优秀小学生的评语
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小学生优秀生的评语小学生优秀生评语一、优异的学习成绩1. 同学在各科学习中表现出色,成绩稳定优秀,全面发展。
2. 同学勤奋好学,掌握知识迅速,品学兼优,成绩名列前茅。
3. 同学扎实的基础知识能力,对新知识充满渴求,学习积极主动,成绩优异。
4. 同学在学习中有求必应,勤于思考,充分理解课堂内容,成绩显著提高。
5. 同学在学习中善于思维拓展,独立解决问题,成绩出类拔萃,值得表扬。
二、认真负责的态度1. 同学对待学习认真负责,课堂上态度端正,听讲专注,对待作业认真负责,积极主动。
2. 同学对待学习态度端正,上课积极参与,作业认真完成,值得学习。
3. 同学对待学习认真负责,作业按时完成,敢于负责任,值得肯定。
4. 同学对待学习态度认真负责,时刻追求进步,乐于助人,受到了老师和同学的一致好评。
5. 同学对待学习认真负责,有问题勇于请教,积极配合老师完成任务,让人钦佩。
三、积极参与集体活动1. 同学积极参加学校各项活动,组织协调能力强,充分展现了自己的领导才能。
2. 同学在班级活动中积极参与,独立担任重要角色,展现出优秀的组织能力和团队精神。
3. 同学在学校文艺活动中表现出色,积极参与排练,表演精彩,充分展示了自己的才艺。
4. 同学积极参与关爱社会的志愿者活动,为社区提供帮助,展示了良好的社会责任感。
5. 同学积极参与体育运动,注重锻炼身体,乐于团队合作,展现出良好的体育精神。
四、良好的品德修养1. 同学在日常学习和生活中养成了良好的品德修养,团结友爱,守纪律,受到了老师和同学的一致赞许。
2. 同学热爱家庭、热爱学校,积极向上,诚实正直,是学习和生活的榜样。
3. 同学在与人相处中友善待人,乐于助人,关心他人,收到了良好的社会反响。
4. 同学遵守校纪校规,自觉配合老师工作,言行举止得体,是全班学习的楷模。
5. 同学关爱环境,珍惜资源,积极参与环保活动,树立了良好的环保意识。
五、思维活跃,创意丰富1. 同学思维敏捷,反应迅速,富有创新精神,善于发现问题并寻找解决办法。
小学生期末优点评语1. 你文静大方,有很好的素养,总是微笑着接受老师的批评与教育,对待工作一丝不苟,对待集体荣誉珍惜有加,但对待学习还欠踏实,有时对待作业比较马虎,请不要忘记:骐骥一跃,不能十步,驽马十架,功在不舍,也只有对学习不懈的追求,才能硕果累累。
愿你踏实进步!2. 你原先是个很可爱的女孩,但是,你不注意自身的形象,你表面上比较斯文,但暗地里却有点“顽皮”贪玩。
你现在有所醒悟,我为你高兴,快马加鞭,积极追赶才是你的上策。
愿你早早赶上班级前进的脚步!3. 你思想纯朴,待人随和诚恳,处事稳重,同学关系好,热爱集体,乐于助人是你的美德。
爱好广泛。
知识面较宽,学习认真,上进心强但功课起伏较大。
相信你会不断总结,好好把握今天,早日腾飞!4. 你是一个内向诚实的男孩,能自觉遵守学习纪律,虚心接受老师的教育,认真完成老师交给的任务,与同学团结友爱,热爱集体,积极参加班级活动,在校艺术节活动中,与___合作的相声获得了一致的好评,学习自觉,成绩优良。
愿你活泼可爱,全面进步!5. 你为人正直真诚,集体荣誉感强,尊敬师长,团结同学,行为举止文明,学习认真,有充分的自信心,有敏捷的思维,学习自主能力有较大的提高。
如果在平时学习中能统筹兼顾,扎实文科科目基础学习,成绩会更上一层楼。
6. 你性情温和,言语不多,但待人诚恳礼貌。
作风踏实,办事认真。
严格遵守班级和宿舍纪律,热爱集体,关爱同学。
学习上有一定的钻研精神,但学习效率不高,功课起伏较大。
愿你在学习过程中,统筹兼顾,全面发展!7. 你性情敦厚,诚实可信,尊敬师长,团结同学,行为举止文明,学习认真,有充分的自信心,有一定的钻研精神,学习自主能力有较大提高,前半学期,不能严格要求自己,不能自觉遵守纪律,学习有点马虎,后半学期,勇于改正缺点,有明显进步。
愿你多多努力,永不停息,勇攀高峰!8. 你是一个积极要求上进的男孩,你聪明机灵,理科是你的的特长,你总能谦虚接受老师的教育,认真负责地完成老师交给的工作,能热爱班集体,关心同学,积极参加班级活动。
小学生评语范文:1. 学业方面评语:- 在学习上认真勤奋,上课专心听讲。
- 学习态度端正,对待作业认真负责。
- 学习积极主动,善于思考问题。
- 掌握课堂知识牢固,能够灵活运用。
- 课堂互动积极,善于与同学分享与讨论。
2. 语言表达评语:- 课堂发言积极,表达清晰明了。
- 语言表达准确简练,交流能力强。
- 阅读能力强,能够理解和归纳文中信息。
- 乐于与同学交流,善于与人沟通。
3. 行为习惯评语:- 守时守信,注重课堂纪律。
- 尊重师长和同学,乐于助人。
- 完成作业认真负责,按时上交。
- 爱护公共财物,注意个人卫生。
- 有良好的紧急情况应对能力,善于处理突发事件。
4. 动手操作评语:- 实验动手能力强,有良好的观察力。
- 善于利用实际材料进行创作和实践操作。
- 动手操作认真仔细,能准确完成要求。
5. 体育运动评语:- 对体育运动保持积极主动的态度。
- 运动技能基础扎实,能够掌握基本技巧。
- 合作意识强,在团队活动中积极配合。
- 有良好的体育竞技精神,勇于接受挑战。
6. 认知能力评语:- 思维敏捷,善于分析问题和解决问题。
- 具备较强的观察力和记忆力。
- 具备较强的创造力和想象力。
- 学习兴趣广泛,善于主动探索新知识。
7. 社交能力评语:- 与同学之间相互友爱、团结合作。
- 懂得分享和帮助,具有良好的礼貌和谦虚态度。
- 在集体活动中能够积极参与,发挥领导作用。
8. 作品展示评语:- 所创作的作品富有创意,显示出较高的艺术天赋。
-作品构思新颖,工艺精湛,充满个人特色。
- 在展示中有良好的表现,能够自信地与他人分享自己的创作。
9. 学习具体科目评语:- 语文:阅读能力强,善于理解和分析文本;作文表达能力强,篇章结构严谨。
- 数学:数理逻辑思维强,解题能力突出;数学基本概念掌握牢固。
- 英语:语音、语法准确,口语流利;能够理解和应用基本英语知识。
- 自然科学:对自然现象有良好的观察力和分析能力;实验操作认真负责。
简短的小学生评语范本非常努力:他是一个非常努力的小学生,每天都认真完成作业,积极参加学校的各种活动。
无论是课堂上还是课外活动中,他都能全力以赴,尽力做到最好。
友善待人:他待人友善,总是和同学们和睦相处。
他乐于助人,经常主动帮助需要帮助的同学,用自己的行动影响周围的人。
积极参与:他总是积极参与各种学校的活动,乐于与他人合作。
他喜欢参加集体活动,能够很好地融入团队,发挥自己的特长。
思维灵活:他的思维非常灵活,善于解决问题。
在课堂上,他能够迅速理解老师的教导,并能够独立思考、积极发言。
学习进步:他在学习上有了很大的进步,不论是语文、数学还是科学,他都取得了很好的成绩。
他善于总结经验,积极改正不足,不断提高自己的学习能力。
好奇心旺盛:他对世界充满好奇心,经常主动提问探究。
他喜欢读书,乐于探索新知识,用自己的好奇心和求知欲驱动自己前进。
团队协作:他是一个很好的团队合作者,能够与他人紧密合作,共同完成任务。
他善于倾听他人意见,尊重集体决策,能够很好地协调不同意见。
乐于分享:他乐于与他人分享自己的知识和经验。
他愿意将自己的收获与他人分享,帮助他人取得进步。
克服困难:他在面对困难的时候能够勇敢面对,积极寻找解决方法。
他有坚强的意志力,不轻易放弃,克服困难后能够更加坚定地向前进。
细心认真:他对待学习和生活都非常细心认真。
他能够仔细观察,细致入微地完成任务,不放过任何一个细节.以上是一些小学生评语范本,希望对你有所帮助!简短的小学生评语范本(二)很努力的好学生,能够认真听讲,完成作业认真仔细。
但在课堂互动中需要更加积极主动一些,多与同学们合作交流。
希望继续保持努力,取得更好的成绩。
阅读能力较强,能够理解故事情节,并进行准确的回答。
写作方面还需多多练习,提高自己的表达能力和语言组织能力。
鼓励你多读经典文学作品,锻炼自己的写作功底。
数学方面,能够迅速掌握新知识,做题速度快且准确。
但在解题过程中还需多多思考,积极运用所学的方法。
小学生评语简短班主任简洁版作为一个班主任,能够为学生提供经验丰富且简洁的评语是非常重要的。
以下是一些适用于小学生的简短评语:1. 学习态度好,勤奋努力。
2. 积极参与课堂活动,善于思考。
3. 作业认真完成,能够按时提交。
4. 课堂表现出色,经常回答问题。
5. 与同学友好相处,乐于助人。
6. 有责任心,能够按时完成任务。
7. 课外阅读广泛,增长了许多知识。
8. 乐观开朗,对待挑战有积极的态度。
9. 运动能力突出,身体素质良好。
10. 有创造力,善于提出新想法。
11. 对音乐和艺术有浓厚的兴趣。
12. 做事认真细致,注重细节。
13. 语言表达能力强,口头表达清晰。
14. 参与团队合作,具有良好的团队精神。
15. 在课堂上保持专注,不容易分心。
16. 有良好的时间管理能力,能够合理安排任务。
17. 做事有条理,善于整理和归纳。
18. 有良好的自制力,能够控制自己的行为。
19. 对待错误态度积极,能够从中吸取教训。
20. 灵活应对变化,能够适应不同的环境。
这些简短的评语可以帮助班主任准确地了解学生的各个方面,同时也可以为家长和学生提供正面肯定和鼓励。
重要的是要抓住每个学生的特点和优势,针对性地给出评语,让他们感到受到关注和支持。
小学生评语简短班主任简洁版(二)作为班主任,对小学生的评语应该简洁明了、积极正面。
以下是我为您整理的班主任经典版小学生评语:1. 学习方面:- 你是一个积极主动的学生,善于思考和解决问题。
- 你的学习态度认真,能够专注于课堂内容。
- 你在学习上有很大的进步,能够独立完成作业。
- 你的学习积极性高,常常主动参与课堂活动。
- 你的学习方法得当,能够灵活运用所学知识。
2. 课堂表现:- 你在课堂上能够积极回答问题,勇于发表自己的见解。
- 你在课堂上能够保持良好的纪律,遵守课堂规则。
- 你在课堂上表现出认真听讲,注意力集中。
- 你在课堂上展示出良好的合作意识,能够与同学们共同完成任务。
- 你在课堂上勇于提问,愿意与老师和同学们分享自己的疑惑和发现。
小学生经典简短评语1. 学习态度认真,勤奋努力,取得了很大进步。
2. 参与课堂活动积极主动,表现非常出色。
3. 乐于助人,与同学友好相处,是一个很好的团队合作者。
4. 积极上进,善于思考,解决问题能力很强。
5. 在语文方面表现突出,阅读理解能力不错。
6. 数学能力很出色,善于利用各种方法解决难题。
7. 在英语学习方面进步很快,口语表达能力有了明显提高。
8. 素描和手工制作方面的天赋很突出,创造力非常出众。
9. 科学实验中表现得很积极和细心,善于观察和总结。
10. 运动方面很有天赋,参加各类比赛取得了不俗的成绩。
11. 对音乐和舞蹈有浓厚的兴趣,表演才艺突出。
12. 培养了良好的卫生习惯,经常保持整洁的个人卫生。
13. 讲卫生,爱护环境,是一个热心的环保小卫士。
14. 老师和同学们都喜欢和他/她交流和合作,是一个很受欢迎的同学。
15. 懂得尊敬老师和父母,言行举止都很有礼貌。
16. 遇到困难能够主动寻求帮助,勇于面对挑战。
17. 对待学习认真负责,按时完成作业,不拖延。
18. 思维敏捷,学习能力强,独立思考能力突出。
19. 做事认真仔细,注重细节,不马虎。
20. 对待同学友善,帮助他人,团结互助的精神很出色。
21. 乐于分享,愿意与他人一起进步,是一个榜样。
22. 对待错误态度积极,勇于承认错误,并努力改正。
23. 优秀的班干部,组织能力和协调能力很强。
24. 完成学校布置的任务和责任认真负责。
25. 学习思维活跃,提出的问题很有深度,带动了课堂氛围。
26. 良好的时间管理能力,课堂上专心听讲,不分神。
27. 在班级活动中发挥了重要作用,充满活力。
28. 对文学作品理解深入,表达能力突出。
29. 乐于分享自己的见解和经验,充实了课堂的讨论。
30. 善于带领团队,有领导才能,影响力较大。
31. 对于新学习的知识和技能,很快掌握,并能熟练应用。
32. 坚持做到随堂笔记,记得很完整,逻辑清晰。
33. 倡议积极主动,为班级做出了很多贡献。
特别优秀的小学生评语1、学习表现这位同学在学习上展现出了非凡的天赋和刻苦的精神。
课堂上总是全神贯注,积极回答问题,思维敏捷,能够举一反三。
作业完成得认真且高质量,不仅书写工整,而且准确率极高,展现出了对知识的深入理解和熟练掌握。
自主学习能力强,善于制定学习计划,合理安排时间,主动探索新知识,是同学们学习的榜样。
11 思维能力具备出色的逻辑思维能力,在解决数学难题和逻辑推理方面表现突出,能够迅速理清思路,找到解题的关键。
拥有丰富的想象力和创造力,在语文写作和艺术创作中能够展现出独特的视角和新颖的想法。
111 阅读习惯热爱阅读,广泛涉猎各类书籍,积累了丰富的知识和词汇,阅读理解能力远超同龄人。
能够将阅读中的收获运用到学习和生活中,提升自己的综合素养。
2、品德素养诚实守信,待人真诚,与同学们相处融洽,乐于帮助他人,深受大家的喜爱和信任。
尊重师长,遵守校规校纪,自觉维护班级秩序,是老师的得力小助手。
具有强烈的集体荣誉感,积极参与班级活动,为班级的荣誉贡献自己的力量。
21 社会责任感关心社会热点问题,具有同情心和正义感,愿意为需要帮助的人伸出援手。
注重环保,积极倡导节约资源和爱护环境的理念,用实际行动影响身边的人。
211 文明礼仪言行举止文明得体,礼貌待人,懂得尊重他人的劳动成果和意见。
3、才艺特长在音乐、绘画、体育等方面展现出了卓越的才华。
参加过各类比赛并取得优异成绩,为学校和班级争得了荣誉。
31 艺术天赋音乐方面,具有良好的节奏感和音准,擅长某种乐器演奏。
绘画方面,作品色彩鲜艳,构图巧妙,富有创意和表现力。
311 体育才能身体素质良好,在体育比赛中表现出色,具备团队合作精神。
4、综合评价这位同学是一位全面发展、特别优秀的小学生,在学习、品德、才艺等方面都表现出色。
相信在未来的日子里,他/她将继续保持优秀,不断进步,成为祖国的栋梁之材。
小学生评语大全简短1. 学习努力,成绩优异,表现突出,值得表扬。
2. 课堂上积极,思维活跃,勇于发言,给课堂增添了很多色彩。
3. 学习态度认真,像一名小小的学者,值得我们的敬佩。
4. 在学习上还有一些不足之处,需要加强自己的学习方法,争取更好的成绩。
5. 精神面貌好,周围的同学朋友都很喜欢和他一起玩耍。
6. 做事有始有终,能够按时完成作业任务,是一名值得信赖的学生。
7. 在校规、校纪方面做得很好,是大家的好榜样。
8. 注重观察力的培养,能够发现身边的小细节。
9. 有一颗团结友爱的心,和同学们相处融洽,受到大家的喜爱。
10. 在困难的时候能够不屈不挠、坚持不懈,表现出了韧性与毅力。
11. 懂得分享,愿意帮助他人,是一个有爱心的好孩子。
12. 对学习有热情,喜欢学习新的知识,不断追求进步。
13. 超前思考,富有创新性,能够给我们带来新思路和新方法。
14. 在团队合作中表现出极高的配合度和责任心,是一位值得信赖的队友。
15. 举手答题不太积极,需要多加提高自己的表达能力。
16. 思考问题比较深入,但是需要注意与同学共同交流思想。
17. 身体素质较好,喜欢体育运动,有着不错的体育基础。
18. 在生活中注意卫生和环保,用实际行动保护我们的环境。
19. 面对困难需要敢于直面,善于解决问题,表现出良好的应对能力。
20. 无论遇到什么困难都能够坚持不懈地努力,是一位值得我们学习的优秀学生。
21. 思维敏捷,善于总结和归纳,有很好的思维能力。
22. 会用想象力创造美好的事物,有创意和想象力。
23. 在课堂上需要认真听讲,注意集中注意力,不要分散注意力。
24. 需要多关注自己的语言表达和写作能力,以提高自己的综合素质。
25. 生活中需要学会自理和自护,遇到危险时要知道如何保护自己。
26. 学习需要坚持不懈,需要更多的自我激励和发挥。
27. 爱好广泛,擅长音乐、绘画、手工等多种活动,才艺出众。
28. 在交往中需要极强的耐心和宽容心,展现出自己的风度和气度。
优秀小学生评语(通用20篇)优秀小篇11.你很善于观察生活,能敏锐地捕捉一个个有意义的瞬间;你是个很有潜力的学生。
2.文章的语言很流畅,也写出了老师的感受。
你是老师的知音,希望我们共同切磋,在文学的百花园中采撷芬芳的一束。
3.你的字迹工整,书写很优美,老师要向你学习。
文章选材如果再新颖些,肯定会与书写交相辉映。
你认为呢?4.太棒了!你的文章,再现了东北人的憨直爽朗,使读者顿感神清气爽。
语言流畅至极,通感运用尤为巧妙。
你的笔锋具有征服力和感染力。
努力,再创辉煌!5.你的文章象一条缓缓而流的小溪,清秀,流畅。
文笔优美,感情真挚细腻,具有个人风格。
愿你在写作路上继续采撷生活中的朵朵浪花,让自己的风格更趋完善!6.涉世不深的少年走进复杂的社会,这本身就是一种睿智。
文章语言平实而柔和,描写很随意,似乎引领着读者在心灵的原野上漫步。
不足是议论略感缺乏棱角。
要知道,精粹的议论可起到画龙点睛的作用,会使你的文章更加深刻。
继续练笔,你会更出色!7.本文文笔优美清新,富有一定的哲理性。
文中写“我”在大海边散步,大海不仅给予“我”美的享受,还引起“我”的沉思和联想,可以说是大海给了我畅游的空间,“我”为大海注入了生命,使大海成为一个具有高尚人格力量的“人”。
本文读后给人以美感,引人深思。
8. 除了上课就是下课,学校生活似乎平淡乏味,但本文却善于从平凡中发现不平凡,而且写得津津有味:紧张的早晨,战斗的中午,疲劳的晚上,每个时段都选取了极富生活情趣的镜头加以点染。
清新活泼的语言,生动地展示了学生积极向上的精神风貌。
9.本文无论是思想性还是艺术性都是很高的,读后让人久久回味。
构思巧妙,运用对比手法,深化了主题;情节也颇具匠心,整个故事既出人意料之外,又在情理之中。
语言朴实无华,采用白描手法,作者的爱憎包含在叙述之中,能让读者去体会,去深思。
10、文中对父亲的介绍是全面的:从外貌到内心,从工作到生活;对父亲的介绍又是有重点的:重在写父亲的感情。
小学生家长简短优秀评语25则1.学习努力,成绩优秀,值得表扬!2.孩子积极主动,参与课堂活动,发言也很积极。
3.小朋友思维敏捷,动手能力强,观察力和想象力都很出色。
4.乐于助人,与同学相处融洽,是一个值得信任的孩子。
5.在校规校纪方面表现良好,具备良好的自律意识。
6.孩子的绘画和手工能力都很突出,作品很有创意。
7.学习上有一颗勤奋的心,不断进步,希望保持下去。
8.小朋友口才和表达能力很强,具备一定的领导力。
9.学习态度认真,作业做得很规范,仔细。
10.课堂互动积极,认真听讲,是一个学习的好榜样。
11.孩子具有很好的逻辑思维能力,解决问题非常机智。
12.小朋友善于观察并运用所学知识,理解力很强。
13.学习上勇于挑战难题,并坚持不放弃,有很强的意志力。
14.孩子的作文写得很有感染力,语言表达能力非常出色。
15.学习上自觉主动,作业认真,不偷懒,是一个敬业的好学生。
16.孩子对科学知识很感兴趣,探索精神很强,善于思考问题。
17.小朋友非常懂得与同学之间友善相处,不会嫉妒和攀比。
18.学习成绩稳定上升,说明孩子在进步,要继续保持。
19.孩子的组织能力很强,做事有条理,经常帮助同学整理物品。
20.学习上态度认真,思维活跃,理解能力强,掌握新知识很快。
21.孩子非常善于发现问题并提出解决方案,是一个有创新能力的孩子。
22.小朋友勇于表达自己的观点,敢于批评和质疑,思维独立且有深度。
23.学习上目标明确,计划周密,准备充分,是一个有计划性的好学生。
24.孩子爱学习,对新知识有强烈的求知欲望,积极主动地向老师请教。
25.小朋友语言表达清晰,沟通交流能力很强,善于和他人合作完成任务。
优秀小学生的评语
1、“白净,小个”的你是那样的活泼,可爱,经过两个学年的学习,活泼的你更添了一份
老练与才气,一口流利的普通话,上课精彩的发言都让大家忍不住喜欢你。
只是为什么不
把字坚持写好呢?上课有时候你在想什么呢?真希望你能严格要求自己,做一个更出色的你。
2、你是一个待人诚恳,心地善良的孩子,上课总是认真听讲,作业认真完成。
最近两个月,老师真替你高兴。
假如你继续努力一点――多关心班级,课堂上大胆踊跃一些,和其
他小朋友多接触,多了解,老师相信你绝对是个好孩子。
在新的学期里。
老师期待着你的进步!
3、你是老师最喜欢的学生之一,源于你无论何时挂在脸上的微笑,源于你在处理事情上
所显示的聪慧,无疑,你应该是优秀的。
但是,你知道为什么你却成不了最好呢?找到原
因了吗?老师相信,只要你改掉上课开小差,做小动作这些坏毛病,你将是我们班最棒的!
4、每每看到你可爱的小脸,天真无邪的笑容,老师真想凑上前跟你说几句话。
但是,你
总是远远地躲开。
这就是你的不足之处。
你的学习成绩老师不用担忧,但上课,老师却很少看到你举手发表过意见。
不过,最近你又好像进步了好多。
知道吗?你的每一点进步老师都会为你高兴。
希望你更加努力地争取好成绩。
努力吧!老师永远支持着你!
5、本来,你是个很认真的学生,每一次的作业都做得很清楚而且仔细。
上课,每回老师
都能看到你高举的小手,你的回答真精彩!老师常常赞叹。
但最近,你却交了个坏朋友,
那就是贪玩。
记住,玩是可以的,但是贪玩,就不对了。
好好表现,老师期待你更好的成绩!
6、老师常讶异于你造句的优美,
作文
的流畅。
这些都显示了你的思维敏捷、丰富和细致。
但你唯一让老师担心的是你的字,等
到高年级时还有人认得出来吗?老师很怀疑。
老师相信,不久以后,你的聪慧+漂亮的字+
关心集体,你将是个受每一个小朋友欢迎的小朋友。
7、你既聪明又活泼,课堂上举手大胆发言,声音响亮,成绩优良,书写也很端正。
你团
结同学,组织能力强,热爱卫生和集体,老师为你感到骄傲。
如果你上课能改掉做小动作的坏习惯,那你的成绩就更棒了。
加把油,努力干吧!
8、你是一位聪明可爱的小女孩。
勤奋好学、思维敏捷、发言积极、团结同学、热爱劳动,特别值得高兴的是,你对语言的感受力相当好,如果你上课不说悄悄话,再改掉粗心大意
的坏毛病,老师相信,你的成绩会更叫人欢喜!老师期待你更大的进步。
9、你是个聪明可爱的小男孩。
在课堂上能大胆地举起你的小手,还写得一手漂亮的字,
令老师赞叹。
如果你能改掉上课做小动作,不专心听讲的坏毛病,老师相信,你的成绩将
更骄人,再加上你那颗极富爱和同情的心灵,我想,你的周围将聚拢更多的好朋友。
10、父母眼里你是一个乖巧、懂事的好孩子,同学的眼中你是助人为乐、成绩良好、关心
集体的同学,老师眼里你是一位善解人意、思维敏捷的好学生,但老师希望你今后能大胆发言,给自己多创造一些机会,老师相信,你将是一位更优秀的学生。
11、老师真不敢相信,你是一位说话如此流利,思维如此敏捷的小姑娘,老师印象中,你
一直是一位在课堂上说一句话就会脸红,声小如蚊的害羞的小女生。
但在跟你近距离接触后,老师才发现你的这些难得优点。
你怎么可以埋没了你的这些才气呢?大胆表现吧,你
将是优秀的。
12、你关心集体、热爱劳动、认真学习,是我们班名副其实的“好学生”。
整洁的教室有你
的一份功劳,如果你能在课堂上踊跃发言,认真听讲,课后认真完成作业,你将会更棒!
努力吧!给父母和老师一个惊喜!
13、你的那一手刚劲有力的字,简直就像出自书法家的手,老师已经看到了你的前途一片
光明。
但是,在优秀的语文基础上,为什么你的数学成绩不太理想呢?你遇到什么麻烦了吗?可以来告诉老师,老师帮你一起去解决它,试试吧!
14、老师总讶异于你做作业时那种神速的动作,可是,你发现没有,在你做作业时表现出
的字迹潦草、马虎粗心是那么明显。
你是个热爱学习、积极向上、团结同学的好学生,但
你若不改掉这些小毛病,以后变成大毛病该会怎么样呢?“小病不治,变成大病那就危险啦!”你明白吗?
15、在老师的眼里,你是一位很乖巧可爱的女孩,你的嗓音细嫩甜美,你的字迹潇洒漂亮。
看你平时不多言多语,课堂上你却专心听讲,认真完成作业,常常收到同学和老师的赞赏。
老师多么希望你能在课堂上潇洒地站起来,勇敢地表现自己,老师期待着。
16、你聪明伶俐,思维敏捷,反应、动作都很快,上课认真听讲,对老师布置的作业都是认真主动地完成,成绩让老师骄傲,今后若在功课上注意学习方法,特别是在处理同学之间矛盾方面,你将会赢得更多同学的喜爱。
17、每当遇到什么事,老师总是能看到你那很有主见的身影,忽闪的眼睛代表了你的智慧。
可是,为什么你上课总是心不在焉,做作业时马虎粗心呢?老师在期待:你高高举起的双手、你精彩的回答、你优美的字迹和正确无误的作业。
不要让老师失望,努力吧!
18、你是位聪明机灵的小男孩,课堂上经常看到你高举的小手,听到你响亮的回答声,可
不知什么时候你渐渐骄傲起来,身边也多了一位“粗心”这位朋友,知道吗?这样好成绩是
不会和你交朋友的,老师真希望再看到你那端正的字迹并和“细心”交上朋友。
你会做到的,是吗?
19、你很聪明,通过你的努力,这学期你的成绩进步了,可你的身边也还有“粗心”这位朋友,使你和好成绩还有一定距离。
聪明的你想获得优异的成绩,一定知道怎么做了,对吧!相信在不久的将来,你一定会和好成绩交上朋友的。
20、你是位既聪明又可爱的小男孩,你学习认真,总是认真按时完成老师的作业,作业本
上那端端正正的字迹让老师好喜欢。
不过,老师想悄悄地告诉你,如果你上课不走神,你
的成绩一定会更优秀。
21、你是个乖巧、可爱的小姑娘,尊敬老师,团结同学,课间能和其他小朋友打成一片,课堂上也能认真听讲,学习比较勤奋。
如果在课堂上能积极踊跃地发言,认真及时地完成作业,你肯定会更出色!记住,前进就是胜利。
22、你是位聪明又可爱的男孩,对语言文字接受理解的挺快,但是,在优秀的语文基础上,你的数学成绩还不太理想。
你遇到什么麻烦了吗?可以来告诉老师,老师帮你一起去解决它,试试吧!还有老师好希望在你的作业本上看到你端正的字迹,在假期把你的字练一练,等下学期过来,让老师看到一个书写端正的你,好吗?
23、老师总讶异于你做作业时那种神速的动作,可是,你发现没有,在你做作业时表现出
的字迹潦草、马虎粗心是那么明显。
你是个热爱学习、积极向上、团结同学的好学生,但
你若不改掉这些小毛病,以后变成大毛病该会怎么样呢?“小病不治,变成大病那就危险啦!”你明白吗?。