班队活动流程

班队活动课的流程一、活动课的准备阶段。

这就像是要盖房子之前得先准备材料一样重要呢。

老师或者班干部得先确定一个主题，这个主题呀，最好是能让大家都感兴趣的，像什么“我的梦想之旅”“班级是个大家庭”之类的。

有了主题之后呢，就得开始想这个活动课要有些啥内容啦。

是要表演节目呀，还是做些小游戏，或者是大家一起讨论问题呢？这就看咱的创意咯。

然后呢，要根据内容来安排一下场地。

要是有表演的话，得空出个小舞台的地方；要是做游戏，得确保有足够的空间让大家跑来跑去，可不能太挤啦，不然玩得也不尽兴。

还有哦，宣传工作也不能少。

要让同学们都知道这个班队活动课啥时候开，主题是啥，这样大家才能提前准备准备呀。

可以在班级的黑板上写个大大的通知，或者在班级群里发个消息，就像“宝子们，咱们要开个超有趣的班队活动课啦，主题是[具体主题]，就在[具体时间]，大家都要参加哦，有惊喜！”二、活动课的开场。

活动课开始的时候，得有个热热闹闹的开场呀。

可以让一个比较有活力的同学当主持人，一上来就说点俏皮话，把大家的注意力都吸引过来。

比如说“同学们，今天咱们这个班队活动课就像一场超级大派对，每个人都是主角哦！”然后简单介绍一下今天的主题，让大家心里都有个数。

要是有那种比较特别的活动课，像是庆祝节日之类的，还可以搞个小小的入场仪式呢。

同学们可以排着队，像走红地毯一样走进教室，每个人都带着自己的小创意，比如戴个小头饰呀，拿着个小道具啥的，那场面，可有趣啦。

三、活动课的主体内容。

这可是活动课的重头戏呢。

如果是表演节目，那唱歌、跳舞、小品啥都可以有。

唱歌的同学可以选一些大家都熟悉又喜欢的歌，唱的时候还可以加上点自己的小风格，像是搞怪的动作或者独特的嗓音处理。

跳舞的话呢，现代舞、民族舞都行，只要能跳出那种活力和热情就好。

小品就更有意思啦，同学们可以把生活中的一些趣事编成小品，表演的时候肯定能让大家笑得前仰后合。

要是做游戏呢，像“接力猜谜语”就很不错。

把同学们分成几个小组，第一个人看了谜语之后，用动作把谜底表演给下一个人看，依次传下去，最后一个人说出谜底。

队活动主题班会流程一、班会开场。

咱们的队活动主题班会就要开始啦！大家先找个舒服的位置坐好哦。

咱们这个班会啊，那可是充满乐趣又特别有意义的呢。

二、引入主题。

咱今天这个班会啊，有个超级棒的主题。

这个主题呢，就像一把神奇的钥匙，能打开咱们心里好多好多有趣的想法。

我先给大家卖个小关子，咱们先来看个小视频。

这个视频啊，和咱们的主题有点小联系哦。

视频播放完啦，大家是不是有点小感觉了呢？哈哈，我就知道。

其实啊，咱们今天的主题就是关于友谊的呢。

三、分享与讨论。

1. 个人分享。

那现在啊，就到了咱们的分享环节啦。

谁想先来和大家说说自己的友谊故事呀？来，小明，你举手举得最快，你先来。

小明说他和他的好朋友有一次一起去爬山，在山上迷路了，两个人互相鼓励，最后终于找到了下山的路。

这真的是患难见真情呢。

接着呢，小红也有话说。

小红说她和她的闺蜜每次都会互相分享小秘密，不管是开心的还是不开心的，只要说出来就感觉心里特别舒服。

大家听着这些故事，是不是也想到了自己的朋友呢？2. 小组讨论。

好啦，现在咱们分成小组来讨论一下友谊到底是什么。

每个小组可以讨论得热烈一点哦。

看，第一组的小伙伴们已经讨论得热火朝天了。

他们有人说友谊是在困难时候的援手，有人说友谊是能一起哈哈大笑的陪伴。

第二组也不甘示弱，他们觉得友谊是默默的支持，哪怕不说话也能感受到的那种温暖。

四、互动游戏。

聊了这么多，咱们来玩个小游戏吧。

这个游戏叫“你说我猜”，不过呢，咱们猜的都是和友谊有关的词语哦。

我先找两个人上来示范一下。

好啦，小李和小张上来啦。

小李描述，小张猜。

小李说：“这个东西呢，是两个人之间会互相送的，表达感情的，有香味。

”小张想了想，大声说：“鲜花！”哈哈，答对了呢。

那现在咱们每个小组派两个人来玩这个游戏吧。

游戏过程中，整个教室都充满了欢声笑语。

大家都玩得特别投入，有几个小组的默契真的是超级好呢。

五、总结与升华。

游戏玩完啦，咱们也该总结一下今天的班会啦。

咱们今天聊了友谊的故事，讨论了友谊的含义，还玩了和友谊有关的游戏。

小学班队课流程
小学班队课流程一般包括以下几个环节：
1. **预备阶段**：
- 集合列队：全体学生在规定地点集合，由中队长组织整队。

- 整理队伍：各小队长整理本小队队员，检查着装、红领巾佩戴等是否符合规范。

- 报告人数：小队长向中队长逐级报告队员到会情况，通常的程序是：“报告中队长，XX小队原有少先队员X名，实到X名，报告完毕。

”中队长汇总后向主持人或辅导员报告。

2. **开始阶段**：
- 主持人宣布班队课开始。

- 出旗仪式：中队长发出指令，进行出旗（升队旗），同时奏响队歌或背景音乐，全体队员行队礼。

3. **主题活动**：
- 围绕主题开展活动：可以是演讲、表演、讨论、游戏等形式，根据班级特点和教育目标设计内容，例如德育故事分享、行为习惯培养、安全教育、爱国主题教育等。

4. **班主任或辅导员讲话**：
- 班主任或辅导员对本次班队课的主题进行点评或总结，提出希望与要求，对学生的表现给予肯定并指导未来发展方向。

5. **互动环节**：
- 学生交流与反馈：让学生们就刚才的活动发表感想、提出问题或分享心得。

6. **结束阶段**：
- 活动总结：对本次班队课的内容进行回顾总结。

- 退旗仪式：中队长组织退旗，同样伴有音乐，队员们再次敬礼。

- 宣布班队课结束：主持人宣布本次班队课结束，并可能布置下一次活动的相关准备事项。

请注意，不同学校和地区可能会根据实际情况和具体需求对上述流程进行微调。

班上活动流程策划书3篇篇一班上活动流程策划书一、活动主题班级活动二、活动目的1. 加强班级成员之间的沟通和交流，增强班级凝聚力。

2. 丰富同学们的课余生活，提高同学们的综合素质。

三、活动时间[具体时间]四、活动地点[具体地点]五、活动对象全班同学六、活动准备1. 确定活动主题：根据班级成员的兴趣和需求，确定活动的主题。

2. 成立筹备小组：成立活动筹备小组，负责活动的策划、组织和实施。

3. 制定活动方案：根据活动主题和筹备小组的意见，制定详细的活动方案，包括活动时间、地点、内容、流程等。

4. 准备活动物资：根据活动方案，准备活动所需的物资，如音响设备、奖品、食品等。

5. 宣传活动：通过班级群、海报等方式，宣传活动，吸引同学们积极参与。

6. 场地布置：活动前一天，安排同学对活动场地进行布置，营造出浓厚的活动氛围。

七、活动流程1. 开场致辞：主持人对全班同学表示欢迎，并介绍本次活动的目的和流程。

2. 团队建设游戏：通过一些团队建设游戏，增强同学们之间的了解和信任，培养团队合作精神。

3. 文艺表演：同学们可以自由报名，上台表演自己擅长的文艺节目，如唱歌、跳舞、小品等。

4. 互动游戏：设计一些互动游戏，让同学们在游戏中更好地互动和交流，增强班级凝聚力。

5. 自由交流：同学们可以自由交流，分享彼此的学习和生活经验，增进友谊。

八、活动预算本次活动预计总花费[X]元，具体如下：1. 场地租赁费用：[X]元2. 活动物资采购费用：[X]元3. 奖品购买费用：[X]元4. 其他费用：[X]元九、注意事项1. 活动过程中要注意安全，避免发生意外事故。

2. 活动筹备小组成员要积极履行职责，确保活动的顺利进行。

3. 活动结束后，要及时清理活动现场，保持环境整洁。

[时间]篇二班上活动流程策划书一、活动主题“团结互助，增进友谊”二、活动目的1. 提供交流平台，增进同学们之间的友谊，增强班级凝聚力。

3. 锻炼班委的组织能力，培养同学们的自主活动能力。

班级活动流程班级活动流程班级活动对于班级建设和团队凝聚力的提升具有非常重要的作用。

一个成功的班级活动需要有一个合理的流程来组织和安排。

下面就为大家介绍一个班级活动的流程。

一、前期准备1.确定活动目的和主题：班级活动的目的可以是促进同学之间的交流、增强团队合作和凝聚力，也可以是庆祝重要节日或者学业成果。

根据不同的目的确定活动的主题，例如合作破冰、团队拓展或者主题晚会等。

2.筹备活动物资：根据活动的主题和内容，确定所需要的物资和道具，包括横幅、纸牌、球类、音响等，确保物资充足，并在活动前进行检查和准备。

3.制定活动计划和流程：根据活动的目的和主题，制定详细的活动计划和流程，包括活动的时间、地点和具体安排，确保活动的有序进行。

4.宣传和邀请：在活动前进行宣传和邀请，可以通过班级公告栏、社交媒体等方式向同学们宣传活动的信息和目的，并邀请同学们积极参与。

二、活动执行1.欢迎和介绍：在活动开始之前，主持人或者活动策划者可以向参与的同学们表示欢迎，并简单介绍活动的目的和内容，激发同学们的兴趣和参与度。

2.破冰活动：可以通过游戏或者问答等形式进行破冰活动，让同学们更好地相互了解和融入团队。

3.主题活动：根据活动的主题和计划，组织不同形式的活动，例如团队合作游戏、舞蹈比赛、才艺表演等，增强同学们的团队合作精神和凝聚力。

4.表彰和奖励：活动结束后，可以根据活动的情况和参与同学的表现，进行表彰和奖励，鼓励同学们积极参与活动，树立模范榜样。

5.反馈和总结：活动结束后，可以进行同学们对于活动的反馈和总结，了解同学们的意见和建议，并对活动进行总结，以便今后的活动可以更好地改进和发展。

三、活动后期1.感谢和反馈：在活动结束后，可以向参与的同学们表示感谢，感谢他们的积极参与和贡献，并收集他们对于活动的反馈意见，以便今后改进。

2.总结和策划：对于活动的整体效果进行总结和评估，了解活动的优点和不足，从中得出经验教训，并根据同学们的反馈和建议进行下一次活动的策划和安排。

班队活动课的流程班队活动课呀，那可有趣啦。

一、活动课的准备阶段。

这就像是一场大冒险之前的筹备呢。

老师或者班队的小干部们要先商量好主题。

比如说，如果是想搞个关于友谊的班队活动课，那这个主题就得定得明确又吸引人，像“友谊的魔法之旅”之类的。

主题定好之后，就要开始策划具体的内容啦。

这时候，大家可以头脑风暴一下，把各种有趣的想法都扔出来。

要安排好活动的场地，要是在教室里搞活动，那得提前布置一下。

把桌子摆摆整齐，最好是能围成一圈，这样大家都能面对面，感觉超亲密的呢。

然后再装饰一下教室，贴点和主题相关的小纸条或者画儿。

要是搞个关于大自然的活动课，就贴点小花小草的画呗。

还有哦，得通知同学们活动的时间和内容。

可不能搞突然袭击，不然同学们都没准备好，那活动就搞砸啦。

可以在课间的时候，大声地告诉大家，“小伙伴们，咱们下周一的班队活动课是超有趣的友谊主题哦，大家可以提前想想自己的好朋友的故事。

”二、活动课的开场。

这就像是拉开一场大戏的帷幕一样。

可以让一个比较活泼的同学来当主持人。

主持人一上场，就得把气氛搞起来。

他可以先讲个小笑话，比如说，“许仙给老婆买了一顶帽子，白娘子戴上之后死了，因为那是鸭（压）舌（蛇）帽。

”哈哈，虽然有点冷，但是能让大家笑一笑，气氛就轻松多啦。

然后主持人就可以简单介绍一下今天的活动主题，就像在给大家介绍一个神秘的宝藏一样。

“小伙伴们，今天我们要一起走进友谊的魔法世界，去发现那些藏在我们身边的友谊小秘密哦。

”三、活动课的主体部分。

这里面可就花样多啦。

要是搞关于友谊的活动课，就可以让同学们分享自己和好朋友的故事。

这时候，教室里就像一个温馨的故事屋。

有的同学可能会说，“我和我的好朋友上次一起去爬山，我不小心摔倒了，他二话不说就把我背起来，一直背到山脚下的医务室呢。

”大家听着这些故事，心里都会暖暖的。

还可以搞一些小游戏呢。

比如说“两人三足”，这可考验两个人的默契啦。

把两个同学的腿绑在一起，然后让他们一起走向终点。

主题班队课流程一、开场。

同学们，班队课开始啦。

咱先得来个热热闹闹的开场。

可以让班长或者比较活跃的同学到前面来，简单说几句开场白。

比如说：“亲爱的咱们今天的班队课可有趣啦，大家都精神点哦。

”然后呢，可以来点轻松的互动，像问个小问题：“你们今天过得咋样呀？”或者讲个超级搞笑的小笑话，把气氛先活跃起来。

就像这样：“许仙给老婆买了一顶帽子，白娘子戴上之后死了，因为那是鸭（压）舌（蛇）帽。

”哈哈，是不是很逗？二、主题引入。

三、讨论环节。

1. 分组。

接下来就是超有趣的讨论环节啦。

咱们先得把同学们分成小组，就像分糖果一样，公平公正地分好。

每个小组呢，人数不要太多也不要太少，大概四五个人就挺合适的。

2. 话题抛出。

然后呢，给每个小组抛出一个和主题相关的话题。

还拿“友谊的小船”举例哈，可以问：“你们觉得在友谊里，最重要的是什么呢？是互相分享零食，还是在遇到困难的时候互相帮助呀？”3. 小组讨论。

这时候啊，小组里就像开小会一样，大家七嘴八舌地开始讨论啦。

每个同学都能说出自己的想法，有的同学可能会说：“我觉得信任最重要，要是互相怀疑，友谊的小船肯定说翻就翻。

”有的同学可能会说：“我觉得是包容，朋友有时候会犯错，要是不能包容，那友谊就没法长久。

”大家讨论得可热烈了，就像一群小麻雀在叽叽喳喳。

4. 小组代表发言。

讨论得差不多了，每个小组就得选出一个代表来发言啦。

这个代表就像是小组的小发言人，把小组讨论的精华内容说出来。

比如说：“我们小组觉得呀，在友谊里，尊重是很重要的。

就像我们希望朋友尊重我们的爱好一样，我们也要尊重朋友的想法。

”其他小组听了也会觉得很有道理，还会有新的想法冒出来呢。

四、游戏环节。

讨论完了，咱得来点轻松好玩的游戏。

比如说玩个“你划我猜”的友谊版。

找两个同学一组，一个同学用动作和表情来描述和友谊有关的词语，像“形影不离”啊，“患难与共”啊，另一个同学来猜。

要是猜对了，大家就一起欢呼鼓掌，可带劲了。

这个游戏不仅好玩，还能让大家对友谊有更深的理解呢。

实习班队活动方案一、活动主题。

友谊的小船永不翻。

二、活动目的。

1. 通过一系列有趣的活动，增进同学们之间的了解和信任，加强班级凝聚力。

2. 帮助同学们认识到友谊的重要性，学会如何维护友谊。

三、活动时间。

[具体日期]，[上午/下午/晚上][X]点 [X]点。

四、活动地点。

教室。

五、参与人员。

全班同学。

六、活动准备。

1. 提前一周通知同学们活动主题，让大家有个心理准备。

2. 准备活动所需的道具，如气球、彩纸、笔等。

3. 安排好活动主持人（可以是自己或者找两位比较活泼的同学）。

4. 将教室简单布置一下，营造轻松愉快的氛围，比如在墙上贴一些关于友谊的标语或者画。

七、活动流程。

# （一）开场（10分钟）1. 主持人热情洋溢地走进教室，大声说：“小伙伴们！今天咱们来玩个超有趣的活动，主题就是‘友谊的小船永不翻’。

大家都知道，友谊就像一艘小船，在咱们生活的大海里航行，有时候风平浪静，有时候也会遇到点小风浪。

今天呢，咱们就来给咱们的友谊小船加加油，让它永远稳稳当当的！”# （二）友谊知多少（20分钟）1. 主持人开始提问一些关于友谊的小知识，比如：“大家知道世界上最有名的一对好朋友是谁吗？（可以给个小提示，像古代的哦）”然后让同学们抢答。

（答案可以是伯牙和子期之类的）2. 接着问一些更贴近生活的问题，像“如果你和朋友吵架了，第一步应该做什么呢？”每个回答正确的同学可以得到一张小贴纸（提前准备好的可爱贴纸）。

# （三）气球大作战（30分钟）1. 把同学们分成若干小组，每组[X]人。

2. 给每个小组发一些气球。

游戏规则是：小组内的成员要齐心协力把气球吹起来，然后在不使用手的情况下，通过身体的协作把气球从教室的一端运到另一端。

3. 在运输过程中，气球不能掉落或者破裂，如果掉了或者破了就得重新开始。

这个游戏可以考验小组成员之间的默契和合作能力。

4. 最先完成任务的小组可以获得一份小奖品（比如小零食包）。

# （四）友谊手工坊（30分钟）1. 给每个同学发一张彩纸和一支笔。

三年级班队活动方案清晨的阳光透过窗帘，洒在班级的小角落里，孩子们的小脸上洋溢着期待的光芒。

我坐在桌前，笔尖轻触着纸面，关于三年级班队活动的方案就这样在我脑海中跳跃出来。

一、活动主题：梦幻海洋探险之旅1.活动目的培养孩子们的团队合作精神。

激发孩子们对海洋生物的兴趣。

提升孩子们的动手能力和创造力。

2.活动准备海洋生物图片、视频资料。

彩色卡纸、剪刀、胶水、画笔等手工材料。

班级小音箱，播放海洋主题音乐。

3.活动流程上午9:00-9:30，播放海洋生物视频，让孩子们对海洋世界有初步了解。

9:30-10:30，分组进行海洋生物手工制作，每组选择一种海洋生物，用彩纸制作出立体模型。

10:30-11:30，每组展示自己的作品，并简单介绍这种海洋生物的特点。

11:30-12:00，海洋知识问答环节，孩子们抢答问题，答对者有小奖品。

二、活动亮点：海洋主题服装秀1.活动准备提前通知家长，让孩子们准备与海洋主题相关的服装。

准备评委和奖品，设置最佳创意奖、最佳表现奖等。

2.活动流程下午1:00-2:00，孩子们穿着自己的海洋主题服装，进行服装秀展示。

2:00-3:00，评委评选出最佳创意奖、最佳表现奖等，并进行颁奖。

三、活动高潮：海洋知识竞赛1.活动准备准备海洋知识题目，涵盖海洋生物、海洋环境保护等方面。

准备计时器、答题板等。

2.活动流程下午3:00-4:00，进行海洋知识竞赛，每组轮流回答问题，答对加分，答错不扣分。

4:00-4:30，统计分数，宣布获胜小组，并颁发奖品。

四、活动尾声：海洋环保倡议1.活动流程下午4:30-5:00，由班主任老师带领孩子们进行海洋环保倡议，教育孩子们保护海洋环境的重要性。

5:00-5:30，孩子们在倡议书上签字，表达自己保护海洋环境的决心。

在这个梦幻的海洋探险之旅中，孩子们不仅学到了海洋知识，更重要的是，他们学会了团队合作，激发了创造力，培养了环保意识。

当他们在夕阳下挥舞着小手，说再见的时候，我知道，这次班队活动已经在他们的心中种下了一颗探索的种子，未来一定会开花结果。

班队活动方案(通用14篇)一、主持人宣布“文明礼仪伴我行”主题班会开始。

二、主持人讲话：礼仪不是表面是细节，尊重不忍让是双赢。

中国自古以来就是礼仪之邦，文明礼貌是中华民族的优良传统，作为新一代的青少年，我们更不能忘记传统，应该力争做一个讲文明、懂礼礼仪的好学生，让文明之花常开心中，把文明之美到处传播！三、表演三句半《校园礼仪》1、主持人讲话：文明，使人举止文雅；礼仪，使人风度翩翩。

中华民族有五千年悠久的历史，素有“礼仪之邦”的美称。

她不但创造了灿烂的文化，而且也形成了古老民族的传统美德。

在开放的今天，我们应该弘扬民族优良传统。

从小学礼仪，用礼仪，做一个讲文明，懂礼貌的小学生。

那作为一名小学生，应该如何去做呢？下面有让我们以热烈的掌声有请同学为我们表演三句半《校园礼仪》。

2、四人上台表演三句半我们四人台上站！要把礼仪常规谈！大家别嫌咱啰嗦，看，看，看！穿戴干净又整齐！拉链纽扣要系好！胸卡领巾天天戴！讲仪表！校园内外不乱跑，自觉排队往右走危险游戏不要做别忘掉！自尊自爱重仪表，诚实守信讲礼貌遵规守纪勤学习要记牢！天天来把卫生搞，贵在保持习惯好遇到废纸不放过重环保！预备铃响进教室，课本文具摆放好，不吵不闹坐端正妙、妙、妙！升旗仪式要肃立，高唱国歌要整齐，校训呼号要响亮要有力！同学之间要友爱，互帮互助树新风，不打架来不骂人讲文明！校园礼仪搞得好，好人好事真不少，礼仪少年在哪里瞧、瞧、瞧！四、听文明礼仪故事1、主持人讲话：中国是一个有着几千年文明历史的古国，文化源远流长。

作为礼仪之邦，中国历史上有很多故事至今仍深深的教育着我们，下面请听历史故事：《孔融让梨》和《程门立雪》2、听了这两个故事，你有什么想说的吗？五、相声表演《文明礼仪伴我行》1、主持人讲话：文明，是璀璨明珠的辉煌；礼仪，是民族孕育的希望。

文明，是沟通情感的桥梁；礼仪，是社会腾飞的翅膀。

下面请欣赏由同学表演的相声《文明礼仪伴我行》2、两位学生上前表演甲：人人从我做起来。