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第1篇大家好！在这美好的时光里，我们欢聚一堂，共同参与这次教研活动。
首先，请允许我代表本次活动的主办方，向各位领导和老师表示热烈的欢迎和衷心的感谢！感谢大家百忙之中抽出时间，莅临本次活动，为我们的教育教学工作出谋划策，为我们的教育事业贡献力量。
一、活动背景近年来，我国教育事业取得了举世瞩目的成就，为全面建设社会主义现代化国家、实现中华民族伟大复兴的中国梦奠定了坚实基础。
然而，在新的历史时期，教育面临着前所未有的挑战。
如何提高教育教学质量，培养学生的创新精神和实践能力，成为摆在我们面前的重要课题。
为此，我们举办这次教研活动，旨在通过交流、研讨，共同探讨教育教学改革的新思路、新方法，为推动教育事业的发展贡献力量。
二、活动目的1. 提高教师教育教学水平，促进教师专业成长。
2. 搭建教师交流平台，促进教师之间的相互学习、共同进步。
3. 探索教育教学改革的新思路、新方法，推动教育教学质量的提升。
4. 增强教师的责任感和使命感，激发教师投身教育事业的热情。
三、活动安排1. 主持人开场尊敬的各位领导、老师，亲爱的同学们，大家好！今天，我们在这里隆重举行教研活动。
首先，请允许我代表本次活动的主办方，向各位领导和老师表示热烈的欢迎和衷心的感谢！感谢大家百忙之中抽出时间，莅临本次活动，为我们的教育教学工作出谋划策，为我们的教育事业贡献力量。
2. 领导致辞接下来，请允许我邀请XXX领导上台致辞。
XXX领导是我国教育战线的杰出代表，多年来为我国教育事业的发展做出了巨大贡献。
让我们以热烈的掌声欢迎XXX领导上台讲话！3. 专题讲座为了提高教师的教育教学水平，我们特别邀请了XXX教授为大家带来专题讲座。
XXX教授是我国著名教育家，具有丰富的教育教学经验。
接下来，请XXX教授上台为大家做专题讲座。
4. 互动研讨讲座结束后，我们将进入互动研讨环节。
请各位领导和老师就讲座内容，结合自己的教育教学实践，展开热烈的讨论。
希望大家畅所欲言，共同探讨教育教学改革的新思路、新方法。
2024年小学教研活动主持词尊敬的各位领导、教师和亲爱的同学们：大家好！我是今天的主持人，非常荣幸能够担任本次小学教研活动的主持人。
首先，我代表全体工作人员欢迎各位领导、老师和同学们的到来。
在这个特殊的日子里，我们齐聚一堂，共同探讨教育教学的热点问题，共同成长和进步。
首先，我想谈一谈2024年的小学教育。
随着社会的发展和教育改革的不断深化，小学教育迎来了新的机遇和挑战。
作为小学教育的一员，我们要不断提高自身专业素养，适应新的教育理念和方法，为孩子们提供更好的教育环境和教学资源，培养他们综合素质的全面发展。
本次教研活动的主题是“探索创新，启发未来”。
我们希望通过此次活动，发掘和探索教育中的创新点，激发教师的创新意识和能力，提升小学教育的质量和水平。
同时，我们也希望能够为未来的教育提供一些建设性的思考和意见。
在这个活动中，我们邀请了各位教育专家、教研员和教师代表分享自己的经验和观点。
他们将围绕小学教育的发展趋势、优质课程设计、教育技术应用等方面展开讨论。
我们希望通过他们的分享，能够给各位老师带来一些启发和帮助，激发大家对教育的热情和创新的动力。
除了专家和教师的分享，我们也准备了一些与同学们互动的环节。
我们邀请了一些小学生代表上台，与大家分享自己在学习和生活中的经历和感悟。
他们将给大家带来一些小学生的视角和心声，让我们更加深入地了解小学生的需求和思维方式。
在这个活动中，我们也将举办一些小型的展览和工作坊。
教师们可以借此机会展示自己的教学成果和教育理念，与来宾们交流和互动。
同时，我们也邀请了一些教育科技公司，他们将展示一些最新的教育技术产品和解决方案，帮助教师们更好地融入技术创新，提升教学效果。
在今天的活动中，我们还将进行一些小组讨论和分组研讨。
希望各位老师能够积极参与其中，与来宾们一起交流和探讨教育中的问题和挑战。
通过这些讨论和研讨，我们相信会有更多的创新点和解决方案浮出水面，让我们的教育更加有价值和有意义。
2024年教学展示活动主持词范文尊敬的各位领导、各位家长、亲爱的同学们：大家好！我是今天的主持人。
很荣幸能有机会为大家主持2024年的教学展示活动。
首先，我代表全体同学向各位领导、各位老师以及各位家长表示最热烈的欢迎和衷心的感谢！教学展示活动是我们学校的一项重要传统，每年一度的展示活动都是同学们展示自己才艺和学习成果的大展示。
通过这样的活动，我们可以更加直观地感受到同学们的努力和进步，也可以更好地了解各个领域的教学成果。
今天，我们将会给大家带来精彩纷呈的表演和展示，希望能为大家带来一场精彩绝伦的视听盛宴。
首先，我要特别感谢各位领导、各位老师们的辛勤付出和智慧引领。
正是在你们的指导下，我们才能在学习和成长的道路上不断取得进步。
感谢你们的辛勤工作，为我们提供了一个良好的学习环境和培养平台。
同时，我也要感谢各位家长们的关心和支持。
没有你们的陪伴和鼓励，我们的成长之路将会更加艰难。
感谢你们对我们的支持和信任，相信我们定会在这个舞台上展现出自己最好的一面。
今天的教学展示活动涵盖了各个学科的展示和表演，我们将会看到同学们在文学、英语、数学、科学等各个领域的优秀表现。
他们通过精心准备和辛勤努力，将会给我们带来一系列精彩纷呈的节目。
让我们一起鼓掌欢迎他们的表演吧！此外，我们还特别邀请了一些学校外的特邀嘉宾前来观摩和点评。
他们是教育界的精英和各个领域的专家，他们的点评和指导将会对同学们的成长和进步起到积极的促进作用。
感谢他们在百忙之中能抽空前来，希望您们对同学们的展示给予宝贵的意见和建议。
最后，希望大家能够全程坐稳，静心欣赏同学们的表演。
同时也请大家保持手机静音并谢绝使用手机拍照或摄像，以免影响到同学们的表演效果。
让我们用最热烈的掌声和最真挚的欢呼，为同学们加油鼓劲！让他们感受到我们对他们努力的认可和鼓励。
在这个属于我们的教学展示活动中，我们将共同见证同学们的成长、展示自己的才艺和学习成果。
让我们一起度过这个充满激动和温馨的时刻吧！谢谢大家！祝愿我们的教学展示活动圆满成功！。
【导语】主持词的写作特点就是⾃由随性。
不同主持词内容适应不同的节⽬，⼀个好的活动开展，不可或缺的是主持⼈富有魅⼒的主持。
⽆忧考为⼤家整理了《教育讲座主持词范⽂四篇》，希望以下内容可以帮到您！【篇⼀】教育讲座主持词范⽂ 尊敬的各位⽼师：⼤家好！ 今天，我们荣幸地邀请到了全国教育专家xx⽼师，和各位⼀起探讨新形势下的教育以及班级管理之道。
掌声欢迎韩⽼师的到！ 韩玲⽼师是中央教科所访问学者，全国优秀班主任，北京市⾻⼲教师，全国万名班主任培训特聘辅导教师，在全国各地讲座1000余场。
著有《我的班级管理之道》《之门向你敞开》《班主任专业成长的⼋堂必修》等。
韩⽼师今天讲座的题⽬是"直⾯教育新问题,智慧化解寻对策"请⼤家关闭⼿机,⼼⽆旁鹜,静⼼聆听韩⽼师多年班级管理的精髓，获取真经。
掌声有请韩⽼师！ 从⼤家灿烂的笑脸，热烈的掌声，就知道各位陶醉其中,受益匪浅！请⼤家稍事休息,精彩稍后继续！ 现在请⼤家各⾃就坐,继续享受韩⽼师的精彩讲座！ 真是"听君⼀堂,胜读⼗年书"相信⼤家和我有同样的感受!刚才韩⽼师⽤她风趣的语⾔，深⼊浅出，情深意切地为我们讲述了新时代背景下班级管理中出现的新问题和智慧化解的新对策,⼜通过形象的`案例给⼤家传授了管理之道让我们领略了真正的⼤师风采！ 韩⽼师的讲座给我们打开了⼀扇教育新视窗,为我们今后的班级管理指明了⽅向，更为我们今后的⼯作提供了新思路。
⽼师们，让我们⽤积极的⼼态去感悟教育，欣赏教育；在未的教育教学过程中，像韩⽼师⼀样，“换⼀种眼光看教育”,从尊重和赏识开始,让⾃⼰的忙碌变得有意义，忙到点⼦上！成为⼀名学⽣贴⼼,家长放⼼,社会满意的班主任! 让我们再次⽤热烈的掌声感谢韩⽼师的精彩讲座！ 学⽽不思则惘,为了让今天的收获沉淀,内化,升华,请⼤家在会后每⼈写⼀篇⼼得体会各位⾟苦了！谢谢⼤家！讲座到此结束！【篇⼆】教育讲座主持词范⽂ 同学们： ⼈⽣会⾯临许多选择：当你正处于⼗字路⼝，不知道该何去何从时，你将做出如何决择?在现实⽣活中，有许多⼈不能明辨是⾮⽽选错了道路，使⾃⼰后悔⼀⽣。
教学活动分享会主持词（经典版）编制人：__________________审核人：__________________审批人：__________________编制单位：__________________编制时间：____年____月____日序言下载提示：该文档是本店铺精心编制而成的，希望大家下载后，能够帮助大家解决实际问题。
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学校教学会议优秀主持词模板尊敬的各位老师、领导、家长和同学们：大家好！我是今天的主持人，很荣幸能够在这次学校教学会议中担任主持人的角色。
首先，我代表全体同学向大家表示热烈的欢迎和衷心的祝福！同时，也要感谢领导和老师们对我们学校教学工作的支持和关注。
在这里，我将以一个主持人的身份，为大家呈现一场精彩、高效的会议，希望能够吸引大家的注意力，让大家在接下来的时间里获得更多的收获和启发。
首先，我要介绍一下今天的会议主题。
本次会议的主题是“优化教学，提升品质”。
我们学校一直致力于提高教学质量，优化教学方法，为学生提供更好的学习环境和更高的教育质量。
通过这次会议，我们将集思广益，共同探讨教学中的优秀经验和创新方法，努力提升教学水平，让每一位学生都能够得到更好的教育。
接下来，我要宣布一下今天的议程安排。
首先是领导讲话环节，随后是老师提问与交流环节，最后是家长代表发言环节。
大家在发言过程中请注意时间，尽量控制在一个时间范围内，以确保会议的顺利进行。
同时，为了方便大家的交流，我们还特地准备了签到表和留言板，欢迎大家在会议结束后签到留言，我们会认真收集大家的意见建议。
在会议进行过程中，我们将通过大屏幕展示会议主题相关的图片和视频，以加深大家对教学工作的理解。
同时，我也将配备蓝牙音响和麦克风，以确保每一位发言人的声音都能够清晰地传达出去。
在提问环节，我将负责收集老师们的问题，并在最后统一向领导提问，以确保问题的主题集中，能够得到领导的详细回答。
最后，我想呼吁大家共同营造一个良好的会议氛围。
在会议进行过程中，希望大家能够保持充分的专注和理解，积极参与讨论，发表自己的观点和建议。
同时，也请大家相互尊重，给予发言人足够的听取时间和空间。
在提问环节中，希望大家能够提出具有针对性和建设性的问题，以推动教学工作的进一步发展。
接下来，我们就开始正式的教学会议。
再次感谢各位的到来和支持，希望我们能够在这场会议中汲取到更多的教育智慧和灵感，为学校的教育事业贡献我们的力量。
第1篇大家好！在这美好的时光里，我们相聚于此，共同参与这场充满智慧与活力的教研活动。
我是今天的主持人，非常荣幸能够为大家服务。
今天，我们将围绕“提升教学质量，共筑教育梦想”这一主题，开展一系列丰富多彩的教研活动。
接下来，让我们以热烈的掌声，有请本次活动的主讲嘉宾——XXX教授，为我们带来精彩的讲座。
下面，请允许我为大家介绍今天的活动流程。
一、开场致辞首先，让我们以热烈的掌声欢迎我们的主讲嘉宾——XXX教授。
XXX教授在教育教学领域有着丰富的经验和深厚的造诣，他的讲座必将为我们带来新的启发和思考。
接下来，有请XXX教授为我们致辞。
（XXX教授致辞）感谢XXX教授的精彩致辞，他的话语激励着我们不断前行。
接下来，我们将进入第一个环节——教学经验分享。
二、教学经验分享在这个环节，我们将邀请几位在教育教学一线的优秀教师，分享他们的教学心得和经验。
首先，有请XXX老师上台，与我们分享她的教学故事。
（XXX老师分享教学经验）感谢XXX老师的精彩分享，她的教学经验无疑为我们提供了宝贵的借鉴。
接下来，请XXX老师为我们带来她的教学心得。
（XXX老师分享教学心得）感谢XXX老师的分享，她的教学心得让我们受益匪浅。
下面，请XXX老师为我们分享她的教学感悟。
（XXX老师分享教学感悟）感谢XXX老师的分享，她的教学感悟让我们更加坚定了教育的信念。
接下来，请XXX老师为我们分享她的教学策略。
（XXX老师分享教学策略）感谢XXX老师的分享，她的教学策略为我们提供了新的教学思路。
下面，请XXX老师为我们分享她的教学技巧。
（XXX老师分享教学技巧）感谢XXX老师的分享，她的教学技巧让我们在今后的教学工作中有了更多的信心。
至此，教学经验分享环节圆满结束。
三、互动交流教学经验分享环节结束后，我们将进入互动交流环节。
在这个环节中，大家可以就教学中的问题、困惑和心得进行交流和探讨。
请大家踊跃发言，共同分享我们的智慧。
（互动交流）感谢各位老师的积极参与，通过互动交流，我们不仅收获了宝贵的经验，还拉近了彼此的距离。
第1篇大家好！在这阳光明媚、秋风送爽的日子里，我们齐聚一堂，共同回顾和总结过去一段时间的教学教研活动。
今天，我很荣幸担任本次教学教研活动总结会的主持人。
首先，请允许我代表组织者对各位的辛勤付出表示衷心的感谢！一、活动回顾过去的一段时间，我校教学教研活动丰富多彩，老师们积极参与，同学们热情高涨。
以下是本次教学教研活动的主要内容：1. 教师培训：为了提升教师的教学水平和专业素养，我校组织了多次教师培训活动，包括教学理念、教学方法、课堂管理等方面的内容。
2. 教学观摩：通过组织教师观摩优秀课例，学习先进的教学经验，提高自身教学水平。
3. 课题研究：鼓励教师结合教学实际，开展课题研究，以科研促教学，提升教学质量。
4. 教学研讨：定期举行教学研讨会，老师们就教学中的问题进行深入探讨，共同寻找解决之道。
5. 教学竞赛：举办校内教学竞赛，激发教师的教学热情，促进教学水平的全面提升。
6. 教学反思：鼓励教师撰写教学反思，总结教学经验，不断提高教学效果。
二、活动成果1. 教师教学水平得到提升：通过参加培训、观摩、研讨等活动，教师们的教学理念、教学方法、课堂管理等得到了显著提高。
2. 学生学习成绩稳步提升：在教学教研活动的推动下，学生的学习兴趣和成绩得到了明显提高。
3. 教研氛围日益浓厚：教师们积极参与教学教研活动，形成了良好的教研氛围。
4. 课题研究成果丰硕：教师们申报的课题研究项目取得了丰硕的成果，为学校的教学改革提供了有力支持。
5. 教学竞赛成绩优异：在各类教学竞赛中，我校教师取得了优异成绩，为学校赢得了荣誉。
三、活动总结1. 提高认识，加强领导。
学校要高度重视教学教研工作，将其作为提升教学质量的重要抓手，加强组织领导，确保活动顺利开展。
2. 深入推进，注重实效。
教学教研活动要紧密结合教学实际，注重实效，确保活动取得实实在在的成果。
3. 搭建平台，促进交流。
要搭建教师交流平台，鼓励教师之间相互学习、取长补短，共同提高。
第1篇大家好！在这金秋送爽、丹桂飘香的美好时节，我们欢聚一堂，共同举办学校间教研活动。
今天，我们以“交流、共享、提升”为主题，旨在通过此次教研活动，增进校际间的交流与合作，共同探讨教育教学的新思路、新方法，促进教师的专业成长，提高教育教学质量。
首先，请允许我代表本次教研活动的组织者，向莅临本次活动的各位领导表示热烈的欢迎和衷心的感谢！同时，也向长期以来关心和支持学校教育事业的各位家长和社会各界人士表示衷心的感谢！下面，我宣布，学校间教研活动正式开始！一、活动议程1. 开幕式2. 专题讲座3. 教学观摩4. 教研讨论5. 总结发言二、开幕式（一）奏唱国歌尊敬的各位领导、各位老师、亲爱的同学们，让我们共同起立，奏唱国歌，以此表达我们对伟大祖国的热爱和敬意！（二）主持人致辞尊敬的各位领导、各位老师，亲爱的同学们：今天，我们在这里隆重举行学校间教研活动，这是对我校教育教学工作的一次全面检阅，也是我们相互学习、共同提高的宝贵机会。
在此，我谨代表本次活动的组织者，向各位领导、各位老师表示热烈的欢迎和衷心的感谢！近年来，我校始终坚持以人为本，以学生为中心，以教师队伍建设为重点，以教育教学改革为动力，全面提升教育教学质量。
今天，我们邀请到来自各地的优秀教育工作者，共同分享教育教学的宝贵经验，相信这将对我们今后的教育教学工作产生积极的推动作用。
本次教研活动，我们将围绕“交流、共享、提升”的主题，开展专题讲座、教学观摩、教研讨论等活动。
希望通过这些活动，激发老师们的研究兴趣，提高教育教学水平，为学生的全面发展奠定坚实基础。
最后，预祝本次教研活动圆满成功！（三）领导致辞尊敬的各位领导、各位老师，亲爱的同学们：大家好！今天，我们在这里隆重举行学校间教研活动，这是教育界的一次盛会，也是我们共同探讨教育教学改革、推动教育事业发展的良好契机。
在此，我代表主办方，向莅临本次活动的各位领导、各位老师表示热烈的欢迎和衷心的感谢！近年来，我国教育事业取得了举世瞩目的成就。
大家好！金秋送爽，丹桂飘香，在这美好的时节，我们迎来了又一次的教区教研活动。
今天，我们相聚于此，共同探讨教育教学的新理念、新方法，共享教育智慧的果实。
我是今天的主持人，非常荣幸能为大家服务。
首先，请允许我代表本次教研活动的组织者，向各位领导、老师表示热烈的欢迎和衷心的感谢！感谢大家在百忙之中抽出时间，参与到这次教研活动中来。
下面，我将向大家简要介绍本次教研活动的议程。
一、开场致辞（主持人致辞）尊敬的各位领导、各位老师，大家好！在这美好的时光里，我们欢聚一堂，共同参与这次教区教研活动。
首先，请允许我代表全体老师，向各位领导表示热烈的欢迎和衷心的感谢！感谢领导们一直以来对我们教育教学工作的关心和支持。
本次教研活动旨在提高教育教学质量，促进教师专业成长，共同探讨教育教学的新思路、新方法。
在这里，我们分享经验，交流心得，共同为孩子们的教育事业贡献力量。
二、活动议程1. 主题讲座首先，我们有幸邀请到我国著名教育专家XXX教授为我们带来一场主题为“新课程背景下的课堂教学改革”的讲座。
讲座将围绕以下几个方面展开：（1）新课程背景下的课堂教学理念；（2）新课程背景下课堂教学的有效策略；（3）新课程背景下教师的专业成长。
2. 教学观摩接下来，我们将进行教学观摩活动。
本次活动邀请了多位优秀教师进行课堂教学展示，旨在让我们共同学习、共同进步。
请各位老师认真观摩，积极思考，为今后的教育教学工作积累经验。
3. 互动交流在教学观摩环节结束后，我们将进入互动交流阶段。
请各位老师就观摩到的教学活动，结合自身教学实践，畅所欲言，共同探讨教育教学中的问题与困惑。
4. 经验分享在互动交流环节结束后，我们将邀请部分优秀教师分享他们的教学经验。
这些经验将为我们今后的教育教学工作提供有益的借鉴。
5. 总结发言最后，由我代表本次教研活动，对本次活动进行总结发言。
三、活动总结（主持人总结）尊敬的各位领导、各位老师，本次教研活动已经接近尾声。
在这次活动中，我们共同学习了新课程背景下的课堂教学改革，观摩了优秀教师的课堂教学，进行了互动交流，分享了教学经验。
教学活动主持人主持词范文
教学活动是一种培养人才的重要教育活动,下面是小编给大家整理的教学活动主持人范文，仅供参考。
教学活动主持人主持词范文篇1
一、三节课例展示与观察团评课。
尊敬的各位领导、老师，大家好。
今天我们相聚在常兴小学共同研讨小学语文、数学、英语课堂教学，这应该是一件愉快而有意义的事情。
这次研讨活动是10月下旬举行的常兴小学中青年教师教学比赛的接续，因此，此次教研活动既是一次成果的汇报，也是一次经验的总结。
很值得期待。
我们今天的教学活动主要有这样几项安排：一是数学、语文、英语三节观摩课展示与观察团评课，二是总结与表奖，三是下一阶段教学工作的安排部署。
请老师们将手机调到振动或关机。
谢谢。
接下来，我们把会场交给上课的老师和他们的孩子们。
(吴金艳的数学课观摩课与数学观察团评课;潘凤玲的语文观摩课与语文观察团评课，张靖文的英语课与英语观察团评课)
二、李艳秋主任的总结报告与中青年教师比赛的表奖。
1、李主任总结。
谢谢三位老师为我们呈现出的精彩的课堂教学。
也谢谢对精彩进行解读的观察团成员。
更要感谢默默地为探索高效课堂教学改革付出努力所有的老师们，在此表达我们深深地谢意和敬意。
下面请李艳秋主任对此次活动作总结报告。
2、进行表奖。
接下来有请宣读常兴小学中青年教师教学比赛成绩。
请齐校长为获奖教师颁奖。
三、王校长进行工作部署。
名次对于此次参赛的老师来说，只是一种肯定。
而不是贴在身上的标签。
因为在探索高效课堂教学改革的路上，没有终点。
它需要我们不断地对于自我与现实的教育进行超越。
况且我们面临的教育形势不那么乐观。
在前不久召开的亚洲教育论坛上，语文出版社社长王旭
明说：中国的语文教育已变得支离破碎。
就是一次提醒。
但好在，我们已经迈出了新课程改革的步伐。
我们只要努力。
我们的教育就会有一个好的未来。
请王校长做下一阶段的工作安排和部署。
四、齐校长做。
我们今天的活动已经为我们教学比赛划上了一个圆满的句号，感谢各位老师的积极参与。
更感谢为此次活动提供技术保障，组织服务的人员、谢谢大家，散会。
教学活动主持人主持词范文篇2
() 各位领导、各位老师，大家上午好，我是本次活动的主持人。
在这秋高气爽，阳光明媚的日子里，我们再次相聚。
首先我谨代表云环小学全体教师欢迎各位老师的到来，欢迎你们!为了更好地总结这次教学研讨活动，并能有效的指导今后的课堂教学，我们本着“共同进步、共同提高、互帮互学”的原则，在此举行说课、评课活动。
希望各位老师都能畅所欲言，毫不保留的把自己听课的认识、看法、见解、收获等开诚布公的说出来。
我们将表示真挚的感谢。
本次活动共有四个个环节，第一环节是三位执教老师说课，第二环节是请在座的各位评课，第三环节是中心校的XXX做指导。
第四环节活动结束首先，感谢三位老师为大家提供了研讨课例。
下面有请三位上课老师就自己执教课的目标达成情况进行说课。
(说课的顺序按上课的顺序进行)：请袁维琴老师说课。
下面请。
尊敬的各位远道而来的专家领导，尊敬的教研室彭老师以及白马桥的各位兄弟姐妹们：
大家上午好。
今天我们带着一份对小学教育执着的追求，齐聚白马桥滨江小学。
参加白马桥滨江小学高效课堂开放展示活动。
首先请让我代表滨江小学全体师生对各位的到来表示热烈的欢迎和衷心的感谢!感谢大家对我们的支持和帮助。
我们滨江小学从年开始进行高效课堂模式的研讨，经过大家的共同努力，共同研究，结合我校教育教学的实际，我们确立了“双主互动，快乐体验”的高效课堂模式，在多的时间里，我们全体老师一直
在这条路上摸索前行，到目前为止，也有了一些小小的收获。
今天，给我们带来示范课的肖婷老师和刘军英老师就是我们当中的佼佼者。
今天的活动时间紧、任务重。
接下来我们就按照“授课教师说课——听课教师评课——专家指导发言”的程序进行今天的交流研讨评课活动。
首先，我们请两位授课老师，二年级的刘军英老师和四年级的肖婷老师就自己这堂课的教学目标、重难点以及设计思路等进行说课。
刚才两位老师分别进行了说课，接下来我们进入评课阶段。
今天的活动既是一次展示，更是一次同行之间的交流，我们进行评课的目的不是衡量一堂课的好坏，也不是评价老师上得好与不好，而是以此为平台，我们互相交流学习、互相帮助提高，逐步提高教学效益。
所以大家不要有所顾虑，本着互帮互学，共同提高的态度畅所欲言，积极发表自己的见解。
感谢邵阳的专家对我们的高度评价。
感谢老师的发言。
刚才，我们的很多教师代表进行了评课，接下来，我们进入专家指导发言的环节，让我们用热烈的掌声欢迎教研室的彭湘平老师。
彭老师既是一位专家，更是一位名师。
她的发言既有理论的支撑，又有实践的引领，让我们所有的老师都受益匪浅。
我提议，我们再次用热烈的掌声感谢彭老师的精彩发言。
教学研讨，贵在真诚。
研讨就是一种课程理念的互动、交流，交流完后，参与者都会有所收获。
今天，我们研讨的氛围很热烈，我相信今天的研讨会将我们滨江小学的教研活动进一步引向深入，让我们在实践中不断探索，让教科研之路越走越宽。
最后，感谢各位的光临指导，我宣布本次研讨活动到此结束。
谢谢大家。
刚才听了三位老师的说课，相信在座的各位老师一定有自己的想法和感受。
下面我们就进入评课互动环节，希望大家能畅所欲言!从我的右手面开始进行评课吧。
听了老师们的评价，我想，三位老师一定会受益匪浅，现在就我所听的两节课，谈谈我的一点看法。
三、请XXX作指导
四、请李海群主任发言
(结束语)
随着课改的不断深入，我们总觉得课越来越难上，身上的担子越来越重。
我想只要老师们在教学中“完完全全为学生，扎扎实实求发展”。
在各位校长的带领下，我们的教学之路一定会越走越宽广。
最后，再一次感谢各位领导，感谢各位老师对我校教学开放活动的指导，谢谢大家!
(请大家到客满堂就餐，一个都不能少)
教学活动主持人主持词范文篇3
各位领导、各位老师：
很高兴我们相聚在这里，今天是《如何在科学教学中培养学生的质疑能力》主题教研活动。
下面，我先向大家介绍一下本组在这学期的教研主题及其开展情况;我们大家都知道：“小学科学课程是以培养科学素养为宗旨的科学启蒙课程。
而小学科学学习要以探究为核心。
探究既是科学学习的目标，又是科学学习的方式。
亲身经历以探究为主的学习活动是学生学习科学的主要途径。
而小学科学探究的基本过程是从引导学生质疑开始的，因此，我们五六年级科学教研组确立了《如何在科学教学中培养学生的质疑能力的研究》作为本学期的教研主题。
并围绕这一主题，在本学期中，先后进行了《小学科学课中培养学生质疑能力的思考》及《小学科学教师如何进行科学教学》两次研究方法的指导培训工作，及在十月下旬听了范凯生老师的《土壤与植物的生长》，并认真进行了评课，就在科学教学中如何培养学生的质疑能力，我们提出了一些新的方法和建议，今天，我们听了范英丽老师的这节《太阳系的奥秘》，对她在科学教学中采取的有关培养学生的质疑能力的做法肯定有自己的看法，希望在接下来的时间里大家能够畅所欲言，充分发表自己的见解，为我们组接下来的的主题研究做好各项准备工作。
执教老师说课：
下面继续我们的活动议程，接下来请彭老师就她在本节课中从三
维目标的设立、教学环节的设计、评价手段的选择及目标达成情况作一个自评。
(3分钟)
评课互动：俗话说：“当局者迷，旁观者清。
”在座的都是教育教学方面的行家里手，希望各位畅所欲言，为我们组的主题研究提出宝贵的意见和建议。
下面，有请我们组的姚秋贤老师就本节课中范老师在培养学生质疑能力方面的做法和努力谈谈自己的观点和评价。
(3——4分钟) 下面请张红书老师就本节课中范老师在培养学生质疑能力方面的做法和努力谈谈自己的观点和评价。
(3——4分钟)
(以后的发言顺序为：范静、史春艳、张爱华、王海静、范凯生、李娜、吴红芳、李新兰、石月华、王珍、吴红娟 )(每人发言不少于3分钟)。
下面请我们的教务处张主任对本节课做精彩的点评。
最后，请我们的陈校长作总结发言，大家欢迎。
主持人小结：
课堂教学有科学也有艺术，一节水平越高的课堂中，其艺术成分越多，同时，课堂教学也是一种缺憾的艺术。
因为一节理想的课堂教学中也会这样或那样不完美的情形存在，通过本节课的观摩和课后研讨，我们就《如何在科学教学中培养学生的质疑能力的研究》工作，又形成了新年的见解和主张，这又有待于我们在接下来的研究中去完善和实践，所以，我们的主题研究工作还将继续开展下去。
相信，有了各位老师的团结努力，有了各位领导和专家的大力支持，我们组的主题教研一定取得圆满成功。
最后，再次感谢各位领导，各位老师的积极参与，因为时间的关系，我们今天的评课活动到此为止，谢谢大家!。
