2020年黑龙江省大兴安岭地区新林区教师招聘《教育学、教育心理、教师法》真题

2020年黑龙江省大兴安岭地区松岭区中小学、幼儿园教师进城考试真题库及答案注意事项1、请用钢笔、圆珠笔或签字在答题卡相应位置填写姓名、准考证号，并用2B铅笔在答题卡指定位置填涂准考证号。

2、本试卷均为选择题，请用2B铅笔在答题卡上作答，在题本上作答一律无效。

一、单项选择题（在下列每题四个选项中只有一个是最符合题意的，将其选出并把它的标号写在题后的括号内。

错选、多选或未选均不得分。

）1、教育心里学受弗洛伊德理论的影响，扩展了研究领域，同时程序教学兴起的时期大致在（）。

A、19世纪末20实际初B、20世纪20年代~50年代末C、20世纪60年代~70年代末D、20世纪80年代以后【答案】B2、长时间地集中学习同一学科或同一类学科，使大脑皮层的同一部位接受同一种刺激，会导致（）。

A、兴趣形成B、自发复习C、过度学习D、疲劳和厌烦【答案】D3、下列哪一项不属于教师自编测验的主观题题型?（）。

A、问题解决题B、论述题C、简答题D、选择题【答案】D4、在柯尔伯格的有关儿童道德判断发展阶段的研究中，服从与惩罚定向阶段属于（）。

A、习俗水平B、前习俗水平C、后习俗水平，D、权威水平【答案】B5、西方儿童心理学的鼻祖是（）。

A、巴甫洛夫B、皮亚杰C、普菜尔D、马斯洛【答案】C6、“师者，所以传道授业解惑也”出自（）。

A、《春秋》B、《学记》C、《论语》D、《师说》【答案】D7、直接决定教育性质的根本因素是（）。

A、教育传统B、政治经济制度C、上层建筑D、科学技术【答案】B8、主张“一切知识都从感官的知觉开始”的教育家是（）。

A、赫尔巴特B、杜威C、凯洛夫D、夸美纽斯【答案】D9、以教育现象为研究对象，探索教育规律的科学是（）。

A、教育B、教育学C、教育论D、德育论【答案】C10、蒙台梭利1907年在罗马贫民区创设的幼儿教育机构的名称为（）。

A、幼儿园B、儿童之家C、快乐之家D、幸福乐园【答案】B11、教育心里学受弗洛伊德理论的影响，扩展了研究领域，同时程序教学兴起的时期大致在（）。

黑龙江教师编考试试题一、单项选择题（每题2分，共20分）1. 教师职业道德的核心是（）。

A. 爱岗敬业B. 教书育人C. 为人师表D. 终身学习2. 教师在教学过程中应遵循的基本原则是（）。

A. 因材施教B. 循序渐进C. 启发式教学D. 理论与实践相结合3. 教育心理学研究表明，影响学生学习动机的主要因素不包括（）。

A. 成就感B. 学习兴趣C. 学习压力D. 学习环境4. 根据《中华人民共和国教育法》，国家实行（）的学校教育制度。

A. 九年义务教育B. 十二年义务教育C. 十五年义务教育D. 终身教育5. 教师在班级管理中应采用的主要方法不包括（）。

A. 民主管理B. 科学管理C. 强制管理D. 人文关怀6. 教师在教学设计时，应首先考虑的是（）。

A. 教学目标B. 教学内容C. 教学方法D. 教学评价7. 教师在进行学科教学时，应注重培养学生的（）。

A. 知识记忆能力B. 应试能力C. 创新思维能力D. 机械操作能力8. 教师在与学生沟通时，应避免使用（）。

A. 鼓励性语言B. 指导性语言C. 命令性语言D. 启发性语言9. 教师在进行教学评价时，应主要关注学生的（）。

A. 知识掌握情况B. 情感态度C. 学习过程D. 考试成绩10. 教师在班级管理中，应注重培养学生的（）。

A. 服从意识B. 竞争意识C. 合作意识D. 独立意识二、多项选择题（每题3分，共15分）11. 教师在教学过程中应遵循的教学原则包括（）。

A. 因材施教B. 循序渐进C. 启发式教学D. 理论与实践相结合E. 反馈及时12. 影响学生学习动机的因素包括（）。

A. 成就感B. 学习兴趣C. 学习压力D. 学习环境E. 个人价值观13. 教师在班级管理中应采用的方法包括（）。

A. 民主管理B. 科学管理C. 强制管理D. 人文关怀E. 制度管理14. 教师在教学设计时，应考虑的要素包括（）。

A. 教学目标B. 教学内容C. 教学方法D. 教学评价E. 教学资源15. 教师在进行教学评价时，应关注的方面包括（）。

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2020 年大兴安岭地区松岭区事业单位教师招聘考试Байду номын сангаас教育基础知识》真题库及答案解 析
1、“桃李无言，下自成蹊”这句话所体现的德育方法是（）。 A、说服教育法 B、榜样示范法 C、陶冶教育法 D、实际锻炼法 【答案】B 【解析】根据榜样示范法的定义可以判断。故选 B。 2、在良好的环境中，有的人却没有什么成就，甚至走向与环境所要求相反的道路；恶劣环境中，有的人却 出淤泥而不染。这种现象说明了（）。 A、人的发展不受环境影响 B、人们接受环境不是消极被动的，而是积极能动的实践过程 C、好的环境不利于人的发展，坏的环境对人的发展更有利 D、人是环境的奴隶，个人发展的好坏完全由环境来决定 【答案】B 【解析】人在发展的过程中，不是消极被动地接受环境的影响，而是积极主动的实践过程。故选 B。 3、青年初期是世界观（）。 A、形成时期 B、初步形成时期 C、初步成熟时期 D、成熟时期 【答案】B 【解析】青年初期是个体在生理上、心理上和社会性上向成人接近的时期，所以青年初期是世界观初步形成 时期。故选 B。 4、父母或者其他监护人不履行监护职责或者侵害被监护的未成年人的合法权益，经教育不改的，人民法院 可以根据有关人员或者有关单位的申请，撤销其监护人的资格，依法另行指定监护人。被撤销监护资格的父 母应当（）。 A、依法继续承担教育费用 B、依法继续承担抚养费用
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【解析】“教学有法，但无定法。”要求教师在教学中应敢于创新，体现了教师劳动的创造性。故选 D。 12、（）是衡量一个测验正确性的重要指标，即一个测验能够测量出所要测量的东西的程度。 A、信度 B、效度 C、难度 D、区分度 【答案】B 【解析】效度是衡量一个测验正确性的重要指标，即一个测验能够测量出所要测量的东西的程度。信度是指 测验的可靠性，指的是测量的一致性程度，既包括在时间上的一致性，也包括内容和不同评分者之间的一致 性。难度指测验包含的试题难易程度。区分度是指测验项目对所测量属性或品质的区分程度或鉴别能力。故 选 B。 13、德育体谅模式非常注重培养学生的（）。 A、道德意志 B、道德情感 C、道德认识 D、道德行为 【答案】B 【解析】德育体谅模式把道德情感的培养置于中心地位。故选 B。 14、教师采取的有效达到教学目标的一切活动计划，称为（）。 A、教学策略 B、教学方法 C、教学目标 D、学习方法 【答案】A 【解析】教师采取的有效达到教学目标的一切活动计划，包括教学事项的顺序安排、教学方法的选用、教学媒 体的选择、教学环境的设置以及师生相互作用设计等称为教学策略。故选 A。 15、提出“博学之，审问之，慎思之，明辨之，笃行之”的人是（）。 A、孔子 B、孟子 C、荀子 D、子思

2020年黑龙江省大兴安岭地区加格达奇区教师招聘考试《教育公共知识》真题及答案解析注意事项1、请用钢笔、圆珠笔或签字在答题卡相应位置填写姓名、准考证号，并用2B铅笔在答题卡指定位置填涂准考证号。

2、本试卷均为选择题，请用2B铅笔在答题卡上作答，在题本上作答一律无效。

一、单项选择题（在下列每题四个选项中只有一个是最符合题意的，将其选出并把它的标号写在题后的括号内。

错选、多选或未选均不得分。

）1、“学然后知不足，教然后知困”体现良好的师生关系是（）。

A、爱生尊师B、教学相长C、心理平等D、民主平等【答案】B【解析】“学然后知不足，教然后知困”意思是指只有先去学习才能知道自己知识的缺乏，只有教了别人之后才能知道自己对知识还理解不清。

所以教和学要互相促进，教别人也能增长自己的学问，体现的师生关系应是教学相长。

故选B。

2、在影响人的身心发展的因素中，“性相近，习相远”是指影响因素中的（）。

A、遗传因素B、生物因素C、教育因素D、个体实践活动因素【答案】C【解析】“性相近，习相远”的意思是：人的先天禀赋是差不多的，人的成就和不同则是后天学习的结果。

故选C。

3、教师要经常恰当地处理教学中生成的问题，这体现了教师劳动的（）特点。

A、示范性B、目的性C、主体性D、创造性【答案】D【解析】教师要恰当地处理教学中生成的问题，因材施教，教学上不断更新，面对突发事件时发挥自身的教育机智，体现了教师劳动的创造性。

故选D。

4、根据新课程改革倡导的理念，新课程标准中的教学目标不包括（）。

A、课程效果评价目标B、知识与技能目标C、过程与方法目标D、情感态度与价值观目标【答案】A【解析】新课程改革下的三维目标包括知识与技能目标、过程与方法目标、情感态度与价值观目标。

故选A。

5、每学期开学前，王老师总是根据自己所教班级的人数、课时量以及备课资料是否充分等来安排自己的教学方式与教学进度。

根据富勒与布朗的观点，王老师处于教师成长的哪个阶段（）。