部编语文二年级期末测试卷3套
- 格式：doc
- 大小：7.46 MB
- 文档页数：6
部编语文二年级上册期末测试卷（一）一、 补充下列汉字的音节。
（4）í r q a m h y k 泥 润 敲 哇 妙 狐 雁 宽二、 看拼音，写词语。
（8分）zhu àng d à du ì wu l ïu f áng w àng j ìd ào d ǐ sh ān chu ān j í m áng j ǐng q ū三、 我会查字典（5分） 四、 选字组词。
（10）站 战 熊 能 担 但 志 忘 论 轮 （ ）士 （ ）力 （ ）是 （ ）记 讨（ ） （ ）立 （ ）猫 （ ）心 （ ）气 车（ ）五、 在括号内填入动物名，组成四字词语。
（9分）（ ）吞（ ）咽 惊弓之（ ） 胆小如（ ） （ ）飞（ ）舞 漏网之（ ） 如（ ）添翼 （ ）鸣（ ）吠 害群之（ ） 如（ ）得水 六、 选词填空。
（8分） 办法 方法1.曹操问：“谁有（ ）把这头大象称一称。
2.解决这个问题有很多（ ）。
喜爱 敬爱3.大家见了，越发（ ）朱德同志。
4.这是小明最（ ）的一个玩具。
七、按要求写句子。
（8分）1.连词成句，再加标点。
（1）吸取 禹 治水 鲧 失败的 教训 了（2）鲁班 锯 发明 了2.照样子，写句子。
（1）例：蒲公英的种子只要有风轻轻吹过，就会乘风纷纷出发。
只要，就。
（2）例：梧桐树叶像手掌。
像。
八、将下列古诗句与作者与题目搭配。
（8分）《梅花》胡令能照香庐生紫烟《小儿垂钓》王之涣怕得鱼惊不应人《登鹳雀楼》李白墙角数枝梅《望庐山瀑布》王安石更上一层楼九、阅读理解。
（23分）（一）10分每当太阳升起□有座山峰上的几块巨石□就变成了一只金光闪闪的雄鸡□它伸着脖子□对着天都峰不住地啼叫□不用说□这就是著名的□金鸡叫天都□了□1.给字选择正确的读音，并画上“—”。
（3分）天都（dū dōu）峰著（zhù zù）名啼（tí dí）叫2.写近义词。
（2分）著名——（）3.这段话节选自课文《》。
（2分）4.在短文中的□里加上正确的标点。
（3分）（二）火红的枫叶（13分）今天，我在树木里走来走去，想寻找一片火红的枫叶。
每当我拾起一片枫叶的时候，我总以为找到了一片最红的，可是不久，我又找到了一片更红的。
啊，我终于找到了一片最红最红的枫叶！它比朝霞还红，比玫瑰还红。
它的样子也好看，就像我小小的手掌。
我把这最红最红枫叶巾在一张洁白的纸上，再写上一首小诗，做成了一张贺卡。
我要把这张贺卡送给我敬爱的老师。
在这美丽的秋天里，我记得9月10日是老师的节日。
1.短文共有（）个自然段，第3自然段有（）句话。
（2分）2.我会在括号里写上合适的词语。
（3分）（）的枫叶（）的老师（）的秋天3.在教师节，“我”送（）给老师。
4.“我”终于找到了一片怎样的枫叶？给短文中有关的句子画上“——”。
（2分）5.“我”是怎样用枫叶做贺卡的？给文中有关的句子画上“~~~~~”。
（2分）十、看图写话。
（15分）亮亮和丽丽坐在什么里面？他们来到哪里，看到了什么？仔细观察，尽情地展开想象写一写吧！部编语文二年级上期末测试卷（二）一、我是拼写小能手。
（12分）zhī d ào h ïng shu ǐ ch ā y āng z ěn meh ù xiāng h àn shu ǐ ch ãn sh ì xiàn z àihuá lì n án bù guān k àn l ǎng d ú二、 用“√”给字选择正确的读音。
（6分）悬（xu án xán ）崖 衬（châng ch ân ）衫 真假（ji ǎ ji à）盘算（su àn s àn ） 突破（bî pî） 骆驼（tuï tuo）三、按部首查字典的方法填空。
（6分） 四、比一比，再组词。
（8分）棋（ ） 被（ ） 活（ ） 扔（ ）旗（ ） 坡（ ） 话（ ） 仍（ ）五、把下列词语补充完整。
（12分）（ ）（ ）为家 十年（ ）（ ） 百年（ ）（ ）（ ）苞欲（ ） 百（ ）争（ ） 花（ ）柳（ ） （ ）（ ）满园 奇（ ）怪（ ） （ ）胜（ ）迹 树木（ ）（ ） （ ）清（ ）秀 蒙蒙（ ）（ ） 六、把下列语气词填入句子中。
（6分） 吗 啦 哇 啊 吧 呢 1. 你看过电影《指环王》（ ）？ 2. 明天上学，咱们一块儿走（ ）。
3. 小鸡欢快地叫道：“下雪（ ）！”4. 这件事应该怎么办（ ）？5. 祖国（ ），您的儿子回来了！6. 要是能登上月球，那该多好（ ）！ 七、按要求完成句子。
（8分）1.叶子上的虫还用治？（改成陈述句）2.湖水像一面镜子。
3.树上 叫 麻雀 不停地 在 一只（连词成句）4.补充句子。
（1）我一边（ ）一边( )。
（2）（ ）真（ ）！八、课文内容我知道。
（9分）1.墙角数枝梅，（）。
2.树高百尺，（）。
3.树无根不长，（）。
4.春季里，春风吹，（）。
夏季里，（），（）。
秋季里，稻上场，（）。
冬季里，（），新制（）。
九、课内阅读我最棒。
（9分）葡萄种在山坡的梯田上。
茂密的枝叶向四面展开，就像搭起了一个个绿色的凉棚。
到了秋季，葡萄一大串一大串地挂在绿叶底下，有红的、白的、紫的、暗红的、淡绿的，五光十色，美丽极了。
要是这时候你到葡萄沟去，热情好客的维吾尔族老乡，准会摘下最甜的葡萄，让你吃个够。
1.这段话共有（）句。
2.葡萄的枝叶长得怎么样？3.我会照样子写句子。
茂密的枝叶向四面展开，就像搭起了一个个绿色的凉棚。
4.为什么说维吾尔族老乡是热情好客的？十、课外拓展我能行。
（9分）画眉，全身羽毛金褐色，颈部和北部有暗褐色条纹，腹部白花花一片，眼睛四周画了一条白色眉线，依依可人。
翠鸟，碧绿的羽毛，点缀着蓝色和金色，羽毛的颜色特别美丽。
鸟儿不仅羽毛美丽，它们还有许多美德。
你看：大雁飞行的时候□队形□次序都有一定规矩□大雁打头□幼雁居中□老雁压阵□头雁在前紧拍翅膀，使气流上升，为的是让幼雁靠气流滑翔，飞起来省力。
从雁群身上，我们看到了尊老爱幼的美德，看到了集体的力量。
1.作者抓住了鸟儿羽毛的（）来画眉和翠鸟的美丽。
（1分）2.在文中的□里填上恰当的标点符号。
（2分）3.短文介绍了（）（）和（）三种鸟。
（3分）4.朗读文中画线的句子要用什么样的语气？（）（1分）A.欢快B.赞美5.“鸟儿不仅羽毛美丽，它们还有许多美德。
”这句话在文中的作用是什么？（2分）十一、同学们，想一想：哪一天你过得最快乐？这一天什么事让你快乐？请以“快乐的一天”为题，写一写你快乐的一天吧。
（15分）编语文二年级上期末测试卷（二）基础知识1.读拼音，写词语。
mi àn b āo n án gu î hu í ji ā m íng sh âng g ǔj ì2.比一比，再组词。
活（ ） 己（ ） 喝（ ） 土（ ） 3.加偏旁组成新字，再组词。
只（ ）（ ） 皮（ ）（ ） 占（ ）（ ） 青（ ）（ ） 见（ ）（ ） 苗（ ）（ ） 4.词语填空。
含苞欲（ ） （ ）山大（ ） （ ）（ ）如画 春色（ ）（ ） 山（ ）水（ ） （ ）不虚（ ） 5.照样子，写一写。
例：一块块（石头） 一串串（ ） 一匹匹（ ） 例：神气极了 （ ） 极了 （ ） 极了 例：绿油油 （ ） （ ） （ ） 例：许许多多 （ ） （ ） （ ） 例：湖水像一面镜子。
（ 像 ）。
6.写出下列词语的反义词。
贫—（ ） 恨—（ ） 远—（ ） 关闭—（ ）7.词语连线。
练 鸽子 机灵的 湖水 弹 钢琴 美丽的 太阳 学 书法 清澈的 小鸟 喂 电脑 火红的 景色 8. 照样子，改写句子。
例：杨老师是我们的语文老师。
我们的语文老师是杨老师。
（1）我国的国旗是五星红旗。
（2）小明是二年三班的班长。
积累运用1.连词成句，并加上标点。
（1）动物 我们 保护 要（2）出来了 散了 慢慢地 大雾 太阳2.根据课文内容填空。
（1）飞流直下（ ）（ ）（ ），疑是银河（ ）（ ）（ ）。
（2）一丛（ ）（ ），一群（ ）（ ）。
（3）千山鸟（ ）（ ），万径（ ）踪（ ）。
（4）中午，太阳（ ），整个日月潭的美景和周围的建筑，都清晰地（ ）在眼前。
（5）一九二九（），三九四九（），五九六九沿河（），七九（），八九雁来，九九加（），耕牛（）。
阅读理解（一）课内阅读每当（dāng dàng）太阳（升生）起，有座山峰上的几块巨石，就变成了一只金光闪闪的雄鸡。
（他它）伸着脖子，对着天都(dū dōu）峰不住地啼叫。
不用说，这就是著名的“金鸡叫天都”了。
1.用“\”划去片段中使用不正确的读音和汉字。
2.填上合适的词语。
几（）巨石一（）雄鸡一（）阳光一（）山峰一（）啼叫一（）景点3.“金鸡叫天都”是什么样子的？请用“——”在片段中画出相关句子。
4.这个片段讲的是黄山风景区的景点之一——（）。
你还知道哪处景点，比如（）（）等。
（（二）课外阅读有一次，我把没用完的颜料扔了。
爸爸看见了教育我说：“小孩子要注意节约。
”还有一次，我把用了一半的橡皮扔了。
爸爸捡起来叫我继续用。
我满不在乎地说：“新的橡皮有的是。
”爸爸生气地说：“小孩子要珍惜父母的劳动成果。
”1.短文有（）句话。
2.从文中找出下列词语的反义词。
浪费——（）旧——（）3.爸爸讲了（）次教育我的话。
4.请用“——”画出爸爸第一次教育我的话。
5.请用“~~~~”画出爸爸第二教育我的话。
习作天地请以“跳绳比赛”为题写一段话。
认真观察图片，不要放过图片中的小细节哦！比如老师手里拿着什么，小朋友跳绳的时候像是在做什么，手中的跳绳看起来又像什么？。
