中小学开学工作督导措施
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开学工作督导检查工作方案早晨的阳光透过窗帘,洒在案头,我泡了一杯清茶,打开电脑,开始构思这个“开学工作督导检查工作方案”。
这可是个大工程,十年来,我写了无数个方案,但每一个都有它的独特性,今天,我要让这个方案充满活力,贴近实际,又要有点儿网上的“爆款”感觉。
一、工作背景新学期即将开始,为确保各项工作有序推进,及时发现和解决开学工作中可能出现的问题,我们决定开展一次全面的督导检查。
二、检查目标1.确保学校各项开学准备工作落实到位。
2.促进学校教育教学工作顺利进行。
3.提升学校管理水平,保障师生权益。
三、检查内容1.开学准备情况:包括学校环境整治、教学设施检查、教材发放等。
2.教育教学工作:包括教师备课、课程安排、教学进度等。
3.学生管理:包括学生报到、住宿安排、心理健康教育等。
4.安全工作:包括食品卫生、消防安全、疫情防控等。
四、检查时间2023年9月1日至9月10日五、检查分组1.督导检查组:由学校领导、各部门负责人组成,负责全面检查。
2.专项检查组:由相关部门人员组成,负责具体项目检查。
六、检查流程1.督导检查组对学校进行全面检查,发现问题及时反馈。
2.专项检查组对具体项目进行深入检查,形成书面报告。
3.汇总检查结果,形成综合报告,提交学校领导。
4.学校领导根据检查结果,制定整改措施,督促各部门落实。
七、具体措施1.开学准备情况(1)环境整治:对学校环境进行全面整治,包括教室、宿舍、食堂等区域。
(2)教学设施检查:检查教学设施是否正常运行,包括多媒体设备、实验室设备等。
(3)教材发放:确保教材及时发放到学生手中,避免影响教学进度。
2.教育教学工作(1)教师备课:检查教师备课情况,确保教学进度和质量。
(2)课程安排:检查课程安排是否合理,避免课程冲突。
(3)教学进度:了解教学进度,确保按计划完成教学任务。
3.学生管理(1)学生报到:确保学生按时报到,了解学生报到情况。
(2)住宿安排:检查宿舍分配是否合理,确保学生住宿条件。
春季中小学幼儿园开学工作督导检查方案为了确保春季中小学幼儿园开学工作的质量,需要有一份全面的督导检查方案。
本文将针对春季中小学幼儿园开学工作进行分析和总结,提出相应的检查指标和方案,以期推动优质的开学工作顺利实施。
一、对校园环境的检查1.校园环境卫生情况检查标准:学校的环境必须干净整洁,地面、地角、走廊、教室、厕所等地方都应该有清洁干净的卫生状况。
2.卫生设施的完整性检查标准:学校内的卫生设施合理齐全,包括卫生间有无坏了的坐便器和污水处理不当等情况。
3.卫生消杀情况检查标准:学校内的消杀措施是否到位,是否进行了营养餐备料的检查,是否有食品卫生证。
二、对教师的检查1.教师队伍建设检查标准:学校是否对教师进行了职业教育,是否有进行师德师风的建设,是否具有相对应的教学资质。
2.教学计划的实施检查标准:检查学校是否有行学教育,是否有合理的教学计划和科学的教育方法,有没有根据不同年龄段的孩子设置不同的教育方案。
三、对学生的检查1.教育环境的评估检查标准:学校内的教育环境是否是一个适合孩子身心发展的环境,是否有专门的教育设施和设备。
2.学生的身心健康检查标准:学校内的班级学生的身心健康状况是否良好,有没有进行民族卫生和适应性教育。
四、对家长的检查1.家园合作的评估检查标准:学校是否与家庭沟通,有没有深入与家长交流孩子的学习情况,针对孩子的表现进行科学的教育指导。
2.家庭教育的问题检查标准:学校内的家庭教育工作是否得法,家长是否有心理方面的问题,对家庭教育进行相关的指导和辅导。
以上就是对春季中小学幼儿园开学工作督导检查方案的详细阐述。
通过督导检查工作,可以促进学校师生家长之间的合作,提高开学工作的整体水平,加强家校师生之间的相互了解和交流,形成校家合作、共同促进孩子快乐成长的良好格局。
春季中小学幼儿园开学工作督导检查方案一、背景春季是学校开学的重要时节,对于中小学和幼儿园来说,开学工作的质量和效果直接关系到学校的发展和学生的学习。
因此,为了保障学校开学工作的顺利进行,需要制定一个科学合理的督导检查方案。
二、目的本督导检查方案的目的是确保中小学幼儿园春季开学工作按照教育部和地方教育部门的要求进行,各项工作落实到位,为学生提供良好的学习环境和教育服务。
三、内容1.教学准备工作的督导1.1 教师编制和配备情况的核实,包括教师数量、专业分工等。
1.2 幼儿园和学校教育教学设施的检查,确保设施齐全、安全可靠。
1.3 教材和教辅材料的查阅,核实是否按照学校计划妥善准备。
2.学生入学工作的督导2.1 学生报名和录取工作的检查,是否按照规定程序进行,是否有违规操作。
2.2 学生档案管理的检查,包括入学审查所需的相关材料是否准备完整。
2.3 学生体检工作的核查,确保学生身体健康状况的掌握。
3.教育教学工作的督导3.1 开学典礼和入学教育的检查,包括活动组织、主题传达等方面的评估。
3.2 上课情况的观察和记录,包括教学内容、教学方法、学生参与情况等。
3.3 作业和考试管理的检查,确保学生学习负担合理、评价科学公正。
四、方法本督导检查方案的具体方法包括以下几个步骤:1.确定督导检查的时间和地点,通知相关责任人。
2.督导组按照方案的要求进行检查,采取观察、访谈、查阅资料等方式获取信息。
3.及时向学校提供督导检查的初步结果和问题反馈,鼓励学校采取措施改进。
4.编写督导检查报告,总结存在的问题和优点,并提出改进意见。
五、责任及时限1.教育部门负责对中小学的开学工作进行督导检查,时间为开学前两周。
2.地方教育部门负责对幼儿园的开学工作进行督导检查,时间为开学前一周。
3.学校和幼儿园负责配合督导检查工作,提供必要的支持和配合。
六、预期成果通过本督导检查方案,预期可以达到以下几个方面的成果:1.确保学校和幼儿园开学工作的规范和顺利进行,落实各项工作。
中小学校、幼儿园2024年秋季开学情况督导检查工作实施方案一、工作目标我们要确保秋季开学工作平稳有序,让孩子们在安全、健康的环境中开启新学期的学习生活。
同时,加强对学校疫情防控、教育教学、师资配备等方面的督导检查,确保各项工作落实到位。
二、工作原则1.疫情防控为先。
把疫情防控作为秋季开学工作的重中之重,确保师生安全。
2.教育教学质量并重。
关注教育教学质量,关注学生身心健康。
3.实事求是。
对学校各项工作进行客观、公正的评价,确保督导检查结果真实可靠。
4.督导与整改相结合。
对发现问题及时提出整改意见,促进学校改进工作。
三、工作内容1.疫情防控。
检查学校疫情防控措施是否到位,包括疫苗接种、健康监测、防疫物资储备等。
2.教育教学。
检查学校课程设置、教学质量、教师配备等情况,确保教育教学工作有序进行。
3.师资队伍。
检查教师队伍配备情况,关注教师培训、职称评定、待遇保障等方面。
4.学生管理。
检查学校对学生管理工作的落实情况,包括宿舍管理、食堂卫生、心理健康等。
5.安全保障。
检查学校安全设施、应急预案、安全教育等情况,确保师生安全。
四、工作步骤1.制定督导检查方案。
明确检查内容、标准、方法等,确保检查工作有序进行。
2.组织培训。
对督导检查人员进行业务培训,提高检查能力。
3.开展自查。
学校对照督导检查方案,进行自查自纠。
4.督导检查。
分组对学校进行检查,发现问题及时提出整改意见。
5.整改落实。
学校根据督导检查反馈,进行整改落实。
五、工作要求1.高度重视。
学校要高度重视秋季开学工作,把督导检查作为一项重要任务。
2.严密组织。
学校要成立专门工作小组,明确责任,确保工作落到实处。
3.精心准备。
学校要提前准备相关资料,为督导检查提供便利。
4.严守纪律。
督导检查人员要严守纪律,公正客观进行检查。
5.及时反馈。
对发现问题及时进行反馈,促进学校整改。
六、时间安排1.2024年8月1日-10日,制定督导检查方案,组织培训。
2.2024年8月11日-20日,学校开展自查自纠。
中小学开学工督查报告为确保区域内***民办中小学****年秋季开学工作安全、平稳、规范、有序的进行,**月**日深入本区域内民办中小学秋季开学工作情况展开专项督查。
****督导人员深入两所学校,针对学校管理、教学安排、校园安全保卫管理、教育收费、德育工作等内容,通过实地查看、交流访谈、参看资料、听取汇报等形式进行全面、细致的检查和指导,检查工作受到****中小学的高度重视和支持,检查结果总体情况良好。
各学校能严格执行上级主管部门关于秋季开学工作的安排和部署,各校管理逐步规范、教育教学秩序良好、校园内环境整洁优美。
具体情况汇报如下:一、金川区域中小学基本情况(一)师生基本情况调查1.中小学基本情况:2. ****现有报到人数:小学学生人数、初中学生人数,总计:人;教师实到人数:人;本学期一年级招生人数人,初一年级招生人数人。
3.****现有报到人数:小学学生人数人,初中学生人数人,总计人;教职工总人数人;本学期一年级招生人数人,初一年级招生人数人。
4.报到情况:各校教师报到情况较好,除少数教师外,均能按规定的时间到岗,未按时到岗教师履行请假手续。
学生到校情况良好,未能按时到校的学生,学校能够了解学生去向,掌握学生动态。
(二)党的组织建设工作近年来,****民办学校党建工作取得了显著成就,民办学校教学质量得到了大幅度的提高,教师队伍得到巩固和壮大。
各校在办学章程中体现新时代党的组织路线和党的教育方针,学校领导班长严格落实意识形态工作责任制。
(三)校园文化建设与环境卫生按时参加主管部门召开的开学工作大会,严格贯彻和落实主管部门的文件精神。
各学校均在开学前召开行政大会、教职工大会等各处室会议,提前部署各项开学工作安排。
1.学校校园、食堂、宿舍、教学区域、各功能室干净整洁,无卫生死角。
2.学生穿着整洁,举止文明,体现新时代下学生的风采和风貌。
3.校园内标语、宣传栏做到及时更换,无破损。
(四)开学普法工作开展情况1.各校均组织全体教职工开展了宪法宣誓活动,活动有方案,有简报。
春季中小学开学工作督查方案随着春季的到来,各地的中小学即将迎来新的学期。
为了确保开学工作的顺利进行,提高教育质量,保障师生安全,特制定以下春季中小学开学工作督查方案。
本方案将围绕准备工作、疫情防控、安全管理、课程设置、师生到校情况、后勤保障、教学秩序以及特殊群体关怀等方面展开督查。
一、准备工作督查开学前的准备工作是确保学期顺利进行的基础。
督查组将对各学校的校园环境、教学设施、教材准备等方面进行检查。
重点检查学校是否对教室、实验室、图书馆等教学场所进行了全面的清洁和消毒,教学设施是否完善,教材是否齐全并按时发放到学生手中。
二、疫情防控督查在疫情背景下,疫情防控工作是开学工作的重中之重。
督查组将重点检查学校疫情防控措施的落实情况,包括师生健康状况的监测、校园出入管理、防疫物资的储备和使用等方面。
同时,还将检查学校是否制定了详细的疫情防控应急预案,并进行了必要的演练。
三、安全管理督查学校安全直接关系到师生的生命财产安全。
督查组将重点检查学校的安全管理制度是否健全,安全设施是否完备,是否存在安全隐患。
此外,还将对学校周边环境进行排查,确保学校周边安全无虞。
四、课程设置督查课程设置是学校教育的核心。
督查组将对学校的课程设置进行督查,确保课程设置符合国家规定的教育标准,能够满足学生的全面发展需求。
同时,还将检查学校是否开设了足够的体育课、艺术课等素质拓展课程,以促进学生的多元化发展。
五、师生到校情况督查师生到校情况是反映学校开学工作状况的重要指标。
督查组将重点检查师生的出勤情况,了解是否存在因特殊原因无法按时到校的情况,并及时与学校沟通协助解决。
同时,还将对教师的备课和教学情况进行抽查,确保教学质量。
六、后勤保障督查后勤保障是确保学校正常运转的重要环节。
督查组将对学校的食堂、宿舍、医疗等后勤服务设施进行检查,确保设施完备、运行有序。
同时,还将对食品卫生、消防安全等方面进行检查,确保师生的饮食和居住安全。
七、教学秩序督查教学秩序是保障教学质量的关键因素。
中小学校、幼儿园2024年秋季开学情况督导检查工作实施方案为确保中小学校、幼儿园2024年秋季开学工作的顺利进行,提高教育质量,保障师生身心健康,根据我国教育部门的相关要求,结合实际情况,特制定本实施方案。
一、工作目标1.确保秋季开学工作平稳有序,实现教育教学的正常运行。
2.提高教育教学质量,促进师生全面发展。
3.加强校园安全管理,确保师生人身安全。
二、工作重点1.开学准备2.教育教学质量3.校园安全4.师生心理健康三、具体措施1.开学准备(1)加强组织领导。
各级教育行政部门要成立秋季开学工作领导组,明确责任分工,加强对开学工作的统筹协调。
(2)制定详细开学方案。
各中小学校、幼儿园要结合实际情况,制定具体的开学方案,包括疫情防控、教育教学、后勤保障等方面。
(3)提前做好疫情防控。
各学校要严格落实疫情防控措施,做好师生健康监测,确保开学安全。
(4)做好教育教学准备。
各学校要提前安排好课程、教材、教学设施等,确保开学后教育教学的正常进行。
2.教育教学质量(1)加强教师培训。
各学校要组织教师参加业务培训,提高教育教学水平。
(2)开展教学研究。
鼓励教师开展教学研究,推广先进教学经验,提高教育教学质量。
(3)优化课程设置。
结合学校特点和师生需求,优化课程设置,提高课程质量。
(4)注重学生全面发展。
关注学生身心健康,加强体育锻炼和艺术教育,促进学生全面发展。
3.校园安全(1)加强校园安保工作。
完善校园安保制度,提高安保人员素质,确保校园安全。
(2)开展安全隐患排查。
定期对校园设施、消防、食品等方面进行安全隐患排查,发现问题及时整改。
(3)加强安全教育。
定期开展安全教育,提高师生安全意识,防范各类安全事故。
(4)建立健全应急预案。
针对可能发生的突发事件,制定应急预案,提高应对能力。
4.师生心理健康(1)关注师生心理健康。
定期开展心理健康教育,提高师生心理素质。
(2)建立心理健康档案。
对师生心理健康状况进行监测,建立心理健康档案。
春季中小学开学工作督查方案一、督查背景与目标随着春季的到来,各地的中小学将迎来新的学期。
为了确保学校开学工作的顺利进行,提高教育教学质量,保障师生的身心健康与安全,我们制定了本春季中小学开学工作督查方案。
督查旨在全面了解学校开学前的各项准备工作,发现问题,提出改进建议,以确保学校开学工作的有序、高效和安全。
二、督查内容与标准本次督查将从以下方面进行,以确保各项工作的顺利展开:开学准备工作:督查学校的教学设备、校园环境、安全设施等是否达到开学标准,并核实教师到位、课程安排等情况。
教育教学工作:对学校的教学计划、教材选用、教学方法等进行督查,确保教学质量和效果。
师生健康状况:督查学校师生开学前的健康状况,确保师生身体健康,预防传染病的发生。
安全保障工作:对学校的安全管理制度、应急预案、安全设施等进行督查,确保学校安全稳定。
督查标准将参照国家教育部门和地方教育主管部门的相关规定,结合学校实际情况进行制定。
三、督查方式与流程本次督查将采取实地走访、听取汇报、查阅资料等方式进行。
具体流程如下:组建督查组:由教育主管部门组建由专业人员组成的督查组,负责具体的督查工作。
制定督查计划:督查组根据学校情况制定详细的督查计划,明确督查的时间、地点、内容等。
实地督查:督查组按照计划对学校进行实地督查,了解学校的实际情况。
汇总分析:督查组对督查结果进行汇总分析,形成督查报告。
反馈整改:督查组将督查报告反馈给学校,并提出整改建议,学校根据建议进行整改。
四、时间安排与责任人本次督查的时间安排如下:制定督查方案:XX月XX日至XX月XX日,由教育主管部门负责。
组建督查组:XX月XX日至XX月XX日,由教育主管部门负责。
实地督查:XX月XX日至XX月XX日,由督查组负责。
汇总分析:XX月XX日至XX月XX日,由督查组负责。
反馈整改:XX月XX日至XX月XX日,由学校负责。
各阶段的责任人分别为:督查方案制定责任人、督查组组建责任人、实地督查责任人、汇总分析责任人和反馈整改责任人。
开学专项督导实施方案一、背景分析。
随着新学年的到来,学校各项工作将进入紧张而有序的状态。
为了确保新学年的教学工作能够有序、高效地展开,学校决定开展开学专项督导工作,以全面推动教学质量提升,为学生提供更好的学习环境和服务。
二、目标确定。
1. 确保新学年开学工作的顺利进行,做好各项准备工作,为学生提供良好的学习环境。
2. 通过专项督导,全面了解学校各项工作的开展情况,找出存在的问题并提出改进意见,为学校后续工作提供有力支持。
3. 加强师生之间的沟通与交流,增进师生之间的互信,营造和谐的校园氛围。
三、具体措施。
1. 制定督导计划。
根据学校实际情况,制定开学专项督导的具体时间安排和工作内容,明确督导的重点和重点关注对象,确保督导工作的有针对性和实效性。
2. 组织督导团队。
成立专门的督导团队,由学校领导班子成员带队,各教研组长、年级组长、班主任等教师组成,明确各成员的职责和任务,确保督导工作的全面性和深入性。
3. 实施督导工作。
督导团队按照计划,对学校各项工作进行全面督导,包括教学管理、学生管理、后勤保障等方面,重点关注新生入学、教师备课、教室环境等重要环节,及时发现问题并提出解决方案。
4. 梳理问题,制定整改方案。
根据督导情况,对发现的问题进行梳理,形成问题清单,并制定相应的整改方案,明确责任人和整改时限,确保问题得到及时解决。
5. 落实整改,跟踪督导。
学校各部门要按照整改方案,认真落实整改工作,并对整改情况进行跟踪督导,确保整改工作的落实和效果。
四、保障措施。
1. 提供必要的督导工具和设备,确保督导工作的顺利进行。
2. 加强对督导团队的培训,提高督导团队的专业水平和工作效率。
3. 加强学校内部沟通协调,形成合力,共同推动督导工作的顺利开展。
五、督导效果评估。
通过专项督导工作,对学校开学工作的准备情况、教学质量和管理水平进行全面评估,形成督导报告,并提出改进建议,为学校后续工作提供参考和支持。
六、工作总结。
学校开学督导工作方案一、背景介绍随着新学年的来临,学校开学督导工作变得尤为重要。
本文将从多个方面介绍学校开学督导工作方案,以确保学校的正常运转和师生的安全。
二、前期准备工作开学前需要进行一系列准备工作,包括检查教室设施、修复损坏设备、配发教材、清洁校园等。
同时,还需要购置防疫物资、组织校内演练并制定应急预案来应对突发情况。
三、师资培训开学督导工作还包括对教师进行师资培训。
教师需要了解课程设置、教学大纲以及新教学方法等方面的内容。
此外,还需要进行心理辅导培训,以提高教师处理学生心理问题的能力。
四、学生事务管理在新学年开展之前,学校需要完成学生事务管理相关工作。
这包括办理新生入学手续、学生宿舍安排、学生会干部的选举等。
清晰的学生事务管理方案可以保证学生落户、住宿等方面的顺利进行。
五、防疫工作在当前的疫情形势下,防疫工作尤为重要。
学校需要准备防护用品,如口罩、消毒液等,并加强防控意识。
开学前对整个校园进行彻底消毒,并制定防疫方案,如健康监测、定期消毒等措施,以确保学校环境的安全。
六、班级管理开学后,班级管理工作变得至关重要。
学校应制定相应的班级管理方案,包括学生考勤、学习纪律、课堂表现等方面的管理。
此外,还需要建立班级风尚,加强和谐班级的构建,以提高学生的学习积极性和班级凝聚力。
七、课程管理学校需要制定科学合理的课程管理方案。
这包括课程表的制定、课程安排的统一等。
同时,还需要保证教师按照课程教学大纲进行教学,掌握学生学习进度,并及时与家长进行沟通。
八、家校合作家庭教育与学校教育相结合,可以更好地促进学生的全面发展。
学校应与家长建立良好的沟通渠道,并定期开展家长会、家长培训等活动,以增强家校合作意识,共同关注学生的成长。
九、教师评估定期对教师进行评估,可以提高教师的教育教学水平。
学校应建立科学的评估机制,包括课堂观摩、教学反思、评课评师等环节,以帮助教师自我提升。
十、学生评价了解学生对学校和教师的评价,对学校改进工作具有重要意义。
××县中小学开学工作督导措施(一)开学前准备工作负责人:××××××1、全面排查师生员工行踪和健康状况。
学校建立排查组织,对本学校所有人员进行全面摸排,逐人建立健康档案,做到不漏一户,不少一人。
重点排查与确诊病例、疑似病例有过密切接触人员,重点排查与确诊病例、疑似病例的亲属及邻居等有过接触人员,重点排查到过湖北(武汉)、信阳、南阳等重点疫区地区人员,集中或居家隔离14天以上,学校要采取“四包一”“人盯人”的办法,看死盯牢,全程掌握。
2、备足备齐疫情防控物资。
开学前,学校规模大、人数较多的学校应配备一台以上大型红外热成像仪,用于教职员工和学生检测体温。
学校根据情况采购手持式红外测温仪、一次性医用口罩、体温计、消毒液等防疫物品,配足配齐食堂、公共卫生间等区域水龙头的数量和相应的洗手液、肥皂。
提醒教职工、学生及家长购买口罩、体温计等疫情防控必需的物品。
3、加大校园环境整治和消杀力度。
开学前,对校园进行全面大扫除、大清洁、大整治,对教室、寝室、实验室、食堂、厕所等进行大面积消毒。
对校园卫生整治和消杀做到不留死角,不留盲区,为教职员工和学生创造卫生、整洁、健康、文明的校园环境。
4、开展学校安全排查整改工作。
在做好疫情防控工作的同时,统筹做好学校安全工作,开展学校安全大排查,重点对校舍、消防、危险化学品、食品、校车、校园周边环境等进行全覆盖、拉网式排查,对查出的问题要建立台账,落实责任,立整立改。
5、加强疫情防控知识技能培训。
学校联合卫生健康部门或疾控机构或医疗机构对全校教职员工进行一次疫情防控知识技能培训,提高教职员工的认知水平和应对能力。
6、广泛宣传疫情防控知识。
学校利用“钉钉”“微信”等平台,通过发送《给家长的一封信》、《新型冠状病毒健康教育核心信息》等材料,让每一个教职员工、学生、家长了解疫情防控的有关知识,要求师生避免参加大型集体活动,学生不参加校外培训机构,提高自我防范意识。
7、落实学生“健康日记”完成情况。
要求全县学生每天写一篇健康日记,如实记录学生每天的健康状况和学习情况。
开学时须带开学前14天以上的《健康日记》和学生所在居住地村(居委会)出具的《健康证明》报到入校,由家长签字后交给学校。
8、严控在外地的教职员工提前返校。
对在外地的教职员工,学校要精准掌握每个人的健康状况,要求他们返回学校时持由旅居地医院出具的《健康证明》和《个人健康承诺书》,并居家进行隔离14天,方可进入学校。
出现不明原因的发热、咳嗽等情况一律不得入校,旅居湖北(武汉)、信阳、南阳的暂缓入校。
9、设置隔离观察场所。
设置相对独立的隔离观察室,发现师生员工健康情况异常,及时进行隔离观察,并报告卫生防疫部门和教育局。
隔离室具有必备的生活条件,要通水、通电、通风、透光,要做好隔离观察室的清洁和消毒工作,避免交叉感染。
10、积极做好网络教学工作。
在延迟开学期间,学校要统筹安排各学科教学,利用优质教育平台如:“钉钉”、“微信”等进行“空中课堂”线上教学,做到“停课不停教,停课不停学”。
教师要提前一周备课,上课时精心授课,确保网络教学质量,尽最大努力完成教学任务。
11、稳妥安排分年级开学工作。
学校要精准掌握各年级、各班级教师和学生的健康状况,建立台账,做到底数清、情况明、数据准。
根据疫情防控情况,在确保安全的前提下,合理安排年级学生、分班级、分期、分批有序返校。
达不到疫情防控要求的人员不得上班、入学。
12、细化学校开学工作方案。
各学校以《××县中小学开学工作实施方案》为指导,结合本校实际情况,采取“一校一策”的办法,制定科学、完善、具体的学校开学工作方案,进一步细化开学后学校管理和师生生活中的疫情防控措施,以便更好更顺利地完成疫情期间学校开学工作任务。
(二)开学后管理工作负责人:××××××1、严把开学入校关。
一是提前告知师生和家长分年级、分班级、分期、分批到校,不得提前返校。
在开学当日,学生尽量不乘公共交通工具,由家长护送到校,并佩戴口罩。
不与其他学生结伴出行,中途不聚集不扎堆。
二是学校在校门口设置检测点,学校领导带领检测人员(包括班主任)对入校教职员工和学生逐人进行登记后,进行体温检测,体温正常方可入校。
学生分班登记,分班体温检测,登记时须持14天以上的“健康日记”和学生所在居住地村(居委会)出具的《健康证明》交给班主任检查。
三是在外地的教职员工在开学当日进校的,须提交《健康证明》和《个人健康承诺书》,并居家隔离了14天,经学校体温监测正常方可入校。
四是体温检测时,人员间隔1米以上,且必须佩戴口罩。
2、加强学校出入管理。
按照“外防输入,内防扩散”的要求,完善门卫管理制度。
要求无关人员一律不得进入学校。
教职员工和学生进入校门前一律核实身份,并进行登记和体温检测,出现发热、咳嗽的一律隔离观察。
未经学校批准,学生一律不得提前返校或离开学校。
为防止交叉感染,严禁任何学生在外私自租赁民房。
对于走读生,学校要与家长签定《安全责任书》,要求学生由家长负责接送,学生上学、放学路线只限于“两点一线”即:学校—居住地。
3、上好开学第一课。
在开学当日,学校用一天时间利用校园广播、宣传栏、专题图片展等形式围绕疫情基本知识、防控措施和相关法律法规等,学校主动聘请卫生防疫部门专业人员对所有教职员工和学生开展疫情防控知识教育,学校组织学生开展I级应急响应处置演练。
班级通过主题班会、知识竞赛、观看视频等形式上一节公共卫生健康知识课,重点宣传普及新冠肺炎防控知识,提升学生疫情防控意识,增强防控能力。
4、开展心理健康教育。
因疫情引起的内心恐慌、烦躁不安、心理压力大等心理问题的,由心理辅导教师负责进行心理疏导,引导教职员工和学生保持良好、积极的心态,理性认识、正确对待疫情防控工作。
要强化“生命教育、信念教育、科学教育、道德教育”,把疫情和灾难当成教材,在抗击疫情的战役中树立正确的世界观、人生观、价值观,让他们感受到党和政府的温暖,感受到学校对他们身心健康的关爱与保护。
5、密切监测教职员工和学生健康状态。
一是实行班级负责制,由班主任对本班学生再次摸底清查,发现可疑症状立即上报学校,学校应将可疑病例隔离在观察室,并及时上报卫生防疫部门处置。
二是班主任和本班教师负责每日学生的晨检、午检、晚检,填写健康卡,做好缺勤、早退、请假记录,发现可疑症状立即上报学校。
三是学校安排人员专门负责教职员工晨检、午检工作,发现可疑症状立即上报学校。
6、严格管控校园重点部位、重点区域。
学校大门、教楼、寝楼、食堂餐厅、实验室、厕所等是人员最密集、防控难度最大的地方,学校可以采取“网格化”“单元化”管理模式实施管理,制定相应管理措施,管理责任具体到人。
学校领导班子分区划片管理,实行每栋楼、每层楼、每一个班级、每一个学生管理责任制,发动全体教师、党员、班主任、班干部主动参与,充分发挥他们的积极性、主动性。
学校重点做到以下四点:第一、每天对重点部位、重点区域及时进行清扫、消毒和通风。
第二、加强食堂、超市管理,严格食品原料购买(为防止交叉感染,食品原料一律实行配送)、餐具清洁消毒等的监管,保证不出现食物中毒等食品安全事故的发生,食堂从业人员必须有健康证,必须穿戴工作衣帽,必须戴口罩、手套,做到“四勤四不”(勤洗手剪指甲、勤洗头理发、勤洗澡换衣、勤刷牙淑口,不喝生水、不吃不洁食物、不随地吐痰、不乱丢果皮纸屑。
)实行学生错峰就餐、分散就餐,避免扎堆就餐、面对面就餐。
关闭中小学小卖部第三、加强宿舍管理,对先期开学的学校,有条件的要疏散学生就寝,减少学生住宿密度。
对就寝学生进行体温检测,严禁学生随便出入,让学生少出门、不串门、不聚会、不扎堆。
第四、对学校厕所经常进行清扫消毒,水冲式厕所要保持流水不断,做到长打扫、常消毒,防止滋生蚊蝇。
第五、学校对重点部位、重点区域情况一天一汇报,学校一天一总结,出现问题,及时纠正。
7、动员全体教师参与疫情防控。
这次突发的新冠肺炎来势猛,扩散快,伤害大,高年级开学后,防控力量严重不足,需要更多的教师参与到疫情防控工作中来。
为增强防控力量,除不符合入校条件的教师外,没开学的低年级教师全部到校,一边做好“空中课堂”线上教学,备好后期开学的课程,一边服从学校安排,积极完成疫情防控和教学工作任务。
8、狠抓日常教学工作。
因疫情延期开学,学生在校学习时间减少,学生学习更加紧张,学习压力更加沉重。
学校在搞好疫情防控的前提下,紧抓教学工作不放松,教学常规管理再严格一点,教学方法再改进一步,教学效果再提升一些,将疫情对教育教学秩序的影响降低到最小程度。
9、建立疫情信息定期报告制度。
学校每天对全体师生员工身体状况进行排查,由学校指定专人做好疫情排查和上报工作,落实“日报告、零报告”制度。
对出现可疑症状的,学校应立即向当地卫生部门报告,同时向教育局上报相关信息。
(三)加强督导检查负责人:××××××教育局成立开学工作检查督导组,在开学前,督导组进入全县每所学校进行全面督导。
重点督导:学校疫情防控组织的建立、细化的工作方案、责任分工、学校对教职员工和学生的摸排、防疫物资的准备、疫情防控知识的宣传、校园环境的消杀整治等情况。
乡镇督导组吃住在校,扎实开展督导工作,对发现的问题,及时反馈给学校,学校及时整改纠正。
各中心学校也要成立相应的督导组,对辖区内学校进行严格检查督导,确保开学工作顺利进行。
(四)严格监督问责负责人:××××××教育局设立举报电话、举报信箱等,受理教职员工、学生、群众的投诉、举报,自觉接受监督,回应社会关切。
各学校要严格疫情报告制度,力戒形式主义、官僚主义,对前期师生疫情排查不认真、底数不清、掌握不准,出现疫情不报、缓报、漏报、瞒报的,不履行工作职责、疫情防控措施落实不到位、造成疫情扩散和恶劣社会影响的,严格按照《××县委关于进一步严明疫情防控战时纪律的通知》文件规定,执行战时纪律,严肃追究相关单位和人员的责任。
2020年3月2日。