导入新课
1
激发学生兴趣
通过引导学生观察课文插图、猜测文章内容,点燃他们学习的激情。
2
营造轻松氛围
采用游戏、歌曲等互动形式,让课堂氛围活跃起来,增强学生的参与感。
3
设置悬念引导
巧设问题引导,启发学生思考,增强他们了解课文内容的好奇心。
初读课文
1
探索课文
仔细阅读课文,感受故事情节的发展
2
发现线索
留意文中蕴含的线索和隐喻
3
思考问题
思考文中人物的内心世界和作者的写作意图
在初次阅读课文时,我们要仔细阅读,理解故事的情节发展。同时,要留意文中蕴含的线索和隐喻,思考人物的内心世界和作者的写作目的。通过这种探索性的学习,为后续的深入分析和理解做好准备。
理解课文内容
课文概括
《妈妈睡了》讲述了一个小女孩在妈妈午睡时,独自在家看着睡着的妈妈的故事。通过小女孩的内心独白,展现了她对母亲的珍视与亲密感。
增强表达能力
通过课堂讨论和拓展活动,帮助学生锻炼口语表达能力,提高自信心。
课文简介
这篇课文《妈妈睡了》描述了一个年幼孩子在妈妈睡觉时的细微观察与独特视角。孩子以天真烂漫的心眼捕捉到母亲睡眠中的点点滴滴,表达了对母亲的依恋和理解。文章抒发了作者对母亲的敬畏和亲情,展现出母子情深的温暖画面。
教学重点与难点
《妈妈睡了》
这是一个关于小朋友照顾午睡中母亲的温馨故事。通过描述小朋友悄悄照顾母亲的细致入微的场景,传达了孩子对母亲的深深爱意。
by Zhirui Pu
教学目标
培养阅读兴趣
通过引导学生深入理解课文内容,培养他们对阅读的兴趣和热爱。
提高思考能力
引导学生思考人物性格,分析文章结构,感受作者笔触,提高他们的思考和分析能力。