育种 PPT

育种专题
育种方式
• 诱变育种 • 杂交育种 • 单倍体育种 • 多倍体育种 • 转基因育种 • 细胞工程育种
• 原理 • 方法 • 过程 • 优点 • 缺点
诱变育种
• 原理
基因突变
• 方法
辐射诱变
• 处理材料 正在细胞分裂的组织、器官或生物
• 过程
诱发变异→选择、育成新品种
• 优点 • 缺点
能提高变异频率，加速育种过程，可大 幅度改良某些性状；变异范围广。
↓ 从中选出连续自交，直至不出现性状分离。
大家有疑问的，可以询问和交流
可以互相讨论下，但要小声点
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说明：
①该方法常用于植物 ②若该生物靠有性生 殖繁殖后代，则必须 选育出优良性状的纯 种……
多倍体育种
• 原理 • 方法 • 过程 • 优点 • 缺点
染色体变异 秋水仙素处理萌发的种子或幼苗 同源多倍体 育种，如：
2、小麦品种是纯合体，生产上用种子繁 殖，现要选育矮杆（aa）、抗病（BB）的小 麦新品种；马铃薯品种是杂合体（有一对基因 杂合即为杂合体），生产上通常用块茎繁殖。 现要选育黄肉（Yy）、抗病(Rr)的马铃薯新品 种。请分别设计小麦品种间杂交育种程序，以 及马铃薯品种间杂交育种程序。要求用遗传图 解表示并加以简要说明。（写出包括亲本在内 的前三代即可）
“克隆动物”则会导致生物品系减少，个体生 存能力下降
植物体细胞杂交须植物组织培养等技术 手段的支持。
细胞核移植有时须胚胎移植等技术手段 的支持。
1．下图表示某种农作物①和②两个品种分别培育出④⑤ ⑥三个品种的过程。根据上述过程，回答下列问题：
①AABB
②aabb
Ⅲ④Ab
Ⅴ
Ⅰ
③Ⅱ ⅣAaBb
⑤AAbb
有利变异少，诱变的方向和性质不能控 制，须大量处理材料。
（3）举例： 青霉素高产菌株的获得
（5）说明： 该种方法常用于微生物育种、农 作物诱变育种等
• 原理 • 方法 • 过程 • 优点 • 缺点
杂交育种
基因重组 杂交
杂交→连续自交→选优
能根据人的预见把位于两个生 物体上的优良性状集于一身
时间长，需及时发现优良性状
选择亲本→有性杂交→F1产生的花粉离体培养 获得单倍体植株→诱导染色体加倍获得可育纯 合子→选择所需要的类型
明显缩短育种年限
• 缺点 技术较复杂，需与杂交育种结合，多限于植物
（3）举例：
已知小麦的高秆（D）对矮秆（d）为 显性，抗锈病（R）对易染锈病（r）为 显性，两对性状独立遗传。现有高秆抗 锈病、矮秆易染病两纯系品种。要求用 单倍体育种的方法培育出具有优良性状 的新品种。
说明： 对于微生物来说，该项技术须与发酵工
程密切配合，才能获得人类所需要的产物。
细胞工程育种
• 原理 • 方法
细胞的全能性 植物：体细胞杂交 动物：细胞融合、核移植
• 过程 • 优点 • 缺点
植物：去细胞壁→细胞融合→组织培养
动物克隆：核移植→胚胎移植
能克服远缘杂交的不亲和性，有目的地培育优良 品种 动物体细胞克隆，可用于保存濒危物种、 保持优良品种、挽救濒危动物
异源多倍体 育种，如：
可培育出自然界中没有的新品种，且培育出的 植物器官大，产量高，营养丰富 只适于植物，结实率低
（3）举例： 三倍体无子西瓜的培育
特点： 营养物质的含量增加
说明： ①该种方法常用பைடு நூலகம்植物育种
②有时须与杂交育种配合
• 原理 • 方法
单倍体育种
染色体变异 花粉离体培养
• 过程 • 优点
⑥
（1）用①和②培育⑤所用的A方A法aaBⅠB和bbⅡ分别称——和—
—，其培育出⑤所依据的原理是————。
（2）用③培育④出的常用方法Ⅲ是———— ，其培养中 首先要应用细胞工程中的——技术。由④育成⑤品种的方 法Ⅴ称为——其优点是——。
（ 3 ） 由 ③ 培 育 出 ⑥ 的 常 用 方 法 Ⅳ 是 —— ， 其 形 成 的 ⑥ 称————。
P F1 花药（配子） 单倍体
DDRR × ↓ DdRr
ddrr 杂交 减数分裂
DR Dr dR dr 离体培养
DR Dr dR dr
秋水仙素诱导染色体加倍
纯合子 DDRR DDrr ddRR ddrr
选取ddRR（矮抗）即为所需类 型
说明： ①该方法一般适用于植物 ②须与杂交育种配合
• 原理 • 方法 • 过程 • 优点 • 缺点
转基因育种
基因重组 转基因技术
提取目的基因→目的基因与运载体结合→ 将目的基因导入受体细胞→基因表达→筛 选出符合要求的新品种 不受种属限制，可根据人类的需要， 有目的地进行
可能会引起生态危机，技术难度大
举例：
能分泌人类胰岛素的大肠杆菌菌 株的获得，抗虫棉，转基因动物等
特点： 目的性强，育种周期短。
（3）举例：
例1、已知小麦的高秆（D）对矮秆（d） 为显性，抗锈病（R）对易染锈病（r）为显性， 两对性状独立遗传。现有高秆抗锈病、矮秆易 染病两纯系品种。要求使用杂交育种的方法培 育出具有优良性状的新品种 。
P
DDRR × ddrr
↓
F1
DdRr
↓自交
F2 D_R_ D_rr ddR_ ddrr 高抗 高不抗 矮抗 矮不抗