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人教部编版2019年七年级上语文第一单元检测卷含答案一、积累与运用(30分)1.汉字积累——下列词语字形和加点字注音全部正确的一项是(3分)( )A.脸颊(jiá) 窠巢美不胜收(shèng) 花枝招展B.婉转(zhuǎn)抚摸神采奕奕(yì)惊慌失错C.黄晕(yùn) 粗广载歌载舞(zài)淅淅历历D.酝酿(niàng)应和咄咄逼人(duó)拈轻怕重2.词语积累——下列句子中加点的成语使用不正确的一项是(3分)( )A.古代劳动人民的娱乐生活颇为贫乏,洛阳城东出了这样一件新鲜事,不免有不少人一路小跑回家,然后呼朋引伴又跑回来接着看热闹。
B.挑着花篮灯的姑娘们,打扮得花枝招展、艳丽俊俏。
C.读书如果草草而过,不求甚解,那到用时,也不会得心应手。
D.王宁一向不认真学习,这次考试竟然考了九十分,真是怪诞不经。
3.文化积累——下列有关名著和文学常识的表述不正确的一项是(3分)( )A.孔子的弟子及再传弟子编写的《论语》与《大学》《中庸》《春秋》并称为“四书”。
B.冰心,原名谢婉莹,现代著名女作家,诗集《繁星》《春水》除了表现母爱外,还记录了作者零星的感受和玄想,文笔隽逸,艺术精巧。
C.唐僧在五行山救悟空,高老庄收悟能,鹰愁涧收白龙马,流沙河收沙悟净。
D.《朝花夕拾》中衍太太曾鼓励小孩子吃冰,唆使“我”偷母亲的珠子卖钱,是一个心术不正、令人憎恶、自私自利、爱推卸责任的典型的市侩形象。
4.语言运用——下列填入横线处的语句,衔接最恰当的一项是(3分)( ) 学习知识要一点一滴,善于积累, ;平凡的努力虽不惊人,却能攀登万仞高峰。
A.能铺出千里路的是细小的不显眼的石子B.不显眼的细小的石子,却能铺出千里路C.千里路的铺成,是有了细小的不显眼的石子D.细小的石子虽不显眼,却能铺千里路5.(2019成都)语言运用——下列语句没有语病的一项是(3分)( )A.通过阅读刘慈欣的作品,使我们看到恢弘的科幻世界,感受到诗意的英雄主义情怀。
七年级上语文第一单元知识检测卷（三）班级姓名得分一、积累运用(共32分)1.下列加点字的注音全部正确的一项是（）（3分）A.酝酿（niàng）澄清（chéng）黄晕（yùn）着落（zhuó）B.济南（jǐ）看护（kàn）萧瑟（sè）应和（hé）C.贮蓄（chù）莅临（wèi）发髻（jì）粗犷（kuàng）D.吝啬（lìn）静谧（mì）栖息（xī）咄咄逼人（duó）2.下列书写完全正确的一项是（）（3分）A.蜜情健状无精打采不计其数B.静谧摇蓝再接再励金碧辉煌C.黎明化妆焕然一新呼朋引伴D.干躁宛转谈笑风生任劳任怨3.古诗默写（8分）①《观沧海》中展示曹操博大胸襟的句子是：。
②王湾的《次北固山下》中蕴含新事物终将取代旧事物之意的诗句是。
③《天净沙·秋思》中，直接抒发游子思乡之情的句子是：。
④，以观沧海。
，山岛竦峙。
4.下列句子中的成语，使用不恰当的一项是（）（3分）A.春天像小姑娘，花枝招展的，笑着，走着。
B.那种清冷是柔和的，没有北风那样咄咄逼人。
C.在学习过程中，遇到难题我们要虚心请教老师，不耻下问。
D.鸟儿将窠巢安在繁花嫩叶当中，高兴起来了，呼朋引伴地卖弄清脆的喉咙。
5.下列句子中没有语病的一项是（）（3分）A.人民出版社出版的小说《漂泊》，作者是一位毛里求斯华裔作家之手。
B.张老师已经退休了，但他无时无刻不在牵挂着那些孩子。
C.在学习过程中，我们应该注意培养自己解决、分析、观察问题的能力。
D.能否保质保量的完成作业，对学习成绩的提高有至关重要的作用。
6. 综合性学习（12分）①古代诗文中有不少描绘自然风光的佳句，请按要求写出你最喜欢或熟悉的句子。
（8分）春季：夏季：秋季：冬季：②有人把老师作过很多比喻，如“把老师比作蜡烛，因为它燃烧了自己，照亮了别人。
2019年人教部编版七年级上学期语文第1单元单元检测卷时间：100分钟 满分：120分一、语文积累与综合运用(32分)1．下列加点字注音全对的一项是( )(3分)A．黄晕(yūn)酝酿(niànɡ) 发髻(jì)澄碧(chénɡ)B．水藻(zǎo)贮蓄(zhù) 啼叫(tí) 栖息(xī)C．朗润(rùn)莅临(wèi) 吝啬(sè)高邈(miǎo)D．看护(kān)棱镜(léng) 抖擞(sǒu)竦峙(zhì)2．选出词语书写没有错误的一项( )(3分)A．哄托 陶治 束手无策 呼朋引伴B．燎亮窠巢花枝招展抖擞精神C．和谐荟萃名副其实咄咄逼人D．水藻朦胧繁花嫩叶迫不急待3．下列加点词语运用有误的一项是( )(3分)A．秋季百花凋零，只有菊花精神抖擞地开着。
B．今天，张萌和李璐都打扮得花枝招展的，她们要在联欢会上表演节目。
C．小雨淅淅沥沥下个不停。
D．遇到困难，不要着急，不要慌乱，要闲情逸致地去解决。
4．下列句子没有语病的一项是( )(3分)A．屠呦呦从小草中萃取的青蒿素，使全世界亿万疟疾病人造福。
B．我国每年因吸烟引发疾病导致死亡的人数大约100万左右，控烟立法迫在眉睫。
C．为水上古城元宵灯会量身制作的融传统人文故事、地域特色于一体的花灯，体现出现代灯光技术与古典文化艺术的结合。
D．央视《中国诗词大会》的宗旨是能否通过具有普及性的诗词内容，打造一场全民参与的诗词文化盛宴。
5．请仿照画线的句子，在横线上补写句子。
要求语意连贯，句式一致。
(3分)聆听自然，万物皆有情。
春雨淅沥，泉水叮咚，诉说着心中的喜悦；________________，______________，__________________；红梅傲雪，白杏吐蕊，绽放着生活的芬芳。
让我们心存感恩，为它们赞美，为它们歌唱：赞美这成长路上风霜雨雪的奇观，歌唱这前行途中鸟语花香的陪伴。
2019秋七年级语文上册第一单元检测试卷(考时100分钟；满分120分)班级姓名考号一、积累与运用(30分)1．下列词语中加点字注音完全正确的一组是()(3分)A．酝酿．(liáng)黄晕．(yùn)发髻．(jì)碣．石(jié)B．棱．镜(líng)粗犷．(guǎng)嘹．亮(liáo)贮．蓄(zhù)C．卖弄．(lòng)池畦．(qí)莅．临(lì)草垛．(duǒ)D．花苞．(bāo)竦．峙(sǒng)窠巢．(cháo)静谧．(mì)2．找出句中错别字并改正。
(3分)(1)鸟儿将窠巢安在繁花嫩叶当中，高兴起来了，呼朋引伴地卖弄轻脆的喉咙，唱出宛转的曲子。
(2)乡下去，小路上，石桥边，撑起伞慢慢走着的人；还有地里工作的农夫，披着蓑，带着笠的。
(3)看，像牛毛，像花针，像细丝，密密地斜织着，人家屋顶上全茏着一层薄烟。
3．下列句中加点成语使用不当的一句是()(3分)A．森林公园里到处都是呼朋引伴．．．．的游人。
B．他说话这样的不客气，真有点咄咄逼人．．．．C．夏天的雨总是淅淅沥沥．．．．下一阵，让人觉得酣畅极了。
D．墙边一排一排的板凳上，坐着花枝招展．．．．的女人，笑语盈盈而不休。
4．下列句子中没有语病的一项是()(3分)A．千百年来的先贤哲人们给我们留下了灿烂辉煌的许多精神财富。
B．据介绍，这次公车改革将涉及近5000多辆中央国家机关本级公车。
C．亚航QZ8501客机失事，再次引发了人们对马航MH370失联航班的追忆。
D．一些家长没有意识到“手机综合症”是一种病，而是采用简单粗暴的方式防止孩子不玩手机。
5．根据上下文提示默写。
(4分)(1)，若出其中；，若出其里。
(2)潮平两岸阔，。
(3)《闻王昌龄左迁龙标遥有此寄》中诗人将月亮人格化，以寄托自己离愁的诗句是：，。
(4)《天净沙秋思》中作者直抒胸臆，道出天涯游子之悲的句子是：。
2019-2020学年部编版七年级语文上册第一单元测试卷A卷一、选择题 (共4题；共8分)1. （2分）下列句子中划线的词语使用正确的一项是（）A . 近期，我国南方地区遭受暴雨袭击，国家气象局加强了对天气的实时监控和趋势分析。
B . 大凡有所成就的人，在成绩面前，也会经常鞭策自己，不断提升自身水平和能力。
C . 近年来，杭州钱江新城面貌焕然一新，一栋栋高楼拔地而起，鹤立鸡群，蔚为壮观。
D . 阅读经典的文学作品，需要积累语言、深入理解，这种寻章摘句的方法值得大力提倡。
2. （2分） (2017九下·龙湖月考) 下列句子中划线的词语使用不恰当的一项是（）A . 每一个舞姿都使人颤栗在浓烈的艺术享受中，使人叹为观止。
B . 相反地，它的头部比例整齐，却给它一种轻捷的神情，而这种神情又恰好与颈部的美相得益彰。
C . 海啸发生时，滚滚巨浪摧毁了沿途的桥梁、道路、庄稼与房屋，真有一番石破天惊的景象。
D . 从他语无伦次的话里，他们终于明白，这个苦命的人由于摔了一跤或者由于巨大的痛苦已经疯了。
3. （2分） (2017七上·雅安月考) 下面语段中标号码句子所运用的修辞方法，判断正确的一项是（）啊！泰山竟是一座闪烁着希望之光的灵山哟！①岭顶的满天繁星仿佛在树稍游移，好像是挂满枝头的晶亮的硕果。
②再往上攀登，那星星又好像已被山风吹落树根，我们竟可以把它拾进袋子里了。
然而大地上却有比天上更美的奇观。
③低头，只见泰安城斑驳陆离的万家灯火，那色泽光彩真是太丰富了，太鲜艳了，太美妙了！A . ①比喻②夸张③排比B . ①夸张②拟人③比喻C . ①比喻②借代③排比D . ①夸张②比喻③夸张4. （2分） (2015七上·和平期中) 下列对文章内容的表述不正确的一项是（）A . 《秋天的怀念》这是一篇怀念母亲的散文，作者以追忆的形式写出了母爱的身深厚，也对生命和生存问题进行了深刻反思。
B . 《我的老师》一文中，作者把自己对蔡老师的浓浓深情蕴含在颇具匠心的叙事顺序和详略安排中，使得文章的感情浓度逐渐加深。
第一单元测试卷（分值120分）一、积累与运用。
（24分)1.下列加点字注音完全正确的一项是( )(3分)A.抚．摸(fū) 应．和(hè) 栖．息(qī)B.锥．形(zhuī) 薄．雪(bó) 贮．蓄（zhù）C.干涸．(hé) 嘹．亮(liáo) 啜．泣(zhuì)D.清冽．(liè) 嶙峋．(xún) 酝酿．(niànɡ)2.下列句中加点的成语运用不恰当的一项是（）(3分)A.看了旁边的解说,现场不少小朋友恍然大悟．．．．,原来这“魔术”利用的是人类视错觉原理。
B.据英国《太阳报》报道,印度尼西亚一名男子将一头雌虎从小养到4岁。
在这4年中,他们形影不离．．．．。
C.经过一小时的奋战,他终于苦心孤诣．．．．地完成了作业。
D.党和国家把这一事关百姓根本利益的大事始终摆在突出位置,让经济发展和促进就业良性互动,让劳动者各得其所．．．．。
3.下列句子中没有语病的一项是（）(3分)A.为了防止H7N9疫情不再反弹,市领导要求各部门加强管理,制定严密的防范措施。
B.对于那些无视交通规则的人,难道不应该受到责备吗?C.上一世纪,在这片神奇的土地上曾发生过一场血战。
D.同学们怀着崇敬的心情注视和倾听着这位见义勇为的英雄的报告。
4.默写。
(7分)(1)一切都像刚睡醒的样子，欣欣然张开了眼。
山，水，太阳的脸。
(2) ，百草丰茂。
，洪波涌起。
日月之行，；星汉灿烂，。
5.下面四个句子表达的意思基本相同，但说法不同。
如果你看到某同学穿的衣服非常漂亮，你要告诉别的同学，应选择的句子是（）（3分）A.她穿的衣服还算漂亮。
B.她穿的衣服难道不漂亮吗？C.她穿的衣服漂亮的过了头。
D.她穿的衣服真漂亮！6.综合性学习。
(5分)班级开展以“我爱我家”为主题的综合性学习活动,请你参与。
(1)请你通过分析字形,试着推测“家”字中蕴含的信息。
(2分)示例:“灾”由“宀”和“火”构成。
部编版七年级语文上册第一单元综合测试题及答案（2019-2020版）说明：1.本试题根据2019年安徽中考语文试卷模式编写。
2.本试题满分150分，其中包括5分卷面分；考试时间150分钟。
一、语文积累与综合运用（35分）1.默写古诗文中的名句名篇。
（10分）①树木丛生，。
（曹操《观沧海》）②，江春入旧年。
（王湾《次北固山下》）③正是江南好风景，。
（杜甫《江南逢李龟年》）④，应傍战场开。
（岑参《行军九日思长安故园》）⑤李益的《夜上受降城闻笛》既写出了诗人月夜闻笛时的迷惘心情又道出征人望乡之情的深重和急切的诗句是，。
⑥马致远在《天净沙・秋思》中写游子孤寂愁苦之情的名句是: ，。
⑦李白的《闻王昌龄左迁龙标遥有此寄》正面写写诗人的愁绪，表达对友人深切同情的诗句是，。
2.请运用所积累的知识，完成（1）～（4）题。
（12分）从去年起，仿佛听得有人说我是仇猫的。
那根据自然是在我的那一篇《兔和猫》；这是自画招供，当然无话可说，——但倒也毫不介意。
一到今年，我可很有点担心了。
我是常不免于弄弄笔墨的，写了下来，印了出去，对于有些人似乎总是搔着痒处的时候少，碰着痛处的时候多。
万一不谨，甚而至于得罪了名人或名教授，或者更甚而至于得罪了“负有指导青年责任的前辈”之流，可就危险已极。
为什么呢？因为这些大脚色是“不好惹”的。
怎地“不好惹”呢？就是怕要浑身发热之后，做一封信登在报纸上，广告道：“看哪！狗不是仇猫的么？鲁迅先生却自己承认是仇猫的，而他还说要打‘落水狗’！”这“逻辑”的奥义，即在用我的话，来证明我倒是狗，于是而凡有言说，全都根本推翻，即使我说二二得四，三三见九，也没有一字不错。
这些既然都错，则绅士口头的二二得七，三三见千等等，自然就不错了。
（1）以上文字出自散文集《》，该篇文章的题目是《》。
（2分）（2）“毫不介意”的意思是。
（2分）（3）把文中画线的句子改为反问句。
（2分）（4）请结合原著回答：（6分）①“我”有点担心的原因是什么？②本篇文章从“正人君子”的抨击而引发，表现了作者怎样的情感？3.某校七年级（2）班正在开展以“雪”为主题的综合实践活动。
第一单元测评(时间:90分钟满分:100分)一、积累与运用(25分)1.下列加点字的注音完全正确的一项是( )(3分)A.着．落(zháo)枯涸．(hé)吝啬．(sè)润．湿(rùn)B.酝酿．(niàng)筋．骨(jīn)水藻．(zǎo)应．和(yīng)C.黄晕．(yùn)蓑．衣(suō)暖．和(nuǎn)贮．蓄(zhù)D.淅．沥(xī)捉迷藏．(cáng)静谧．(bì)梦寐．(mèi)2.下列词语中有三个错别字,把它们找出来并改正。
(3分)山岛耸峙一截断茎披蓑带笠倾盆瓢泼抖擞精神一年之季在于春3.下列句子中没有语病的一项是( )(3分)A.能否熟练规范地书写汉字,是《语文课程标准》对学生汉字书写的基本要求。
B.福州市民如愿以偿地观赏到了日环食奇观。
C.各地中小学完善和建立了校园安全工作机制。
D.因为被评为“生态宜居城市”,使玉溪的知名度越来越高。
4.下列说法不正确的一项是( )(3分)A.李白,字太白,号香山居士,唐代诗人。
B.《济南的冬天》作者是现代作家老舍,他的原名叫舒庆春,字舍予,代表作品有小说《骆驼祥子》和话剧《茶馆》等。
C.刘湛秋的《雨的四季》一文通过对雨在四季中的不同特点的描绘,抒发了作者对雨的爱恋之情,感情真挚而浓烈。
D.朱自清的《春》是一篇写景抒情散文,通过对春天景物的描写,抒发了作者对春天的喜爱、赞美之情。
5.默写。
(5分)(1)春天像小姑娘, ,笑着,走着。
(朱自清《春》)(2)曹操《观沧海》中极写大海吞吐日月、含蕴群星的壮阔气势的诗句是: , ; , 。
(3)王湾《次北固山下》中的“, ”以大景与小景互相映衬,写出了江面的开阔。
(4)古代诗歌中,有一类诗句以名词组合而成,展现了情景交融的美妙境界,如马致远《天净沙·秋思》中的“枯藤老树昏鸦, ”。
(5)古诗中,“月”常被诗人用作寄托思念朋友情感的载体。
第一单元测试卷（分值120分）一、积累与运用。
（24分)1.下列加点字注音完全正确的一项是( )(3分)A.抚．摸(fū) 应．和(hè) 栖．息(qī)B.锥．形(zhuī) 薄．雪(bó) 贮．蓄（zhù）C.干涸．(hé) 嘹．亮(liáo) 啜．泣(zhuì)D.清冽．(liè) 嶙峋．(xún) 酝酿．(niànɡ)2.下列句中加点的成语运用不恰当的一项是（）(3分)A.看了旁边的解说,现场不少小朋友恍然大悟．．．．,原来这“魔术”利用的是人类视错觉原理。
B.据英国《太阳报》报道,印度尼西亚一名男子将一头雌虎从小养到4岁。
在这4年中,他们形影不离．．．．。
C.经过一小时的奋战,他终于苦心孤诣．．．．地完成了作业。
D.党和国家把这一事关百姓根本利益的大事始终摆在突出位置,让经济发展和促进就业良性互动,让劳动者各得其所．．．．。
3.下列句子中没有语病的一项是（）(3分)A.为了防止H7N9疫情不再反弹,市领导要求各部门加强管理,制定严密的防范措施。
B.对于那些无视交通规则的人,难道不应该受到责备吗?C.上一世纪,在这片神奇的土地上曾发生过一场血战。
D.同学们怀着崇敬的心情注视和倾听着这位见义勇为的英雄的报告。
4.默写。
(7分)(1)一切都像刚睡醒的样子，欣欣然张开了眼。
山，水，太阳的脸。
(2) ，百草丰茂。
，洪波涌起。
日月之行，；星汉灿烂，。
5.下面四个句子表达的意思基本相同，但说法不同。
如果你看到某同学穿的衣服非常漂亮，你要告诉别的同学，应选择的句子是（）（3分）A.她穿的衣服还算漂亮。
B.她穿的衣服难道不漂亮吗？C.她穿的衣服漂亮的过了头。
D.她穿的衣服真漂亮！6.综合性学习。
(5分)班级开展以“我爱我家”为主题的综合性学习活动,请你参与。
(1)请你通过分析字形,试着推测“家”字中蕴含的信息。
(2分)示例:“灾”由“宀”和“火”构成。
第一单元测评(时间90分钟满分100分)一、积累与运用(25分)1.下列加点字的注音完全正确的一项是( )(3分)A.着．落(háo) 枯涸．(hé) 吝啬．(sè) 润．湿(rùn)B.酝酿．(niàng) 筋．骨(jīn) 水藻．(ǎo) 应．和(yīng)C.黄晕．(yùn) 蓑．衣(suō) 暖．和(nuǎn) 贮．蓄(hù)D.淅．沥(ī) 捉迷藏．(cáng) 静谧．(bì) 梦寐．(mèi)2.下列词语中有三个错别字,把它们找出并改正。
(3分)山岛耸峙一截断茎披蓑带笠倾盆瓢泼抖擞精神一年之季在于春3.下列句子中没有语病的一项是( )(3分)A.能否熟练规范地书写汉字,是《语文课程标准》对学生汉字书写的基本要求。
B.福州市民如愿以偿地观赏到了日环食奇观。
C.各地中小学完善和建立了校园安全工作机制。
D.因为被评为“生态宜居城市”,使玉溪的知名度越越高。
4.下列说法不正确的一项是( )(3分)A.李白,字太白,号香山居士,唐代诗人。
B.《济南的冬天》作者是现代作家老舍,他的原名叫舒庆春,字舍予,代表作品有小说《骆驼祥子》和话剧《茶馆》等。
C.刘湛秋的《雨的四季》一文通过对雨在四季中的不同特点的描绘,抒发了作者对雨的爱恋之情,感情真挚而浓烈。
D.朱自清的《春》是一篇写景抒情散文,通过对春天景物的描写,抒发了作者对春天的喜爱、赞美之情。
5.默写。
(5分)(1)春天像小姑娘, ,笑着,走着。
(朱自清《春》)(2)曹操《观沧海》中极写大海吞吐日月、含蕴群星的壮阔气势的诗句是, ; , 。
(3)王湾《次北固山下》中的“, ”以大景与小景互相映衬,写出了江面的开阔。
(4)古代诗歌中,有一类诗句以名词组合而成,展现了情景交融的美妙境界,如马致远《天净沙·秋思》中的“枯藤老树昏鸦, ”。
(5)古诗中,“月”常被诗人用作寄托思念朋友情感的载体。
如李白《闻王昌龄左迁龙标遥有此寄》中的“, ”。
6.阅读下面的材料,按要求答题。
(8分)材料一二十四节气之一——谷雨。
(见右图)材料二传说,张仲景告老还乡时正值冬至。
他路过白河岸边,看到风雪里劳作的乡亲们耳朵都冻烂了,便让弟子搭起医棚,支起大锅,把羊肉和一些祛寒药材放在锅里煮,煮好后捞出切碎,再用面皮把它们包成耳朵样子的“娇耳”。
人们吃了“娇耳”,喝了祛寒汤,耳朵很快就好了。
此后,就有了冬至吃饺子的习俗。
(1)材料一的图画,介绍了和“谷雨”相关的哪些内容?(2分)(2)请用一句话概括材料二的内容。
(3分)(3)联系两则材料内容,使用关联词语“不仅……而且……”写一句话,概括二十四节气和大自然、人类活动之间的关系。
(3分)二、阅读理解(35分)(一)阅读下面的文字,完成第7~10题。
(10分)桃树、杏树、梨树,你不让我,我不让你,都开满了花赶趟儿。
红的像火,粉的像霞,白的像雪。
花里带着甜味儿;闭了眼,树上仿佛已经满是桃儿、杏儿、梨儿。
花下成千成百的蜜蜂嗡嗡地闹着,大小的蝴蝶飞飞去。
野花遍地是杂样儿,有名字的,没名字的,散在草丛里,像眼睛,像星星,还眨呀眨的。
7.第一句中的“你不让我,我不让你”用了什么修辞手法?表现了怎样的情景?有什么表达效果?(3分)8.“红的像火,粉的像霞,白的像雪。
”作者为什么要这样排列?(2分)9.“花下成千成百的蜜蜂嗡嗡地闹着”中的“闹”字写出了怎样的情景?你能写出有同样情味的一句古诗词吗?(3分)10.这段文字写春花的顺序是由到。
(2分)(二)阅读下面的文字,完成第11~15题。
(13分)绿之赞①光阴荏苒,绿色又向我走,我按捺不住激动的心,于是又沉浸在绿色遐思之中了。
②我爱绿色,我爱这有着无限生命力,充溢着旺盛青春气息的滴翠的色彩。
这四季的绿就像人的一生。
③我喜欢独步于夏天的绿荫中,任凭清风轻吻我的秀发。
绿色草地,两只白蝴蝶飞旋着,带给我神思缥缈的遐想。
④我喜欢金风送爽的秋天,绿叶凋零,万般地依依不舍,打着旋,悠悠地,缓缓地,逐渐萧疏,秋天显示了它们的秀逸。
那是一份不需要任何点缀的洒脱与不在意世俗繁华的孤傲。
它饱经了春之蓬勃与夏之繁盛,是眷恋眨眼即逝的生命吗?每每在生命的最后气息,也要不遗余力地描绘。
金秋丰收和喜悦,装点大自然迷人的画卷,这最后瞬间的绿,仍是美丽的。
⑤然而,我也爱冬天的松树,无数细小的针状绿叶在北风呼啸中奏响春雷般的松涛。
白雪飘落亲吻在松树上,一种心灵的纯洁之情油然而生。
每每此时我会披一件绿的披风和松树媲美。
争宠着雪的爱抚,好惬意,好洒脱。
⑥我最爱的还是初春的绿。
霏霏细雨的清晨,那如云如烟的绿,似一位披着柔纱的仙子,飘飘的,柔柔的;似一杯浓浓的醇酒,一封爱情的信笺,一张温柔含着泪水的少女面孔,给人间带了多少温馨。
⑦我喜欢绿,绿的可靠,绿的谦虚,绿的宽容,绿的博大和永恒。
11.本文是按照什么顺序写的?(2分)12.本文的抒情线索是什么?(2分)13.作者认为绿有哪些优秀的品质及特点?你认为绿还有哪些优秀品质?(3分)14.本文表达了作者怎样的感情?(3分)15.第⑥段中画线的句子写初春清晨的绿似“仙子”“醇酒”等,发挥你的想象,这种绿还像什么?试写一例。
(3分)(三)阅读下面的文字,完成第16~19题。
(12分)秋思梁衡①十月里有机会到吕梁山中去,一进到山的峰谷间,秋浓如酒,色艳醉人。
长年生活在城市里的人,真不知道大自然原是这样换着时装。
这山,原该是披着一件绿裳的吧,而这时,却铺上了一层花毯,那绒绒的灌木,齐齐的庄禾,蔚蔚的森林,成堆成簇,如烟如织,一起拼成了一幅五光十色的大图案。
②这花毯中最耀眼的就是红色。
坡坡洼洼,全都让红墨浸了个透。
你看那殷红的橡树,干红的山楂,血红的龙柏,还有那些红枣、红辣椒、红金瓜、红柿子等,都珍珠玛瑙似的闪着红光。
最好看的是荞麦,从根到梢一色娇红,齐刷刷地立在地里,远远望去就如山腰里挂下一方红毡。
点缀这红色世界的还有黄和绿。
山坡上偶有几株大杨树矗立着,像金色的大扫帚,把蓝天扫得洁净如镜。
镜中又映出那些松柏林,在这一派暄热的色彩中泛着冷绿,更衬出这酽酽的秋色。
金风吹起,那红波绿浪便翻山压谷地向天边滚去。
登高远望,只见紫烟漫漫,红光蒙蒙,好一个热烈、浓艳的世界。
③我奇怪,这秋色为什么红得这样深浓。
林业工作者告诉我,这万山一片在春之初本也是翠绿鹅黄,一色新嫩。
以后栉风沐雨,承受太阳的光热,吸吮大地的养分,就由浅而深,如黛如墨;再渐黄而红,如火如丹。
就说这红枣吧,春天里繁花满枝,秋时能成果的也不过千分之二三,要经过多少场风吹雨打、蜂采蝶传,才得收获那由绿而红、一粒拇指肚大的红果。
这当中浓缩了造物者多少的心血。
那满山火红的枫叶则是因为她的叶绿素已经用完,显红色的花青素已经出现。
这是一年完成了任务的讯号,是骄傲与胜利的标志。
④本,四时不同,爱者各异。
人们大都是用自己的心情去体贴那无言的自然。
所以春花灼灼,难免林小姐葬花之悲;秋色似火,亦有欧阳修夜读之凉。
其实顺着自然之理,倒应是另一种感慨。
芳草萋萋,杨柳依依,春景给人的是勃发的踊跃之情,是幻想,是憧憬,是出航时的眺望;天高云淡,万山红遍,秋色给人的是深沉的思索,是收获,是胜利,是到达彼岸后的欢乐。
一个人只要献身于一种事业,一步步地有所前进,他的感情就应该和这大自然一样充实。
我站在秋的山巅,遥望那远处春天曾走过的小路,不觉想起保尔在晚年关于年华的那段名言“人最宝贵的东西是生命。
生命对于我们只有一次。
一个人的生命应当这样度过当他回首往事的时候,他不因虚度年华而悔恨,也不因碌碌无为而羞愧——这样,在临死的时候,他能够说‘我整个的生命和全部精力,都已献给世界上最壮丽的事业——为人类的解放而斗争。
’”我想,不管是少年、青年还是中年人,都请这大自然的秋色中放眼一望吧,她教你思考怎样生活,怎样创造人生。
16.给下列词语中加点的字注音并结合上下文解释词语。
(2分)(1)点缀．( )(2)憧．憬( )17.作者在第②段中着力描绘秋色。
(1)作者笔下的秋色有什么特点?(2)作者在本段先说“坡坡洼洼,全都让红墨浸了个透”,后又说“点缀这红色世界的还有黄和绿”,前后是否矛盾?请说明理由。
(4分)18.文中的保尔指的是苏联作家(填作家名)的名著中的主人公保尔·柯察金。
(2分)19.第④段中画线的句子,作者描绘了春与秋的特点及带给人的不同感受。
请你结合自己的生活积累,仿照画线句子的句式,写一段描绘“夏”或“冬”的文字。
(4分)三、写作(40分)20.题目《我眼中的色彩》。
要求①写一篇不少于500字的文章;②不得透露个人相关信息;③不得抄袭。
第一单元测评一、积累与运用1.C 解析 A项,“着”读音应为“huó”;B项,“应”读音应为“yìng”;D项,“谧”读音应为“m ì”。
2.耸—竦带—戴季—计3.B 解析 A项,应删去“能否”;C项,应将“完善”和“建立”调换顺序;D项,缺少主语,应删去“使”。
4.A 解析李白号青莲居士,“香山居士”是白居易的号。
5.(1)花枝招展的(2)日月之行若出其中星汉灿烂若出其里(3)潮平两岸阔风正一帆悬(4)小桥流水人家(5)我寄愁心与明月随君直到夜郎西6.(1)①时间的确定;②习俗;③雨水增多,滋养谷物生长;④农民进入农忙时节。
(2)冬至吃饺子习俗的历。
(3)示例二十四节气不仅归纳了一年四季气候变化的规律,而且和人类的农时安排、民俗活动等密切相关。
二、阅读理解7.用了拟人的修辞手法,写春花竞相开放的情景,形象生动地表现了百花争春的情态。
8.这样安排是为了与前面桃树、杏树、梨树的排列顺序一致。
9.写出了春意勃发、喧闹、沸腾的情景。
红杏枝头春意闹。
10.解析从选文内容可以看出是先写树上的花,再写花下的蜜蜂、蝴蝶,再写地上的野花,其顺序是由上到下。
参考答案上(高) 下(低)11.解析作者按夏秋冬春的时间顺序写自己对绿色的感受。
答案时间顺序。
12.解析文章围绕着“我”对绿色的喜爱进行描写和抒情。
参考答案喜爱绿色(或“赞美绿色”)。
13.解析抓住文中的抒情议论句回答,本题可从第⑦段中直接找出答案。
参考答案可靠、谦虚、宽容、博大、永恒。
我认为绿还有纯真、活泼、充满生机等品质。
14.解析写景是为了抒情,注意抓住文中的抒情句,通读全篇作答。
参考答案表达了作者热爱绿色、热爱生活、热爱生命的感情。
15.解析想象合理,语言优美即可。
答案示例一首婉转悠扬的乐曲。
16.(1)huì加以衬托或装饰,使原有事物更加美好。
(2)chōng 向往。
17.解析第(1)题注意段中最后一句话“好一个热烈、浓艳的世界”,第(2)题要结合衬托手法理解。
参考答案 (1)作者笔下的秋色具有热烈、浓艳的特点。
