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部编版二年级上册语文复习资料二年级上册期末归类复一、看拼音写词语在这一部分中，我们需要根据给出的拼音写出相应的词语。
题目中给出的拼音包括了许多不同的汉字组合，需要我们对这些组合进行正确的分析和判断。
例如，“XXX”应该写成“快活XXX”，“XXXɡXXXɡ”应该写成“芒头顶”，等等。
二、小学生活动这一部分包括了小学生在校园中的各种活动，例如上课、放学、课间休息等。
我们需要根据题目中给出的描述，写出相应的活动名称。
例如，“dùpíyǐjīnɡXXX”应该写成“读皮一经天”，“XXXɡɡōnɡzuòtián”应该写成“阳光作田”，等等。
三、小学生活这一部分需要我们根据给出的描述，写出小学生在日常生活中的各种行为和活动。
例如，“XXXɡXXXɡrén”应该写成“女孩坏人夜偏成精就亮灵镜四下”，等等。
二年级看拼音写词语练（二）这一部分是看拼音写词语的练，与第一部分类似。
题目中给出的拼音包括了更多的汉字组合，需要我们更加仔细地分析和判断。
例如，“huāyuánxiǎo”应该写成“花园小”，“XXXɡXXXɡXXXXXXɡshíqiáo”应该写成“XXX队长十桥”，等等。
四、小学生活动这一部分与第二部分类似，需要我们写出小学生在校园中的各种活动名称。
例如，“XXXɡXXX”应该写成“同好聚好猫精欢”，“XXXɡdàwútónɡ”应该写成“小队旗装大乌龟通”，等等。
五、小学生活这一部分与第三部分类似，需要我们写出小学生在日常生活中的各种行为和活动。
例如，“XXXɡXXXXXXXXXɡXXXɡlín”应该写成“松柏深处木棉儿歌丛林”，等等。
二年级看拼音写词语练（三）这一部分继续是看拼音写词语的练。
题目中给出的拼音依然包括了许多不同的汉字组合，需要我们认真分析和判断。
例如，“shíhouzhùzihǎidǐsuìXXX”应该写成“时候住子海底岁月到底”，等等。
最新部编版二年级语文上册期末复习教案及复习资料2、通过拼音研究认字，能够准确地写出拼音对应的汉字。
二、字词1、复《生字表（一）》中的450个汉字，加强对笔画和笔顺的掌握。
2、掌握部首查字法，能够快速查找生字的意思和读音。
3、辨析生字中的形近字、同音字、多音字，研究反义词的用法，积累词语和成语。
4、正确搭配词语，运用正确的量词。
三、句子1、准确地读出句子，正确地抄写或听写句子。
2、判断句子是否完整，并进行补充。
3、利用学过的词语造句。
4、研究不同的句式表达同一意思的句子。
五、阅读1、能够用流利、正确、有感情的普通话朗读课文，背诵指定的课文。
2、结合上下文和生活实际理解课文中的词句。
3、理解课文内容，培养阅读理解能力和阅读兴趣。
4、能够排列错乱的语句，使其成为一段通顺的话。
5、加强课外阅读，增加阅读量。
六、写话1、能够写出自己想说的话，并清楚地描述图画上的内容。
2、运用生活中学到的词语进行写作。
3、研究使用逗号、句号、问号和叹号。
七、口语交际1、认真倾听别人的讲话，努力理解讲话的主要内容。
2、能够简要讲述小故事，以及自己的想法和感兴趣的事物。
复重点：1、熟练掌握《生字表（一）》中的450个汉字。
2、能够正确、流利地朗读课文，并理解文章的内容。
复难点：1、区分平翘舌音、前后鼻音、XXX和鼻音生字的读音。
2、辨析生字中的形近字、同音字和多音字。
3、研究用部分生字进行口头或书面组词扩词，积累语汇。
4、注意近义词的不同用法。
5、研究句子的变换练，如把被字句改为把字句，以及排列错乱的语句。
择。
B、他们在海边玩耍。
C、这个问题很难解决。
D、他的表现很出色。
E、这个字有两种读音。
F、他们在树下休息。
G、他们在草地上跑步。
H、这个音乐很动听。
I、他们在山上野餐。
J、这个字有三种读音。
二、口头或书面组词和扩词。
1、教师示范。
2、学生进行练。
①、用“橘”这个字组成的词语。
②、用“船”这个字组成的词语。
③、用“家”这个字组成的词语。
部编版二年级上册语文期末复习资料一、名人名言：1、；百年树人。
树高百尺；。
树无根不长；。
是人类进步的阶梯。
2、有山皆图画；。
一畦春韭绿；。
忠厚传家久；。
3、桂林山水。
上有天堂；。
五岳归来不看山；。
4、《后汉书》说。
志当出自《诫外甥书》；出自《传家宝》。
二、词语运用1、与“风”有关的成语、、、、；2、与“雨”有关的成语、、、、；3、与“春天”有关的成语、、、、；4、与“动物”有关的成语、、、、；5、与“数字”有关的成语、、、、；6、与“颜色”有关的成语、、、、；7、含反义词的成语：、、、、；8、AABB式成语：、、、、；9、ABAC式成语：、、、、；东张西望：东西、东西、东西；半信半疑：半半、半半、半半；大摇大摆：大大、大大、大大；无影无踪：无无、无无、无无；自言自语：自自、自自、自自；自言自语：言语、言语、言语。
另外还要注意：量词；形容词；拟声词；动词；多音字组词；形近字组词、词语接龙；一字组多词；近义词；反义词。
特别是课本119页到121页的本册新词。
三、句子训练：1、写一个比喻句：。
2、写一个拟人句：。
3、写一个夸张句：。
4、写一个排比句：。
5、写一个反问句：？句子转换：蚜虫吃光了葫芦的叶子。
狐狸吃光了熊兄弟的奶酪。
改成“把”字句：。
改成“被”字句：。
四、课文主要知识点：要求背诵的课文《植物妈妈有办法》、《场景歌》、《树之歌》、《拍手歌》、《田家四季歌》、《黄山奇石》、《日月潭》、《葡萄沟》、《坐井观天》及古诗句意；要默写《登鹳雀楼》、《望庐山瀑布》、《夜宿山寺》、《敕勒歌》、《梅花》《数九歌》。
1、《小蝌蚪找妈妈》中；蝌蚪变成青蛙的过程是、、、。
2、《我是什么》；因为温度的改变；水会变成、、、、；水做的好事是、、；水做的坏事有、、。
3、《植物妈妈有办法》介绍了种植物传播种子的方法：靠传播种子；靠传播种子；靠传播种子。
4、《曹冲称象》一课中；曹冲的称象办法是、、。
5、《玲玲的画》告诉我们的道理是。
部编本人教版二年级上册期末复习知识点第一单元知识要点①小蝌蚪找妈妈（1）好词积累：大大的脑袋黑灰色的身子长长的尾巴碧绿的衣裳雪白的肚皮快活地游来游去（2）数量词积累：一群小蝌蚪四条腿一只乌龟两只大眼睛一对大眼睛（3）读一读，记一记：脑袋口袋袋子袋鼠欢迎迎接迎风迎面水塘池塘鱼塘荷塘（4）田字格里的生字及组词：两（两个两人）就（就是成就）哪（哪里哪儿）宽（宽大宽广）顶（头顶顶尖）肚（肚子肚皮）皮（头皮皮球）孩（孩子女孩）跳（跳远跳高）（5）句子练习：用“已经”造句。
例：小青蛙的尾巴已经不见了。
（1）我的作业已经写完了。
（2）小树苗已经长高了。
②我是什么（1）反义词：温和——暴躁好——坏（2）多音字：没（mò淹没没过）（méi没有没用）（3）读一读，记一记：灌溉田地发动机器淹没庄稼冲毁房屋滋润土壤破坏河堤（4）我会变成什么：【水：汽—→云—→雨—→冰雹—→雪】（5）田字格里的生字及组词：变（变成变化）极（太极北极）片（一片刀片）傍（傍晚傍水）海（大海海水）洋（海洋洋河）作（作业工作）给（送给分给）带（皮带带来）③植物妈妈有办法（1）课文介绍了哪几种植物？说说它们是怎么传播种子的。
你还知道哪些植物传播种子的办法？①蒲公英：靠风传播种子；②苍耳：靠挂住动物的皮毛传播种子；③豌豆：靠太阳传播种子。
◇课外拓展：1、靠水来传播：椰子：靠水来传播，椰子成熟以后，椰果落到海里便随海水漂到远方。
睡莲：睡莲的果实成熟后沉入水底。
果皮腐烂后，包有海绵状外种皮的种子就会浮起来，漂到其它地方。
2、靠小鸟或其他动物传播：樱桃、野葡萄、野山参：靠小鸟或其他动物把种子吃进肚子，由于消化不掉，便随粪便排出来传播到四面八方。
松子：是靠松鼠储存过冬粮食时带走的。
3、靠风传播：红皮柳：是靠柳絮的飞扬把种子传播到远处去的。
4、还有机械传播种子的方法：凤仙花：凤仙花的果实会弹裂，把种子弹向四方，这是机械传播种子的方法。
还有许多的豆类植物都是用机械传播种子的。
人教部编版二年级语文上册期末冲刺复习——日积月累、课文背诵（一）（时间：40分钟满分：100分）班级：姓名：得分： .一、根据课文内容，选一选。
（填序号）1.《一封信》中，露西在给爸爸的后一封信中讲了( ) ，所以爸爸很放心。
A. 家里很冷清。
B. 她们过得很好。
2. “睡梦中的妈妈”有什么特点？( ) (多选)A. 好累B. 真美丽C. 很开心D. 好温柔3.《狐假虎威》一文中，野兽们其实是怕谁？（）①怕老天爷派下来的狐狸。
②怕狐狸背后的老虎。
4.狐狸帮小熊哥儿俩分奶酪，却独吞了奶酪，从中可以看出（）①狐狸非常狡猾。
②狐狸做事很公平。
5.《风娃娃》的故事告诉我们（）①风娃娃有时好，有时坏。
②做事情光有好的愿望还不行，还要看是不是真的对别人有用。
二、判断下列说法是否正确，对的打“√”，错的打“”。
1．《曹冲称象》一文，用曹冲说的办法称出了大象的重量，可见曹冲是个聪明的孩子。
( ) 2．“它”的笔顺是，共5画。
( )3．“脑袋．、妈妈．、朋友．”这几个词中加点的字都读轻声。
( )4．小青蛙是先长出两条后腿，后长出两条前腿的。
( )5．《玲玲的画》一文告诉我们只要肯动脑筋，坏事也能变成好事。
( )6．《一封信》中，露西写了两封信，第一封信比第二封信写得好。
( )7．苍耳是靠带刺的铠甲挂在动物的皮毛上传播种子的。
( )8．小雨滴变成小硬球打下来，人们管小硬球叫“冰雹”。
( )三、回忆课本内容，填一填。
1. (1) 通过学习，我认识了____________的曹冲，____________的露西，____________的王二小。
(2)《玲玲的画》让我懂得了：_____________________________。
(3) 书籍是__________________________ 的阶梯。
2. 补充诗句并完成练习。
小儿垂钓蓬头稚_______学垂纶，侧_______莓苔_______映身。
_______借问遥招手，怕得鱼惊_______。
部编版语文二年级上册期末复习背诵资料-CAL-FENGHAI-(2020YEAR-YICAI)_JINGBIAN26.望庐山瀑布 【唐】李白 44页 飞流直下三千尺，疑是银河落九天。
7.有山皆图画，无水不文章。
56页 白马西风塞上，杏花烟雨江南。
清风明月本无价，近水远山皆有情。
雾锁山头山锁雾，天连水尾水连天。
千山鸟飞绝，万径人踪灭。
孤舟蓑笠翁，独钓寒江雪。
志当存高远。
10.夜宿山寺 【唐】李白 83页11.敕勒歌 【北朝民歌】 84页12数九歌 95页一九二九不出手，三九四九冰上走，七九河开，八九雁来，九九加一九，耕牛遍地走。
1.含苞欲放百花争艳花红柳绿春色满园 41页2.书籍是人类进步的阶梯。
-高尔基3.穷尽山穷水尽层叠层林叠翠烟云烟消云散山川名山大川（45页）4.风景景色风景如画秀丽秀美一枝独秀著名名字名不虚传闻名新闻百闻不如一见（48页）5.群山环绕树木茂盛名胜古迹山清水秀点点灯光蒙蒙细雨（50页）6.不言不语只言片语三言两语千言万语豪言壮语少言寡语自言自语甜言蜜语（68页）7.云开雾散微风习习冰天雪地风雨交加云雾缭绕寒风刺骨鹅毛大雪电闪雷鸣（94页）8.和风细雨风和日丽风平浪静风调雨顺（108页）风的类型：寒风凉风暖风狂风台风暴风9.与动物有关的成语：（110页）狼吞虎咽龙飞凤舞鸡鸣狗吠惊弓之鸟漏网之鱼害群之马胆小如鼠如虎添翼如鱼得水10.表示狐狸的词语：神气活现摇头摆尾大摇大摆表示老虎的词语：东张西望半信半疑11.ABB式词语喜洋洋美滋滋乐哈哈ABAC式词语飞来飞去越来越好自言自语3。
27、朝：① ch áo（朝向）② zhāo（旭日）姓名：多音字1、都：① d ōu（都是）② dū （国都）2、为：① wéi （为人）② wèi（由于）3、降：① ji ànɡ（下降）② xi ánɡ（投诚）4、背：① b ēi （背包）② bèi（背景）5、兴：① x ìnɡ（快乐）② x īnɡ（喜悦）6、长：① zh ǎnɡ（长大）② ch ánɡ（长江）7、乐：① l è（快乐）② yuè（音乐）8、曲：① q ū（曲折）② q ǔ（曲子）9、相：① xi ānɡ（相信）② xiànɡ（相片）10、难：① n án（困难）② nàn（难民）11、还：① h ái （还有）② huán（还书）12、种：① zh ònɡ（耕田）② zh ǒnɡ（种子）13、发：① f ā（发现）② fà（头发）14、转：① zhu àn（转动）② zhuǎn（转身）15、干：①ɡān（洁净）② ɡàn（干活）16、教：① jiāo（教书）② jiào（教课）17、漂：① pi ào（漂亮）② piāo（漂流）18、扎：① z ā（包扎、扎辫子扎风筝）② zh ā（扎根扎针 zhá（挣扎）19、当：① d ānɡ（当时）② d ànɡ（受骗）20、传：① chu án（传说）② zhuàn（列传）21、角：① jiǎo（角落）② jué（主角）22、假：① jiǎ（若是）② jià（放假）23、好：① h ǎo （友善）② hào（勤学）24、少：① sh ǎo（多少）② sh ào（少先队）25、行：① x ínɡ（行动）② h ánɡ（一行）26、处：① ch ù（各处）② ch ǔ（办理）28、中：① zh ōnɡ（中间）② zh ònɡ（打中）29、重：① zh ònɡ（重要）② ch ónɡ（从头）30、奔：① b ēn （奔跑）② bèn（投靠）嫦娥奔月奔向31、空：① k ōnɡ（天空）② k ònɡ（空白）32 觉：① jiào（睡觉）② jué（感觉自觉）33、倒：① dǎo（倒下）② d ào（倒水）34、喷：① pèn （喷香）② p ēn （喷火）35、分：① fēn （分开）② f èn （水分）36、没：① méi （没有）② mò（出没）37、卷：① ju àn（卷子）② Ju ǎn（卷尺）38、禁：① jìn （严禁）② j īn （不由）39、弹：① t án （抚琴）② d àn （子弹）40、模：① mó（模型）② mú（模样）41、了：① le（走了）② li ǎo （了不起）42、着：① zhe （看着）② zh áo（着火）43、只：① zh ǐ（只需）② zh ī（一只鸟）44、结：① jiē（结巴）② jié（结束）45、应：① y īng（应当）② yìng（报应）46、间：① jiān（中间）② jiàn（黑白相间）47、正：① zhēng （正月）② zhèng（反正）48 、似：①sì（仿佛相像）②shì（似的）49：① s ā（撒娇）② s ǎ（撒下）50、藏：① z àng（宝藏）② cáng（捉迷藏）51、称：① ch ēng（称号）② chèng（满意）可自己增补：同音字hé（）平（）苗集（）（）马chéng （）实（）市（）功j ìng洁（）石（）j īng（）彩亮（）（）眼（）（）喜shì（）界电（）表（）故（）（）区教（）shī丢（）老（）（）歌shí（）头（）字（）品果（）()金不昧xi àng景（）方（）好（）照（）yǐ（）经（）后（）前所（）yuán（）丁草（）（）旦队（）（）形zhí笔（）（）日（）树zuò让（）请（）（）事（）文（）客（）工工（）（）位shēng（）命（）旗（）音shēn（）请（）缩（）材h uà（）语图（）变（）（）山bàn伙（）（）天（）法j í北（）班（）（）格xiāng 家（）（）气（）同yǔ（）气（）毛（）宙（）其dào知（）（）车（）处j īn（）年（）色围（）（）（）计较j ìn远（）（）退wèi因（）座（）保（）gōng（）厂（）园成（）l ì（）史（）害风和日（）j ì（）算科（）（）节牢（）年（）yì（）思容（）（）论（）气zhuàng（）丽形（）qí整（）（）怪国（）（）盘（）实形近字组词洼（）川（）棵（）从（）技（）娃（）州（）颗（）丛（）枝（）已（）洲（）甲（）刻（）厉（）己（）其（）由（）该（）历（）首（）棋（）挑（）拍（）壮（）直（）旗（）桃（）柏（）状（）风（）候（）采（）失（）尽（）枫（）猴（）彩（）夫（）层（）尤（）国（）辛（）扔（）很（）龙（）图（）幸（）仍（）狠（）区（）洁（）今（）轻（）恨（）巨（）结（）令（）经（）除（）困（）城（）助（）运（）院（）因（）诚（）取（）远（）渴（）诉（）成（）温（）飘（）喝（）折（）拔（）湿（）漂（）治（）外（）拨（）客（）纺（）沿（）处（）蛙（）容（）仿（）福（）及（）挂（）饥（）心（）富（）级（）言（）机（）必（）宙（）极（）信（）操（）化（）油（）休（）抬（）澡（）代（）杯（）体（）治（）晴（）晒（）还（）尺（）错（）睛（）洒（）扎（）近义词反义词漂亮（漂亮）突然（突然）动（静）消逝（出现）快（慢）有名（有名）赞成（夸赞）真（假）喜爱（厌烦）买（卖）方法（方法）（赞叹）（夸奖）浮（沉）湿润（干燥）长（短）感谢（感谢）矗立（矗立）美（丑）平时（特别）贫（富）仿佛（忧如）广阔（宽广）粗（细）静静静（闹哄哄）远（近）特别（特别）奇异（奇异）高（低）激动（沉静）退（进）（特别）（分外）用力（用力）亮（暗）成功（失败）寂静（喧华）认真（认真）悲伤（悲伤）爱（恨）快乐（悲伤）疲备（疲惫）连忙（赶快）粗心（仔细）曲折（笔挺）洁白（雪白）本领（本领）升起（下降）平和（严苛）诧异（吃惊）讨取（索要）热爱（怨恨）粗拙（圆滑）理解（清楚）若是（假如）勤劳（懒散）夸赞（责备）平和（随和）等候（等候）沉稳（慌乱）幸福（悲伤）赶快（赶快）保护（爱惜）洁白（漆黑）保护（损坏）责怪（责怪）变化（变化）欢喜（悲伤）虚假（真挚）夸赞（夸奖）在乎（在乎）浅笑（呜咽）讨取（奉献）热忱（热忱）宝贵（可贵）简单（困难）遥远（邻近）真挚（诚挚）灾祸（灾害）理解（糊涂）朋友（仇敌）玩耍（游戏）中央（中心）认真（粗心）一般（特别）期望（期望）特别（特别）开始（结束）平和（烦躁）发现（觉察）缺乏（缺乏）吝啬（大方）舒畅（痛苦）拂晓（清晨）摇摇摆晃（摇摇摆晃）冷淡（热忱）熟习（陌生）平时（平时）一望无际（一望无际）峻峭（平展）此刻（以前）夜晚（傍晚）艳丽（秀美）严寒（暖和）饥寒（饱暖）数字词语：一本正经一泻千里一叶障目二话不说三长两短接二连三三心二意七通八达四周观望四周八方四面八方五谷丰收五彩缤纷六神不安众说纷纭八面玲珑八仙过海销声匿迹沧海一粟完美无缺百花绽放成千上万四字词语：金秋节气风景宜人层林尽染叠翠流金天高云淡大雁南飞天高气爽河山壮美瓜果飘香春华秋实秋收冬藏黄山奇石平和可亲兴致勃勃惹人注视科学技术十分健壮展翅欲飞勤劳勤学急不可待指手画脚雪中送炭乐于助人谈论纷繁吞吞吐吐叫苦连天销声匿迹断断续续喃喃自语一望无际展翅高飞不谋而合绿树成阴车水马龙名胜遗迹各种各种奇形怪状有名中外金光闪闪井底之蛙艳丽奇异尺有所短寸有所长扬长避短相辅相成井蛙之见井底之蛙不见泰山拔苗滋长白费无功瓜熟蒂落瓜熟蒂落后羿射日人造卫星精卫填海航空母舰嫦娥奔月宇宙飞船女娲补天运载火箭ABB 静静静光溜溜闹哄哄干巴巴湿漉漉亮晶晶水汪汪乐融融黑压压黄澄澄AABB高快乐兴平安全安来来常常祖祖辈辈子子孙孙家家户户热喧闹闹干洁净净ABAC逍遥自在自生自灭自说自话一望无际没法无天销声匿迹人流如潮弹无虚发ABCC金光闪闪兴致勃勃喜色洋洋果实累累秋风习习谈论纷繁往来赶快ABAB 式词语（大多是表示颜色或动作的词）碧绿碧绿火红火红探询探询打扫打扫高兴高兴学习学习暖和暖和放松放松又大又红又香又甜又白又胖又高又壮又黑又小又细又长闻了闻想了想看了看说了说笑了笑走了走问了问谈了谈一个比一个好一棵比一棵壮一次比一次进步一颗比一颗圆一道比一道难神气极了可怕极了悲伤极了漂亮极了好玩极了悲伤极了快乐极了马上喊起来马上喝彩起来马上跳起来马上跑起来马上笑起来叫个不断说个不断做个不断唱个不断跳个不断（一般加动词都行）走来走去想来想去转来转去跳来跳去换来换去马上叫起来马上跑起来马上跳起来马上站起来马上背起来养（金鱼）喂（）拉（）唱（）学（）写出以下偏旁的字：纟——（经）（已经）（红）（红旗）心（）（）木（）（）子（）（）衤（）（）（）（）（）（）（）（）（）（）氵（）（）厂（）（）皿（）（）饣（）（）（）（）（）（）（）（）（）（）查词典：（1）看笔顺：“与”字第 2 画是（）“州”字第 4 画是（）“丑”字第 3 画是（）“轻”字第 3 画是（）。
第一单元ɡǔ shī nónɡ cūn ér tóng bì lǜ huà zhuānɡliǚ zhī jiǎn dāo chōnɡ chū xún zhǎo ɡū nianɡtǔ sī piāo dànɡ táo huā xìnɡ zi xīn xiānyóu piào duì yuán chuán dì yuán lái shū shu一、仿写句子1.门前开着一大片五颜六色的鲜花。
房子旁边山坡上2.小草从地下探出头来，那是．．春天的眉毛吧？小鸟在树上__________，那是春天的交响乐吧？_________________，那是__________________________________?3.照样子，把句子补充完整（1）最后一个太阳害怕极了，慌慌张张地躲进了大海里。
一下车，孩子们，__________________，______________地扑进了大草原的怀抱。
上课铃响了，张晓刚_______________，_______________________跑向了教室。
（2）天上的云一团一团的，好像巨大的棉花糖。
______________________，好像________________________。
（3）美丽的小燕子一会儿掠过湖面，一会儿飞向树梢，一会儿停留在细细的电线上，有趣极了。
________一会儿________，一会儿________，一会儿________，________。
yóu jú yǐn rén zhù mù yì duī lǐ wùzhí shùɡé wài mǎn yì xiū xi yě huādà shū zuò kè jīnɡ qí bǐ zhí bǎi shùbì kōnɡ rú xǐ wàn lǐ wú yún ɡōnɡ yuán二、日积月累（1）诵经典古诗。
部编版二年级上册语文期末复习知识点总汇多音字是指同音不同义的字。
在汉语中，多音字很常见。
下面是一些常见的多音字及其不同的读音和意义。
1、都：dōu（都是）；dū（首都）。
例如：我们都很高兴；北京是中国的首都。
2、为：wéi（为人）；wèi（因为）。
例如：他为人正直；因为下雨，他没有去上学。
3、降：XXXɡ（降落）；XXXɡ（投降）。
例如：飞机降落在机场上；敌人最终投降了。
4、背：XXX（背包）。
例如：他背着书包去上学了。
5、兴：XXXɡ（高兴）；XXXɡ（兴奋）。
例如：他听到好消息很高兴；他兴奋地跳了起来。
6、长：XXXɡ（长大）；XXXɡ（长江）。
例如：我想长大成为一名医生；长江是中国最长的河流。
7、乐：lè（快乐）；yuè（音乐）。
例如：她很快乐；听音乐可以放松身心。
8、曲：qū（弯曲）；qǔ（歌曲）。
例如：这条路很弯曲；我喜欢听流行歌曲。
9、相：XXXɡ（相信）；XXXɡ（照相）。
例如：我相信他会来参加聚会；我们一起照了一张合影。
10、难：nán（困难）；nàn（灾难）。
例如：这是一项很困难的任务；地震是一种自然灾难。
11、还：hái（还有）；huán（还书）。
例如：我还有很多作业要做；他把书还给了图书馆。
12、种：XXXɡ（种田）；XXXɡ（种子）。
例如：他们在田里种了小麦；这是一颗橙子的种子。
13、发：fā（发现）；fà（头发）。
例如：我发现了一个新的餐厅；她的头发很长。
14、转：zhuàn（转动）；zhuǎn（转身）。
例如：他转动着头；她转身离开了。
15、干：ɡān（干净）；ɡàn（干活）。
例如：这个房间很干净；他每天都要干很多活。
16、教：jiāo（教书）；jiào（教室）。
例如：他在大学教书；我们在教室里上课。
17、漂：piào（漂亮）；piāo（漂流）。
部编版)二年级语文上册期末复习资料第一单元知识梳理一、易读错的字有些字容易被读错，比如“脑袋”读成“dai”，“捕食”读成“bǔ”，“披着”读成“pī”，“晒”读成“shài”，“淹没”读成“mî”，“坏事”读成“huài”，“傍晚”读成“bàng wǎn”，“奔跑”读成“bēnpǎo”，“带刺”读成“cì”，“炸开”读成“zhà”。
二、易写错的字有些字容易被写错，比如“观察”中的“观”字右边没有一撇，“宽”字的第三笔是横钩而不是横折钩，“极”字木旁的最后一笔是点，“跳”字足旁的第六笔是竖，第七笔是提，“给”字的第三笔是提，“更”字的第六笔撇要穿过日，“知”字的第五笔是点而不是捺。
三、会写词语学生要能正确书写下列词语：两条、哪里、宽、嘴、头顶、肚皮、孩子、一跳、变成、极小、一片、傍晚、海洋、工作、办法、脚、它们、娃娃、她们、皮毛、知识。
四、多音字学生要掌握多音字的发音和用法，比如“夹子”、“花瓣”、“铅笔”等。
五、形近字学生要区分形近字的差异，比如“左右”和“右左”、“半边天”和“半天边”等。
六、近义词学生要掌握近义词的用法，比如“快活”和“快乐”、“捕食”和“觅食”、“连忙”和“赶忙”等。
七、反义词学生要掌握反义词的用法，比如“小”和“大”、“长”和“短”、“宽”和“窄”、“快活”和“烦恼”等。
八、词语搭配学生要掌握词语的搭配，比如“的脑袋”、“灰色的身子”、“长长的尾巴”、“碧绿的衣裳”、“雪白的肚皮”、“粗心的小朋友”、“轻轻地吹过”、“快活地游来游去”。
九、词语归类学生要将相同类型的词语归类，比如“AABB式的词语”有“拖拖拉拉”、“鬼鬼祟祟”等，“描写春天的词语”有“春回大地”、“万紫千红”等。
十、句子积累学生要掌握各种句子的表达方式，如拟人句、比喻句、疑问句、排比句、含关联词的句子、过渡句、总起句等。
十一、考点提示学生要背诵《植物妈妈有办法》，并能默写出来。
3.《小蝌蚪找妈妈》讲述小蝌蚪如何找到妈妈，同时介绍了它们在找妈妈过程中身体发生的变化。
4.《我是什么》介绍了几种会传播种子的植物，以及它们传播种子的方式。
本文主要介绍了第二单元中易读错的字、易写错的字、会写词语、多音字、形近字、近义词、反义词、词语搭配、词语归类和句子积累等内容。
其中，需要背诵《场景歌》《树之歌》《拍手歌》《田家四季歌》等歌曲，熟悉小蝌蚪找妈妈的故事和植物传播种子的方式。
此外，还需要掌握拟人句、比喻句和对偶句等句子结构。
3.在《树之歌》中，介绍了几种树，它们的特点分别是什么？树之歌》中介绍了多种树木，包括松树、梧桐树、橡树、枫树等。
松树高大挺拔，枝叶茂密，是常见的园林绿化树种；梧桐树树干粗壮，枝叶繁茂，叶子大而长，成为城市街道上的标志性树种；橡树叶子呈椭圆形，树干直径较大，是一种重要的经济林木；枫树叶子像手掌，色彩鲜艳，是极具观赏价值的园林树种。
4.在《拍手歌》中，介绍了哪些动物以及人类与它们之间的关系？拍手歌》中介绍了多种动物，包括猴子、老鹰、XXX、蝴蝶等。
猴子是聪明活泼的灵长类动物，常被人们视为可爱的宠物；老鹰是一种高傲的猛禽，常被人们视为勇敢的象征；XXX是一种美丽的鸟类，它的歌声悦耳动听；蝴蝶是一种优美的昆虫，常被人们视为自由、美好的象征。
人类与这些动物之间有着各种各样的关系，有的被人们驯养，有的被人们保护，有的则与人类相互竞争和斗争。
5.《田家四季歌》中描写了哪些田园情景？田家四季歌》中描写了四季中不同的田园情景。
春天里，桃花盛开，燕子归来，人们忙着耕种；夏天里，麦田金黄，稻穗飘香，人们忙着收割；秋天里，果实累累，稻谷飘摇，人们忙着储存；冬天里，白雪皑皑，寒风凛冽，人们忙着休息。
这些田园情景充满着生机和活力，让人们感受到了大自然的美好和人与自然的和谐。
2.《曹冲称象》是一篇常被用阅读理解形式考查的文章，掌握XXX称象的步骤非常重要。
3.《玲玲的画》常常被用作课内阅读考查，特别是第9自然段的理解。
4.在《一封信》这篇文章中，我们需要掌握字词，同时也要懂得体贴父母。
5.阅读并熟记《妈妈睡了》这篇文章，可以深刻体会到母子之间的关爱之情。
本文中列举了一些易读错、易写错的字，以及一些常见的词语、多音字、形近字、近义词、反义词、词语搭配等知识点。
此外，文章还提供了一些句子积累，如比喻句等，可以帮助读者更好地理解这些知识点。
2.改写：水流从高空直冲而下，仿佛XXX从天而降。
3.改写：那里被群山环绕，树木繁茂，周围还有许多名胜古迹。
背诵《古诗两首》。
熟读《黄山奇石》中的比喻句。
熟读描写日月潭美丽景色的句子。
掌握《葡萄沟》中的生字词语和描写葡萄颜色的句子。
一、易读错的字：弄错（nòng）回答（dá）井沿（yán）一堵（dǔ）衔着（xián）哀号（āi）晴朗（láng）葫芦（lú）比赛（sài）葫芦藤（téng）寒号鸟（háo）得过且过（qiě）感谢（xiè）二、易写错的字：沿：右上部分不是“几”，不要带上钩。
观：右边是“见”，不要写成“贝”。
答：上边是竹字头，不要写成草字头。
际：右边是“示”，竖钩不要通到上边去。
朗：左边不要写成“艮”。
却：右边是单耳刀，不要写成双耳刀。
XXX：中间“身”的撇不要出头。
三、会写词语：坐井观天，井沿，回答，口渴，喝水，大话无边无际，面对，一阵，晴朗，枯草，冷却，将来，纷纷，夜里，一棵，谢谢，想法，盯着，邻居，自言自语，奇怪。
四、多音字：无。
五、形近字：无。
六、近义词：无边无际——一望无际，弄错——搞错，晴朗——明朗，劝告——劝说，暖和——温暖，哆嗦——颤抖，懒惰——懒散，将来——以后，得过且过——苟且偷生，奇怪——惊奇，从前——以前，雪白——洁白。
七、反义词：朋友——敌人，抬头——低头，晴朗——阴沉，温暖——寒冷，得过且过——精益求精，慢慢——迅速，雪白——乌黑，奇怪——平常，赛过——不如。
八、词语搭配：1）量词搭配：一（棵）葫芦，几（朵）小花，几（个）小葫芦，几（个）虫子，一（只）鸟，一（口）井，一（只）青蛙。
2）动词搭配：种）葫芦，（长满）绿叶，（开出）小花，（挂了）小葫芦，（爬着）蚜虫，（盯着）小葫芦，（生了）蚜虫，（治）虫，（住着）喜鹊，（劝）寒号鸟，（呼唤）寒号鸟，（冻）死。
3）形容词搭配：细长）的葫芦藤，（雪白）的小花，（可爱）的小葫芦，（自言自语）地说，（慢慢）地变黄，（晴朗）的天气，（温暖）的窝，（暖暖）的太阳，（呼呼）地刮着，（不停）地叫着，冻得（直打哆嗦），冷得（像冰窖）。
九、词语归类：1）得过且过（ABAC）式的词语：待理不理，当断不断，过桥拆桥，好说歹说，横说竖说。
2）形容天气寒冷的词语：寒冬腊月，大雪纷飞，滴水成冰，天寒地冻，冰天雪地，寒风侵肌，寒风刺骨，寒气逼人。
2.将每段话小幅度改写。
3.删除格式错误。
一、易读错的字以下是易读错的字：洪水（hóng）继续（jì）耕种（gēng）扁担（biǎn）恢复（huī）陡坡（dǒu）心疼（xīn）敬爱（jìng）敲鼓（qiāo）踩地（cǎi）健康长寿（shòu）二、易写错的字以下是易写错的字：被：左边是衣部，不要写成示部。
道：里边是“首”，不要少写一横。
扁：里边是一横两竖，不要多写一横。
士：上横长，下横短。
泼：右边是“发”，不要少写最后一点。
穿：上边是穴宝盖，不要写成宝盖。
忘：上边是“亡”，不要多写一点。
三、会写词语以下是需要掌握的词语：洪水灾难知道认为被动农业扁担担子同志队伍红军战士怎样难忘泼水年度龙船花炮方向命令四、多音字以下是需要掌握的多音字：队伍（wǔ）祝福（zhù）笑容（rǒng）生产（shēng。
chǎn）士兵（shì。
bīng）穿着（chuān。
zhuó）五、形近字需要注意的形近字：丰富/丰满聪明/伶俐厉害/严厉轻松/松弛好奇/稀奇想象/想念快乐/愉快六、近义词以下是需要掌握的近义词：经常/平常痛苦/难受灾难/灾害继续/连续认为/以为驱赶/驱逐恢复/光复XXX敬爱/热爱带领/率领研究/探讨心疼/疼爱会师/会和常常/经常抽出/挑出越发/更加祝福/祝愿欢乐/欢快好像/似乎七、反义词以下是需要掌握的反义词：痛苦/幸福恢复/断绝难/易XXX背井离乡敌人/朋友心疼/讨厌八、词语搭配以下是需要掌握的动词和形容词搭配：动词搭配：淹没田地冲毁房屋吸取教训恢复生产治水筑坝挡水带领队伍抽出人会师挑粮爬山写字打仗藏扁担形容词搭配：无数的灾难安居乐业的生活整夜整夜地研究清清的水鲜红的地毯难忘的泼水节欢乐的鼓点九、词语分类1) 形式为AABB的词语：多多少少、干干净净、上上下下、花花绿绿、小小。
2) 形容生活稳定的词语：安居乐业、天下太平、安身立命、安家立业、太平盛世、安土重迁、安生乐业、安心谋生、政通人和。
3) 形容路难走的词语：山高路陡、悬崖峭壁、山石险峻、山高坡陡、奇峰罗列、怪石嶙峋、危峰兀立、悬崖绝壁、陡壁悬崖。
十、句子积累1.名句：有志者事竟成。
——《后汉书》XXX。
——《诫外生书》有志不在年高。
——《传家宝》2.比喻句：人们为了欢迎XXX，铺上了凤凰花的花瓣，好像铺上了鲜红的地毯。
十一、考点提示1.熟读《大禹治水》，了解XXX如何治水，知道他是一个专心致志为百姓做事、不辞劳苦、不达目的决不罢休的人。
2.《朱德的扁担》中，理解课文内容，体会XXX同志以身作则，与战士们同甘共苦的高尚品质。
3.《难忘的泼水节》熟读课文，掌握“XXX身穿对襟白褂，咖啡色长裤，头上包着一条水红色头巾，笑容满面地来到人群中。
他接过一只象脚鼓，敲着欢乐的鼓点，踩着凤凰花铺成的“地毯”，同傣族人民一起跳舞。
”这段中的外貌描写和动作描写。
体会XXX和傣族人民心连心的深厚情谊。
七、反义词：咸——甜；暗——亮；远——近；高——低；强——弱；快——慢；多——少；大——小；新——旧；上——下。
无错误和明显有问题的段落，不需要删除和改写。
八、词语搭配：蓝色的远方，呛人的烟，烫人的火，美丽的白云，很轻很轻的水汽，激动地说，躺在床上，闭上眼睛，冲进屋里。
九、词语归类：ABB式词语：天苍苍，野茫茫，水淋淋。
描写“风”的词语：寒风，凉风，暖风，热风，微风，狂风，台风，风暴，和风，细雨。
描写“天气”的词语：云开雾散，微风，冰天雪地，风雨交加，云雾缭绕，寒风刺骨，鹅毛大雪，电闪雷鸣。
十、句子积累：1.拟人句：现在我要把远方藏起来。
2.夸张句：危楼高百尺，手可摘星辰。
十一、考点提示：1.背诵：《夜宿山寺》《敕勒歌》。
2.《雾在哪里》熟读雾把景物藏起来后的句子。
3.《雪孩子》熟读XXX孩子冲进火里救出小白兔的句子，体会雪孩子勇敢、舍己救人的品质。
