小二年级数学时间专项练习题识表时间概念题库

认识钟表练习题一、写出钟面上所指的时刻。

二、填空。

1．时针从一个数走到下一个数的时间是（），分针走一小格的时间是（），分针走一大格的时间是（）。

2．时针走一大格，分针正好走（）小格，也就是（）分，所以说1时＝（）分。

3．时针从“2”走到“5”走了（）小时。

分针从“2”走到“5”走了（）分钟。

4．分针指向12，时针指向3就是（）。

分针指向6，时针指在3和4中间就是（）。

分针指向5，时针指在8和9之间是（）。

5．（）时整，时针和分针成一条直线；（）时整，分针和时针重合。

—6．现在是11时，再过2时是（）时。

7.分针从12走到3经过了（）分；从12走到9经过了（）分；从3走到6经过了（）分；从7走到11经过了（）分。

8. 时针从12走到5经过了（）时；从12走到9经过了（）时；从5走到8经过了（）时；从9走到11经过了（）时。

9. 钟面上时针刚走过9，分针从12起走了10个小格，这时是（）时（）分。

时针指在5和6之间，分针指着5，这时是（）时（）分。

10. 2∶10再过30分钟后是（）时（）分。

11.现在时间是上午7时45分，再过（）分是8时整。

12.现在的时间是1∶57，再过3分是（）。

13.下午上课的时间是2∶30，明明从家到学校要走20分钟，明明最慢要（）时（）分从家里出发。

14. 电影9时30分开始，聪聪8时50分从家出发，经过30分钟到达电影院，他能不能准时赶上（）三、看一看，填一填。

1、小明从上午8：00到12：00在学校，共经过了（）。

2、妈妈从上午11：00开始做饭，12：10做好，共用了（）。

3、老师下午从2：30上班，到5：30分下班，共上了（）。

4、小丽从晚上6：20到晚上8：00做作业，共做了（）。

5、体育课从2：30到3：10，共上了（）。

6、妈妈乘车去上班，早上7：25从家出发，路上用了35分，妈妈是（）时（）开始上班的。

7、一天有（）小时，15：00也就是（）午（）时。

*四、在括号填上合适的数1时＝（）分70分＝（）时（）分80分＋40分＝（）分＝（）时1时－8分＝（）分50分＋40分＝（）时（）分1时15分＝（）分20分＋40分＝（）时2时＋40分＝（）分1时＋40分＝（）分半小时＝（）分1个半小时＝（）分1个半小时－20分＝（）分五、填上合适的时间单位1、一节课的时间是40（）。

一、识表练习1、 写出图中各钟表所示时间（精确到分钟）2.根据给出的时间把钟表的指针画上9：56 4：47 11：58二、 时间概念练习1. 7：30 9：20 6：30 11：30 14：00 12：00午睡 放学 吃饭 起床 上课 上学 2、 根据给出的时间长短与下边的具体活动内容连线下面就请你用自己8分钟 30分钟 90分钟 40分钟 2个小时 10分钟课间休息 吃饭 考试 一节课 起床 做作业 三、 计算练习 1、填空①3时20分=（ ）分 210分钟=（ ）小时（ ）分钟 ②3:20再过50分钟是（ ） 4:20的前半个小时是（ ） ③分针从12走到6是（ ）分钟，一个大格和两个小格是（ ）分钟. ④一天是（ ）个小时， 标准工作时间是（ ）个小时。

⑤13:00是（ ）的1：00， 24:00是（ ）的12:00 2、 判断①从家到学校小红用1个小时，小明用100分钟，他们两个用的时间一样多。

（ ）②小红说半个小时就是30分钟（ ）③时针从3走到6，分针就要从3开始走3圈（ ）④分针从12走到过9后的第三个小格，时针就要走4个小格（ ） ⑤新闻联播是在每天早晨的7:00钟（三、 应用题1、 小红从家出发时是7:20，到学校时间后预习20分钟后开始上课，8:40下课，每节课是40分钟，问从小红家到学校需要多长时间？2、 小明每小时可以画4副画，从8：00到10:40中间休息了10分钟，问小明在这段时间里一共可以画几幅画？3、 小刚从家以每小时1千米的速度走路去图书馆，出发半小时后又折回拿借书证，最后一共用了2时30分钟到达图书馆，问从家到图书馆有多远？1、时针从一个数字走到下一个数字走了（ ），分针走一小格是（ ） 秒针走一小格是（ ）。

2、秒针走5圈是（ ）秒，也就是（ ）分。

3、时针走了半小时，分针走了（）小格。

4、1000秒（）1小时 2000秒（）1小时3分56秒 = （）秒 2分21秒 =（）秒5、小胖 13：00去小巧家做作业，15：30去文具店买学习用品，16：35分到家，小胖一共用去（）。

人教版二年级上册认识时间练习题
一、选择题
1．时针走过数字4，分针从12起走（）个小格，就是4时15分。

A．3 B．15 D.4
2．星期天，美美8：00开始吃早餐，然后和爸爸一起去大罗山，12：00要回家。

美美和爸爸可能在什么时间到大罗山？（）。

A．B．C．
3．钟面上时针走一大格，分针走（）。

A．一大格B．半圈C．一圈
4．爸爸每天工作8（）．
A．时B．分C．天
5．分针从3走到8，走了（）分钟。

A．25 B．5 C．30
二、填空题
1．看图填一填。

(1)（）厘米
(2)（）
2．时针走1大格，分针正好走1圈，所以1小时是( )分．3．分针从3走到10，走了( )分．
三、判断题
1．5：50时，时针和分针构成一个钝角。

（）
2．时针走一大格，分针走一圈，秒针走60圈．（）
3．12时30分时，钟面上时针和分针所成夹角为直角。

（）4．钟面上分针走2圈。

时针正好走2个大格。

（）
四、解决问题
1．看图写出钟表显示的时刻，再找规律接着画出时针和分针。

2．根据给定的时间，在钟面上画出缺少的分针，看看时针、分针成什么角。

（钝角、直角、锐角）
（）角（）角
3．去购物。

（先观察钟面上时针与分针所形成的角，连一连，再填空）
4．你发现了什么规律？写出每个钟面的时间并画出最后一个钟面的时针和分针。

二年级数学认识时间试题1.填空。

（1）钟面上有（）个大格（从一个数到下一个数），时针走一大格的时间是（）小时，时针走一大格，分钟正好走一圈，是（）分钟。

（2）钟面上的又细又长的针叫（）针，又短又粗的针叫（）针。

（3）时针走一圈是（）个小时，分针走一圈是（）小时，时针走一格是（）小时。

（4）时针从数字3走到数字6，经过的时间是（）。

分针从数字3走到数字6，经过的时间是（）。

【答案】（1）12，1，60；（2）分针，时针；（3）12，1，1；（4）3小时，15分钟【解析】在钟面上，共有12个大格，每个大格分成5个小格，共有60个小格，时针走1大格是1时；分针走1小格是1分，走1大格是5分，走一圈是60分；秒针走1小格是1秒，走1大格是5秒，走一圈是60秒；据此进行解答。

【考点】认识时间。

总结：此题考查在钟面上时针、分针的运行规律。

2.画一画。

请图2的钟面画时针与分针，使它们的角度同图1，你能画出几个不同的时刻？【答案】【解析】在钟面上，共12个大格，每个大格分成5个小格，共有60个小格，时针走1大格是1时；分针走1小格是1分，走1大格是5分，走一圈是60分；秒针走1小格是1秒，走1大格是5秒，走一圈是60秒；据此进行解答。

【考点】认识时间。

总结：此题考查在钟面上时针、分针的运行规律。

3.小明5：30放学，它5：55到家，他在路上一共用了多少分钟？【答案】25分钟【解析】从5:30到5:55，分针转过了5个大格，即可解答。

解：5:55-5:30=25（分钟）答：他在路上一共用了25分钟。

【考点】认识时间。

总结：本题主要考查对时间的熟练掌握。

4.照样子写时间。

3时3：00【答案】10时半，10:30 ； 8时，8:00 ；5时半，5:30【解析】在钟面上，共有12个大格，每个大格分成5个小格，共有60个小格，时针走1大格是1时；分针走1小格是1分，走1大格是5分，走一圈是60分；秒针走1小格是1秒，走1大格是5秒，走一圈是60秒；据此进行解答。

二年级数学上册认识时间练习题（含答案解析）学校:___________姓名：___________班级：__________一、解答题1．看钟面填时间看时间在钟面上画时针和分针___________时22时半2．画出一天（0到24时）内时针与分针互相垂直的几种情况，（只画出整时）并写出当时的时间。

二、填空题3．想一想，算一算。

4．小明从家到学校用了多长时间？方法一：数格子，得到( )分方法二：时针一样，直接分针相减得到：45－30＝( )（分）小结：当开始时刻和结束时刻的整时数不同时：（一）可以分段计算，以整时为界，先计算开始时刻到( )的经过时间，再计算这个整时到结束时刻的经过时间，最后把时间( )。

（二）根据进率60，把不同时间单位转化成相同单位，再相( )。

5．钟面上，走得最快的是( )针，它走1小格是( )，走1圈是( )秒，也就是( )分。

秒针走半圈是( )秒。

6．3时整，时针与分针夹角是( )，7时整，时针与分针夹角是( )。

（填“锐角”“直角”或“钝角”）7．算一算，填一填。

8．用两种形式写出钟面上的时刻。

( )时( )时( )分( )时( )分______：____________：____________：______9．在括号里填上合适的时间单位。

（1）课间休息的时间是10( )。

（2）丫丫做一道口算题用2( )。

（3）做一套数学试卷用1( )。

（4）放映一场电影用1( )40( )。

10．填写钟面上的时刻和经过的时间。

11．先填一填，再想一想。

( )时( )时12．时针将要指向11，大约是( )时。

13．分针从6走到11，走了( )分。

秒针从11走到6，走了( )秒。

14．填出钟面上的时刻和它们经过的时间。

15．秒针走1圈，分针走了( )小格，所以1分＝( )秒。

三、连线题16．连一连。

四、作图题17．给钟表画上指针。

（1）（2）18．圈一圈。

请圈出明明踢足球的时间。

明明5：50写完日记，然后去踢足球。

认识时间二年级上册题目一、时间的概念时间就像一个看不见摸不着的小怪兽，但是它又超级重要呢。

在我们的生活里，到处都有时间的影子。

比如说，早上起床上学的时候，时钟会告诉我们是不是要迟到啦；晚上睡觉的时候，我们也会看看时间，知道是不是到了该睡觉的点。

那时间在数学里呀，就是用时针、分针和秒针在时钟上表示出来的哦。

时针短短的，走得可慢啦，分针比时针长一点，走得就快一些，秒针是最细最长的，跑得像小火箭一样快。

二、时钟的认识1. 钟面的组成钟面上有12个大格，就像12个小房子一样，每个大格里面又有5个小格。

整个钟面一共有60个小格呢。

那这12个数字可是很有秩序地排列在钟面上，它们就是时针、分针和秒针走的路线上的小标记。

2. 时针、分针、秒针的特点时针是最懒的家伙，它走一大格就是1小时。

分针呢，它走一小格是1分钟，走一大格就是5分钟啦。

秒针跑一小格就是1秒钟，跑一大格是5秒钟，它跑一圈，分针才走一小格，也就是1分钟呢。

三、认识时间的方法1. 整时的认识当分针指向12的时候，时针指向几就是几时。

比如说，时针指向3，分针指向12，那就是3时啦。

就像每天早上8时上课，时针指着8，分针指着12，这时候我们就要坐在教室里开始学习咯。

2. 几时几分的认识如果不是整时，那就要看分针走了多少小格啦。

分针走了几个小格就是几分钟。

比如说，时针在3和4之间，分针指向6，那就是3时30分。

因为分针走了30小格，就是30分钟。

四、时间的计算1. 计算经过的时间如果我们想知道从一个时间到另一个时间经过了多久，就可以用结束的时间减去开始的时间。

比如说，上午9时开始上课，10时30分下课，那经过的时间就是10时30分 - 9时 = 1小时30分。

2. 时间的换算1小时等于60分钟，1分钟等于60秒。

就像我们把1小时拆开，就可以得到60个1分钟。

如果我们有2小时，换算成分钟就是2×60 = 120分钟。

五、练习题1. 时针从12走到3，走了（）小时。

人教版二年级数学上册第七单元《认识时间》练习题（含答案）一、填空题1．写出自己某一天上午的作息时间。

起床到校开始上课做操放学( ) ( ) ( ) ( ) ( )2．看钟面，填时刻。

( )( )( )( )3．看图写时刻。

（6）时（10）分（8）时（55）分（7）时（15）分4．爸爸妈妈带小雪到动物园游玩，请写出他们参观各种动物的时刻。

( )( )( )( )5．1小时＝( )分钟，120分钟＝( )小时，( )分钟＝3小时。

6．按要求写时刻。

过一刻是( )过5分是( )过半小时是( )7．写出钟面上的时间和经过的时长。

：：：8．写出下面钟面上表示的时刻。

( )( )( )____时___分____时____分____时____分( )( )( )____时____分____时____分____时____分9．在正确答案后面的括号里画“√”。

11：03（）11：15（）10．( )点整,时针与分针成一直线,( )点整时针与分针重合。

二、判断题11．分针走半圈经过的时间是6小时。

( )12．分针从钟面上的2走到了5，经过了15分钟。

( )13．时针从12走到2是2分。

( )14．下图钟面上的时刻是6：00。

( )15．8:30过一刻是9:00。

( )三、选择题16．分针从3走到7，一共经过了（）。

A．4分B．20分C．40分17．苗苗8：15开始写作业，写完作业洗衣服，洗完衣服去公园玩，10：30苗苗在公园，苗苗洗衣服的时间可能是（）。

A．8：10 B．10：10 C．11：1518．星期天，美美8：00开始吃早餐，然后和爸爸一起去大罗山，12：00要回家。

美美和爸爸可能在什么时间到大罗山？（）。

A．B．C．19．星期天，小明去体育馆打乒乓球。

他到达体育馆的时间是几时？（）A．12时B．9时C．9时过一点儿20．找规律，下边的第4面钟是（）。

A．3：00 B．2：30 C．3：30四、连线题21．照样子，先把时间填完整，再按事情发生的先后顺序继续连线。

认识钟表练习题一、写出钟面上所指的时刻。

二、填空。

1．时针从一个数走到下一个数的时间是（），分针走一小格的时间是（），分针走一大格的时间是（）。

2．时针走一大格，分针正好走（）小格，也就是（）分，所以说1时＝（）分。

3．时针从“2”走到“5”走了（）小时。

分针从“2”走到“5”走了（）分钟。

4．分针指向12，时针指向3就是（）。

分针指向6，时针指在3和4中间就是（）。

分针指向5，时针指在8和9之间是（）。

5．（）时整，时针和分针成一条直线；（）时整，分针和时针重合。

6．现在是11时，再过2时是（）时。

7.分针从12走到3经过了（）分；从12走到9经过了（）分；从3走到6经过了（）分；从7走到11经过了（）分。

8. 时针从12走到5经过了（）时；从12走到9经过了（）时；从5走到8经过了（）时；从9走到11经过了（）时。

9. 钟面上时针刚走过9，分针从12起走了10个小格，这时是（）时（）分。

时针指在5和6之间，分针指着5，这时是（）时（）分。

10. 2∶10再过30分钟后是（）时（）分。

11.现在时间是上午7时45分，再过（）分是8时整。

12.现在的时间是1∶57，再过3分是（）。

13.下午上课的时间是2∶30，明明从家到学校要走20分钟，明明最慢要（）时（）分从家里出发。

14. 电影9时30分开始，聪聪8时50分从家出发，经过30分钟到达电影院，他能不能准时赶上（）三、看一看，填一填。

1、小明从上午8：00到12：00在学校，共经过了（）。

2、妈妈从上午11：00开始做饭，12：10做好，共用了（）。

3、老师下午从2：30上班，到5：30分下班，共上了（）。

4、小丽从晚上6：20到晚上8：00做作业，共做了（）。

5、体育课从2：30到3：10，共上了（）。

6、妈妈乘车去上班，早上7：25从家出发，路上用了35分，妈妈是（）时（）开始上班的。

7、一天有（）小时，15：00也就是（）午（）时。

四、在括号填上合适的数1时＝（）分 70分＝（）时（）分 80分＋40分＝（）分＝（）时 1时－8分＝（）分 50分＋40分＝（）时（）分 1时15分＝（）分20分＋40分＝（）时 2时＋40分＝（）分1时＋40分＝（）分半小时＝（）分1个半小时＝（）分 1个半小时－20分＝（）分五、填上合适的时间单位1、一节课的时间是40（）。

人教版二年级数学上册第七单元《认识时间》复习题（附答案解析）【例1】现在是6时20分，过一刻后是（）。

A.7时B.6时45分C.6时15分D.6时35分解析：本题考查的知识点是对“一刻”的理解。

解答时先明确的是“一刻”表示15分，“过一刻”就是在20分的基础上再加15分，也就是35分，所以选D。

解答：D【例2】填一填,你发现了什么规律?画出最后一个钟面的分针。

解析：本题考查的知识点是能通过观察已知钟面上分针和时针的位置及所表示时间，会分析发现规律并根据规律画出最后一个钟面的分针。

解答时逐一认读和记录前三个钟面上的时间，再分析、发现规律，最后“画出分针”。

第一个钟面上的时刻是3:20、第二个钟面上的时刻是3:40、第三个钟面上的时刻是4:00，也就是说后面的一个钟面比前面的那个钟面多20分钟，所以最后一个钟面上的时刻应是4:20。

解答：3：20 3：40 4：00 4：20【例3】下面是红红周日下午的活动安排表，把时间和相应的活动连起来。

解析：本题考查的知识点是利用“对应法”解答与时间有关的连线问题。

解答时需先分析并将钟面上的时间分别纳入到几项活动对应的一段时间内，从而提高分析推理能力。

解答：【例4】如图是一个钟，用两条线把钟面分成三份，使每一份的数相加的和都相等。

解析：本题考查的知识点是利用分组法解答钟面上的数字分组问题。

通过观察发现钟面上1、2、3、4、5、6、7、8、9、10、11、12排列有规律：1+12=2+11=3+10=4+9=5+8=6+7．这12个数可以分成下面三组：第一组：1、2、11、12；第二组：3、4、9、10；第三组：5、6、7、8；然后用两条直线分成三份即可。

解答：【例5】钟面上的时针和分针从1时到5时相遇了几次？解析：本题考查的知识点是时针和分针的相遇问题。

解答时要明确的是钟面上时针和分针每个小时相遇1次，从1时到5时经过了4个小时，所以相遇了4次。

解答：5-1=4（次）答：相遇了4次。

(完整版)小学二年级数字表时间练习题小学二年级数字表时间练题一、单项选择题1. 现在是上午8点，数字表上显示的时间是：- A. 8:00- B. 20:00- C. 14:00- D. 02:002. 现在是下午4点，数字表上显示的时间是：- A. 16:00- B. 04:00- C. 12:00- D. 22:003. 现在是早上10点，数字表上显示的时间是：- A. 10:00- B. 01:00- C. 06:00- D. 11:004. 现在是晚上7点，数字表上显示的时间是：- A. 07:00- B. 19:00- C. 13:00- D. 23:005. 现在是中午12点，数字表上显示的时间是：- A. 12:00- B. 24:00- C. 08:00- D. 16:00二、填空题1. 现在是上午10点，数字表上显示的时间是：__________________。

2. 现在是下午2点，数字表上显示的时间是：__________________。

3. 现在是晚上6点，数字表上显示的时间是：__________________。

4. 现在是早上7点，数字表上显示的时间是：__________________。

5. 现在是下午3点，数字表上显示的时间是：__________________。

三、简答题1. 请解释一下数字表的指针指示的意义。

答：数字表上的小时指针和分钟指针用来显示时间。

小时指针表示当前的小时数，分钟指针表示当前的分钟数。

指针的位置可以帮助我们判断当前的时间。

2. 请写出数字表上的小时指针和分钟指针分别指向12时和30分的位置。

答：小时指针指向12的位置，分钟指针指向6的位置。

3. 请写出以下时间在数字表上的显示方式：- 上午11点15分：__________________- 下午3点45分：__________________- 晚上8点20分：__________________答：上午11点15分：11:15；下午3点45分：15:45；晚上8点20分：20:20。