让幼儿练习听指令向指定方向走。

分组活动：皮球，吹泡泡，风车。

习

惯

培

养

1、能正确进餐，并保持桌面的干净。

2、能安静入睡，并能整理自己的床铺。

学

习

活

动 主

题

活

动 1、五官在哪里

2、能干的小手

3、身体动一动

领

域

活

动 * 矮矮的鸭子

* 山上有个木头人

* 小脚印

* 认识2的数量（2）

* 小猪睡觉（1）

* 手指谣

* 一盘点心

* 我知道该做什么

区

域

活

动 操作区：引导幼儿玩串项链，扣纽扣，夹玻璃珠，拼图小狗等游戏。

数学区：给动物喂食 （2以内的数量）

美工区:提供各种脸部图形及各种款式的五官图形,引导幼儿设计粘

贴制作“脸谱娃娃”摆五官。

科学区：投放糖水、盐水、果汁等，引导幼儿品尝不同味道。

字宝宝乐园：拼字，看图找字

游

戏

活

动

表演游戏：大家爱清洁（2）

角色游戏：娃娃家（2）

结构游戏：船（2）

环

境

创

设

1、和幼儿一起制作人体模型卡。

2、让幼儿将画好的手印剪贴成大树的叶子装饰墙面。

家

长

工

作

请家长配合在日常生活中教育幼注意保护五官。

情

况

反

馈 幼儿园小班下学期周计划

第二周 周计划表

2014年 2月24日至2月28日

计划一：幼儿园小班周工作计划

生活活动：

稳定幼儿情绪。引导幼儿参加幼儿园的活动。

巩固幼儿餐后刷牙、擦嘴环节。重点在于刷牙环节。

提醒幼儿进餐时不说话，身体坐正、胸贴桌子、低头对着碗大口吃饭。

区域活动名称： 美劳区

区域活动目标：

学习正确的涂色方法，鼓励幼儿想象自己的树叶颜色。

培养幼儿知道卫生安全，不将蜡笔放入嘴里或涂画在手上或脸上。

活动准备材料：蜡笔；树叶图画纸。

活动指导方式：

引导幼儿回忆外出时看到的树叶颜色。并观察采回来的树叶。

自己取画纸，并根据自己需要选择蜡笔进行涂色。

重点指导幼儿一手扶纸一手涂色。不用力过大，来回进行涂色。鼓励幼儿大胆下笔。

户外活动：

1. 集体游戏名称：吃毛桃

集体游戏目标：

1、初步掌握游戏规则和玩法。

2、能和同伴愉快的进行游戏。 2.分散活动目标：

1、稳定幼儿情绪，引导幼儿能加入到活动中。

2、练习拍球。

活动准备材料：

大型器械；球；拱形门；软飞盘。

家园共育：

1、建议家长利用接送孩子时间，引导幼儿较仔细的观察幼儿园周围树木的变化，感知秋天的美好。

2、建议家长为幼儿更换清洗拖鞋。

3、与家长沟通坚持送幼儿来园。

计划二：幼儿园小班周工作计划

生活活动：

1. 引导幼儿大胆用语言与他人交往。

2. 鼓励幼儿多喝白开水，引导幼儿随渴随喝。

3. 引导幼儿按正确方法洗手，不玩水。

美工：

引导幼儿进行添画活动，保持画面整洁。

益智：

引导幼儿熟悉简单图形。

周一： 1. 引导幼儿正确发出兔、裤字音。

2. 引导幼儿用自然的声音演唱，不喊唱。

周二：

1. 感知冬季最明显特点，知道天冷多穿衣。

2. 引导幼儿应用线条来表现雨点和水花。

周三：

1. 鼓励幼儿大胆用圆形进行添画。

2. 练习原地纵跳触物，增强腿部气力，发展弹跳能力及调和能力。

周四：

1. 引导幼儿不和陌生人说话。

2. 引导幼儿通过操纵来感知、熟悉正方形。

1. 社会《小兔乖乖》