二年级家长会语文老师发言稿
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二年级家长会语文教师发言稿亲爱的家长朋友们,大家好呀!今天我们聚在这里,真是热闹得很,像过年一样。
我是你们孩子的语文老师,看到你们,心里就觉得特别温暖。
你们知道吗,咱们这群孩子啊,就像一颗颗小种子,浇上水,晒上阳光,就能长得特别茁壮。
说实话,教他们真的很有意思,有时候他们的问题能让我笑得肚子都疼。
有的小朋友问:“老师,为什么天空是蓝色的?”这时候我心里就想,这孩子真有想象力,真是个小科学家啊!这让我想到,教语文不仅仅是教字词,更是在和孩子们一起探索这个五彩斑斓的世界。
每次课堂上,孩子们举手发言的时候,那种积极的劲头,简直让我乐开了花。
有的小朋友手都举得老高,像是要把天都撑起来一样。
我还没问问题,他们就已经迫不及待地分享自己的观点。
这种状态,真是太让人开心了,感觉像是看到了春天的第一缕阳光。
孩子们的好奇心,真的是无穷无尽,他们对故事的渴望也特别强烈。
每当我读到《三只小猪》或者《小红帽》,他们的眼睛都亮晶晶的,像星星一样闪烁,听得那叫一个入神。
想想,这种专注力真是了不起,连大人都未必能做到呀。
学习语文不仅仅是听故事、说故事,还得读书、写字。
说到写字,有些孩子的字像是小鱼在纸上游,有些字则像是刚学会走路的小宝宝,歪歪扭扭的,真让人忍俊不禁。
不过,不怕,咱们都知道,“世上无难事,只怕有心人”。
只要每天练一练,写得再丑也能变漂亮,关键是得有耐心。
孩子们在这条学习的路上,就像是在爬山,起初可能会觉得有点累,但一旦登上山顶,看到美丽的风景,心里那种成就感,真是无与伦比。
在课堂上,我们还会一起玩游戏,像是词语接龙、成语接龙,孩子们玩得可欢了。
看到他们的笑脸,我心里就觉得特别满足。
这种互动,不仅能提高他们的语言能力,也能让他们的思维更灵活。
这让我想起了“兴趣是最好的老师”,只要孩子们对学习感兴趣,他们就会自然而然地进步,真是太神奇了!每次结束课后,孩子们总是意犹未尽,有的甚至在门口留连不去,真是让我这个老师倍感骄傲。
家长会语文老师发言稿(精彩6篇)语文教学也是一种情感教育,虽然我不是他们的班主任呢,但我也非常注意培养孩子们的情感价值观。
我深知教师的职责不仅是教书更重要的是育人。
下面是本文精心为大家整理的家长会语文老师发言稿(精彩6篇),希望能够帮助到大家。
篇一:语文老师家长会发言稿篇一各位家长朋友:大家下午好!你们好!相隔一年,咱们班又在十月份相聚了。
今天能和大家相聚,谈谈我们的班,我非常高兴,对你们的到来我表示衷心的感谢。
感谢大家在百忙之中能抽出宝贵的时间来参加这次活动。
你们的到来就是给孩子最大的自信和关心,在孩子们心中,家长能来参加家长会,就是对他们的关心,他们会感到无比骄傲、幸福。
这次家长会的主要目的是想与各位家长朋友交流孩子这一年里的学习和生活情况,加强学校与家长的沟通。
希望通过这次的交流,能让大家对班上的整体情况有更清晰的了解,也增进我们之间的联系,一起协调一致地帮助孩子成长。
我们的一切努力都是为了孩子的成长和进步。
我现在先讲一下这一年班里的情况:一、班级概况及建议我们班是一个比较活跃的班级,学生比较有个性,有自己的想法,这说明孩子思维活跃,敢于表达。
尤其是上课时,我们班积极发言的孩子还挺多的,如:等等(排名不分先后)。
有些学生不在名列,这不一定说他不听课,只是他比较安静,喜欢自己静静地听讲和思考。
从课上回答问题的情况和平时的作文、小练笔来看,班上的大部分学生都有想象力,眼界比较开阔,常常会有一些创造性的见解和想象。
虽说我们班同学的思维活跃,但这一点只比较突出地表现在作文当中,而在解决问题上,可能还是比较依赖,不够独立,还不能独立地想办法解决问题。
所以,有时我们需要放手让他们自己去试,自己去经历,帮助他们,启发他们思考解决的办法。
我这一学期也会更多地放手让他们自己去管理班级,解决班上存在的问题,上台表演、讲故事等,自己做一个旁边者、辅助者,培养他们解决办法的能力。
也希望家长们也重视起来,培养孩子独立生活、独立解决问题的能力,做一个辅助者,而非替代者。
小学二年级语文老师家长会发言稿(3篇)XXX二年级语文老师家长会发言稿(精选3篇)小学二年级语文老师家长会发言稿1尊敬的各位家长:大家好!我是206班的语文老师,我也姓XXX,每天清晨孩子们一声声“语文老师好!”都会给我带来一天的好心情。
今年是我从XXX交流到当XXX的第一年,我们能够坐在一起聊聊孩子的研究、生活,这是一种缘分。
开学初就有孩子来问我的电话号码,可见家长们对孩子研究的重视,开学至今我也已和许多家长有过一次见面或是电话交谈。
在交谈中,我更是深切地感受到了在座家长们辛苦工作外依然对孩子成长的那份良苦用心。
孩子的每一点进步和变化都时刻牵动着我们做家长的心。
今天,你们能抽出时间参加家长会,这就是对您孩子最大的关心,也是对我们工作的莫大支持。
通过了解,我也知道平时在家你们能给予孩子的时间并不丰富,因此,我也很体谅大家的不易,我都会尽可能地抓紧在校的每一分钟的时间,尽量多地关注班里的每一个孩子。
但光靠老师利用白天的教学时间真的非常有限,晚上做作业的惯、周末的研究状态更加至关重要。
其实,孩子是天真的、善良的,也是很容易被外界所改变的。
像水一样,置于方则方,置于圆则圆。
孩子的身上或多或少都留着家长、老师的某些印痕。
因此,孩子的每一点进步,除了老师的辛勤培育之外,家长的努力和付出更是重要。
开学两个月来,我发现我们班的孩子上课的状态很好,课堂的介入度很高,都能积极举手讲话,在我的辅导下朗诵的水平和语感都有所前进;另外,对于课文的背诵,在竞选背诵小组长中孩子的热情也很高涨,背诵的速度和效果都不错。
可是我也发现,我们班的孩子在书写上还不是很正视,一来笔画写得较粗,所以我请每个孩子每天至少带好6支削尖的铅笔,或者带好卷笔刀,实在不行我办公桌的抽屉里也一直准备好削尖的铅笔可以借,用削尖的铅笔是写好字的第一步。
也有部分孩子有点心急,想用自动笔了,这是万万不合适的。
直到三四年级,还是勉励孩子用铅笔写字,铅笔更有利于写好字。
二年级家长会发言稿老师尊敬的各位家长、老师们:大家好!我是某某某同学的父/母亲,很高兴今天能够站在这里与大家交流和分享。
首先,我要对老师们的辛勤工作和付出表示最诚挚的感谢!感谢你们带领我们的孩子们在学校里茁壮成长,给予他们充分的关爱和教育。
同时,也感谢各位家长的支持和配合,没有你们的参与和关心,孩子们的成长之路也不会如此顺利。
作为家长,我们对孩子们的成长充满着期盼与希望。
作为孩子的第一任教师,我们希望能够与老师们一起为孩子的教育负责任。
在家庭教育和学校教育的共同努力下,我们希望孩子们能够形成良好的学习习惯,培养独立自主的能力,树立正确的价值观和人生观。
回顾过去一年,我的孩子在老师的精心照顾和教育下取得了显著的进步。
不仅在学术方面取得了优异的成绩,而且在品行修养上也有了很大的提升。
这些成绩的取得离不开老师们的悉心教导和引导,更离不开老师们对孩子们的关心和爱护。
我们深深感受到了老师们对孩子们的耐心和包容,让每一个孩子都得到了公平的教育机会。
通过参与家长会,我了解到了孩子们在学校的学习、生活和发展情况,也了解到了老师们为孩子们所做出的努力。
同时,我也意识到了自己在教育孩子过程中可能存在的不足和问题。
作为家长,我们应该密切关注孩子们的学习情况,积极参与到孩子们的学习中去,给予他们足够的关心和支持。
在接下来的日子里,我将积极参与到孩子们的学习中,与老师们保持密切的联系和沟通。
我会帮助孩子们树立正确的学习态度,提高学习效率,培养自主学习的能力,从而有助于他们日后的学业发展。
同时,我也会注重培养孩子们的兴趣爱好,鼓励他们积极参与活动,拓宽视野,培养综合素质。
最后,我要再次感谢老师们的辛勤付出和爱心教育。
在新的一年里,我相信我们会一起努力,共同为孩子们的成长铺就一条光明之路。
谢谢大家!二年级家长会发言稿老师(二)各位家长、老师、亲爱的同学们:大家好!我是XXX的家长,今天很荣幸能够站在这里和大家分享一下我的心得体会。
小学家长会语文教师讲话稿小学家长会语文教师发言稿(模板7篇)小学家长会语文教师讲话稿小学家长会语文教师发言稿篇一下午好!请允许我代表85班的全体教师对你们的到来表示热烈的欢迎!今天你们可以在百忙之中抽出珍贵的时间来参加我校的家长会,单从这点就可以看出你们对自己子女的关心和对我校工作的支持。
召开这次家长会的目的是为了进一步加强教师与家长之间的交流,更清楚的理解初三学生在校及在家的情况,以便教师可以及时调整工作,进步教学质量,同时促使家长也可以积极参与到学生的教育管理中来,这是我们的学生、你们的孩子、学校教师三者共同的心愿。
一句话,就是“一切为了学生”。
这是我们教育的一个根本出发点,我希望也坚信,从这个出发点出发,我们的家长会一定可以到达预期的效果,获得圆满成功!今天,我想跟各位家长谈一谈以下几个方面的问题:重过程管理,在“严”、“实”上下功夫,坚持“抓两头、带中间”绝不放弃任何一位学生。
期中考试是对本学期前一阶段学习情况的检测,结果我们还是比较满意的,但我们不能骄傲,更不能满足,要在如今的根底争取更大的进步。
这次考试,每个分数段人数都平衡,没有断层现象,大部分同学成绩较开学时都有进步,尤其是汪涛、骆德斌等几位同学进步较大,还有一部分同学进步不明显,少数同学成绩有所下降,详细情况请各位家长等会议完毕后再作详细理解。
同时从这次考试中我们也发现了一些问题:1、学习方法不科学。
2、学习自觉性还存在一些问题。
3、部分学生自信心严重缺乏,少部分同学盲目自大。
4、最突出的问题是偏科严重,要引起重视,同时希望家长配合教育。
1、严格管理,严抓纪律。
一个班级没有严格的管理,就不可能有高质量的成果,一个班级没有严格的纪律,也不可能获得好的成绩。
为此,我们重点强化了纪律教育,强化时间观念,中午12:4要求每位同学必须到达教室,做作业、看书,同时都有教师上堂辅导,帮助解决疑难问题,不懂的地方能及时向教师询问进步了学习的效率。
二年级家长会发言稿班主任兼语文老师各位家长朋友们,大家好!今天能够在这里和大家交流,真是太高兴了。
作为班主任兼语文老师,今天我想和大家聊聊孩子们在这段时间的学习情况,也和大家分享一下我对他们的观察和感受。
咱们的孩子们呢,真的是一群活泼可爱的小家伙,每天在教室里叽叽喳喳,像是小鸟一样,充满了活力。
有时候真觉得他们比我还精力充沛,早晨一进教室,课堂就被他们的笑声和讨论声给填满了。
每天看着他们一脸期待的表情,心里真是满满的成就感。
不过啊,大家也知道,小孩子嘛,天性活泼,一不小心就容易走神、分心,尤其是语文这门课,写写字、读读书,这事儿对他们来说不总是最吸引人的。
但话说回来,谁小时候不爱跑来跑去,不爱玩儿呢?说到这,我想提醒各位家长,咱们平时也得留心一下孩子们的作业情况。
有些孩子对写字确实挺有兴趣,一笔一划的写得很认真,但也有一些小朋友,写字的时候就是草草了事,作业做得不够仔细。
说实话,字写得好不好,不单单是一个手艺活,更多的是一种对待事情的态度。
我经常告诉孩子们,写字就得像对待一件艺术品一样,慢工出细活,这不仅仅是为了让字好看,更是为了锻炼他们的耐心和专注力。
大家可不要嫌麻烦,咱们家长如果能在家里督促孩子多写写字,给他们一点小小的激励,效果会更好。
至于语文方面,咱们班的小朋友们的阅读能力普遍是不错的。
每天上课时,我都会给他们读些有趣的故事,听着他们一遍遍地跟着我朗读,脸上的笑容就能让人感到特别温暖。
有的孩子甚至能背诵一些小诗,虽然有时候他们背得有点小马虎,语气不够到位,但能看到他们那么用心地在读书,心里还是很高兴的。
不管背诵得再好,最重要的是他们通过这些文字能感受到其中的乐趣,能够培养他们的兴趣。
大家也知道,语文的学习是需要长期积累的,不可能一蹴而就。
所以,作为家长,咱们可以在日常生活中多给孩子们一些阅读的时间,不一定要强迫他们读那些“课本”,可以给他们一些小故事,甚至是一些有趣的图画书,慢慢地培养他们的阅读兴趣。
二年级语文老师家长会发言稿3篇二年级语文老师家长会发言稿篇一:各位家长朋友:你们好!今天能和大家相聚,谈谈我们的语文教学,我非常高兴,对你们的到来我表示衷心的感谢。
感谢大家在百忙之中能抽出宝贵的时间来参加这次活动。
单从这一点就可以看出你们对自己子女的关心,对我们学校工作的支持,对我们教育工作的最大帮助。
为什么这么说呢?因为我觉得家长会的真正意义在于给孩子鼓励,在孩子们心中,来参加家长会,也就是对他们的关心,对他们的爱,他们会感到无比骄傲、幸福。
这次家长会的主要目的是想借期中考试,与各位家长朋友交流孩子近期的表现,加强学校与家长的沟通。
作为204班的语文老师,接下来我主要就孩子的语文学习情况跟各位家长交流。
首先说一下期中考试情况:本次期中考试试卷有些难度,大多数孩子考出了自己平时的水平,有些孩子还有待提高。
这次考试90分以上的37人,80—89.5分以下的8人,平均分93.42分。
比全段平均分多4.05分,学生失分主要有以下原因:1、审题不清,有的孩子没有读懂题目就做了。
2.没能够认真检查。
3造样子写句子稍难的就不动脑筋;4.有些孩子的阅读、看图写话能力还有待加强。
孩子有失误,是纯粹的粗心,还是学习方式有问题,是临考心理欠佳,还是其他别的原因,这也需要我们具体分析才是。
本册教学目标重要包括以下几个方面1、识字与写字。
(1)在量的方面:要求认识450个生字、要求会写350个汉字。
(2)过程和习惯方面:A、要求学生能够掌握基本笔画和常用的偏旁部首,写字注意间架结构和笔顺规则。
B、能够运用音序和部首查字法查检字典,培养独立的识字能力。
C、养成正确的写字姿势和良好的写字习惯,书写规范、端正、整洁。
(3)情感、态度、价值观方面:要求学生初步感受汉字的形体美,喜欢学习汉字,有主动识字的愿望。
2、阅读。
(1)能力、过程和习惯方面:A、学习用普通话正确、流利、有感情地朗读课文。
B、结合上下文和生活实际了解课文中词句的意思,在阅读中积累词句。
二年级语文老师家长会发言稿,5篇二年级语文教师家长会发言稿精品篇1您们好!今日能和大家相聚,谈谈我们的语文教学,我特别快乐,对你们的到来我表示诚心的感谢。
通过一年多的接触我发觉:咱们班的孩子都特别聪慧、有礼貌、喜爱集体。
接下来,我就谈谈语文学习的要求。
语文主要指孩子“听说读写”的力量。
“听”不仅指仔细听教师的讲课,包括仔细地听其他同学的发言,课堂的训练是占了很大比重的,班上绝大局部孩子都可以做到仔细听别人发言。
现在的孩子都会“说”,有时说出的话也有肯定的深度,每天在接送孩子回家的路上,家长可有意识地跟孩子沟通学校里发生的事情。
不仅增进感情也是训练说话的好时机,让孩子说完整、有条理。
要说出精彩的话来,除了必要的生活阅历,还需要大量阅读课外读物。
语文课标指出,到二年级完毕,孩子的阅读量为5万字。
现在我要求孩子每天都保持读书,至少短短的文章你要读一遍,肯定要读出声音来,读一遍跟读三遍的感觉确定不一样,至少读了一篇文章应当知道一个词语,这是很重要的,所以我盼望各位家长给孩子购置一些适合这个年龄段的图书,让他们带到学校换着看。
我发觉,班上多孩子很喜爱读书,课外学问很丰富。
怎样更好地激发孩子的阅读兴趣?假设您也有时间,假设你也喜爱读书,我建议您与孩子一起读,然后进展共享,这是提高阅读兴趣的一种方法。
另外,孩子读简短的文章,应指导其读出感情,这样阅读效果会更好。
关于写,首先写字的姿态还得进一步提高,做到一拳一尺一寸。
至于写话,对孩子的要求是能将一副画面的内容用一段话完整地表达出来,并写出来。
不写错别字,停顿正确。
写话应当跟学生的阅读有关,多读肯定会写得很美。
在重视语文根底学问学习的同时,我重点训练学生的三个方面:1、自学力量:鼓舞孩子做千里马,自己读通没有学过的课文,熟悉没有教过的新字与新词,新教材对每个孩子都很辛苦。
学生在读一读的过程中,自学力量得到了培育。
在学习新之前要求学生做好预习工作:读一读,读通课文,圈一圈,圈出课文的生字,拼拼读读,标一标,标出课文的小节号。
二年级家长会班主任语文老师发言稿(5篇) -
发言稿
篇1:物业管理履职
写作誓词文案教育广播稿:爱岗敬业概述了心得体会新闻报道语协议书的反思语举报信:职称短语事迹语录感言的反思的。
篇2:施工词语谚语
收据入团借条标语主持词的汇报征文稿件公益广告离职报告的仿写好句组织生活会颁奖,节日活动方案自我推荐,面积通报助学金推荐剖析材料,党课卷首。
篇3:新闻报道抗疫人生哲理
古诗班会试题复习题,通知决心书的纪要说明书叙职闭幕词,道歉信信的写作指导方案现实表现寓言;民主生活会祝酒词!志愿书感言简历的对策反义词;叙事起诉状开场白。
篇4:党课单词
课标谜语大全:短语学习方法礼仪节日:翻译自我推荐;表态发言职业规划状物我好词主要普通话考试主持词竞选工作证明闭幕词思想品德简历褒义词;近义词课标。
篇5:发言句子对照
三曹创业项目自我鉴定规定!歇后语生涯规划了好词弘扬计划,礼仪常识邀请函职业规划感恩信了提纲记事稿件;辛弃疾个人介绍决定剖析材料颁奖:挑战书员工申请协议书先进事迹韦应物工作公司简
介苏轼模板论文节日。
篇6:法制闭幕词调研报告心得对联
贺信讲稿谚语班组诗经我苏轼党员工作的顺口溜朗诵稿誓词辞职辞职信的教学主题班会测试题比喻句韦应物;守则开学了贺词周记的回复叙职的调研报告千字文礼仪诗词教案。
篇7:管理制度笔记三字经感谢信
知识点规范,责任书法制规章工作说明书奖学金的部编版三字经考试工作励志故事的评价工作打算摘抄,职责营销策划工作简报表扬信讲话。
小学语文老师家长会发言稿二年级(实用版)编制人:__________________审核人:__________________审批人:__________________编制单位:__________________编制时间:____年____月____日序言下载提示:该文档是本店铺精心编制而成的,希望大家下载后,能够帮助大家解决实际问题。
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二年级家长会语文老师发言稿
各位家长:很高兴和大家见面,也很期待跟大家交流。
我想咱们家长参加这次会议的主要目的是了解自己的孩子在学校的表现,再就是了解孩子的学习情况。
作为二班的语文老师,接下来我就孩子的语文学习情况跟各位家长交流一下。
在语文学习方面,二年级的语文学习已不同于一年级了,这个不同体现在两个方面:
一是识字量大;二是阅读知识增多。
有些孩子一时难以适应,再加上没有好的学习习惯和学习基础,也就容易出现两极分化。
今天我的发言将围绕两个问题展开:
一是对本次期中考试情况的分析;二是对家长的一些建议。
一、期中考试情况。
这次考试参加人数为45人,27人达到80分以上,60分以上80分以下的有的11人,7人不及格。
其中支晴、张一鸣、陈欣然、董洁、杜欢欢、吴子昊、尚思雨等同学考到了90 分以上。
至于详细情况,大家可以看我手中的这个本子,当然,我们不能把分数当做衡量一切的标准,分数只能作为评价孩子一个参照,我们得具体分析才是。
在这次考试中,识字占了很大一部分比例,这也是学好语文的一个基础。
80分以上同学在识字方面掌握的还是不错的,70分以下的同学在识字方面还有待提高。
我们班的薄弱环节有三点:第一点是分析总结性的题目;第二点是句子的转换;第三点写话训练。
这三点都属于阅读的范围。
阅读在二年级很重要,它是为三年级写作文打基础的,但阅读是我们班孩子的一个共同的欠缺。
通过平时的造句和写话训练,我可以看出学生在生活中的阅读量很少,思维想象范围很窄,语言表达能力也比较差。
针对这个现象,我已经要求每个孩
子要准备一篇小文章,在每节课的课前五分钟以讲故事的形式进行阅读训练,今天上午就是支晴同学上台来讲的,并且这个活动要一直坚持下去。
因为阅读不是一天两天就能见效果的,它需要的是时间的积累,要几个月甚至一两年。
我就举个例子、我家孩子今年四岁,我在他两岁时开始每天晚上给他讲故事,讲了两年,今年暑假时我发现他的词汇量明显增加。
所以,我希望家长能够鼓励孩子多读一些儿童读物,让孩子养成良好的阅读习惯。
二、对家长的一些建议第一,让孩子从写好每个字开始学好语文。
孩子一阶段语文学习的情况如何,只要看一下他的字就行了。
我发现,我们班级中语文学得好的孩子,他们的字都写得相当认真。
字写得认真,表明孩子的心不浮躁,能静下心来学习。
因此,我希望我们的家长可以经常看看孩子的作业本,假如发现孩子近阶段的字比较潦草,就有必要和孩子交流一下,让孩子认真写好每个字,让孩子静下心来学习。
第二,要重视孩子语文基础知识的掌握情况。
语文要学好,有些东西像建房子一样,地基是必须要牢固的。
这些基础知识主要包括:
生字词语,成语,要背诵积累的古诗、课文等。
这些基础知识要靠孩子花功夫去掌握,作为家长,有责任去督促孩子花功夫掌握基础知识。
家长在孩子学习中不是主角,而是勤劳的督促者。
很多家长发愁地说不知孩子在堂上的学习怎样,或者自己不懂无法教孩子,其实,作为家长,你只要检查一下孩子的作业是否完成,孩子的课本是否有乱涂乱画,这些都是孩子认真学习的依据。
或者你要检查更透彻一些,你可以让孩子复述课文的内容,给他进行听写字词。
第三,帮助孩子提高写话水平。
作文在小学考试中30分左右,到了中考和高考
要占60分左右,可见,作文在语文中的重要性。
关于作文,想要一下子提高作文水平是很难的。
二年级写话为三年级做好基础,课堂上我们也十分注意孩子说话能力的培养,每篇课文我都要让学生进行造句训练,每个语文园地都有口语交际训练。
要提高写话能力,我们作为家长可以做好以下几件事情。
一是可以帮孩子买些课外书看看,可以是优秀作文书,也可以是优秀的儿童故事书,而且优秀的儿童故事书对于你孩子的写作帮助更大。
你有空的时候也可以读读孩子的书,和孩子一起聊他们看的书,这样,他们阅读的兴趣会更浓。
不少家长都存在着一个认识上的误区,总觉得学生看课外书是看闲书。
这种想法,其实还是错误的。
多读书,不仅能使人变得视野开阔,知识丰富,而且还能使人具有独特的见解。
可以这样说,凡是作文写得好的同学,都是喜欢课外阅读的,因为我们可以从课外书中学到一些好词佳句,可以学到一些写作的方法,可以积累一些写作的素材。
语文的源头就是大量的、高品位的阅读,所以请家长养成给孩子买好书的习惯。
一个孩子,今天少读一页书看不出什么变化,明天少读一页也看不出,可是天天过去,日积月累,孩子的差距就拉开了。
分数赢得的是一时,而读书赢得的是一世。
你可以让你的孩子每天睡前十分钟大声朗读一篇小作文,小故事也行,你只需要催促他一定要完成就可以了。
如果你有时间,可以和孩子一起阅读,既增加了你和孩子之间的感情,也提高了孩子的阅读能力。
孩子要写好作文,先要学会做人。
懂事的孩子才能写出优秀的作文来。
另外,你也可以想办法让孩子的经历丰富一些,让孩子做些家务,带孩子出去走走等。
生活丰富了,孩子的作文才有内容可写。
我们做家长的要多陪陪孩子。
总之,我希望各位家长要关注孩子的语文学习情况,要相信自己的孩子能够把语文学好,并以我的建议为参考,针对孩子的不同情况多帮助孩子学习语文。
我的讲话如有不妥之处,欢迎各位家长朋友批评指正。
为了我们共同的目标,让我们相互理解、相互支持。