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十大感动教师事迹材料十大感动教师事迹材料500字(5篇)最新十大感动教师事迹材料(推举)一亲爱的朋友们，春天是放飞抱负的季节，春天是播种盼望的季节，在这春光明媚，阳光绚烂的好日子里，我们盛大地迎来了xx先生的七十大寿的喜庆日子。
今日四周八方全部的亲朋好友，都是满怀着喜悦的心情，笑容满面地来到合家欢大酒店，令这里蓬壁生辉，令我们感到万分的荣幸。
今日由我来主持这个盛大、喜庆、祥和的生日庆典仪式，感到万分的荣幸和由衷的快乐。
在此我首先恭祝到场的全部的来宾、全部的亲朋好友们万事顺心、财源广进、事业有成、和家欢快。
好了亲爱的朋友们，下面我们将在万众瞩目中，请出今日的焦点、我们的主角、我们的寿星xx先生和寿星的老伴xx女士闪亮登场。
朋友们，掌声响起来！好了亲爱的朋友们，在噼噼啪啪的鞭炮声中，在喜气洋洋的气氛中，朋友们看到，我们今日的寿星，我们的xx老先生和他的老伴，可以说是迈着轻快的脚步，大踏步地来到舞台上。
今日是xx老先生七十大寿的喜庆日子，恰逢在春暖花开的好季节里，朋友们相约来到这里，共同为老人家祝愿和祈祷。
现在在台上就座的这位就是我们的焦点、我们的寿星xx先生，今日是他七十大寿、古稀之年。
那么有这么多亲朋好友来到这里祝愿，朋友们看呢，从他的面色来看，从他的身体状况可以看得出，从他的短短的大踏步的几步路可以看得出，我们的xx老先生身体特别安康，特别硬朗。
可以说是精神抖擞，可以看得出他的容貌也是特别安康。
今日可以说是面色红润，始终面带微笑面对亲朋好友，真的应了一句俗话，叫人逢喜事精神爽。
来，我们把掌声送给这位寿星好吗？祝福这位寿星七十岁的年纪、但只有三十岁的心脏。
那么这位寿星有这么安康的体魄，与他身边这位相濡以沫、相亲相爱、结伴几十年风雨走过来的这位妻子，我们的xx女士是分不开的。
信任妻子对丈夫是关爱有加，在生活上、工作上特别关怀、支持丈夫，所以他们才能走到今日。
好，把热忱的掌声送给悄悄奉献的妻子好吗？好，感谢。
关于十佳教师先进事迹材料【精选】"爱心"是老师工作中不可或缺的情操，也是老师工作的主旋律，接下来是小编为大家收集的十佳教师先进事迹材料，供大家参考，希望可以帮助到大家。
十佳教师先进事迹材料范文(一)从踏上教育工作岗位以来，我一直在学校担任着班主任工作，可以说是一个年轻的"老"班主任。
十四年的班主任工作，我深深体会到工作的艰辛与重要，所以我不断地学习心理学、教育学和德育思想理论，在实践中摸索行之有效的班主任工作方法，得出了如下的体会：一、用"苦差事"来坚守"甜蜜"。
著名教育家李镇西曾说过，班主任是一项甜蜜的"苦差事"。
说它"苦差事"是因为班主任工作事情杂、时间长、压力大、责任重，尤其是在当前的社会转型期，当老师难，当班主任更难，所以，老师们称当班主任是"苦差事"，而不愿当班主任。
说它"甜蜜"，是因为在从事班级管理的过程中，能够收获到学生成长的快乐，能够感受到教育成功的甜蜜，以及品味教育艺术之花的审美愉悦。
对班主任这份"苦差事"，有人唯恐避之不及，而我却乐此不疲，一直坚守着这份"苦差事"，并从中收获到"甜蜜"和快乐。
我说，教育是一项系统的育人工程，班主任是这项育人工程的真正落实者。
班主任工作确实是劳心费力，琐细繁杂，但是，只要细细去品味，仔细去琢磨，就一定能够发现其中的乐趣的。
要想做一名真正的好老师，就要先当一回班主任吧!二、用人格魅力去感化、教育我的每一位学生。
加里宁说过："教师必须好好检点自己，他应该感到他的一举一动都处于最严格的监督下，世界上任何人也没有受着这种严格的监督。
"因此，班级制定的纪律要求学生做到的，班主任自已必须先做到;要求学生不做的，自已带头不做。
魅力教师评选事迹材料推荐文章800字教师主要事迹简介热度：高三教师个人先进事迹热度：优秀教师先进个人事迹材料热度：教师优秀党员先进事迹材料热度：优秀教师先进个人事迹热度：魅力是吸引入的力量,文章有魅力,便会吸引读者,一个教师若有魅力,学生就愿多亲近,聆听其教诲,。
本文是店铺为大家整理的魅力教师评选事迹材料，欢迎参考!魅力教师评选事迹材料篇一xx，男，1975年10月生，中共党员，大学本科，小学高级教师，小学数学市级骨干教师，《xx杂志》特约通讯员。
他，总是那样醉心于所酷爱的教育工作，他，总是那么执着的追求着他的教育梦想。
一直以来，他孜孜不倦、任劳任怨的工作态度，刻苦钻研开拓进取的工作精神，严肃认真、精益求精的工作作风，在教育教学第一线发挥着模范带头作用，他是教育战线上的一颗耀眼的新星。
一、才艺具备的多面手他能歌善舞，能写会画，是一名多才多艺的教师。
读师范时，他就是学校管乐队的首席小号手，所在管乐队曾代表学校参加过全省中师文艺汇演，获得一等奖。
在书画方面，他也有所建树，硬笔书法多次获得市县级比赛大奖，是常德市硬笔书法协会会员。
他更能将自己的才艺完美地糅合在教学中，曾多次辅导学生在省、市、县书法，绘画比赛中获奖。
二、教育教学的能手xx年，他从常德师范学校毕业，当时实习学校因他实习工作优秀，有意留他工作，但他毅然回到了家乡等候分配。
亲朋好友都说他有点傻，但他却说“：家乡的教育更需要他，是金子哪里都能闪光。
”分配时他被分到了汉寿县株木山乡条件最差的马嘶桥小学任教，但他毫无怨言，仍扎扎实实的投入到教育教学之中，取得了令人满意的成绩，为以后的教育之路打下了夯实的基础。
1997年，他调入xx乡联校，回到了他土生土长的家乡。
回乡工作的第一天，他妈妈嘱咐他：“要加劲工作，莫跟乡里人抹黑”。
正因为如此，他服从学校安排，根据工作需要两年内换了四个学校。
特别是97年他协助乡联校整理“两基”迎检资料，走村窜户，核对迎检数据。
近年来，越来越多的教师们在教育岗位上展现出了杰出的工作能力和卓越的综合素质，成为了学生们眼中的楷模和榜样。
其中，有一些教师因为自身的品德、学识、教学方法和思想教育等多方面的优异表现而成为了“十佳文明教师”。
一、启发学生思想的郑老师郑老师是一位亲和力强、内心善良、认真负责、敬业奉献的优秀教师。
他教课时总会灵活运用各种教学手段，帮助学生更好地理解知识，并时时刻刻鼓励着学生们让他们充分发挥自己的想象力和创造力。
同时，郑老师也一直在倡导学生们多思考、多质疑、多表达、多交流，引导他们掌握自己的思想，并发挥自己的创造能力，做一个独立思考、有自信心的人。
二、关心学生成长的黄老师黄老师是一名特别关心学生的教师。
在教学过程中，她经常通过聊天、谈话、信件等方式了解学生的学习、家庭、心理等方面的情况，并帮助学生解决各种问题。
每当学生们遇到问题需要帮助时，黄老师总是第一时间为他们提供思路和帮助。
同时，在对学生进行严格管理时，黄老师也总能坚持公正，尊重学生的个性，让每一个学生都能在良好的学习氛围中快乐成长。
三、具有良好素养和严格要求的蔡老师蔡老师虽然个性温和，笑容可掬，但对待学业却非常严格，要求高，她总是能够以极高的要求严格教育、指导作业。
当学生遇到问题时，她总会蓬勃的精神，耐心解答，直接帮助学生解决问题，传授相关技巧。
儿童的智力发展，会细节决定成败，对该区合理发展工作的最大贡献是：竭心尽力的辅助和帮助、左右逢源，就像把小树嫁接、栽培成颗大树一样，让每个学生更好的成长。
四、尊重学生个体差异的张老师张老师是一位深厚的教育家。
她非常看重每一个学生的个体差异，理解每一个学生的情况。
在教学方面，她总是尽量通过差异化的教学方式，使每个学生都能够得到合适的关注和指导，让每个学生都能在他自己的良性循环中发展壮大。
五、自我完善、精益求精的李老师李老师是一位十分自我完善、精益求精的优秀教师。
在日常工作中，她总是尝试着不断地挑战自己，提高自己的专业能力和职业素养，以不断更新的教学手段和方法，让课程更加生动、有趣，让学生们能够更加深切地感受到学科的美丽和魅力。
教师感动人物事迹材料魅力教师事迹材料他用执着和奉献,诠释了人生的价值,演绎了一曲为师者的礼赞之歌.他叫童廷君,今年38岁,现任河西乡五兴小学教师,党员.1994年从牡丹江师范学校毕业后,他怀着对教育事业的憧憬,对教师职业的热爱,踏上他向往已久的三尺讲台,成为河西乡光义矿学校一名普通的教师.因乡村师资缺乏,2019年他按照上级要求到条件相对较差的建兴学校任教.2019年,当得知河西乡五兴小学地处偏远,教师不足,他又主动要求到这所山沟里的小学.从此,他走进了大山深处,把一份忠诚和坚守奉献给了这座大山,也把最宝贵的青春时光献给了山里的孩子.他刚到建兴学校任教时,就接了学校唯一的毕业班,学校的草坯房很简陋,没有教师宿舍,他只能住在办公室的旧沙发上,白天接待家长,晚上就是他的睡床.冬天只靠一个小炉子取暖,每到凌晨一两点钟,就会被冻醒.当时,他正在筹备自己的婚事.一边是学生的毕业升学,一边是自己的人生大事,一个难题摆在了他面前,出于一份责任,他把重心放在了工作上,把婚事全都交给了岳父岳母.两位老人的奔波,未婚妻嘴边的血泡,让他愧疚不已,然而,为了学生顺利升学,他没有请一天假,没耽误一节课,夜以继日的工作,同事们都称他是拼命三郎.功夫不负有心人,当年那一届毕业生,考出了全乡镇第三名的好成绩.2019年,由于地处偏远山区的五兴小学急缺教师,他主动要求到距离市区一百余里路的五兴小学任教.从此,在这个小山村扎了根.由于这里太偏远,以前的几任教师相继离开了,教学工作受到了影响,家长对学校工作也有些误解,生源不稳.为了消除家长的误解,让孩子在家门口就能学到知识,得到教育,报到后,他还没安顿好自己的食宿,就逐门逐户去家访.看到他的真诚和决心,很多家长把孩子又转回了五兴学校.五兴村有条小河,几根松木搭成的木桥摇摆不稳,为了孩子的安全,他每天穿上长靴,早早来到河边把学生一个个背过桥,放学后再把学生一个个送过去.就像一个摆渡的水手,用爱与责任,用他的脊背搭起了山里娃奔向幸福生活的桥梁.他家境很特殊,妻子患有严重的精神疾病,常年吃药,每年住院一次,由于学校距离家路途遥远,只好把妻子托付给岳父岳母照看,岳父岳母身体不好,无力再照顾孩子,女儿才四岁的时候就被他带到了自己任教的五兴小学,每周只能在周末带孩子回家一趟.教学工作的辛苦,家庭的实际状况,让他承受了常人难以想象的压力.有一次,妻子到学校看望他和孩子,第二天早上妻子突然病情复发离开了学校,情况十分危急,他只好把孩子锁在了屋里,一路打听寻找,待找到妻子时已经下午3点钟了,孩子因为害怕和饥饿,嗓子都哭哑了.由于长时间的紧张、疲劳忘我的工作,他患上了咽炎、气管炎、颈椎病,特别是咽炎、气管炎症极为严重,现在早晨咳痰都带有血丝,有时高声说话时间长了,嗓子就说不出话来.然而,他在困难面前,不认输、不气馁,工作一样勤勉,脸上笑容依然.在教师、家长、学生眼里,童廷君是一位不知愁的乐观派教师.功夫不负有心人,他的教学成绩在乡镇一直名列前茅,先后荣获牡丹江市十佳乡村教.师、优秀班主任、师德先进个人等20多项荣誉.黑龙江电视台也多次对他的事迹进行报道.这支大山深处的红烛,让人们崇敬、让人们感动,他用自己的臂膀和双手,托起了大山里孩子的希望.然而,他并未因此而骄傲,依旧朴实勤勉、脚踏实地,为着大山里的孩子,为着教师职业的神圣,继续默默地坚守着,奉献着&&篇二：三尺讲台献爱心倾心教育终不悔李晓英,1970年出生,1989年参加教育工作,教龄23年,大学本科学历,中学高级教师,现任穆棱市第四中学语文教师、班主任.二十多年来,我一直工作在教育教学第一线,在班主任工作岗位上奋斗了23个春秋.记得有人说过：爱心是根,没有爱就没有教育.在我的教学生涯中,我始终以教一门课,就要教出成绩；带一个班,就要带出特色来严格要求自己,用自己的爱滋润每一个孩子的心田.杜方程是一个特殊家庭的孩子,母亲是位聋哑人,大母亲20多岁的父亲,体弱多病,家里的全部收入都来自父亲常年在深山沟里经营的那点微薄的土地.特殊的家境,使他性格内向,感情封闭,个性偏激.至今我还记得第一次去他家家访时让我震撼的情景：一间低矮的土坯草房,室内因多年未粉刷而显得特别灰暗,墙皮有些地方已经脱落,两床破棉被堆在炕角,炕革破损,有的地方已露土了,屋内唯一醒目的是一张桌子,上面堆着一些书本.看见我来,孩子一声不响地坐在那儿,他的妈妈在知道我是孩子的老师之后,一把握住我的手,边比划边热情地让我上炕坐,我的心在颤抖,这孩子多不容易啊!我的眼睛湿润了.第二天晚上我给他家送去了米、菜、面等生活用品及学习用品,他的妈妈激动地流下了眼泪.接下来的日子里,我便充当了家长的角色,用我的爱心去温暖他,不仅关心他的学习、生活,还呵护他的心灵.有人说：给别人幸福的人,自己也是幸福的.我以我能为他尽点微薄之力,尽点爱心而感到欣慰.可是,雪上加霜,在他上初二的时候,他的爸爸不堪生活重负轻生了,家中的顶梁柱倒了,孩子的精神支柱也倒了,孩子一周没来上课,我和几位同学骑上自行车找遍了他可能去的地方,最后在吧里找到了他,望着时值深秋仍穿着单薄并瘦了一圈的孩子时,我哽咽了.我先让他喝点热水暖和一会儿,接着便骑上车子向商店奔去,当我拿着绒衣绒裤回来让他穿上的时候,压抑已久的他抱着衣服放声大哭起来,我和几位同学也无声地流下了眼泪.我一边抚摸着他的头一边对他说:孩子,以后我就是你的妈妈,你还有我们大家.从那以后,他便住进了我的家里,更可喜的是,政府领导和校领导得知了他的情况后,帮他结了一帮一对子,牡丹江市信用联社总行行长张凤刚捐钱捐物,并亲自到家探望.爱是打开心扉的钥匙,爱使他走出了阴霾,最终他以优异的成绩考取了高中.爱是教师最美丽的语言.二十多年来,我每接一个班,都是早来晚走,悉心呵护学生,从没请过一天假.2019年,我的左腿因骨膜老损,骨质增生,疼痛难忍,但我仍坚持工作.我们班的黄刚同学,因家庭困难又没有低保证而报不了扶贫学生,我看在眼里急在心上,家长离的又远,我一急之下,一瘸一拐地领他去了民政局,楼上楼下找人办低保证.当来到局长室盖章的时候,局长问我：你是家长吗？我说：我是班主任老师.他诧异地说：我还是头一回看见老师领学生来办低保证的,啥也不用说,必须支持.当我们回到学校时,全班同学报以热烈的掌声.我用行动验证了榜样的力量,也得到了学生和家长的认可.有的家长打电话询问我的病情,有的学生为我拿来了药品,还有的拿来偏方,让我难忘的是有一天竟在桌子上发现了一张按摩图,画的非常详细,标注的也非常清楚,我感动的流下了眼泪.从此以后我和学生的情感更加深厚,在彼此的关怀中,也更多了一份亲情.耕耘三尺讲台,收获精彩人生.我多次被评为教学能手、骨干教师、优秀实验教师、校园文化先进个人,多次荣获牡丹江市及穆棱市优秀教师称号,荣获全国百佳语文教师入围奖.我不是诗人,不能用优美的诗句讴歌我的职业,我不是歌手,不能用美妙的音符歌唱我的事业,但我是人民教师,因为我心中有爱,我愿用爱驻守平凡的三尺讲台,我愿用爱呵护每个孩子的心灵,我愿用爱谱写教书育人的新华章,让我的爱永远在教育事业中闪光!篇三：魅力教师事迹材料：用智慧和汗水夯实成功之基xx,男,1975年10月生,党员,大学本科,小学高级教师,小学数学市级骨干教师,《xx杂志》特约通讯员.他,总是那样醉心于所酷爱的教育工作,他,总是那么执着的追求着他的教育梦想.一直以来,他孜孜不倦、任劳任怨的工作态度,刻苦钻研开拓进取的工作精神,严肃认真、精益求精的工作作风,在教育教学第一线发挥着模范带头作用,他是教育战线上的一颗耀眼的新星.。
十佳教师先进事迹材料：热血化春雨，潜心育桃李下文为大家整理带来的十佳教师先进事迹材料：热血化春雨，潜心育桃李，希望内容对您有帮助，感谢您得阅读。
“我始终坚信：每一个孩子都是一粒种子，我愿意把自己的热情和爱化作一缕阳光，我愿做阳光，给他们以温暖，我愿做雨露,给他们以滋润；我愿做土壤，给他们以勃勃生机”，这是xx一中地理教师杨xx写在备课本前后屝页上的一段座右铭。
杨xx老师认为，教育的实质就是爱，爱是做好一切教育教学的基础。
几乎所有的老师都不缺乏爱心，品学兼优的学生人见人爱，但是，品不好、学不优的学生更多，能爱他们才是真正的爱学生。
对学生少了一分苛求，多了一份理解；少了一份埋怨，多了一分宽容；少了一份指责，多了一分尊重。
做到了这些，你会在不知不觉中爱上你的学生。
包容是爱的起点，能包容学生的缺点和错误、允许学生有缺点、犯错误，你的教育才真正开始。
杨xx老师从教27年，做了24年的班主任工作，却没有带过连续三年一届的班主任，他在几所学校任教，几乎都是做“最差班”的班主任，班级转化好了，就交给了别人，他再去做“问题班”的班主任，他有一个绰号“救火班主任”，别人问他有什么绝活，他微笑着说，“我哪有什么绝活，用爱心慢慢浇灌罢了”。
他说得很轻松，但是其间的委曲、辛苦，甚至是屈辱，只有他一人清楚。
2020年，杨老师所带的班级转来了一个叫严小蝶的女生，是学生中的“大姐大”，这是一个特殊的女生，一个时时刻刻在犯着过错的学生、一个谁批评她她就和谁顶撞的学生、一个自私又自我的学生、一个家庭条件优越的学生，同时又是一个聪明的学生、一个活泼好动的学生、一个善良的学生……在学校内没有朋友，她结交了一些社会上的成年“朋友”，说脏话、骂人、谈恋爱、上课时一直吃零食、迟到、旷课、上网、打架……，学生能犯的错她都犯过，别的老师都说，“这个学生只有劳教或许才能教育好”、“还是把她劝退了吧”。
杨老师觉得，“爱，就要能包容学生的缺点与错误”，他下定决心用自己的爱心去唤回这个迷途的“羔羊”。
最具魅力教师先进事迹材料许红娥，1982年6月出生，2001年毕业于郑州师范学校，后进修本科于北京师范大学，中小学一级教师。
2001年8月在登封市颍阳镇初级中学任教至今。
许老师扎根农村、默默耕耘、忘我工作、无私奉献，已经在农村教育战线上工作了17个春秋。
她17年如一日，以校为家，一直工作在教学第一线，长期担任中学语文带班主任。
她师德高尚，模范履行教师职责，热爱学生，团结同志，忘我工作，无私奉献，为农村的教育事业呕心沥血，教育、教学成效显著，是位德才兼备的优秀教师。
十七年来，许老师在平凡的教学岗位上做出了不平凡的事迹。
其主要事迹如下：一、政治过硬业务突出她始终把“献身党的教育事业”做为自己人生的座右铭。
在工作中，做到育人为本，模范履行为人师表的职责，廉洁从教，忘我奉献，把教好书，育好人当做自己的毕生追求。
她多年担任语文教学工作，具有扎实的专业知识和系统的理论基础，并注重教学改革，热爱学生，尊重学生，信赖学生，充分挖掘学生自我调整、自我管理、自我教育的潜能，培养学生能力、开发学生智力，形成了自己较为鲜明的教学特色。
在教学环节上，从严要求自己，做教师的表率。
在教材处理、教学方法改革、作业批改、尖子生培训、后进生的转化等方面进行了许多颇有成效的工作。
她所教班级的语文成绩，一直名列前茅。
在教育教学上，她注重素质教育，注重学生的全面发展，尤其是在德育工作方法上形象生动并形成系列化，建立了学生、家庭、社会三位一体的德育教育体系，把“学会做人、学会求知、学会健体、学会审美、学会创造”作为培养人的目标，通过主题班会、师生对话、开家长会、社会调查采访、演讲赛、辩论赛、做文明学生、建文明班级、创文明学校等一系列有声有色的活动，陶冶学生的情操，提高的学生素质。
2016年被评为登封市师德先进个人。
在学校举行的每一次公开课展示活动中，她都积极参加，认真准备，得到了校领导和老师们的较好评价。
2016年她所执教的《罗布泊消逝的仙湖》被评为登封市优质课一等奖;2016年登封市班班通应用优质课评选活动中，获一等奖。
本文部分内容来自网络整理，本司不为其真实性负责，如有异议或侵权请及时联系，本司将立即删除！== 本文为word格式，下载后可方便编辑和修改！ ==教师十佳楷模个人汇报材料篇一：十佳师德楷模教师事迹材料脚踏实地干工作真心实意为学生——“十佳师德楷模”推荐人选陈西锰事迹材料“学生因为他而快乐，他因为学生而精彩”这是陈西锰老师经常爱说的一句话。
是的，就是这么自信、就是这么阳光、就是这么积极向上。
参加工作以来，不管是在县城中学任教，还是在农村小学任教，他都以一种积极乐观的心态、一种负责任的态度和踏实肯干的工作作风一心为学生的发展而努力工作，因此一直深得学校领导和同事的认可，深得学生及家长的喜爱。
真情润物细无声陈西锰老师深刻理解师德内涵，师以德为本，育人品当先，他率先垂范，时时处处严格要求自己，做学生的榜样，以“春风化雨细无声”般影响学生，提升班级管理。
刚来到金河镇第一中心校时，学校给他安排了后三富小学四年级的语文数学双科教学及班主任工作，这对他来说是个巨大的挑战，因为他从没担任过语数双科教学的工作，何况这个班因多次更换班主任成了全校有名的“差班”，胜任这项工作，困难重重。
作为教师，作为热爱教育、关爱孩子的他来说，并没有放弃这个所谓的“差班”，而是一如既往地以乐观的心态接手了这个班，他一方面抓紧一切时间钻研业务，尽快适应双科的教学工作，一方面抓班级管理工作。
每天上课前，他都要提前针对双科的不同特点做好因材施教工作，以达到最佳效果；在班级管理工作中他时刻注重身教、为人师表，以良好的形象率先示范，用自己的人格去影响教育学生，激励学生良好习惯的养成和道德素质的提高，经过一段时间的师生“磨合”，这个“差班”的纪律明显好转，学习气氛逐渐浓厚起来，学习积极性也提高了很多，学生的集体荣誉感不断增强，全班学生重新树立了学习的自信心，陈老师又一次以他高尚的师德和高超的班级管理能力“征服”了这个“差班”，使该班集体在201X年6月荣获“赛罕区少先队优秀集体”这一殊荣。
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我参加这次教师先进事迹报告会，主要是来向大家学习的，同时向各位领导和老师们汇报自己的教学情况，与大家一起分享，互相交流，共同勉励，促进我区小学语文教学工作进一步提高。
由于自己水平有限，准备不充分，汇报中可能存在一些不当之处与错误，敬请各位领导，老师们批评指正，多提宝贵意见。
一、认真学习，提高政治思想觉悟和教学业务水平我总觉得作为一名小学语文教师，必须要有高尚的政治思想觉悟和良好的教学业务水平，才能承担起自己的工作职责，完成教学任务，教育好学生。
为此，我始终坚持学习，争当一名学习型教师。
我多年来认真学习党的理论，特别是学好邓小平理论、“三个代表”重要思想和科学发展观，提高自己的政治思想觉悟，拥护中国共产党的领导和社会主义制度，坚持四项基本原则，忠诚党的教育事业，具有强烈的事业心、责任感和良好的职业道德，把教育事业作为自己的终身职业，既教书又育人，做到为人师表。
为提高自己的教学业务水平，我做到勤学上进，购买了《给教师的一百条建议》、《语文教育思想论》、《掀起课堂小高潮的艺术》、《小学语文课程理念与实施》《小学语文教学》等专业书籍，还购买《语林趣话》、《咬文嚼字》、《快乐汉字》、《错别字逐个捉》等书籍，利用业余时间逐字逐句、认真阅读。
夜深了，四周静悄悄，家里人也熟睡了，我才揉揉睡眼，收获了新的知识、新的理念，心满意足上床睡觉。
为了钻研教材教法，我除主动向身边和本区教师讨教外，还常常通过互联网和书籍学习于永正、窦桂梅、王崧舟等名师的教学理念、方法、形式，把这些先进理念和宝贵经验掌握在心中，运用到实际教学工作中。
