当前位置：文档之家 › 一年级上册数学授课课件-第1课时 1-5的认识(人教版)(共33张PPT)

一年级上册数学授课课件-第1课时 1-5的认识(人教版)(共33张PPT)

  • 格式：ppt
  • 大小：5.71 MB
  • 文档页数：33

下载文档原格式

  / 33

合集下载

一年级【上】数学- 第1课时 1～5的认识( 人教新课标-优秀课件(28张)

一年级【上】数学- 第1课时 1～5的认识( 人教新课标-优秀课件(28张)
第31～5的认识和加减法
第 1 课时 1 ~ 5 的 认 识
·一年级上册
情景导入 小朋友们：请仔细观察下图，说一说你看到了什
么？
探索新知
（精品示范）一年级【上】数学- 第1课时 1～5的认识（ 人教新课标-优秀课件(28张)实用 课件 （精品示范）一年级【上】数学- 第1课时 1～5的认识（ 人教新课标-优秀课件(28张)实用 课件
（精品示范）一年级【上】数学- 第1课时 1～5的认识（ 人教新课标-优秀课件(28张)实用 课件 （精品示范）一年级【上】数学- 第1课时 1～5的认识（ 人教新课标-优秀课件(28张)实用 课件
（精品示范）一年级【上】数学- 第1课时 1～5的认识（ 人教新课标-优秀课件(28张)实用 课件 （精品示范）一年级【上】数学- 第1课时 1～5的认识（ 人教新课标-优秀课件(28张)实用 课件
2
2
（精品示范）一年级【上】数学- 第1课时 1～5的认识（ 人教新课标-优秀课件(28张)实用 课件
2
（精品示范）一年级【上】数学- 第1课时 1～5的认识（ 人教新课标-优秀课件(28张)实用 课件
3
3
（精品示范）一年级【上】数学- 第1课时 1～5的认识（ 人教新课标-优秀课件(28张)实用 课件
（精品示范）一年级【上】数学- 第1课时 1～5的认识（ 人教新课标-优秀课件(28张)实用 课件 （精品示范）一年级【上】数学- 第1课时 1～5的认识（ 人教新课标-优秀课件(28张)实用 课件
（精品示范）一年级【上】数学- 第1课时 1～5的认识（ 人教新课标-优秀课件(28张)实用 课件 （精品示范）一年级【上】数学- 第1课时 1～5的认识（ 人教新课标-优秀课件(28张)实用 课件

人教部编版一年级数学上册《1~5的认识和加减法 1~5的认识》PPT教学课件

人教部编版一年级数学上册《1~5的认识和加减法 1~5的认识》PPT教学课件

新知探究
新知探究
图中哪些事物 的数量可以用 “5”来表示？
新知探究
请这些数字你都认识了吗？
新知探究
请你拿出数量是“1”“2”“3”“4”“5”的 小棒。在数字卡片下面摆成你喜欢的样子。
新知探究
除了用小棒，你还能用其他方式表 示 1～5 各数吗？
12345 再添上1颗，是几 颗？用几表示？
新知探究
新知探究
5 的书写
巩固练习
1. 连一连。
（教材P16 做一做1）
巩固练习
2. 写一写。
（教材P16 做一做2）
课后练习
1.看数涂色。
（教材P18 第1题）
课堂作业
1.认真完成“做一做”中的题目， 从“练习题”中选择相关题目进行练习； 2.完成“长江作业”练习册一课时的内容。
学习体会 1、这一节课的基本知识和基本理念是什么？ 2、这一节课的基本方法和基本技巧是什么？ 3、这一节课的基本策略和基本规律是什么？
新知探究新知探究的书写巩固练习巩固练习教材p16做一做1教材p16做一做2巩固练习巩固练习教材p18课后练习课后练习1
3 1~5的认识和加减法
第 1 课 时 1~5的认识
情境导入
看图看中还有有4只什可么爱。的小鸡！
新知探究
图中事物的数量可以用几来表示？
新知探究
新知探究
新知探究
图中哪些事物的数量可 以用“4”来这表是示几？呢？
这些数字还可以用小圆片来表示：
新知探究
“1”像什么？ “1”怎么写？
新知探究
1 的书写
新知探究
“2”像什么？ “2”怎么写？
新知探究
2 的书写
新知探究
“3”像什么？ “3”怎么写？

新人教版一年级上册数学(新插图)1 1～5的认识 教学课件

新人教版一年级上册数学(新插图)1 1～5的认识 教学课件

7 填一填。 我消灭了（ ） 只害虫。
6 我消灭了（ ）
只害虫。
按要求画一画。
画三个 ，再画四个 。
7 一共有（ ）立体图形
这节课你们都学会了哪些知识？
数的顺序：1、2、3、4、5、6、7。 要想准确地数数，就需要按一定的顺序去数， 手口一致，做到不重复、不遗漏，一共有几个 就用数字几表示。
这节课你们都学会了哪些知识？
5 6～10的认识和加减法
6、7的认识
小组讨论：观察图片，说一说你看到了什么？
6
举手发言：有几个小朋友在打扫卫生？
6
举手发言：数字6还可以怎样表示？
6
举手发言：数字6还可以怎样表示？
小组讨论：6像什么？
写 从日字格的上线，偏右一点
起笔，向左下方写一个弧线， 碰左线，底线绕圈，向上写 成一个圆，圆上面超虚线， 不能把圆写得太小。
哨子
7
举手发言：一共有多少人打扫卫生？
7
举手发言：数字7还可以怎样表示？
7
举手发言：数字7还可以怎样表示？
小组讨论：7像什么？
从日字格的左上角附近起笔， 写一横线到右线，在折线向 左下，到日字格底线中间偏 左停笔。
写
镰刀
按顺序填一填。
01 2 34 6 7 7 6 543210
请把你认为合适的连一连。
举手发言：4还可以表示什 么的数量呢？
举手发言：这是几个南 瓜呢？用哪个数字表示？
举手发言：图中哪些事 物可以用5表示？
摆一摆 想举一手想发：言在：数在字其1余的的卡卡片片下下面面摆摆几几根根小小棒棒呢呢？？
12345
计数器上有1颗珠子， 可以用“1”表示。
举手发言：再添上“1”颗，是几颗？ 用几表示？

数学1~5的认识人教版(共22张PPT)优秀课件

数学1~5的认识人教版(共22张PPT)优秀课件

课后作业
1.从课后习题中选取； 2.完成练习册本课时的习题。
–
凡 事 都 是 多 棱 镜 ， 不 同 的 角 度 会 看 到 不 同 的 结 果 。 若 能 把 一 些 事 看 淡 了 ， 就会 有 个 好 心 境 ， 若 把 很 多 事 看开 了 ， 就 会 有 个 好 心 情 。 让 聚 散 离 合 犹 如 月 缺 月 圆 那 样 寻 常 ，
算
命
先
生
抓
住
人
性
的
•
•
什
么
事
情
都
是
相
对
的
，
做
为
销
售
者
，
站
在
销
售
者
的
角
色
，
是
非
常
欣
赏
算
命
的
营
销
技
巧
；
同
时
作
为
管
理
者
，
思
路
决
定
出
路
，
计
划
决
定
目
标
的
价
值
，
•
•
按
照
逻
辑
倒
退
，
现
在
您
收
入
不
够
，
那
是
您
把
自
身
的
价
值
定
位
太
低
，
再
则
您
是
自
己
的
思
维
逻
辑
不
清

人教版一年级数学1-5的认识ppt课件

人教版一年级数学1-5的认识ppt课件

认识了数字宝宝：1、2、3、4、5 会读写数字1、2、3、4、5 能够把数字与物体的数量对应起用 数字表示物体的数量。
可编辑ppt
20
可编辑ppt
21
此课件下载可自行编辑修改，此课件供参考！ 部分内容来源于网络，如有侵权请与我联系删除！感谢你的观看！
No Image
可编辑ppt
17
No 猜数字
我比2大
345
我比4小
123
Image 我比3大比 我在3和5 我比3多1
5小 4
的中间 4
个 个比54少1
可编辑ppt
18
红猫有( 4 )个；
No绿猫有( 1 )个； 有( 2 )个；
Image有( 2 )个。
可编辑ppt
19
小朋友们你们今天有什么收获？
可编辑ppt
9
1 像扁担肩上挑
可编辑ppt
10
2 像小鸭呱呱叫
可编辑ppt
11
3 像耳朵注意听
可编辑ppt
12
4 像红旗随风飘
可编辑ppt
13
5 像鱼钩钓大鱼
可编辑ppt
14
可编辑ppt
15
互相数一数，看看身上有什么能用1-5的数字表示。
No 1个鼻子
Im两只手 age
可编辑ppt
16
No Image
可编辑ppt
1
No Image
ห้องสมุดไป่ตู้
可编辑ppt
2
No Image
可编辑ppt
3
No 2 Image
可编辑ppt
4
No 3 Image
可编辑ppt
5
No 4 Image

《1~5的认识》 课件(共32张PPT)人教版数学一年级上册

《1~5的认识》 课件(共32张PPT)人教版数学一年级上册

课堂小结
通过这节课的学习，你学会了什么？
1
2
3
4
5
01 找找生活中数量1~5的事物，并 说一说。
02 相关练习。
5的书写
课堂练习
做一做 1. 照样子圈一圈 。
5
3
2
4
教材第16页“做一做”
2. 连一连。
教材第16页“做一做”
3. 数一数，写一写。
教材第16页“做一做”
4. 用自己的方式表示1、2、3、4、5。
教材第16页“做一做”
4. 用自己的方式表示1、2、3、4、5。
教材第16页“做一做”
拓展提升 按1~5的顺序连线。
一 5以内数的认识和加、减法
1. 1~5的认识
第1课时 1~5的认识
人教版数学一年级（上）
学习目标
1. 经历从生活情境中抽象出1~5各数的过程，初步感 知1~5各数的基数含义，知道1~5的数序，并会认、 读、写这5个数。
2. 借助计数器、点子图、小棒等学习用具，感知后一 个数是在前一个数的基础上增加1得到的，初步形 成数感。
1~5的书写
“ 1 ” 像什么？
“1像1铅”笔怎能么写字？。
1的书写
“ 2 ” 像什么？
பைடு நூலகம்
2“像2鸭”子怎水么中写游？。
2的书写
“ 3 ” 像什么？
“3像3”耳怎朵么听写声？音。
3的书写
“ 4 ” 像什么？
4“像4红”旗怎迎么风写飘？。
4的书写
“ 5 ” 像什么？
5“像5秤”钩怎称么东写西？。
1个人 1根小棒
1只猫 1只羊
1个菠萝 1群羊
1还能表示生活中哪些事物的数量？ 2、3、4、5呢？

一年级上册数学授课课件-第1课时 1-5的认识(人教版)(共33张PPT)


图中哪些事物的数量可 以用“认5识”这来是表几示吗？？
摆一摆 你小能棒拿应出该数 摆量 在是 哪张“数1”字的卡小片棒的吗下？面？
摆一摆 在请“数你4”字拿“卡出5片数”下量的面是小摆“棒成2。”你“喜3欢”的样子。
说一说
除了用小棒，你还能用其他 方式表示 1～5 各数吗？
12345
再添计上数“器1上”有颗1，颗是珠几子颗，？ 用几可表以示用？“1”表示。
2. 写一写。
三、随堂演练 1. 说一说。
（1） （3） （5）
2. 排一排。
2
4
1 3 5 数字“2”和“4”放在哪儿合适呢？
3. 有几头
？3 你还想数什么？
四、课堂小结 1 ~ 5 的认识
五、课后作业
1.从课后习题中选取； 2.完成练习册本课时的习题。
六、教学反思
本节课我首先创设情境，激发学生的求知欲。 小学一年级的学生活泼好动，根据这个特点，我发 挥了多媒体课件的作用。通过创设去王奶奶家的情 境，并配上音乐，一下子提高了学生学习的主动性， 为顺利开展1~5的教学做好了铺垫，然后让数学课堂 “动”起来。本节课我设计了摆圆片、摆图形、说 一说等游戏活动，让学生自己动手体验，真正加深 对1~5的认识。总之，本节课提高了学生参与课堂教 学的积极性，并活跃了课堂氛围。
1～5的认识和加减法
第1课时 1 ~ 5 的认识
R·一年级上册
学习目标
能熟练地掌握1 ~ 5各数表示的意义、认读写数 的顺序、初步建立数感。
学习重点
1～5各数的意义和写法。
一、新课导入 图看看中还有有4只什可么爱。的小鸡！
二、探究新知 图中事物的数量可以用几来表示？
图中哪些事物的数量可 以用“认4”识来这表是示几？吗？
  1. 1、下载文档前请自行甄别文档内容的完整性，平台不提供额外的编辑、内容补充、找答案等附加服务。
  2. 2、"仅部分预览"的文档,不可在线预览部分如存在完整性等问题,可反馈申请退款(可完整预览的文档不适用该条件!)。
  3. 3、如文档侵犯您的权益，请联系客服反馈,我们会尽快为您处理(人工客服工作时间：9:00-18:30)。

图中哪些事物的数量可 以用“认5识”这来是表几示吗？？
摆一摆 你小能棒拿应出该数 摆量 在是 哪张“数1”字的卡小片棒的吗下？面？
摆一摆 在请“数你4”字拿“卡出5片数”下量的面是小摆“棒成2。”你“喜3欢”的样子。
说一说
除了用小棒，你还能用其他 方式表示 1～5 各数吗？
12345
再添计上数“器1上”有颗1，颗是珠几子颗，？ 用几可表以示用？“1”表示。
2. 写一写。
ቤተ መጻሕፍቲ ባይዱ
三、随堂演练 1. 说一说。
（1） （3） （5）
2. 排一排。
2
4
1 3 5 数字“2”和“4”放在哪儿合适呢？
3. 有几头
？3 你还想数什么？
四、课堂小结 1 ~ 5 的认识
五、课后作业
1.从课后习题中选取； 2.完成练习册本课时的习题。
六、教学反思
本节课我首先创设情境，激发学生的求知欲。 小学一年级的学生活泼好动，根据这个特点，我发 挥了多媒体课件的作用。通过创设去王奶奶家的情 境，并配上音乐，一下子提高了学生学习的主动性， 为顺利开展1~5的教学做好了铺垫，然后让数学课堂 “动”起来。本节课我设计了摆圆片、摆图形、说 一说等游戏活动，让学生自己动手体验，真正加深 对1~5的认识。总之，本节课提高了学生参与课堂教 学的积极性，并活跃了课堂氛围。
你给会这用些小 数磁 排珠 排表 队示 ，这 你些 会数 吗吗？？
“1”像什么？ “1”怎么写？
1 的书写
“2”像什么？ “2”怎么写？
2 的书写
“3”像什么？ “3”怎么写？
3 的书写
“4”像什么？ “4”怎么写？
4 的书写
“5”像什么？ “5”怎么写？
5 的书写
1. 连一连。
1～5的认识和加减法
第1课时 1 ~ 5 的认识
R·一年级上册
学习目标
能熟练地掌握1 ~ 5各数表示的意义、认读写数 的顺序、初步建立数感。
学习重点
1～5各数的意义和写法。
一、新课导入 图看看中还有有4只什可么爱。的小鸡！
二、探究新知 图中事物的数量可以用几来表示？
图中哪些事物的数量可 以用“认4”识来这表是示几？吗？