【学案导学设计】2015高中语文专题检测十一“极其工”“极其变”
的南宋词苏教版选修《唐诗宋词选读》
一、积累运用
1．下列词语中，加点字的注音全都正确的一项是( )
A．薄．雾(báo)玉枕．(zhěn)
似．的(shì) 怒发冲冠．(ɡuān)
B．驿．外(yì) 荠．麦(qí)
弥．望(mí) 戍．角悲吟(shù)
C．怆．然(chuànɡ) 度．曲(dù)
玉钿．(tián) 黍．离之悲(shǔ)
D．寒蛩．(qiïnɡ) 悄．然(qiāo)
弦．断(xián) 豆蔻．词工(kîu)
答案 A
解析B项“荠”读jì；C项“钿”读diàn；D项“悄”读qiǎo。
2．下列加点词的解释有误的一项是( )
A．昨夜雨疏．风骤疏：稀疏，形容雨小
B．莫道不销魂
．．销魂：形容离别的愁苦
C．人似．黄花瘦似：像……一样
D．因自度．此曲度：创制
答案 A
解析疏：疏放，疏狂。
3．下列句子的翻译不正确的一项是( )
A．薄雾浓云愁永昼，瑞脑销金兽。
译文：薄雾浓云遮蔽了漫长的白昼，忧愁压抑着我的心头，瑞龙脑在兽形的铜炉里燃烧消耗。
B．又恐春风归去绿成阴，玉钿何处寻？
译文：只怕重归花前，已是春风吹遍，绿叶成荫，梅花已无迹可寻。
C．杜郎俊赏，算而今重到须惊。
译文：杜牧英俊潇洒，估计他现在重游扬州，一定会感到吃惊。
D．过春风十里，尽荠麦青青。
译文：经过扬州繁华的十里街道，满眼望去，全是青青的荠麦。
答案 C
解析“俊赏”指对美有高度的欣赏能力。
4．在古诗词中，同一意象所表现出的意境往往不尽相同。请你从“风”、“雨”、“雪”、“月”等意象中任选一种，仿照下面的例句写一段话。
同样是写花，苏轼的“惟恐夜深花睡去，故烧高烛照红妆”表达的是珍爱之情；李清照的“莫道不销魂，帘卷西风，人似黄花瘦”表达的是相思之情；晏殊的“无可奈何花落去，似曾相识燕归来”表达的是叹惋之情；白居易的“乱花渐欲迷人眼，浅草才能没马蹄”表达的是喜悦之情。
答案同样是写雨，杜甫的“随风潜入夜，润物细无声”表达的是喜悦之情；王维的“空山新雨后，天气晚来秋”表达的是闲适之情；李商隐的“何当共剪西窗烛，却话巴山夜雨时”表达的是思亲之情；陆游的“夜阑卧听风吹雨，铁马冰河入梦来”表达的是报国之情。
5．文学常识填空。
(1)李清照，号易安居士，南宋女词人，婉约派代表人物。
(2)陆游，号放翁，南宋著名的爱国诗人。生平作诗近万首，忧国忧民的爱国主义精神是其作品主调。
(3)《扬州慢》的作者是南宋时期的姜夔，他号白石道人。
6．名句默写。
(1)莫道不销魂，帘卷西风，人似黄花瘦。
(2)三十功名尘与土，八千里路云和月。莫等闲、白了少年头，空悲切。
(3)壮志饥餐胡虏肉，笑谈渴饮匈奴血。
(4)无意苦争春，一任群芳妒。零落成泥碾作尘，只有香如故。
(5)过春风十里，尽荠麦青青。
(6)纵豆蔻词工，青楼梦好，难赋深情。
二、阅读鉴赏
7．阅读下面一首宋词，然后回答问题。
菩萨蛮①
李清照
归鸿声断残云碧。背窗雪落炉烟直。烛底凤钗明，钗头人胜②轻。角声催晓漏，曙
色回牛斗。春意看花难，西风留旧寒。
注①这首词作于作者南渡以后的最初几年。②人胜：古代妇女于人日(正月初七)所戴的佩饰。
(1)第一句渲染了怎样的气氛？抒发了作者怎样的情感？
答案渲染了一种凄清冷落的气氛，抒发了作者的羁旅乡愁。
(2)请简要回答词人“春意看花难”的原因。
答案季节虽是早春但仍春寒料峭；因羁旅乡愁而彻底难眠，赏花的心绪顿消。
8．阅读下面的一首宋词，然后回答问题。
鹊桥仙
陆游
一竿风月，一蓑烟雨，家在钓台西住。卖鱼生怕近城门，况肯到红尘深处？潮生理棹，潮平系缆，潮落浩歌归去。时人错把比严光[注]，我自是无名渔父。
注严光：即严子陵，东汉名士，光武帝多次征召，皆不就，独自披羊裘钓于浙江的富春江上，以清高闻名于世，现在富春江畔有严子陵钓台一处名胜。
(1)“一竿风月，一蓑烟雨”这两句词写出了什么内容？
答案写出了词人居所清新幽美的自然环境。(或：写出了渔父悠闲自得地垂钓的情景。)
(2)请结合全词回答“时人错把比严光，我自是无名渔父”两句词运用了哪些艺术手法，有何作用。
答案反衬(对比)、用典。①反衬：以独自披着羊裘钓于富春江上的严光与甘做渔父的“我”形成对比，表达词人不求名利，追求平静生活的愿望。②用典：用严光的典故，使感情抒发得更含蓄，意蕴更丰富。
三、体验高考
9．(2013·新课标全国Ⅰ)阅读下面这首宋词，然后回答问题。
鹊桥仙
陆游
华灯纵博，雕鞍驰射，谁记当年豪举①？酒徒一一取封侯，独去作江边渔父。轻舟八尺，低篷三扇，占断洲烟雨②。镜湖③元自属闲人，又何必君恩赐与？
注①这三句是追忆当年军中的生活。博，古代的一种棋戏。②占断：占尽。洲烟雨：指长满草、烟雨空濛的风光。③镜湖：即鉴湖，在今浙江绍兴。唐天宝初，贺知章请求回家乡会稽当道士，玄宗诏赐他镜湖一角。
(1)上阕最后两句是什么意思？它表达了作者什么样的情感？
答案那些整天酣饮的酒徒一个个都受赏封侯，而自己只能做个闲散的江边渔翁。表达了对自己壮志未酬而只能隐居的无奈与牢骚。
解析本题通过对诗句含意的理解，考查对诗歌内容和情感的把握。理解上阕最后两句，要注意“酒徒”与“我”两种人的对比，将上阕前三句“我”的豪情壮举与上阕最后两句自己的遭遇作对比。体会这两次对比所构成的情感上的反差。
(2)词的结尾借用了贺知章的故事，这有什么用意？请简要分析。
答案用来含蓄地表现对统治者的不屑以及愤慨不平。皇帝既置“我”于闲散，镜湖风月原本就属于闲散之人，又何必要你皇帝恩赐呢？再说，天地之大，何处容不下“我”一个闲散之人，谁又稀罕你皇帝的恩赐！
解析本题通过考查对典故的理解，来考查作者的观点态度。
10．(2010·湖北)阅读下面这首宋词，然后回答问题。
鹊桥仙·七夕
范成大
双星良夜，耕慵织懒，应被群仙相妒。娟娟月姊满眉颦，更无奈风姨吹雨。相逢草草，争①如休见，重搅别离心绪。新欢不抵旧愁多，倒添了新愁归去。
注①争：怎。
(1)对于牛郎织女鹊桥相会，此词说“新欢不抵旧愁多，倒添了新愁归去”，而秦观说“两情若是久长时，又岂在朝朝暮暮”。请简要分析二者所表达的感情侧重点有何不同。
答案范词重点强调别离的旧愁与新愁：旧愁未去，新愁又添，虽有新欢，却不抵思念愁苦。秦词重点强调感情的坚贞与长久：虽然相逢短暂，但只要感情真挚，不在乎朝暮厮守。
(2)此词多处采用了对比衬托的艺术表现方法，请举出两例并结合作品赏析。
答案①通过“群仙相妒”(具体表现为“月姊满眉颦”和“风姨吹雨”)反衬“双星良夜”的美好。②通过“旧愁多”与“新欢”少(“相逢草草”)的对比来表达“双星良夜”相逢的短暂。③通过“重搅别离心绪”或“相逢草草”的“新欢”来反衬“归去”时所增添的“新愁”，以凸显两人感情的真挚和深沉。
注：举出任意两例，言之成理即可。
解析多少年来，牛郎织女的故事，不知陶冶了多少中国人的心灵。在吟咏牛郎织女的宋词中，范成大的这首《鹊桥仙》别具匠心，是一首具有特殊意义的佳作。
起笔三句点明七夕，并以侧笔渲染。此时银河两岸，牛郎已无心耕种，织女亦无心纺织，
