2009—2010年七年级语文上册期末试卷_苏教版 2

2009---2010学年七年级上语文期末试卷一、语言竞技场（20分）1. 阅读下面一段文字，按要求答题。

四季景色zī千百态，美不胜地收。

翠绿的春天，小草萌发，百花盛开，美丽的自然勃发出生机与朝气；火红的夏天，娇阳似火，万物生长，热烈的自然绽放出活力和激情；金黄的秋天，天高云淡，果熟稻香，成熟的自然收获着自豪与荣光；洁白的冬天，水瘦山寒，玉树qióng枝，沉默的自然孕育着希望与梦想。

（1）根据拼音写汉字。

千zī____百态玉树qióng_____枝（2）给加点字注音。

绽．_____放（3）画线句中有一个错字，请改正。

_________2. 下列句子没有语病的一项是（）A、通过社会实践活动，让我们接触了社会，开阔了视野。

B、在学习上，老师要求我们独立思考、互相合作、积极探究。

C、具有认真负责的工作态度，是一个人事业成败的关键。

D、为防止不再发生类似的伤害事故，政教处采取了很多安全措施。

3.默写。

（5分）（1）______________________，我言秋日胜春朝。

（刘禹锡《秋词》）（2）东风不与周郎便，_____________________。

（杜牧《赤壁》）（3）明月别枝惊鹊，_______________________。

（辛弃疾《西江月》）（4）江山代有才人出，_________________（赵翼《论诗》）（5）李白在《闻王昌龄左迁龙标遥有此寄》中，把明月人格化，表达对友人不幸遭贬的深切同情与关怀的名句是“ _____________ ， ________ ”。

4.专题。

（3分）学习了“狼专题”之后，同学们对“狼文化”有了更深的理解。

为了把“狼专题”学习引向深入，语文老师把班级同学分为四个研究小组，每个小组确立一个小课题开展独立研究。

如果你是第一小组组长（承担课题：《流行歌曲中的狼形象》），你该如何对你的组员扼要阐述你们组课题研究的大致步骤？（3分）_______________________________________________________________________________ _______________________________________________________________________________ _______________________________________________________________________________ 5.语文实践活动。

（5分）建阳中学七（2）班打算举行“安全重于泰山”语文综合实践活动，以教育同学们遵守交通法规，珍惜生命，注意交通安全。

请你参与各小组活动，积极完成相关任务。

（5分）（1）第一小组同学打算印制一幅宣传画，号召公众“驾车不喝酒，喝酒不驾车”。

他们精选了下面揭露“酒后驾车”危害的漫画，请你代为配一句恰当的话加在图上。

（15字以内）（2分）_______________________________________________________________________________ （2）第二小组组长李强赴交警大队，请交警大队刘队长来班级为同学们做“交通安全教育”专题讲座，李强见到刘队长该怎么说呢？请你把李强的话写下来。

（100字左右）（3分）_______________________________________________________________________________ _______________________________________________________________________________ _______________________________________________________________________________ 二、阅读芳草地（40分）（一）名著阅读。

（6分）6.调动课外阅读积累答题。

（1）某同学打算摘引几位外国名人的名言来诠释、印证《繁星·春水》涉及的主要内容，下面哪一项不适宜（）（2分）A.自然的巨大力量不是以丑恶而是以美来显现它的真相的。

（泰戈尔）B.世界上有一种最伟大的声音，那便是母亲的呼唤。

（但丁）C.一个具有天才性格的人，绝不遵循常人的思想途径。

（司汤达）D.我要唤起的是这个世界正在泯灭的孩子气的天真。

（迪士尼）（2）你认为《汤姆·索亚历险记》中的汤姆·索亚有哪些优点和缺点？请简要回答。

（4分）汤姆·索亚的优点：__________________________________________________________ _______________________________________________________________________________ 汤姆·索亚的缺点：__________________________________________________________ _______________________________________________________________________________（二）阅读苏轼的词，完成7-8题。

（5分）水调歌头明月几时有？把酒问青天。

不知天上宫阙，今夕是何年。

我欲乘风归去，又恐琼楼玉宇，高处不胜寒。

起舞弄清影，何似在人间。

转朱阁，低绮户，照无眠，不应有恨，何事长向别时圆？人有悲欢离合，月有阴晴圆缺，此事古难全。

但愿人长久，千里共婵娟。

7.词的上阕写_____________，下阕写______________。

（2分）8.词中划线句是千古传诵的名句，你能说说此句表达了苏轼什么感情吗？（3分）______________________________________________________________________________ ______________________________________________________________________________（三）阅读文言文，完成9-12题。

（13分）（甲）钱氏据两浙时，于杭州梵天寺建一木塔，方两三级，钱帅登之，患其塔动。

匠师云：“未布瓦，上轻，故如此。

”乃以瓦布之，而动如初。

无可奈何，密使其妻见喻皓之妻，贻以金钗，问塔动之因。

皓笑曰：“此易耳，但逐层布板讫，便实钉之，则不动矣。

”匠师如其言，塔遂定。

盖钉板上下弥束，六幕相联如胠篋，人履其板，六幕相持，自不能动。

人皆服其精练。

（乙）开宝寺塔，在京师诸塔中最高，而制度甚精，都料匠预浩所造也。

塔初成，望之不正而势倾西北。

人怪而问之，浩曰：“京师地平无山，而多西北风，吹之不百年，当正也。

”其用心之精盖如此。

国朝以来，木工一人而已，至今木工皆以预都料为法。

有《木经》三卷，行与世。

世传浩惟一女，年十岁，每卧，则交手于胸为结构状，如此越年，撰成《木经》三卷，今行于世是也。

（选自欧阳修《归田录》）9.解释下列句中加点词语。

（2分）（1）于．杭州梵天寺建一木塔________（2）密．使其妻见喻皓之妻 ________（3）而制度．．甚精 ________（4）世传浩惟．一女 ________10.翻译下列句子。

（4分）（1）乃以瓦布之，而动如初。

______________________________________________________________________________ （2）塔初成，望之不正而势倾西北。

_____________________________________________________________________________ 11.品读甲、乙两段文字中划线语句，通过喻皓的语言探究其“为人”，你会有什么发现呢？请分别将你的探究所得写在下面。

（4分）_______________________________________________________________________________ _______________________________________________________________________________ 12.读了上述文章之后，有同学建议杭州文物部门为喻皓建一座纪念馆。

请你为喻皓撰写一段介绍性文字，不少于100字。

（3分）_______________________________________________________________________________ _______________________________________________________________________________ _______________________________________________________________________________ （四）阅读《蒲公英的假条》，完成13-17题。

（16分）蒲公英的假条⑴她从小不受管束，是疯．得出了名的。

⑵上小学的时候，班里整天不见她的影子。

有一次，老师一把抓住正要跳窗户逃走的她，呵斥说，白一帆，你能不能老实点，别一天到晚跟个蒲公英的种子似的，有风没风的，到处乱跑。

老师的话还没说完，她一扭腰，一转身，便从老师的眼皮子底下大摇大摆地溜走了。

同学们哈哈地笑，说，蒲公英又飞了。

⑶蒲公英这个外号，便从此传了下来。

⑷上初中的第一天，因为站队，她和班长没说三句，便打了起来，一板凳腿砸在班长的后背上。

学校要开除她，母亲低三下四地找人说情，才勉强留了下来。

后来，因为不写作业，她被隔三差五地叫家长。

每次都是母亲来，来了便和老师说下一箩筐好话，仿佛做错的是她自己。

有人说，你这孩子该管管了。

母亲说，她还小，好多事都不懂。

大家都觉得，母亲有些太溺爱她了。

⑸后来，她又和学校的一帮坏小子混在了一起，经常晚上跳墙出去上网，凌晨才回来。

学校知道后，打算开除她。

学校说，一个女孩子，出点事，我们担待不起。

母亲没办法，托人送礼，把她转到了离家最近的另一所学校。

怕她再跳墙出去上网，家里还特地为她购置一台电脑，但她依旧跑到网吧去，和天南地北的人聊天。

⑹人们都说，这孩子废．了。

母亲不高兴，说，我闺女啊，我心里有数。

母亲决定每天接送她。

于是，每天上下学，那条尘土飞扬的乡村路上，总有母亲弓着身子骑车前行的身影，而车子后边坐着的，则是跷着腿摇头晃脑玩世不恭的她。

⑺她依旧天马行空地来去。

老师们都不愿搭理他，同学们也瞧不起他。