九年级化学下册专题九化学与生活第三单元保护我们的生存环境基础题pdf含解析新版湘教版0510459

仁爱版初中化学九年级下册专题9第三单元《保护我们的生存环境》测试试题（含答案）第三单元《保护我们的生存环境》测试题一、单选题（每小题只有一个正确答案）1．政府工作报告里的“环保强音”，见证美丽中国建设铿锵步伐。

下列提议不可行的是（）A．禁止使用化肥农药，以防止水体污染 B．使用清洁能源，以节约化石燃料C．严禁随意焚烧秸秆，以减少PM2.5的排放 D．分类回收垃圾，以促进资源再生2．绿色能源是人类理解的能源，不会造成环境污染，下列不属于绿色能源的（）A．风能 B．煤 C．太阳能 D．氢能源3．“创建环境保护模范城市”，是邻水县政府正在实施的一项民生工程，下列做法不利于该项工程实施的是( )A．减少燃煤使用 B．回收废旧金属 C．大力植树造林 D．野外焚烧垃圾4．倡导“低碳”生活，从一点一滴做起．生活中的下列做法，不合理的是（）A．步行代车 B．循环使用教科书 C．出门随手关灯 D．乱砍滥伐森林5．我国科学家在CO低温氧化的研究上取得了突破性进展，利用四氧化三钴纳米棒作催化剂，可将汽车尾气中的CO在低温下氧化为CO2，示意图如图．下列关于该反应的说法错误的是（）A．可有效降低汽车尾气对大气的污染B．反应前后氧原子数不发生变化C．反应前后四氧化三钴纳米棒的化学性质发生变化D．该反应属于化合反应6．“绿色化学”要求从根本上清除污染．它包括“原料的绿色化”、“化学反应的绿色化”、“产物的绿色化”等内容．其中“化学反应的绿色化”要求原料物质中的所有原子完全被利用且全部转入期望的产品中．下列符合“化学反应的绿色化”的是( ) A．以氧化镁为原料制取 MgCl2B．实验室制取二氧化碳气体C．工业上生成乙醛：2C2H4+O22C2H4OD．以铁屑、氧化铜、稀硫酸为原料制取铜7．下列物质能对空气造成污染的是( )①汽车尾气②石油化工废气③植物光合作用放出的气体④煤燃烧产生的烟尘1 / 12A．②④ B．②③ C．①②③ D．①②④8． 2015年的“地球一小时”（Earth Hour）活动日，主题为“能见蔚蓝”，“能”意味着可再生能源能够带来改变，“蔚蓝”代表我们每个人对告别雾霾、寻回蓝天的期待．作为一名中学生，下列做法不符合这一主题的是（）A．选择轻轨和公交车作为出行工具B．让衣服自然晾干，节约用纸，不使用一次性塑料袋C．将废纸、汽水瓶等收集起来，一次性焚烧D．拒绝一次性使用一次性木筷，用电子贺卡代替纸制贺卡9．为防止造成生命财产的损害，某些场所常贴有下列图标，其中表示“禁止带火种”的是( )A． B． C． D．10．下列做法正确的是（）A．厨房中发生天然气泄漏时，应立即开灯查看并打开门窗通风B．加强工业废水的排放监控，坚持达标排放C．用甲醛溶液浸泡猪肉延长保存时间D．测溶液的pH时，将pH试纸直接浸入待测液，取出后再与标准比色卡比较11．南宁市人民政府规划，未来三年内将投资约176亿元打造百里秀美邑江，就要从源头上防止邑江水受到污染，下列做法容易造成水体污染的是（）A．严格控制在邑江流域网箱养殖水产B．在农业生产过程中提倡施用农家肥C．沿江工厂的工业废水未经处理就排入邑江D．污水处理厂严格按照按有关要求和技术指标集中处理生活污水12．2018年“世界环境日”中国的主题是“美丽中国，我是行动者”，每一位同学都应当具有环保意识，成为建设“美丽中国”的行动者，下列做法之与之相违背的是( )A．夏天使用空调时，把温度尽可能调低一点B．购物回家，把塑料袋收好，以备下次再用C．课间集体出操，随手关闭电灯D．文明过年，不在“禁放区”燃放烟花爆竹13．下表是某城市空气质量每周公报的部分内容，对表中三个空气质量标准不会产生影仁爱版初中化学九年级下册专题9第三单元《保护我们的生存环境》测试试题（含答案） 3 / 12响的是( )A ．焚烧垃圾B ．使用含磷洗衣粉C ．汽车排放的尾气D ．用煤和石油作为燃料14．下列做法中,符合低碳理念的是( )A ．生活垃圾分类回收B ．市区尽量开车出行C ．工业废气直接排放D ．化石燃料过度使用二、填空题15．世博园区内使用电动车，有效减少了CO 2、SO 2的排放，这些物质中会引起温室效应的是_____，会引起酸雨的是_____。

科普版九年级下册专题九化学与生活单元3一、教材分析及教材处理选用的教材是科学普及出版社的义务教育课程标准实验教科书化学九年级下册专题九单元3保护我们的生存环境的内容。

环境问题日益成为世界各国重视的问题，也是珠海的一张名片。

珠海的环境美中不足，让珠海的环境变得更美成为今天我们上课的主题。

二、学情分析本课时位于整个九年级最后一个专题，学生在在九年级上册专题4已经学习了关于水的相关知识和净化水的操作。

在九年级下册的专题7对于酸碱盐已经有了全面的了解，本课题整合相关知识并对知识实行深化。

教学模式：探究式教学：探究污水处理厂处理污水的方法。

抛锚式教学：通过展示珠海污染情况引发学生去ipad网络搜索知识，学会知识。

概念获得式教学：对比金属与酸反应的化学方程式模式，得出置换反应的概念。

学习方式：体验式：学生能够从实验中体验到化学应用的乐趣。

交互式：在教学活动中合理地使用展示实物、实验、网络搜索、手机同屏技术和播放微课的教学方法，使教师与学生之间以及学生学生之间形成交流互动的合作关系。

四、教学目标设计（一）知识与技能：1．学生能够知道水体污染的来源、水体污染物、水体污染的防治等知识。

2．学生学会区别可回收垃圾、不可回收垃圾和有害垃圾。

（二）过程与方法：1．通过小组合作设计实验探究污水的的简单处理，学生学会实验方案的设计与评价的方法，体验小组合作及其从实验中获取化学知识这个重要的学习方法。

2．通过播放微课，学生从微课多思考生活中的现象。

3.通过网络搜索学会从知识获得的方法。

（三）情感态度与价值观：1．从生活中提取化学知识，并将化学知识应用于生活，体会化学与生活的密切关系；2.了解环境，学会保护我们的环境。

五、教学重点和难点教学重点：水体污染、污水处理的步骤教学难点：垃圾的分类（一）情景引入（二）教学主要内容一、水体污染及防治【活动一、网络搜索】要求：利用ipad网络搜索水体污染及防治相关信息并记录在学案上。

1、水体污染物2、水体污染防治3、污水厂处理污水的步骤科普版九年级下册专题九化学与生活单元3 我们生存的环境第二课时六、板书设计保护我们的生存环境水体污染来源水体污染物一：水体污染水体污染防治污水厂处理污水步骤可回收垃圾二：回收固体废弃物不可回收垃圾有害垃圾三：保护我们的环境七、教学反思本课题从珠海的环境出发，从珠海的一个一个环境问题去解决，最终回归到解决问题，渗透里环境保护的相关情感态度。

单元3 保护我们的生存环境一、单选题(本大题共7小题，共14．0分)1．下列有关水的说法正确的是（）A．淡水资源是取之不尽，用之不竭的B．水是由氢、氧两种元素组成的混合物C．煮沸和活性炭都能降低水的硬度D．明矾溶于水后生成的胶状物对杂质的吸附，使杂质沉降达到净水的目的2．下面是同学们学习水的相关知识后，对“水”的议论，错误的是（）A．水是由氢和氧两种元素组成B．电解水生成的氢气和氧气的体积比约为1：2C．水是一种较好的溶剂D．净化水的方法有沉淀、过滤和蒸馏等方法3．下列是某同学对水的一些认识：①水是由氢气和氧气组成的；②“南水北调”工程主要改变水循环环节中的蒸发；③我国水资源分布不均衡，夏季丰富，冬季欠缺；④分别运用沉淀法、过滤法、蒸馏法得到的水，蒸馏法得到的水最为纯净；⑤陆地淡水约占地球总水量的96．53%；⑥多种物质可以在水中溶解。

其中正确的是（）A．①②③ B．①③⑤ C．②④⑥ D．③④⑥4．下面对图所示实验的分析不正确的是（）A．如图：说明石墨具有导电性B．如图：说明分子运动与温度有关C．如图：说明力的作用是相互的D．如图：可除去河水中所有杂质5．下列做法正确的是（）A．明矾净水，杀菌消毒 B．回收塑料，再生减污C．煤气泄漏，明火检查 D．禁用农药，保护水源6．化学与生产、生活密切相关。

下列说法错误的是（）A．干冰可作制冷剂，广泛用于食品冷藏保鲜B．废旧电池的分类回收有利于保护环境C．明矾溶于水的胶状物可吸附杂质，达到净水的目的D．N2、NO、NO2等含氮物质均为空气污染物7．下列有关水的认识，正确的是（）A．水是常见的溶剂，可以溶解所有物质B．家用净水器利用活性炭降低水的硬度C．电解水实验证明水是由氢元素和氧元素组成的D．沉淀、过滤、吸附、消毒和蒸馏是自来水厂处理水的常用方法二、填空题(本大题共4小题，共4．0分)8．化学是人类用以认识和改造物质世界的主要方法和手段之一。

人类生存离不开空气。

单元3 保护我们的生存环境第二课时教学目标：知识与技能：1、了解水资源紧缺及污染严重的现状，知道水体污染的污染源及其防治措施；2、通过探究性实验，初步掌握污水净化的基本原理；3、了解固体废弃物的危害性与有用性，知道一般垃圾的处理方法，认识物品回收标志。

过程与方法：1、通过对学习内容的社会调查和有关资料的查阅，培养学生从多种渠道获取信息的能力，并对获取的信息进行加工；2、积极主动与他人进行交流和讨论，清楚地表达自己的观点逐步形成良好的学习习惯和学习方法；3、通过学生实验，进行初步的科学探究。

情感态度与价值观：1、通过水体污染的情况调查，提高学生的环保意识；2、积极参与社会实践，培养学生的主人翁意识；3、通过了解固体废弃物的危害性与有用性，对学生进行“一分为二”的辩证唯物主义观点的渗透。

4、通过本节的学习，帮助学生树立爱护环境、废物利用，保护我们的家园人人有责的思想，培养学生的社会责任感和使命感。

学习重难点：1、认识水体、固体废弃物的污染，树立环境保护、回收利用固体废弃物的意识。

2、积极参与社会实践，树立环境保护的意识。

课前准备：教师：污水净化实验的仪器用品。

学生：就下列调查主题，进行课前探究活动1、收集水体污染造成危害的事例及有关图片资料；2、调查一下学校所在地或家乡水体污染源，提出治理水污染的建议；3、查阅有关资料，讨论“为什么说不久的将来，水将成为一个深刻的社会危机？”4、查阅有关资料，思考回答：含有大量的淀粉、蛋白质、脂肪等有机物的生活污水排入水体，是否会导致水质恶化？5、我们经常看到或听到在海洋上生成“赤潮” 和淡水中生成“水华”的报道。

你知道产生“赤潮” 和“水华”的原因和危害吗？6、水体中的有毒物质[如金属离子铅（Pb）、镉（Cd）、汞（Hg）、农药等，会对人体的健康产生危害。

你知道水体中的有毒物质是通过哪些途径进入人体的？教学过程：板书设计：二．保护水资源1．水污染的来源：（1）工业上：工业三废“废气、废水、废渣”的任意排放；（2）农业上：农药、化肥的滥用及不合理使用；（3）居民上：生活污水的任意排放2．水污染的危害：（1）危害人体健康：被污染的水体通过食物链进入人体中；（2）造成水体富营养化：当含有大量的氮、磷等营养物质，会造成“水华”、赤潮等现象；（3）破坏水环境生态平衡：3．净化水装置4．防治水污染的措施：三．回收利用固体废弃物1．固体废弃物的危害：（1）垃圾分解产生的有毒气体污染空气；（2）埋入土壤的垃圾会破坏土壤；（3）丢入水体的垃圾会污染水体。

2018-2019学年仁爱湘教版九年级下册化学9.3保护我们的生存环境练习题一、单选题1.下列物质对空气不会造成污染的是（）A. 二氧化氮B. 二氧化硫C. 氮气D. 沙尘暴2.为了增强市民的环保意识，实行垃圾回收。

以下哪些废弃物质可以回收利用（）①干电池②口香糖③菜叶④果皮⑤易拉罐A. ①⑤B. ①③④⑤C. ②③④D. ①④⑤3.无锡市某日的空气质量日报如下表下列情况对表中三个空气质量指标不会产生影响的是( )A. 用氢气作燃料B. 露天焚烧垃圾C. 汽车排放尾气D. 用煤作燃料4.我市正在实施“水清、天蓝等工程，下列做法错误的是（）A. 禁止直接燃烧烟煤B. 合理使用农药化肥C. 生活污水直接排到河中D. 对废旧塑料进行回收而不焚烧5.下列说法容易造成水体污染的是（）A. 严格控制在邕江流域网箱养殖水产B. 在农业生产过程中提倡使用农家肥C. 沿江工厂的工业废水未经处理就排入邕江D. 污水处理厂严格按有关要求和技术指标集中处理生活污水6.下列哪组气体都属于空气污染物（）A. O2，CO2，HeB. He、HCl，N2C. SO2、CO，NO2D. HCl，N2，O27.世界环境日中国主题是：“践行绿色生活”．下列做法不符合这一主题的是）A. 拒绝使用一次性木筷B. 将废纸、饮料瓶等收集起来，一次性焚烧C. 选择自行车作为出行工具D. 控制农药、化肥的用量8.垃圾分类目前已普遍实施，一般绿色垃圾箱用来装可再回收垃圾，黄色垃圾箱用来装不可回收垃圾。

以下物质应扔进黄色垃圾箱的是A. 碎瓷片B. 废旧报纸C. 铝制饮料罐D. 废旧电池二、填空题9.绿色化学又称环境友好化学，他给化学家提出一项新的挑战，其核心就是要________ ．10. 3月22日《华裔报》报道：中石化将投巨资防止水污染事件重演，一年前兰州市自来水苯超标污染事故终于有了完结篇．一年前水污染事故时由兰州威立雅水务集团两水厂之间自流沟内水体受周边地下含油污水污染所致．请回答下列问题：（1）专家建议：将对含油污水煮沸10分钟左右，并将蒸发的气体通过通风设施排除室外，可去除水中绝大部分苯，由此可以推断苯具有的物理性质的是 ________（2）在上述受污染的水中投放活性炭会除去苯，这是利用了活性炭的 ________性，在该种水净化过程中发生 ________（填“物理”或“化学”）变化（3）净化后的自来水属于硬水，长期使用硬水给生活和生产带来很多麻烦，生活中常用 ________区分硬水和软水，常用 ________方法降低水的硬度（4）净化水时用蒸馏方法的净化程度最高，可制得纯水，在制取蒸馏水过程中为了防止加热时出现爆沸，请你设计一条处理措施为 ________．11.“南水北调”工程规划经过50年的考证，于2002年12月27日全面动工．这项世界创举总投资将超过5000亿．（1）“南水北调”说明我国的水资源在地理上的分布特点是________ （填“﹣多﹣少“）；（2）有关专家指出，“南水北调”工程必须遵循三个重大原则：其一、先节水，后调水．如图________ （填代码）是节约用水的徽记；其二、先治污后通水．其三、先环保后用水．举出一个说明你环保行动的例子________三、解答题12.绿色化学是21世纪化学与技术发展的主导方向，它要求从根本上消灭污染．“绿色销毁”是根据绿色化学思想所采用的无污染销毁．请举例说明什么是“绿色销毁”．四、综合题13.近两年来，我国西南、北方、长江中下游等地先后遭遇大范围持续干旱．水是生命之源，我们应该了解水、爱护水资源．（1）自然界中的水都不是纯水，利用沉淀、________、吸附和蒸馏等方法可以净化水．（2）有些村庄打深井取用地下水，可用________区分地下水是软水还是硬水，常用________的方法来降低水的硬度．（3）小明同学为了探究水的组成，邀请你一起参加水的电解实验，发现两极上都有气泡冒出，其中正极与负极上的气体体积之比约为1：2，经检验，正极上产生的气体是________．得出水是由________两种元素组成的结论．（4）“节约用水，从我做起．”请你任举一例生活中节约用水的措施：________．14.水是宝贵的自然资源．请你分别从节约用水和防止水污染两方面对家庭用水各提出一条具体建议．（1）节约用水：________；（2）防止水污染：________．答案解析部分一、单选题1.【答案】C2.【答案】B3.【答案】A4.【答案】C5.【答案】C6.【答案】C7.【答案】B8.【答案】A二、填空题9.【答案】利用化学原理，从源头消除污染10.【答案】易挥发；吸附；物理；肥皂水；煮沸；水中要放沸石11.【答案】南方水量丰富，北方水量较少；；D；不使用含磷洗衣粉；不乱丢垃圾；生活废水不直接排入河水中；三、解答题12.【答案】将秸秆放入沼气池中，这样不污染环境，同时能得到燃料或对盗版光盘经过碾压粉碎后，先破坏其内容，再回收再利用，既能消除其侵权行为，又能保护环境，一举两得，都属于绿色销毁．四、综合题13.【答案】（1）过滤（2）肥皂水；煮沸（3）氧气；氢、氧（4）淘米水浇花（一水多用等，合理即可）14.【答案】（1）一水多用，例如用淘米的水浇花（2）工业污水处理后再排放或农业上合理使用化肥和农药。

2017-2018学年仁爱版九年级化学专题九第三单元难度偏大尖子生题（pdf有答案）一．选择题（共20小题）1．下列做法中错误的是（）A．点燃可燃性气体之前必须验纯B．在实验药品贮藏室门口写上“严禁烟火”C．做实验的废液倒入指定容器内D．给玻璃仪器加热时都要垫石棉网2．下列生活经验和知识原理的叙述中，不正确的是（）A．生活垃圾分类处理，可变废为宝，同时也减少了对环境的污染B．使燃料充分燃烧，既可以减少空气污染，又可以节约化石能源C．在铁制品表面刷漆或镀耐腐蚀性金属都可以防止铁制品锈蚀D．铝比钢铁中的铁活泼，因而铝的抗腐蚀性能比铁差3．下列关于“化学与生活”的认识正确的是（）A．垃圾集中回收和分类处理，有利于“美丽乡村”建设B．发现家中液化气泄漏，应立即开灯查明泄漏原因C．碳酸钙、碳酸钠、碳酸氢钠都属于碳酸盐，都可用于治疗胃酸过多D．用碳酸氢铵和熟石灰混合给作物施肥时，有利植物吸收4．下列做法或认识是正确的是（）A．垃圾经分类回收处理可转化为资源B．煤气中毒应大量喝牛奶C．用硬水洗衣服比用软水洗效果好D．厨房煤气泄漏，立即打开排气扇电源5．下列叙述中符合科学常识的是（）A．使用过的干电池直接丢入垃圾堆中B．与灯泡串联的开关安装在火线上C．氢氧化钠溶液不慎沾到皮肤上，立即用大量水冲洗，再涂上稀盐酸D．保险丝中的铅锑合金是利用了其熔点高的特性6．固体废弃物是一种环境污染物，对它的处理方法正确的是（）A．扔到水里B．扔到山上C．用土填埋D．分类处理7．2011年为“国际化学年”，联合国教科文组织指出，化学在开发可替代能源、保护环境等方面起到主要作用．下列措施，不利于节能减排和改善环境的是（）A．开发利用太阳能、风能、地热等B．焚烧秸秆，迎接创建国家卫生城市活动C．提倡低碳生活方式D．推行“限塑令”、回收废旧金属材料8．某校同学提出了下列环保建议：①开发新能源，减少矿物燃料的燃烧；②开发生产无汞电池；③提倡使用一次性发泡塑料餐具和塑料袋；④提倡使用手帕，减少餐巾纸的使用；⑤分类回收垃圾．其中，你认为可以采纳的是（）A．①③⑤B．①②③⑤C．①②④⑤D．①②③④⑤9．工业和城市生活污水中含有磷，家用洗涤剂就是污水中磷的一个重要来源（洗涤剂中含有三种聚磷酸钠），处理污水时要不要去除磷，有以下几种观点，你认为正确的是（）A．磷是生物体的营养元素，不必除去B．含磷的污水是很好的肥料，不必除去C．含磷污水会导致水体藻类增殖，水质恶化，必须除去D．磷对人体无毒，除去与否无关紧要10．由于人类将使用含磷洗涤剂后的污水排入湖泊中，使得湖泊中的藻类大量繁殖，导致水体富营养化，生物耗氧量大大增加，湖水受到严重污染．你认为下列哪种情况下湖水的溶解氧最低（）A．白天、未污染B．黑夜、污染C．白天、污染D．黑夜、未污染11．深圳海域多次出现了“赤潮”，给水产养殖业带来严重损失，造成“赤潮”根本原因（）A．海洋中氮和磷含量过高B．海洋中氮和磷含量过低C．大量工业有毒物质排放到海洋D．地球气温不断升高12．某湖水由于水体富营养化，导致藻类植物快速繁殖生长，死亡腐烂后使水体产生异味．为改善该湖水水质，除去水中的异味，下面所提建议不合理的是（）A．人工捞藻，投加活性炭B．加入大量明矾C．增加水量，促进水体流动D．严格控制各种污染源，达标后排放13．在地球上空10～50km的大气层中，集结着大量的臭氧分子（O3），形成臭氧层，吸收了太阳光中绝大部分紫外线，使地球上的生物免遭过量紫外线辐射的危害．但空调和冰箱中的制冷剂“氟里昂”（以M代表其化学式），逸散到大气中可破坏臭氧层，其反应过程可简示为：M+O3→MO+O2，MO+O→M+O2．据此判断“氟里昂”在破坏臭氧层的反应中是（）A．催化剂B．还原剂C．氧化剂D．稳定剂14．化学与工农业生产及生活、科技各方面息息相关，下列有关说法不正确的是（）A．工业制氧气所用的分离液态空气法属于物理变化B．农业上提倡合理施用化肥、农药提高粮食产量C．生活中长期饮用纯净水有利于人体健康D．利用化学方法合成药物，有效地抑制细菌和病毒15．化学与生活息息相关，下列说法正确的是（）A．房屋内着火应立即打开门窗通风B．打开汽水瓶盖时，汽水会自动喷出来，说明气体的溶解度随压强的减小而减小C．一氧化碳有毒，燃着的煤炉会产生一氧化碳，在煤炉上放一盆水能防止人中毒D．化肥可提高粮食产量，所以要大量使用化肥16．下列有关环境保护的做法正确的是（）A．为了增加农作物产量，任意使用化肥B．废旧的干电池，集中掩埋处理C．分类放置垃圾，便于回收D．大力发展煤炭火力发电，节约燃气17．下列有关对化肥的说法正确的是（）A．化肥对提高农作物的产量具有重要作用，应提倡大量使用B．农作物生长时出现枝叶泛黄、植株瘦小应多施钾肥C．Ca3（PO4）2属于复合肥料D．通过观察外观来区别氮肥和磷肥18．“生态农业科技园区”不仅是农业高新技术示范和推广基地，也将是一个观光休闲的生态园区，在一些生产思路上你认为不妥当．．．的是（）A．将农家肥与化肥综合使用，以提高增产效果B．对大棚中的植物施加适量的CO2，以促进光合作用C．种植、养殖和制沼气相结合，既可以改善环境又可以提高农畜牧业产量D．将氯化铵和熟石灰混和使用，在给农作物提供营养元素同时又能降低土壤酸性19．每年的4月22日是“世界地球日”．2016年“世界地球日”的主题是“节约集约利用资源，倡导绿色简约生活”．下列说法正确的是（）A．为提高农作物产量，大量施用农药和化肥B．空气污染指数越大，空气质量越好C．“水华”与“赤湖”诱发的根源不同D．采用“绿色化学”工艺，使原料尽可能转化为所需要的物质20．化学在生活中用途广泛，下列有关说法错误的是（）A．农业上大量使用农药以提高农作物产量B．合理使用加碘盐有利于碘缺乏症病人健康C．香烟的烟气中含有很多对人体有害的物质D．用氢氧化钙改良酸性土壤二．解答题（共10小题）21．人们常说：“垃圾是放错地方的资源”，这是因为垃圾中含有人类生存和从事生产活动所需的“半成品”，垃圾可以进行分类回收，用于做肥料，燃烧发电，制沼气等．因此，积极改进垃圾处理方法是创建生态城市必须要解决的一个问题．目前，有些城市改变了原来的垃圾填埋处理，而建造了垃圾焚烧发电厂．根据上述信息回答下列问题：（1）垃圾被送入发电车间前首先要除去一些不能燃烧的物质，下列垃圾中的物质必须去除的是A．碎玻璃B．废纸屑C．干电池D．食品残留物（2）垃圾中的塑料属于哪一种材料．A．金属材料B．无机非金属材料C．合成材料D．复合材料（3）垃圾中的干电池工作原理是将能转化为电能．（4）垃圾是放错地方的资源，右面各图标中属于物品回收标志的是．（5）生活垃圾还可用于生产沼气（主要成分和天然气相同），沼气燃烧可用于供热或发电，其完全燃烧的化学方程式为．22．目前我市生活垃圾的无害化处理和利用相对滞后，与生态示范区建设不相适应．为此，某校科学兴趣小组成员对市区生活垃圾的成分作了调查，结果如图甲所示；取垃圾填埋场不同深度的垃圾样品，测定铬（Cr）、铅（Pb）、砷（As）等有害元素的含量，得到数据如图乙所示．请根据这些信息回答下列问题：（1）从图甲可目前我市生活垃圾的无害化处理和利用相对滞后，与生态示范区建设不相适应．为此，某校科学兴趣小组成员对市区生活垃圾的成分作了调查，结果如图甲所示；取垃圾填埋场不同深度的垃圾样品，测定铬（Cr）、铅（Pb）、砷（As）等有害元素的含量，得到数据如图乙所示．请根据这些信息回答下列问题：以看出我市生活垃圾的成分以为主．（2）对垃圾填埋场中有害元素含量的描述，正确的是．A有害元素含量随着垃圾堆放深度增加而增大B、各种有害元素在0～30厘米层含量低于30～60厘米层含量C、这些垃圾因含有有害元素而毫无利用价值（3）请你根据上述信息对我市城市垃圾处理提出合理的建议或设想（写出一点）：．23．城市生活垃圾的处理问题是世界难题，某垃圾处理厂对生活垃圾进行处理与综合利用的部分流程如下：资料1：垃圾焚烧产生的烟气中含有SO2、HCl等有害气体．资料2：石灰浆的主要成分是氢氧化钙．资料3：+2价的铁元素容易被空气中的氧气氧化．回答下列问题：（1）吸收步骤中，石灰浆的作用是．（2）溶解步骤中，产生的H2的化学方程式为．除此反应外，溶解步骤还能发生两个反应：①Fe2O3+3H2SO4═Fe2（SO4）3+3H2O②Fe+Fe2（SO4）3═3FeSO4其中反应前后铁元素的化合价不变的是（填序号）．（3）将所得硫酸亚铁溶液在氮气环境中加热蒸发浓缩、冷却结晶、（填操作名称），得到硫酸亚铁晶体，其中氮气的作用是．（4）请你就我们四会市生活垃圾处理提一条建议：．24．城市生活垃圾的处理是世界性难题，某垃圾处理厂对生活垃圾进行处理与综合利用的部分流程如下：资料1：垃圾焚烧产生的烟气中含有SO2、HCl等有害气体资料2：+2价的铁元素容易被空气中的氧气氧化，Fe+Fe2（SO4）3═3FeSO4资料3：SO2与CO2的化学性质相似资料4：石灰浆的主要成分是氢氧化钙回答下列问题：（1）吸收步骤中，石灰浆的作用是．（2）除资料2外，溶解步骤中发生反应的化学方程式为．（3）将所得硫酸亚铁溶液在氮气环境中加热蒸发浓缩、冷却结晶等操作，得到硫酸亚铁晶体，其中氮气的作用是．（4）请你就如何处理我们日常生活垃圾提一条建议．25．杭州市某郊区一条脏臭的小河，水体存在富营养化污染情况．右图水质监测站在2013年8月对此水体的一天DO（溶解氧）的实测数据，回答：（已知C﹣12H﹣1O﹣16）（1）据图用文字描述此水域DO 在这一天内随水温变化情况．（2）在凌晨零点时，河水中的DO （溶解氧）仅为该温度下的DO 饱和值的75%～80%；但在午后，DO （溶解氧）出现过饱和（指溶液中溶质的浓度已超过该温度、压力下溶质的溶解度而不析出现象），如在15时，DO 饱和度可高达110%，造成上述现象的主要原因：．材料：下表为不同温度下DO （溶解氧）饱和值表：水温/℃25262729313234DO 饱和值/mg•L ﹣18.158.007.857.657.437.307.20（3）河水里的微生物使有机物（化学式以C 6H 10O 5为代表）与溶解在水中的氧气作用而转化为CO 2和H 2O 的过程（C 6H 10O 5+6O 26CO 2+6H 2O ）中所需的O 2的量叫做BOD （生化需氧量）．26．杭州市某郊区一条脏臭的小河，水体存在富营养化污染情况．如图水质监测站在2013年8月对此水体的一天DO （溶解氧）的实测数据，回答：（已知C ﹣12H ﹣1O ﹣16）（1）据图用文字描述此水域DO 在这一天内随水温变化情况．（2）在凌晨零点时，河水中的DO （溶解氧）仅为该温度下的D0饱和值的75%～80%；但在午后，D0（溶解氧）出现过饱和（指溶液中溶质的浓度己超过该温度、压力下溶质的溶解度而不析出现象），如在15时，DO 饱和度可高达110%，造成上述现象的主要原因：．材料：下表为不同温度下DO （溶解氧）饱和值表：水温/℃25262729313234DO 饱和值8.158.007.857.657.437.307.20/mg•L﹣1（3）河水里的微生物使有机物（化学式以C6H10O5为代表）与溶解在水中的氧气作用而转化为CO2和H2O的过程（C6H10O5+6O26CO2+5H20）中所需的O2的量叫做BOD（生化需氧量），BOD是衡量水体质量的一个指标．当天该水质监测站测得河水中所含有机物的质量折合成C6H10O5为0.010g/L，通过计算回答，该河段适合鱼类生存吗（设水温为25℃）？结论及理由是：．（4）目前杭州市由于执行了严格的污水排放制度重建了水道体系和用专门船只向河流输送某中气体等措施，河流水质己得到显著的改善．这里的“某种气体”是指．A．氢气B．氯气C．氧气D．二氧化氮．27．请你说说：“女娲补天”的传说中，“补天”是指什么？是什么原因出现了“补天”这一现象？如何防止这一现象的发生？（各答出一点即可）28．阅读下面的材料，请结合有关知识回答问题．材料（一）联合国环境规划署（UNEP）不久前公布，世界环境日纪念活动将在墨西哥举行，环境日主题为“地球需要你：团结起来应对气候变化”．材料（二）今年世界环境日的中国主题“人人参与，创建绿色家园”，旨在号召全社会行动起来，积极投身建设生态省、环保模范城市、生态工业园区、绿色学校、绿色社区等环保实践活动，建设人与自然和谐相处的绿色家园．（1）目前，气候变化主要与大气污染有关，温室效应、酸雨、臭氧层空洞等环境问题越来越严重，臭氧层的主要作用是．（2）团结起来应对气候变化．下列有利于减少大气污染的做法是．A．对煤、石油等燃料燃烧后的污染物认真做好回收和利用工作B．鼓励居民过节时燃放烟花爆竹，增加节日气氛C．将垃圾场的塑料袋集中起来焚毁D．鼓励市民使用“既方便又卫生”的一次性木筷（3）酸雨是由于含硫物质的大量燃烧引起的，普通煤炭中的含硫量为2%，若燃烧4吨煤炭，则产生的二氧化硫有多少千克？这些二氧化硫用10%的氢氧化钠来吸收，需要10%的氢氧化钠多少千克？29．使用化肥和农药给农业增产的同时，也给环境造成了影响．说说不合理使用化学肥料农药对环境的影响．（说三点）．30．现代农业发展越来越离不开化肥农药的支持，但化肥农药的滥用也对环境造成了很大的影响．请你谈谈使用农药化肥的利和弊．（各一点）2017-2018学年仁爱版九年级化学专题九第三单元难度偏大尖子生题（pdf有答案）参考答案与试题解析一．选择题（共20小题）1．下列做法中错误的是（）A．点燃可燃性气体之前必须验纯B．在实验药品贮藏室门口写上“严禁烟火”C．做实验的废液倒入指定容器内D．给玻璃仪器加热时都要垫石棉网【解答】解：A、可燃性的气体与空气或氧气的混合气体遇明火、静电、电火花或加热能发生爆炸，可燃性气体点燃前必须验纯，以免引起爆炸，所以正确。