ps制作书籍封面的考试要求2011

《PHOTOSHOP》考试说明及评分标准
本门课程属于考查课，考试形式为开卷，要求学期末每个学生上交一份成品作业。

最终学生成绩由三部分构成：课堂表现（出勤、回答问题）20%、平时作业（课后练习、上机实践）20%、最终作品60%。

学生根据本课程所学内容，自选主题设计图像作品，制作至少三个完整的photoshop作品，要求主题积极健康，内容充实。

具体要求如下：
①主题明确、完整表达主题思想。

②图像规格为1024*768像素。

②提交作品应为psd格式和jpg格式两种规格，。

③需给出作品书面说明，简要介绍设计思想及主要设计步骤。

④提交时将使用的素材及相关图片一起上交。

评分标准：
设计创意（20 %）：设计风格独特，创意新颖。

表现内容（20%）：内容丰满，素材搭配合理。

技术运用（50 %）：从技术角度评估，展现photoshop中技巧和技术应用。

视觉效果（10%）：色彩搭配协调。

书本封面的制作一．制作要点整个封面制作结合项目的主题，以书本、竹叶、翠竹、书法、江南水墨等元素来表现书本的特色。

其中用到了智能对象、智能滤镜、渐变遮罩、通道抠图以及文字设置等技术，将整个制作分为背景图像的制作、主题图像的制作和文本的制作。

二．制作步骤Pass:1.由于图片大小不一排版困难，所有步骤图片统一放在另一个文件夹“ps书本封面步骤图片”内。

2.另外背景图像中的书本元素的不透明度后面有修改（由80%修改到25%），但步骤图片无法还原，截图是修改前的图片。

请老师谅解。

第一部分：制作背景图像1.启动Photoshop CS3,执行【文件】|【新建】命令，在打开的【新建】对话框中的【名称】文本框中输入文件名“书本封面”，然后按照要求设置图像的【宽度】为210mm，【高度】为297mm，并将【分辨率】设置为72PPI，在【颜色模式】下选择【RGB颜色】，将【背景内容】设置为【白色】，如图1所示。

2.设置完成后，单击【确定】按钮即可打开一个新图像，然后将前景色设置为一种类似于旧宣纸的淡黄色RGB（255,199,144），然后执行【编辑】|【填充】命令，将该颜色填充到图像中作为整个作品的基色。

3.打开“ps书本封面\怀旧书本.jpg”文件，如图2所示。

4.将图像复制到“书本封面”图像中，按住Ctrl+T自由变化调整其位置，然后修改其所在图层的混合模式为【正片叠底】，可以看到书本图像已经叠加并具有背景色的色调，调整书本图层不透明度25%，如图3所示。

5.打开“ps书本封面\水墨江南.jpg”文件，如图4所示，准备以此为基础制作具有水墨画效果的底纹图像。

6.将图片复制到“书本封面”图像中，然后在【图层】调板中右击其所在图层，在图层的快捷菜单中选择【转化为智能对象】命令，如图5所示。

7.按住Ctrl+T自由变化调整其位置，按键盘上的Shift键同时拖动图像四角上的控制点，将图像放大使能够在横方向充满图像即可，如图6所示。

贵州经济学校（茶校）
11电商Photoshop考试方案
一、考试目标：通过本学期PS课程所学的基本操作知识点,
学生能够灵活处理图片。

二、考试内容：根据教师所给素材图片，P出一幅复合的婚纱照片。

三、考试要求：图片中不少于三幅图片，内容美观大方；图片必须
输入50cmX40cm黑色背景中；且含自己的姓名、学
号、班级。

四、评分标准：图片效果按要求处理美观，格式正确给予优秀
图片效果按要求处理基本合理美观者给予良好
图片效果基本按照要求处理者给予及格
图片效果差不符合要求者给予不及格。

2013年4月13日
1。

photoshop课程考核标准考核标准：1.采用以课堂理论教学与上机实训并重的模式，理论教学运用多媒体教学手段，以理论结合实例讲授，并以课后作业锻炼学生解决实际问题的能力；2.上机实训是培养学生实际操作能力和设计能力；3. Photoshop大作业目的是让学生通过本课程的学习后，规定能独立进行图像调整、图像合成等。

紧密结合相应的课程，运用本软件进行艺术作品地设计等。

进入社会后能迅速参与实际工作，并运用已有的软件知识，不断创作出更优秀的艺术作品；4. 考核的原则：题目要全面，同时要做到体现重点，难度适中，题量适中，难度及题量的梯度要合适；5.考核方式：考试采用平时作业计分和大作业计分相结合。

平时考核＋大作业，总成绩为100分。

平时考核成绩以学生的到课率、平时作业、实训项目完毕情况与完毕质量为依据，占总成绩的30%。

大作业以提交的作品为依据，根据软件的对的性、完整性、规范性、易用性等进行考核，占总成绩的70%。

平时作业考核内容：一、电脑基本技术部分：a）纯熟掌握文献的新建、打开、保存、查找、删除、移动、复制；b）纯熟掌握数码相机、彩色打印机和扫描仪的对的连接、配置和使用；c）纯熟掌握PS的对的安装；d）纯熟掌握内部常用文献格式的意义及转换。

二、设计基本技术：a) 了解配色原理和色调搭配的基本知识；b) 纯熟掌握手绘途径的基本技能；c) 掌握矢量图和象素图的概念；三、用户界面：a) 纯熟掌握基本用户界面：菜单、工具箱、控制板、窗口、视图显示的使用方法；b) 纯熟掌握常用快捷键；c) 纯熟掌握图层的概念及操作：新建调整、剪切等各种图层，删除、复制、排序、透明度、层的混合模式、层信息调整、编组、变换、合并；d) 纯熟掌握图层中蒙板的使用；图层的效果控制与编辑；e) 掌握通道（Channel）的概念及操作：增长、复制、删除、调节、合并、分离等f) 掌握运用通道加工图像；四、选择的技能：a) 纯熟掌握选择工具的使用：框取、套索、魔术棒工具创建选择区域；b) 纯熟掌握选择菜单的使用：全选、反选、颜色选取法、羽化、相似选择法、选定的修正、选择区域的变换、选择区域的存储和调出；c) 纯熟掌握运用蒙板工具和通道选择法；d) 纯熟掌握选择区域的移动、复制、增长、减少等操作技巧。

2008-2009年第一学期《Photoshop》制作要求及评分标准一 考试内容：学生可根据指定的主题，运用图像处理工具（photshop），制作完成一幅具有一定内涵、艺术感强、新颖的平面设计作品。

二 考试方式：考试采用作品评审、选拔的方式进行。

主题：“秋天感悟”主题说明：秋天的脚步已经逐步来临,当秋天来到来的时候,你在想些什么呢?秋天对我们意味着什么?丰收?漂亮?失落?回忆......要求：1、 以提供的4张素材图片，请大家以这4张图片其中一张为主要素材进行创意设计。

（图片在D盘素材文件中）2、考试作品的表现形式为平面图片，设计作品图片尺寸为宽210mm*高297mm（A4），设计作品图片大小要求1MB以内、psd及Jpg格式。

同时要附有对创意进行阐述的文字说明（word文件）。

学生需自行保留PSD原文件，以便提交作品。

3、颜色搭配合理，画面布局和谐，美观。

4、作品必须为学生自主设计，严禁抄袭和找他人设计,若发现作品中存在此种情况，成绩为零，并给予处分。

三 作品提交学生必须在规定的时间内完成作品。

提交的内容：1、 作品源文件（.psd）文档。

2、 jpeg图片。

3、阐述的文字说明（word文件）。

四 评分细则1、图像处理 40分2、视觉效果 30分3、创意思维 30分2008-2009年第二学期《Photoshop》制作要求及评分标准一 考试内容：学生可根据指定的主题，运用图像处理工具（photshop），制作完成一幅具有一定内涵、艺术感强、新颖的平面设计作品。

二 考试方式：考试采用作品评审、选拔的方式进行。

主题：“新年台历”主题说明：根把给定的素材，制作2009年新年台历，图文并茂。

要求：1.以提供的5张素材图片，请大家以这5张图片其中一张为主要素材进行创意设计。

（图片在D盘素材文件中）2.考试作品的表现形式为平面图片，设计作品图片尺寸为宽210mm*高297mm（A4），设计作品图片大小要求1MB以内、psd及Jpg格式。

PS（photoshop）教学计划、考核内容、考核方式一、课程性质和任务Photoshop是计算机专业必修的一门专业课程，该课程在专业建设中占有重要的地位，重点培养学生的实践动手能力和审美水平。

该课程从“如何做”入手，再进一步提升到“为什么这样做的”的水准，最终达到由学生自行创意制作的阶段。

因此，内容着重基础知识、基本概念和基本操作技能，强调Photoshop软件的使用，同时兼顾计算机图形设计领域的前沿知识和创意设计。

二、课程教学目标（一）技能目标：（1) 了解和掌握Photoshop基本理论和基本常识；（2) 熟练掌握Photoshop的使用技巧；（3) 熟练使用Photoshop 操作界面和功能；（4) 理解Photoshop中选择区域、通道、路径、图层等相关概念并能正确使用；（5) 掌握图像合成的基本方法与技巧；（6) 理解计算机中颜色的表示方法和图像的颜色模式；（7) 掌握Photoshop软件使用环境下的创意设计；（8) 培养学生的审美水平和创意设计能力；（9) 能独立完成、自主创意一幅作品；（10) 了解Photoshop 其它相关新版本的的应用常识。

（二）能力目标：（1) 熟练地运用Photoshop制作效果图，并能在实际工作中得到应用。

（2) 培养学生搜集资料、阅读资料和利用资料的能力；（3) 培养学生的自学能力。

（三）情感目标：（1) 培养学生的团队协作精神；（2) 培养学生的工作、学习的主动性。

（3) 培养学生具有创新意识和创新精神（4) 提高学生的艺术修养三、课程内容和教学要求课程教学知识点（一）Photoshop基础知识学习图形图像处理软件的意义，（Photoshop软件的安装、启动和退出，photoshop中的基本概念，软件界面的介绍）（二）Photoshop选区的选取与编辑（选区工具组，套索工具组，使用魔术棒工具建立选区，使用选择颜色范围建立选区，控制选取范围，载入和保存选取范围）（三）Photoshop图像编辑（图像的尺寸和分辨率，基本编辑命令，旋转、翻转和自由变换，还原和重做，填充和描边）（四）Photoshop图像的工具与绘图（画笔的应用，绘图工具，文字处理，历史面板）（五）Photoshop的图像色彩和色调的调整（颜色的基本概念，图像颜色模式之间的转换，控制基本色调，控制特殊色调，控制图像的色彩）（六）Photoshop图层的应用与编辑（图层简要概述，多种类型的图层，图层的编辑操作，设置图层样式，图层混合）（七）Photoshop的路径（路径的功能和特点，建立路径的组件，建立路径，绘制形状，编辑路径，路径的应用）（八）Photoshop的通道与蒙板（通道的基本功能，通道控制面版组成，通道的操作，Alpha通道，蒙版的基本功能，蒙版的产生和编辑，图像合成）（九）Photoshop的常用滤镜特效（【风格化】滤镜组，【画笔描边】滤镜组，【模糊】滤镜组，【扭曲】滤镜组，【锐化】滤镜组，【素描】滤镜组，【杂色】滤镜组，【渲染】滤镜组，【像素化】滤镜组，【纹理】滤镜组，【艺术效果】滤镜组，Photoshop 的外挂滤镜）（十）图像的输入与输出打印（获取图像的方法，图像的输入，图像打印输出，打印页面设置）（十一）实例制作（应用素材选取；综合效果即图层运用、通道运用、滤镜处理、各种编辑技巧等综合技法进行网页制版或广告设计）（十二）综合实训教学内容实验一：书籍的封面设计实验二：公益广告的制作、海报的制作。

必做题：1-6题以及第11-14题。

7-10题为选做题。

(注意，各网站的水印不用做。

)1根据给定的“1合成海报”文件夹中的素材，制作一个如效果图所示的图片。

要求如下：图片大小为600*400像素，分辨率为72像素，文件名为“项目一.psd”和“项目一jpg”（10分）2、根据给定的“2”文件夹中的素材，制作一个如左效果图所示的图片。

注意有效果图有一些类似网格的效果。

要求如下：图片大小为400*320像素，分辨率为72像素，文件名为“项目二psd”和“项目二.jpg”（6分）3、绘制如右图所示图形：要求如下：图片大小为380*380像素，分辨率为72像素，文件名为“项目三psd”和“项目三.jpg”（8分）4、根据给定的“4人物”文件夹中的素材，制作一个如左效果图所示的图片。

要求如下：图片大小为400*40像素，分辨率为72像素，文件名为“项目四.psd”和“项目四jpg”（8分）5、根据给定的“5立体盒子”文件夹中的素材，制作一个如右效果图所示的图片。

要求如下：图片大小为450*400像素，分辨率为72像素，文件名为“项目五.psd”和“项目五jpg”（10分）6、根据给定的“6”文件夹中的素材，制作一个如效果图所示的图片。

要求如下：图片大小为350*450像素，分辨率为72像素，文件名为“项目六.psd”和“项目六jpg”（10分）注意：左上解部分的方框不用下。

7、根据7文件夹下的素材原图，将原图处理成如左的效果，整体效果如左图所示。

文件名为“项目7.PSD”和“项目7.JPG”.（8分）8．文件夹下的素材原图，将原图处理成如左的效果，整体效果如左图所示。

图像大小为10*7CM，分辨率为150像素。

文件名为“项目八.PSD”或“项目八.CDR”.（注意右边黑色的方框及里面的内容不要做）（8分）9．据9文件夹下的素材原图，将原图处理成如右图所示效果图。

文件大小400*350像素，分辨率真为96，文件名为“项目九.ai”或“项目九.CDR”或“项目九.PSD”（8分）10．绘制如左图所示图形，具体要求如下：图片大小为400*340，分辨率为150，文件名为“项目十.PSD”和“项目十.JPG”.（8分）11．根据11翻页文件夹中的素材，制作出如效果图所示的图片。

考试要求（一）平面设计基础部分1．基本要求主要考核考生对平面设计基础知识的认识和理解，让考生知道什么是三大构成，了解设计构图的相关知识。

了解平面设计与商业营销中的企业CI系统的密切关系，并学会POP广告的制作与使用。

了解一些印刷前必须了解的知识。

2．考试内容（1）概论设计的基本概念以及设计的分类。

平面构成的概念及构成元素。

平面构成的形式。

色彩的概念和色彩的混合规律。

立体构成形态的基本要素。

构图的相关知识和平面构图的形式美法则。

构图的基本法则，平面构图的基本形式以及构图的基本结构形式。

平面设计构图的构成要素：构图中的内容要素、构成平面设计的形式要素、构图的关系要素。

企业识别系统的概念和CI组成要素以及VI的构成。

VI的基础系统：企业名称、标准标志、标准字体、标准色以及辅助要素设计。

VI的应用系统：应用要素设计的准备工作、具体应用设计项目的展开。

CI手册的内容。

POP广告来源、特点、功能、分类、常用工艺及作用。

图像分辨率和图像的色彩模式。

印刷前不同软件对字体的要求。

印刷纸的种类和大小及平面设计常用制作尺寸。

印刷的种类及特点。

（2）基本操作色彩的调和方法。

名片、信纸、信封的制作。

POP字体的注意事项。

印刷流程及步骤。

将两种以上的构成要素，互相均匀地配置在一个基础的支点上以保持力学上的平衡而达到安定的状态。

平面文字的设计组合，注意负空间的应用。

打样需要注意的几个问题，比如字体、图片、分辨率、色彩类型等。

检查印刷质量。

（二）Adobe Photoshop部分1．基本要求要求考生比较系统地理解Adobe Photoshop（以下简称为Photoshop）的基本概念和基本理论，掌握其使用的基本命令、基本方法，要求考生掌握图层和蒙版运用技巧、各种滤镜功能和效果、Photoshop图片的处理技巧，要求考生拥有综合运用所学的知识、方法提高设计应用与制作的能力。

2．考试内容（1）概述熟悉Photoshop的窗口环境。