人美版三年级美术第五册全册教案和教学计划
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人美版第五册美术教学计划
全册教材分析
(一)主要内容及教材重点、难点。
教材包括十八个课题。教学安排考虑中年级学生的年龄特点以及与前面学过
知识的衔接,同时,紧密结合小学生的生活实际和兴趣与需要。
教材突出艺术学习的价值;隐含学科知识技能,在低年级学段更注重感性的积累和体验;以充分调动学生的学习兴趣为出发点,注重艺术能力发展和审美情趣的培养过程。在课程设计中充分挖掘单元主题的人文精神内涵,从和小学生密切相关的生活中选择人文主题,并注意单元主题的延伸与拓展。教材内容突出趣味性、游戏性、注重过程与参与。
教材重点:在循序渐进的传授基础知识、基本技能的基础上始终贯穿审美性和情意性的教学要求,兼顾学生个性的发展和知识技能的学习的两方面的需要。
教材难点:强调趣味性的美术学习,设计内容要贴近学生的生活经验,强化学生美术学习的兴趣;在继承中华民族悠久历史和美术文化传统的基础上引导学
生充分体会社会的进步与多元化的美术发展方向。
(二)教学目标:从知识和能力、过程与方法、情感态度价值观三个维
度谈。
知识和能力:
通过观赏和各类美术作品的形与色,能用简单的话语大胆的表达自己的感受;启发学生感受并表现生活中的美好事物,从中体验生活的乐趣;帮助学生认识和使用常用色和点、线、面;了解基本美术语言的表达方式和方法;培养学生
表达自己感受或意愿的能力,发展学生的空间知觉能力、形象记忆能力、形象记忆能力和创造能力。
过程与方法:
引导学生以个人或集体合作的方式参与欣赏、绘画、绘画创作等各种美术
活动,尝试各种工具、材料和制作过程;以各种丰富多彩的活动方式丰富学生的视觉、触觉和审美经验;在美术活动过程中强调趣味性的美术学习,教学内容和活动方式要充分考虑开放性、立体性,培养学生的创新精神与实践能力,形成基本的美术素养。
情感态度价值观:
在美术活动的过程中,通过参与美术实践活动获得身心愉悦和持久兴趣;体验美术活动的乐趣,获得对美术学习的持久兴趣;能够表达自己的情感和思想,
美化环境与生活。在美术学习的过程中激发创造精神,陶冶高尚的审美情操,完善人格。提高课堂教学效率,贯彻新课程理念的具体措施根据本班学生实际与个
人的目标,抓住新课程理念的一个点谈本学期的具体措施(合作的学习方式、学科实践活动、创造性的培养、电教辅助教学、评价的改革、减负手段等)
合作的学习方式:
分小组(或者自由结合成小组)进行讨论和研究。例如:戏剧表演时,可以
让学生自由结合或按照已经分成的小组,各自分角色进行排练和表演。特别是本组所要表演的剧情,可以根据自己小组对内容的理解而改变,这就需要小组成员充分的协作,才能共同完成。
学科实践活动(每学期2次):
1、第3课《冰棒棍玩具》
提前布置学生们搜集冰棒棍并进行加工利用,在学习了本课之后,期末进行“便废为宝”的展览。
2、第14课《爬升玩具》
学习之后,启发学生思考出更多的做爬升玩具的方法,之后将自己的作品装饰在元旦联欢会上。
创造性的培养:
在每个单元的学习之后,激励学生创造性的进行研究和探索。了解本单元的学习情况,同时设想自己在此方面进一步学习的方式、方法。
电教辅助教学:
1、录音机、录音带、VCD(机、光盘)
2、电子课件
3、上网(适合学生学习、教学使用得当的网站)。
评价的改革:
由过去强调优劣、确定等级、考试选拔的评价方式转向着眼于提高每个学生艺术能力、尊重学生个性差异与程度差异的评价方式,使每个学生获得成功感。
全册教学进度
周次内容
第一周我的小天地
第二周民间面塑
第三周冰棒棍玩具
第四周植物籽粒拼图
第五周面具
第六周红色的画
第七周黄色和蓝色的画
第八周机器人
第九周捏泥巴
第十周童年
第十一周怪兽
第十二周连环画
第十三周对印版画
第十四周爬升玩具
第十五周彩墨游戏
第十六周身边的设计艺术
第十七周电脑美术
第十八周各种各样的鞋
第十九周期末评价
第二十周
新学期手段
教学目标:
让学生通过这一课,让学生对本学期的整个教学过程有一个了解,并参与教学意见,并对美术课上应该遵守的纪律做到心中有数。
教学重点、难点:使本学期工作进展顺利。
教学手段:课件。
教学方法:讲授法,合作探究法
教学过程::
一、组织教学:
1.检查学生所备用具。
2.稳定学生情
二、导入新课
1.新学期开学寄语。
2.出示课题:本学期教学计划。
三、教学内容:
师:已经和大家共同学习和生活一年了,大家肯定知道老师对大家美术课
的要求了,请同学们来说说看!
学生回答后再总结:
1、做好课前手段。
当堂检查学生本课的用具手段情况。
规定本学期美术用具、美术材料如何备齐。
电话——家长——即送
本课统计用具未带者。
2、认真上课,不做违反课堂纪律的事
这一点是任何一堂课的共同要求。升入三年级,我们又长大了一岁,我相信我们的自我控制能力肯定比以前增强。什么时候说话,什么时候不能说话,怎么说,
要不要通过老师的同意,进教室要不要敲门,应该说什么,见到老师应该说什么。
3、及时完成作业
美术作业拖拉现象在本学期一定要改掉。当然,为了作业的质量,你花费比别人多的时间完成一件更好的作业,这是提倡的,我们反对的是做作业时不知珍惜时间,而是边做边玩,拖拖拉拉。
4、本子的使用和保存及上交方法。
四、选一名美术课代表。
五、师生一块来预习一下本学期要学习哪些课程,做到师生心中有数。
板书设计:
新学期手段
手段——纪律——作业
:《我的小天地》
教学目的:
1. 简单了解有关居室的功能和特点.以及不同地区、民族在设计上的不同文化和习俗。了解自己的小天地不仅有一般居室的特点,还要有表现个人的兴趣和爱好。
2.使学生能按照自己的心愿去表现和设计自己理想中的小天地。尝试用绘画的形