过去分词作宾补用法归纳

on a bus last month.(steal)
上个月，我姐姐的钱包在公共汽车n 上被偷了。
to do sth. 使……做某事主动 get＋宾语＋doing sth. 使……开始做某事主动
done 使……被做被动
He got me to post the letter for him. 他让我替他寄信。 The captain got the soldiers moving toward the front after a short rest. 休息了片刻之后，上尉让士兵们开始朝前线行进。 I'll get my cellphone repaired tomorrow. 我明天要(请人)修一下我的手机。
doing sth.听到……正在做……主动、
进行
hear＋宾语＋do sth.听到……做了……主动、完成
done 听到……被做被动、完成或无
时间性
I heard her singing an English song when I passed by her room yesterday. 昨天经过她房间时，我听见她正在唱英文歌。(主动、正在进行) I heard her sing an English song just now. 刚才我听见她唱了一首英文歌。(主动、完成) To learn English well, we should find opportunities to hear English spoken as much as possible. 为了学好英语，我们应该尽可能多地听英语。(被动、无时间性)
• 经理要求在本周末完成这项工作。 • 5．过去分词用在“with＋宾语＋宾补”这一结构中，过去分词与宾语

过去分词作宾语补足语的用法
过去分词作宾语补足语是英语语法中的一种常见用法。

它通常指的是把过去分词放在及物动词的宾语后面，用来补充说明宾语的状态或情况。

这种用法可以使句子更加简洁明了。

例如，以下句子中的过去分词作了宾语补足语：
- I saw him wounded in the battle.
- She had her hair cut short.
- They had the car repaired at the garage.
需要注意的是，过去分词作宾语补足语的动词必须是及物动词，而且宾语必须是该动词的直接宾语。

此外，如果使用被动语态，过去分词也可以作为被动语态的主语。

例如：
- The tree was damaged by the storm.
- The book was written by a famous author.
这种用法在口语和书面语中都很常见，特别是在描述过去的情况时。

掌握过去分词作宾语补足语的用法可以帮助我们更好地理解和运用英语语法。

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过去分词作宾语补足语1.过去分词的结构：done2.宾语补足语的定义：指跟随在直接宾语之后修饰和补充说明直接宾语的单词或短语；e.g. ①His father named him Doming.②They painted their house white.③He asked me to lend my computer to him.④We saw her leaving.⑤I always find him in the classroom.⑥Let the fresh air in.⑦You cannot call it what you will.⑧We must get the work finished by 10 o’clock.3. 过去分词作宾语补足语:(1)用法：①及物动词(短语)的过去分词用作宾语补足语时，宾语即是过去分词的逻辑宾语，宾语和过去分词之间存在逻辑上的被动关系。

e.g. He got his bad tooth pulled out yesterdayHe found his new bike stolen.②少数不及物动词如go, change, fall 等的过去分词作宾语补足语时，仅表示动作完成。

因此，宾语与过去分词之间不存在逻辑上的被动关系。

e.g. I found the leaves fallen two days ago.She found her necklace gone on her way home.③动词seat, hide, dress 等的过去分词作宾语补足语一般表示宾语的状态，而不表示被动或完成的意义。

e.g. On coming in, I found a girl seated in the corner.I like her dressed in red.(2)使用情况①用在部分系动词（keep, leave）之后表状态或是被动；e.g. They kept the door locked for a long time.Don’t leave the windows broken like this all the time.②部分使役动词(get, have, make, etc.)之后表被动；e .g. I have had my bike repaired.I raised my voice to make myself heard.③像Watch, notice, see, hear, listen to, feel, find等动词之后表被动或是状态；e.g. When we got to school, we saw the door locked.We can hear the windows beaten by the heavy rain drops.④像want, wish, like, expect, order等动词之后表被动；e.g. The teacher won’t like the problem discussed at the moment.I want the suit made to his own measure.⑤用于“with +宾语+宾语补足语”的结构表被动或完成。

关于过去分词作宾补的用法过去分词在句子中可作表语、定语、状语、补语主补、宾补等;下面就过去分词作宾补的用法作一总结;一、能够接过去分词作宾补的动词有以下三类：1. 表示感觉或心理状态的动词;如：see, watch, observe, look at, hear, listen to, feel, notice, think等;1 I heard the song sung in English. 我听到有人用英语唱过这首歌;2He found his hometown greatly changed. 他发现他的家乡变化很大;2. 表示“致使”意义的动词;如：have, make, get, keep, leave等;3I”ll have my hair cut tomorrow.明天我要理发;4He got his tooth pulled out yesterday. 他昨天把牙拔了;5Don”t leave those things undone.要把那些事情做完;3. 表示“希望”、“要求”意义的动词;如：like, order, want, wish等;6I would like this matter settled at once. 我希望此事立刻得到解决;7I wish my homework finished before five o”clock. 我希望5点前完成我的作业;二、过去分词作宾补表示的意义;1. 过去分词作宾补表示被动关系,其动作先于谓语动作;如例句1,过去分词sung的动作显然先于谓语动作heard；例句2,过去分词changed 的动作显然先于谓语动作found;2. 过去分词作宾补时,过去分词所表示的动作一定和宾语有逻辑上的动宾关系;如例句4,动宾关系是pull out his tooth；例句6,动宾关系是settle this matter;三、过去分词作宾补时,要注意几种情况;1. 使役动词have接过去分词作宾补有两种情况;第一,过去分词所表示的动作由他人完成;如：He had his money stolen.他的钱给偷了;被别人偷去了第二,过去分词所表示的动作由句中的主语所经历;如：He had his leg broken.他的腿断了;自己的经历2. 过去分词在原句中作宾补时,如果原句变为被动语态,那么过去分词就在新句中作主补了;如：The big fire is reported controlled.据报道这场大火已经得到控制;The meeting room was found thouroughly cleaned and everything arranged in good order.人们发现会议室被彻底打扫了,一切都布置得井井有条;。

过去分词作宾语补足语过去分词作宾语补足语，表示被动的、完成的动作，宾语补足语与宾语之间常常存在逻辑上的动宾关系，即宾语是过去分词所表示的动作的承受者。

【归纳】可以接过去分词作宾语补足语的（短语）动词有：1. watch, see, observe, look at, hear, listen to, find, notice等感官动词。

如：I watched the desk carried out of the classroom.The man found his hometown entirely destroyed.2. make, get, have, keep, leave等使役动词。

如：My mother has her hair cut every two months.We must get the work finished before 6 o’clock.The speaker didn’t know how to make himself understood.3. want, order等表示希望、命令等意义的动词。

如：All of us wanted such questions discussed at the meeting.The manager ordered the problem settled as soon as possible.【拓展】★介词with后也可接过去分词作宾语补足语，构成with复合结构。

如：With more flowers planted, the garden looks very beautiful.★动词⁃ing形式、过去分词和不定式作宾语补足语的区别：动词⁃ing形式和不定式作宾语补足语，宾语是其动作的执行者。

动词⁃ing形式强调动作的正在进行或延续性，不定式强调动作的全过程。

过去分词作宾语补足语，通常宾语是其动作的承受者，多强调动作的完成。

The murderer was brought in, with his hands tied behind his back.
注意：过去分词和现在分词作宾语补足语的区别：
过去分词done作宾语补足语，表示与宾语构成被动关系；现在分词doing作宾语补足语，表示与宾语构成主动关系。
I heard hersingingan English song when I passed by.
The boss ordered the plan carried out as soon as possible.
The father wants his daughter taught Japanese.
4.用于with复合结构中作宾语补足语。
With the work finished, he went out for a walk.
The speaker raised his voice but still couldn't make himself heard.
He got his tooth pulled out yesterday.
They had castles built all around England.
3.用于wish, want, would like, expect, order等表示“意欲”“命令”的动词后面作宾语补足语。
I often heard the English songsungby young people at the party.
It was cold, and she had the fireburningday and night.
I had my carrepairedlast week.

过去分词作宾补用法归纳英语中过去分词可作宾补，（此时的过去分词一般是及物动词）表被动意义或完成意义，有时两者兼而有之。

做宾补的过去分词与宾语有逻辑上的动宾关系，即宾语是过去分词动作的对象。

如：She found the door broken in when she came back. (宾补与宾语有被动的关系，表一种状态。

)一．过去分词用在表状态的动词keep, leave等的后面。

eg: They kept the door locked for a long time.Keep your mouth shut and your eyes open. (谚语：少说多看）Don't leave such an important thing undone.Don't leave the windows broken like this all the time.二．过分词用在get, have, make 的后面。

1. 注意“have +宾语+过去分词”的两种情况：A）表"让某人做某事/让某事（被人）做"eg: I have had my bike repaired.The villagers had many trees planted just then.B)表"遭遇到某种不幸，受到打击/受. . . . 影响，蒙受. . . . .损失"eg: I had my wallet stolen on a bus last month.The old man had his leg broken in the accident.He had his leg broken in the match yesterday.(MET1986)2. "make+宾语+过去分词",在这种结构中，过去分词的动词必须是表示结果含义的。

过去分词用在 过去分词用在with +n./pron.+p.p 过去分词用在 结构中， 结构中，表示宾语与宾补之间是被 动关系。 动关系。 With the work finished,they went to the seaside for a holiday. She usually works in her study with the door locked.
I saw her coming into the classroom.
I saw her taken out of the classroom.
2. 放在 放在get ,have ,make, keep,leave 等使役动词后表：“使某人或某事 等使役动词后表： 被做…” 被做 ” We should keep them informed of what is going on here. Jane got her bad tooth pulled out at the dentist’s. ’
7. I can make you _____what I say,but you can’t make yourself____in English. ’ A.understand; understand B.understand, understood C.to understand, understand D.understand; to be understood
8.He found them____at a table_____ A.sat; to play chess B.sitting; to play chess C.seated; playing chess D.seat; play the chess 9. John rushed out in a hurry,___ the door_____. A.leaving; unlocked C. left, unlocked B. leaving;unlocking D. to leave; unlocking

过去分词作宾补过去分词作宾补⼀.过去分词作宾补,表⽰动作已经完成或结束.能⽤作宾补的过去分词⼀般都是vt , 表⽰被动意义或已完成的意义,有时两者兼之,作宾补的过去分词与宾语之间有逻辑上的动宾关系,即宾语是过去分词动作的对象. eg. After walking up , I found everyone gone .The speaker raised her voice to make herself heard.They found their new bikes stolen.⼆．需要过去分词作宾补的情况：1. 使役动词get ,have , keep , leave 等后，可⽤过去分词作宾补，“致使某⼈或某事被……”eg. We should keep them informed of what is going on here.Jane got her bad tooth pulled out at the dentist’s .I had my record repaired.2. 感官动词feel ,find , hear, notice, see, watch 等表⽰感觉和⼼理状态的动词之后，表“感受到某⼈或某事被做”。

eg. I was sleeping when I heard my name called .She found his room cleaned.I saw him bitten by a dog.Fill in the blank .I heard someone _____________ me .I heard my name ______________.I found Tom __________ the window.I found the window___________.3. 表⽰“意欲，命令”的动词如：like , order , want , wish , 相当于过去分词短语前省略了to be, 表⽰“希望/要求某⼈或某事被做”。

练习题四
总结词
这道练习题考察了学生对过去分词作宾 补的语态掌握。
VS
详细描述
题目中给出了一个句子"I saw the movie directed by Steven Spielberg."，要求学 生对划线部分进行填空。正确答案应该是 "directed"，表示"我看的电影是由史蒂 文·斯皮尔伯格导演的"。这里过去分词 "directed"作为宾语补足语，补充说明宾语 "the movie"的状态或特征，同时语态需要 与主句保持一致，因此使用了被动语态。
过去分词作宾补
目 录
• 什么是过去分词作宾补 • 过去分词作宾补的用法 • 过去分词作宾补与现在分词作宾补的区别 • 过去分词作宾补的注意事项 • 过去分词作宾补的练习与解析
01 什么是过去分词作宾补
定义
过去分词作宾补，指的是在句子中，宾语和它的补足语之间存在动宾关系，且宾 补使用过去分词的形式。
现在分词作宾补
通常紧跟在动词之后，构成“动词+现在分词” 的结构，如“I heard the man singing in the next room.”（我听到那个男人在隔壁 房间唱歌）。
04 过去分词作宾补的注意事 项
注意时态
过去分词作宾补时，应确保主句谓语动词与 宾补动词的时间关系一致。如果主句谓语动 词是过去时态，宾补动词也应该是过去时态 。
"written"作为宾语补足语，补充说明宾语"the book"的状态或特征。
练习题二
总结词
这道练习题考察了学生对过去分词作宾补的辨析能力。
详细描述
题目中给出了两个句子"I saw him entering the room."和 "I saw him go into the room."，要求学生对两个句子的 正确性进行判断。虽然两个句子都表示"我看见他进入房间 "，但是第一个句子使用了现在分词"entering"，而第二个 句子使用了动词原形"go"。根据语法规则，过去分词不能 直接作宾语补足语，因此第二个句子是错误的。

过去分词作宾补的四种情况过去分词作宾补的情况一：表示感觉或心理状态当我们在学习英语语法的时候，过去分词作宾补是一个很重要的知识点。

今天咱们就来聊聊过去分词作宾补表示感觉或心理状态的情况。

比如说，“I was surprised to find my room cleaned.”（我惊讶地发现我的房间被打扫干净了。

）在这个句子里，“cleaned”就是过去分词作宾补，它让我们感受到了“我”那种意外和惊喜的心情。

再比如，“She felt disappointed at the result.”（她对结果感到失望。

）“disappointed”在这里补充说明了“she”的感受。

我有个朋友叫小李，他一直期待能在考试中取得好成绩。

当成绩出来的时候，他发现自己考得很差，心里觉得非常 frustrated（沮丧的）。

这种感觉就像是心里有一块大石头压着，让他喘不过气来。

还有一次，我去参加一个聚会。

本来满心欢喜地以为会玩得很开心，结果发现大家都不太搭理我，那一刻我 felt left out（被忽视的），那种滋味可不好受。

所以啊，过去分词作宾补表示感觉或心理状态，能让我们更生动地表达自己的内心世界，让别人更好地理解我们的感受。

过去分词作宾补的情况二：表示使役咱接着说过去分词作宾补，这次来聊聊表示使役的情况。

比如说，“Have the work finished five o'clock.”（五点之前把工作完成。

）这里的“finished”就是过去分词作宾补，表示让工作被完成。

再举个例子，“He got his bike repaired.”（他让人修了他的自行车。

）“repaired”表明自行车被修理了。

我邻居王大爷的电视坏了，他请了个师傅来修， got his TV repaired，又能愉快地看电视啦。

还有我同学小张，头发太长了，就去理发店 had his hair cut，整个人都精神了不少。

有一回我家灯不亮了，我赶紧找人 had the light fixed，不然晚上可就黑漆漆的啦。

过去分词作宾补
【知识点解析】
四、在like, want, wish, order 等表示希望、要求、命令等意义的 动词中： 1、“want + 宾语 + -ed分词” We don't want anything said about this. 我们不想人们对此说三道四。 I don't want my daughter to be taken out after dark. 我不想让女儿在天黑之后被带出去。 We want the work finished by Saturday. 我们想让这项工作在周六前完成。 He wanted his eggs fried. 他想把鸡蛋煎了。
过去分词作宾补
【知识点解析】
二、宾语补足语在感官动词中的情况。在see, hear, feel, find, think等表示感觉和心理状态的动词中： I saw the students assembled in the hall. 我看见学生们在大厅里集合了。 He felt his eyes dazzled by the bright light. 他感到自己的眼睛受到了强光的刺激。 Everybody thought the battle lost. 大家都以为这场战斗熟了。 We found her greatly changed. 我们发现她变化很大。
过去分词作宾补
【知识点解析】
This has made them interested in Marxism. 这已经使他们对马克思主义产生兴趣。 You should make your views known. 你应该让大家知道你的观点。 You must make yourself respected. 你必须树立自己的尊严。

结构
过去分词作宾补的结构通常由 主语、谓语、宾语和补足语组 成。
主语是执行动作的主体，谓语 是动作本身，宾语是动作的承 受者，而补足语则是对宾语的 补充说明。
例如：“The book was found hidden in the drawer.” （书被发现藏在抽屉里。）
特点
过去分词作宾补的特点是，宾语 和补足语之间存在被动关系，即
要表示不同的时间点。
与现在分词的比较
01
02
03
语态差异
过去分词具有被动语态， 表示动作已经完成，而现 在分词则表示动作正在进 行或主动语态。
时态差异
过去分词没有时态的变化， 而现在分词有时态的变化， 可以根据需要表示不同的 时间点。
功能差异
过去分词主要用作宾补， 而现在分词则可以作为主 语、宾语、定语等成分。
04 过去分词作宾补的注意事 项
时态问题
过去分词作宾补时，应确保主句谓语动词与宾补动词的时态 一致。如果主句谓语动词是过去时，宾补动词也应用过去时 态；如果主句谓语动词是现在时，宾补动词则应用现在时态 。
在某些特定语境下，如虚拟语气中，宾补动词的时态可能会 发生变化。因此，在写作或表达时，应仔细考虑时态问题， 以避免产生歧义或错误。
宾语是受动作影响的对象。
另外，过去分词作宾补时，整个 句子的谓语动词通常是被动语态
的形式。
这种语法结构在英语中比较常见， 常用于描述某个事物的状态或发
生的动作。
02 过去分词作宾补的用法
被动语态的用法
总结词
过去分词在被动语态中用作宾语补足语，表示动作已经完成并且与宾语存在被动 关系。
详细描述
在被动语态中，使用过去分词作宾补，通常用于描述某个动作已经发生，并且该 动作与宾语之间存在被动关系。例如，“The book was borrowed by me”中 的“was borrowed”部分，表示“书”是被动的“被借走”。

过去分词作宾补的三种类型类型一：动词+宾语+过去分词【典例】I couldn’t believe my ears when I heard my n ame _______ (mention) on the radio.【解析】由于mention与其前用作宾语的my name之间为被动关系，故用过去分词mentioned。

句意为：听到收音机里提到我的名字，我简直不相信自己的耳朵。

【拓展】注意体会下面句子中的“动词+宾语+过去分词”结构：I noticed their car parked outside. 我注意到他们的车子停在外面。

I don’t speak good French, but I can make myself un derstood. 我说不好法语，但我能使别人听懂我的话。

It can be cheaper to stump up for a new washing mach ine than to get your old one repaired. 掏钱买个新的洗衣机可能比你修理旧的还要更便宜。

类型二：介词with+宾语+过去分词【典例】With everything ________ (take) into considerati on, we all think this is a very good plan.【解析】根据短语 take everything into consideration（将每一件事都考虑到）可知，动词take与everything之间为动宾关系，而在本题中everything位于动词take之前，显然这里的eve rything应该是指“被考虑”，故填过去分词taken。

句意为：每件事都考虑到了，我们都认为这是一项不错的计划。

【拓展】注意体会下面句子中的“with+宾语+过去分词”结构：He sat in the chair with his legs crossed. 他盘着双腿坐在椅子上。

Grammar Unit2 过去分词作宾补过去分词作宾补用法归纳英语中过去分词可作宾补，即：过去分词放在宾语（名词或代词）后面作补语，构成复合宾语，（此时的过去分词一般是及物动词）表被动意义或完成意义，有时两者兼而有之。

做宾补的过去分词与宾语有逻辑上的动宾关系，即宾语是过去分词动作的对象。

1）表示感觉或心理状态的动词。

如：see, watch, observe, find, hear, feel, notice, 等。

①We saw the thief caught by the police.②People found the water polluted.③Have you heard a pop song sung in English④I heard my name called.⑤The rich man felt himself cheated.⑥We can hear the windows beaten by the heavy rain drops.>我们可以听到大雨敲打窗户的声音。

⑦I observed all the rooms broken into.注意：see, hear, watch, notice 等动词后既可以加v-ing 也可以用do（不带to的不定式）,还可以跟done，但三者之间有区别: 用v-ing 表示动作正在发生,即发生的过程还没有结束; 用do强调动作发生的全过程，即动作全过程结束了,用done 表示宾语与宾补之间时被动的关系①I saw her come into the classroom.我看到他进了教室。

②I saw her coming into the classroom.我看他正在走进教室。

③I saw her taken out of the classroom.我看到她被带出了教室。

2）表示“致使”意义的动词。

如：have, make, get等。

英语中，过去分词可以用作宾语补足语。

能用作宾语补足语的过去分词一般都来自及物动词，表示被动意义或已完成意义，有时候两者兼而有之。

作宾语补足语的过去分词与宾语有逻辑上的动宾关系，即宾语是过去分词动作的对象。

如：She found the door broken in when she came back.她回来时发现有人破门而入。

此句中过去分词作宾语补足语，与宾语door之间具有被动关系，表示一种状态。

再如：My grandfather had his old house rebuilt.我爷爷找人重修了一下他的旧房子。

为了使同学们对过去分词作宾语补足语的用法有一个系统而又具体的认识，本文从几个模式上加以概括，以利于大家掌握。

一、过去分词用在表示状态的动词keep,leave等的后面。

如：They kept the door locked for a long time.他们把门锁了好长一段时间。

Don't leave the windows broken like this all the time.不要让窗户一直像这样破着。

二、过去分词用在使役动词have,make的后面。

1.注意"have＋宾语＋过去分词"的两种用法：A)表示"让某人做某事"。

如：I have had my bike repaired.我让人修了修我的自行车。

The villagers had many trees planted just then.就在那时，村民们叫人种了许多树。

B)表示"遭遇到某种不幸；受到打击"等。

如：My elder sister had her wallet stolen on a bus last month.上个月，我姐姐的钱包在汽车上被偷了。

The old man had his wrist broken in theacccident.这位老人在事故中腕部摔坏了。

过去分词作宾语补足语例句过去分词作宾语补足语是英语语法中的一种常见结构，用于补充说明宾语的状态或特征。

下面是十个例句，展示了过去分词作宾语补足语的用法和意义。

1. The cake was eaten by the children. （蛋糕被孩子们吃掉了）2. The book was written by a famous author. （这本书是一位著名作家写的）3. The window was broken by a stray baseball. （窗户被一只流浪的棒球打碎了）4. The car was repaired by a skilled mechanic. （这辆车被一位熟练的机械师修理了）5. The house was built in the 19th century. （这座房子是在19世纪建造的）6. The computer was fixed by a technician. （电脑被一位技术员修好了）7. The letter was written in blue ink. （这封信是用蓝色墨水写的）8. The table was set with fine china. （这张桌子上放着精美的瓷器）9. The picture was painted by a famous artist. （这幅画是一位著名艺术家创作的）10. The problem was solved by a team of experts. （这个问题被一组专家解决了）以上例句中，过去分词作为宾语补足语，进一步说明了宾语的状态或特征。

根据句子的语境，过去分词的形式有时会发生变化（如过去分词前加上助动词“be”），以表达不同的时态或语态。

过去分词作宾语补足语的用法在英语中非常常见，掌握好这种结构的用法能够帮助我们更准确地表达自己的意思。