作为一名当代大学生如何树立和维护社会主义法律权威(1500字左右的论文)

维护法律权威作文《维护法律权威：从一件小事说起法律就像咱们生活中的超级英雄，默默守护着这个世界的公平和正义。

但是很多人可能觉得法律离自己很远，我以前也这么想，直到我经历了一件事，才明白维护法律权威是多么重要，而且跟咱每个人都息息相关。

有一次我出去逛街，在一个小市场里，看到有个小摊贩正跟一个顾客争得面红耳赤。

那小摊贩卖的是新鲜水果，顾客呢，挑了几个苹果，然后小摊贩称好重量说二十块。

顾客就皱眉头了，说这几个苹果哪有这么沉，肯定是秤有问题。

小摊贩却死不承认，还大声嚷嚷说他这么多年都是这样做生意的，不可能有问题。

周围的人也开始围过来，大家七嘴八舌的。

有些人觉得小摊贩看着挺老实的，可能是顾客故意找茬；也有些人觉得顾客说得有道理，这苹果看起来没那么重。

这时候我就想啊，要是没有法律管着，这事儿还真难办。

没有个标准，这公说公有理，婆说婆有理的。

好在那顾客也不是软柿子，跟小摊贩说要找市场管理员来用公平秤称一下，如果秤没毛病，他就按照这个价格付钱。

小摊贩一听有点慌了，但还是嘴硬。

管理员来了以后，把苹果往公平秤上一放，果不其然，秤上显示的价格比小摊贩说的少了好几块钱。

这时候小摊贩不好意思了，脸涨得通红，连忙说可能是秤不准了，少算点钱。

这件事虽然小，但让我深思啊。

如果没有关于公平秤这种类似的规定，没有这种管理市场的小法规，那这个小市场得乱成什么样啊？到处都是欺诈、争吵，大家还怎么安心做买卖？这就是法律在生活中的一个微小体现，它在默默地维持着秩序，维护着大家的权益。

其实维护法律权威咱们每个人都能做到。

就像刚刚，如果那顾客因为怕麻烦或者觉得几块钱无所谓就认了，那这个小摊贩可能还会继续骗其他人，那就相当于助长了破坏法律秩序的风气。

咱们在生活中得像那个较真的顾客一样，遇到不合法不合理的事儿，就得按照法律的规矩来解决。

当大家都这么做的时候，那些想靠着歪门邪道赚钱或者欺负人的，就不敢随便乱来啦，这法律的权威也就自然而然地被维护起来了。

如何以实际行动维护法律权威作文法律就像那盏路灯，照亮咱们日常。

哎，你知道吗？法律就像咱们家门口那盏路灯，每天晚上都亮着，给咱们照亮回家的路。

咱得遵守它，就像遵守交通规则一样，
不然啊，就容易走错路，出岔子。

法律不是摆设，得真当回事。

说实话，法律可不是闹着玩的。

咱们平时得好好遵守它，别觉
得它离咱们远。

其实啊，它就在咱们身边，跟咱们息息相关。

比如说，买东西得注意看看标签，别买到假货了；开车得遵守交通规则，别闯红灯。

这些都是法律在保护咱们。

遇到问题，得找法律帮忙。

要是碰到啥问题，别急着动手，先想想法律怎么说。

比如有人
欺负你，你得报警；买东西被骗了，你得找工商部门投诉。

法律可
是咱们最坚强的后盾，得好好利用它。

法律面前，大家都一样。

不管你是大老板还是普通老百姓，在法律面前都得一视同仁。

谁也别想搞特殊化，谁也别想逃避责任。

这样咱们的社会才能更公平、更和谐。

所以啊，咱们得好好遵守法律，让那盏法律的路灯永远亮着，照亮咱们前行的路。

大学生如何增强法制观念，维护法律权威法律是维护一个国家社会秩序、政治秩序、经济秩序的重要保障，是公理正义的殿堂。

自资本主义时代以来，“法治”就代替了“人治”，成为社会发展的方向，并在不断呈现出更专业化，系统化，细致化，生活化的趋势。

由于历史原因，中国的法制建设还不完善，中国的法律道路任重道远。

我们大学生是祖国未来发展建设的重要力量，也是中国特色社会主义法制建设的主要力量。

加强法律修养，增加法制观念，维护法律权威是每个大学生义不容辞的责任。

那么作为一名大学生，我们应当如何增强法制观念，维护法律的权威呢？首先当然是大学生自身的问题。

内因是事物发展的根据，大学生要认识自我以及自身对于中国社会主义法制建设的重要性，这就对大学生们提出了以下几点要求：第一，要学习法律知识。

没有一定法律知识作为基础，增强法制观念，维护法律权威都会成为空谈。

只有在学习法律知识的过程中，培养我们的社会主义法律思维方式，从而使我们的行为能够在不知不觉中遵循法律的约束和束缚，在法律思维方式的指导下做出合法的选择。

第二，是要宣传法律。

通过对法律的宣传，不仅增强了别人对法律的了解，更重要的是使法律在自己心中的烙印更加深刻和神圣。

同时还能够不断丰富我们的法律实践能力，从而推动全社会形成尊重和维护社会主义法律权威的良好风尚。

第三，努力树立法律信仰是增强法制观念，维护法律权威的重要方法。

只有在我们的内心深处真正的认同、信任和信仰法律，我们才会自觉地维护法律的权威。

身为大学生的我们，应当把握法律的精神脉搏，充分了解法律对于生活的巨大作用，才能树立起对于社会主义法律的信仰。

第四，大学生要敢于同违法犯罪行为做斗争。

法制建设最终还是要服务到社会实践之中，在我们身边，其实不乏大学生同违法犯罪做斗争的事例。

只有在实践中不断检验自己，不断发展自己，才能使我们内心的法制观念和维护法律权威的决心更加深入。

其次是教学和校园的环境问题。

虽然大学生自身原因是主要的，但教学环境和校园环境却也是一个不容轻视的因素，要解决好这一问题也得从几个方面入手：第一，由于高校关于《法律基础》教学的缺失和质量的底下，所以注重法律基础的教学十分必要，甚至可以纳入学生的考核之中。

如何以实际行动维护法律权威作文《维护法律权威，从自身做起》
法律在我们的生活中那可是超级重要的存在呀，就像一个超级英雄，默默地守护着我们的生活秩序。

那咱可得好好用实际行动来维护它，要是都不把法律当回事儿，那这社会还不得乱了套呀。

就拿我上次遇到的一件事来说吧。

那天我去超市买东西，结完账往外走的时候，就看到有两个人在吵架。

凑近一听，原来是其中一个人在排队结账的时候想插队，另一个人不乐意了，两人就吵起来了。

这插队的人还挺横，非要说自己有急事，得赶紧结账走。

嘿，你有急事也不能不遵守规则呀。

我就忍不住上去说了几句：“咱都是文明人，都得遵守秩序呀，这法律可规定了不能插队呢。

”那插队的人听了，脸一红，也不好意思再吵了，乖乖去后面排队了。

你看，这虽然是件小事，但如果大家都不把这些小规则当回事，都随意插队，那超市还不乱了套呀。

所以呀，我们在生活中的点点滴滴都要以法律为准绳，从这些小事做起，不闯红灯，不随地吐痰，不做违法乱纪的事儿。

我们要让法律这个超级英雄一直在我们身边守护着我们，让我们的生活更加美好、更加有序。

维护法律权威不是喊喊口号就行的，得靠我们每个人的实际行动呀。

让我们都行动起来吧，为了我们美好的生活而努力，让法律的阳光照耀到每一个角落！。

大学生如何维护法律主权作文《大学生维护法律主权：从身边小事做起》作为一名大学生，维护法律主权可不是什么遥不可及的高大上的事情，它就像咱们平日里守着自己心爱的小零食一样，得有点小心思和实际行动。

就说咱学校门口那小烧烤摊儿吧。

有次我跟几个舍友出去撸串儿，正吃得满嘴流油、热火朝天的时候，就瞅见隔壁桌有个喝大了的哥们儿，大概也是酒壮怂人胆，跟摊主吵吵起来了。

原来是这人觉得摊主多收了他几块钱，摊主呢，正忙着烤串儿，就没太好脾气，两人你一言我一语的架势可有点不妙。

这时候啊，我那暴脾气的舍友就要上去帮着说理了，我赶紧把他拉住。

为啥呢？因为冲动可不能解决问题啊，咱们得按照法律来。

大家都知道，消费者有权益，商家也有该遵守的规定。

这个时候我就跟舍友说，咱们先冷静地把消费的账单啥的算清楚，看看是不是有误会。

如果真的是摊主多收钱了，咱可以和和气气地跟他讲，要是他不讲理，咱们再找相关消协之类的组织，可不能像个愣头青似的瞎嚷嚷。

咱们是大学生，可不能光凭着一腔热血，得用法律来维权。

这其实就是在维护一种小小的法律主权，在这种日常的消费场景中，让大家都按照法律的规矩来办事。

在学校里也一样有着法律主权需要维护。

比如说版权这事儿，我是个文艺小青年，平时喜欢写点小文章。

有一次我发现有个同学直接把我的文章发到了他们社团的公众号上，也没跟我说一声。

我当时就有点火大，但我没立马去找他开撕。

我先去查了查相关的版权法律知识，然后心平气和地找到他。

我跟他说，兄弟啊，这文章就像我儿子一样，你不能不经过我同意就把他领走啊。

我给他详细解释了在知识产权方面的法律规定，告诉他这样做是不尊重他人版权的行为。

后来那同学意识到自己错了，还一个劲儿地道歉。

通过这件事儿呢，我也让周围的更多同学知道了要尊重版权这一法律主权。

咱大学生就得这么个维护法，从小事儿开始，不放过一个能维护法律主权的机会。

法律主权不是个只存在于书本或者新闻里的玩意儿，它就在咱们每天的生活里。

《法律主权：大学生不能袖手旁观》在大学里，大家都忙着学习、社交或者参加各种活动。

大学生如何维护法律主权作文《大学生维护法律主权，从身边小事做起》作为一名大学生，咱可能总觉得法律主权这个词特别高大上，离咱十万八千里。

其实啊，维护法律主权就在咱日常的一举一动里。

就说有这么一回吧，我们校园里有个小活动场地被一家校外的公司偷偷用了，还在那搞商业活动。

这场地可是学校的公共资源呢，那公司也没跟学校打招呼，就这么大摇大摆地占了地。

当时学校有几个同学就不乐意了，尤其是学法律相关专业的小李。

小李那脾气，像个小炮仗一样，马上就去找那公司的负责人理论。

负责人还不当回事儿，觉得不就用个小地儿嘛。

小李就特别严肃地跟他说，这校园的场地属于学校的公共资源，你们这样未经过允许就占用，这是侵犯学校产权的行为，这可都是有相关法律规定的。

那负责人一开始还想蒙混过关，说什么“学生娃娃不要较真”。

可是小李就跟他一条条地掰扯，从物权的相关法条，讲到学校管理规定的合法性。

折腾了半天，那负责人最后没办法，灰溜溜地撤了。

咱们大学生在很多时候就是有这样维护法律主权的能力。

比如在图书馆看书的时候，要是有人肆意破坏书籍、偷窃书签啥的，咱就得站起来管管。

那看似只是一本书的事儿，可这破坏公共财物的行为就是违反法律规定啊。

咱大学生懂得知识多，知道这是不对的，像这种时候就不能当缩头乌龟。

再说说网络上吧，要是看到有人在散播谣言、恶意攻击他人啥的，咱也可以举报这些不良行为。

现在网络可不是法外之地，那些造谣生事的人就应该受到法律的惩罚。

我们大学生这个时候可得发挥作用。

咱虽然没什么执法权力，但咱可以当个守法护法的小排头。

就像在学校里看到有人乱扔垃圾违反环境卫生条例一样，咱上去劝一劝，让大家都遵守法律规定。

法律主权其实就是由无数个这样小小的遵守和维护积攒起来的，咱大学生可不能小瞧自己的力量。

《法律主权在大学生心中的分量》一提到法律主权，很多人可能就觉得这是国家大事，跟咱大学生能有多大关系呢？嘿，这关系可大了去了。

我记得有一次去超市买东西，碰到了特别让人气愤的事。

⼤学⽣与全⾯依法治国论⽂ ⼈实施法治所追求的到底是什么?从应然意义上讲，⼈实施法治的⽬的是⼈⾃⾝，是⼈⾃⾝的幸福和发展，是⼈性的全⾯培育。

下⾯由店铺为⼤家整理的⼤学⽣与全⾯依法治国论⽂，希望⼤家喜欢。

⼤学⽣与全⾯依法治国论⽂⼀ 法律的权威源⾃⼈民的内⼼拥护和真诚信仰。

⼈民权益要靠法律坚强保障，法律权威要靠⼈民⾃觉维护。

党的⼗⼋届四中全会提出了实现全民守法的⽬标，把“增强全民法治观念，推进法治社会建设”作为全⾯推进依法治国的重⼤任务之⼀，阐明了守法对于法治建设的重要作⽤，必将对建设社会主义法治国家产⽣深刻影响。

我国宪法规定：“中华⼈民共和国实⾏依法治国，建设社会主义法治国家。

”依法治国是党领导⼈民治理国家的基本⽅略，即⼴⼤⼈民群众在党的领导下，依照宪法和法律规定，通过各种途径和形式管理国家事务，管理经济⽂化事业，管理社会事务，保证国家各项⼯作都依法进⾏，逐步实现社会主义民主的制度化、法律化，使这种制度和法律不因领导⼈的改变⽽改变，不因领导⼈的看法和注意⼒的改变⽽改变。

依法治国是社会主义现代化建设的⼀个根本任务和原则，也是建设中国特⾊社会主义政治的⼀个基本⽬标。

依法治国的重⼤意义主要表现在以下四个⽅⾯： 第⼀，实⾏依法治国是加强和改善党的领导的重要措施。

中国共产党的主张是代表和体现⼈民的意志与利益的。

依法治国把坚持党的领导、发扬⼈民民主和严格依法办事统⼀起来，从制度和法律上保证党的基本路线和基本⽅针的贯彻实施，保证党始终发挥总揽全局、协调各⽅的领导核⼼作⽤。

第⼆，实⾏依法治国是发展社会主义市场经济的客观需要。

社会主义市场经济体制的建⽴和完善，必须有完备的法制来规范和保障。

⼀个⽐较成熟的市场经济，必然要求并具有⽐较完备的法制。

因此，只有依法治国，建设社会主义法治国家，才能充分发挥社会主义市场经济的优势，最⼤限度的调动亿万⼈民创造财富的积极性，推动⽣产⼒不断发展，从根本上解决⽣产⼒落后的状况。

第三，实⾏依法治国是社会主义⽂明进步的重要标志。

增强法治意识,维护宪法权威作文增强法治意识,维护宪法权威作文1我们生活在法制的国度，处处需有法，处处需遵法，而作为青少年，我们要应该让法律在心间长驻。

我们所做的每一件事都是以“法律”作为开端的，没有了法律，我们的社会将会变得一片狼藉、不堪入目。

我们社会主义时期的法制、法律以“有益于人民的是好、有害于人民的是坏”标准作为基础理念建设的。

所以无论我们遇到了什么困难、无论我们处在什么惊险的境地，我们都得拿出我们的挡箭牌“法律”来保护我们自己，因为法律就是用来保护和保障每个人的权益的。

我经常去书店看一些关于法律的书籍，通过学习法律知识，我对法律有了逐步的认知，法制观念也由此提高。

我懂得了在法律范围内什么事该做，什么事不该也不能做。

还能了解怎样行使权利，如何履行义务……而假如我们都是法盲，也许在触犯法律后也不知道自己的行为是违法的，由此产生的一切后果就必定是严重的，据统计，在各类犯罪人员中，不知道什么是违法行为或不懂法的人数占总数的一半以上。

我曾经就看过这样一个故事：有一个年轻人去公园游玩，可是由于他的到来却让2、3只珍贵的狗熊惨遭厄运。

到底是什么情况呢?这个年轻人每次去公园的时候都会带一些化学的物质，而这些化学的物质却恰恰让狗熊导致死亡。

终于有一次他被警方逮住了。

警方问他：“你为什么要杀死那些狗熊，难道你不知道这些动物很珍贵吗?”年轻人答到：“我喜欢它们还来不及呢，怎么会杀死它们呢!”警方很疑惑：“那你为什么要带化学物质去杀死他们呢?”年轻人回答：“我只是想知道那些化学物质对狗熊会不会引起伤害，可是哪里知道……”警方更加疑惑了：“那你事前就不知道这样做是犯法的吗?”年轻人低下了脑袋：“犯法?唉!如果我知道的话我就不会这样做了。

我的前程啊!唉……”看看，这是一个多么年轻的小伙子啊!就是因为对法律一无所知，才会犯下如此的滔天巨祸，才会断送了自己的前程，由此可见，不懂得法律是多么可怕的一件事啊!就是因为它的重要，所以才更要守法。

大学生如何维护法律主权作文《大学生维护法律主权：从身边小事做起》作为大学生，可能很多人觉得维护法律主权是个很大很空泛的概念，但其实它就在我们生活的点滴之中，且听我细细道来。

就说我们学校门口那事儿吧。

学校门口有一条挺窄的马路，车流量还不小，尤其是在上下学高峰期。

有段时间，由于缺乏有效的管理，一些小摊贩瞅准了这个商机，在路边摆摊卖小吃啥的。

这本来也无可厚非，大家上了一天课，出来买点小吃解解馋还挺美。

可是这些小摊把原本就不宽的路占了一半去，导致交通拥堵不堪。

而且产生的垃圾也到处都是，严重影响了周边环境。

这时候，就涉及到法律主权的事儿了。

城市管理有相关的法规，马路不是想占就能占的。

一些同学意识到这点后，先没有去和摊贩争执。

毕竟人家也是为了生计。

于是有几个号称“法律小卫士”的同学，去找学校管理部门反映情况。

学校呢，就和城管部门进行了沟通。

城管部门根据相关法律法规，合理安排了小摊贩的经营地点，既没有断了他们的生路，又让校门口的交通和环境恢复了正常。

我们大学生平常生活里有太多这样的事儿了。

图书馆里规定不能大声喧哗以免影响他人，可总有一些“大喇叭”，大声讨论个不停，这时候遵守图书馆规定去提醒他们，就是维护一种小环境里的秩序，也是维护法律主权在这个小范围的体现。

我们学法懂法后，知道自己的权利和义务。

在校园的宿舍，租赁相关法律普及后，遇到黑心中介坑骗学生租房押金的时候，大家就能够团结起来，通过合法的途径去维护权益，这就是以实际行动维护法律主权。

所以，大学生维护法律主权并不是要天天去做什么惊天动地的大事，只需要在日常小事中，以正确的方式去对待每一个与法律相关的问题就好。

这样一来，我们可以让法律的尊严处处彰显，也为打造一个法治有序的社会贡献一份自己的力量。

《大学生：法律主权维护的潜力股》不知道大家有没有这样的经历啊，我之前参加过一个实习。

那是一个挺小型的创业公司，看似一切都很和谐，但隐藏着不少法律的“小漏洞”。

公司里有一部分员工常常被要求加班，可是却没有按照法定的标准给付加班费。

大学生如何树立法律思维论文大学生激情犯罪是高校安全中的最具破坏力的因素，是涉及到法律、心理、教育等诸多方面的一个综合理由。

以下是店铺为你整理的大学生如何树立法律思维论文，希望大家喜欢!大学生如何树立法律思维论文(一)在中国依法治国构建和谐社会的进程中，大学生法律意识的高低起着重要的作用，同时又折射出法治教育的效果。

据有关统计资料表明，我国高等学校学生违法犯罪人数正在逐年上升，严重的如“马加爵案”此起彼伏，颇有名望的国家重点法学高等学府的学法律专业的学生的弑师案等等，让人无比痛心的同时，禁不住反思法治教育的误区。

一、激情犯罪的特点大学生激情犯罪是高校安全中的最具破坏力的因素，即使偶尔发生一起，却也能造成极大地危害。

心理学家普遍认可，在人的一生发展阶段中，青少年是最特殊的阶段，心理学家霍尔曾将青少年期比喻成不可避开的“疾风怒涛”的时期。

进入青春期，青少年的心理和身体都经历着巨大的变化。

艾里克森认为，青少年期(12岁到18岁)的发展任务是建立同一感和防止同一感混乱。

如果这个阶段没有得到很好的发展，就会成为日后情绪和行为的隐患。

大学生年龄一般在20岁左右，正值血气方刚，也是和异性交往体验着爱情的实现的关键时期，情绪不稳定，最易发生激情犯罪。

所谓“激情犯罪”是指当人处在消极的激情状态时，如处在暴怒、嫉妒、仇恨或绝望状态时，由于认识范围缩小，理智分析能力受到抑制，自我制约力减弱，不能正确评价自己行动的作用和后果，从而实施的触犯刑律的行为。

近年出现的大学生砍杀老师、砍杀同宿舍同学等等案例当属这一类。

激情犯罪的主要特点有：1、暴力性强。

激情犯罪的行为人失去理智、野蛮凶残，甚至乱伤无辜，危害性极大。

2、突发性强。

一般情况下，激情犯罪行为人与被害人之间，平素并无宿怨，只是偶然的事件使其头脑骤然发热过度，造成神经系统紊乱、思维活动减弱、意志力受到抑制、智力下降，导致丧失理智铤而走险，走向犯罪。

3、不良情绪起主导作用。

大学生如何树立法律意识论文培养大学生树立良好的法律意识是我国高校法治教育的需要，对于提高我国大学生自身素质也有一定的帮助。

下面是店铺为大家整理的大学生树立法律意识的对策论文，供大家参考。

大学生树立法律意识的对策论文篇一：《谈当代大学生法律意识的培养》〔关键词〕大学生;法律意识;培养一、大学生法律意识的现状分析1. 大学生的法律知识水平整体不高,法律意识普遍淡薄。

我国高校虽然为各专业的学生设置了《法律基础》课,但一些学校对大学生的思想政治教育和法律政策教育形式单调,内容僵化,针对性不强,导致一些大学生接受教育的效果不理想。

特别是学校招生规模逐年扩大,而学校对学生的管理却未加强,再加上大学生都重视专业课的学习,对法律基础课这类公共课都不重视,考试时突击,应付了事。

在这种情况下,大学生不可能拥有扎实的法律基础知识。

由于未做到防微杜渐,导致个别学生的自觉性越来越差,自我控制能力越来越弱,容易突破道德底线,走上犯罪歧途。

2. 学习法律的主动性明显缺乏。

由于传统法律意识的思维惯性和教育、宣传的局限性,大学生的法律意识处于一种被动的“守法”状态。

我们经常看到法制宣传栏中的内容大多数是因违法犯罪受到惩罚的案例,让大学生感觉到的是法律的无情,而并没有感觉到法律是他们生存的需要,是他们行为的准则,是他们利益的维护者,认为只要自己不违法就无需学法。

这样当自己的合法权益受到侵害时,就不能积极主动地利用法律武器维护自己的正当权益,而是以消极的态度对待,甚至会采用报复的手段来讨回“公道”,导致了违法犯罪的可能性。

3. 大学生犯罪呈上升趋势。

近年来,在校大学生犯罪呈明显增长趋势。

如,轰动全国的马加爵杀人案更是让大学生犯罪问题成为众人注目的焦点。

还有2002年1月清华大学学生刘海洋“泼熊”案,说明当代有许多大学生并未将法律知识转化为法律意识,用以指导自己的行为。

前苏联教育家苏霍姆林斯基曾说过:“教育的目的是为了达到自我教育的境界。

第1篇大家好！我是来自XX大学的一名学生。

今天，我站在这里，非常荣幸能够与大家分享一个主题——尊法守法，做新时代的大学生。

首先，让我们回顾一下“尊法守法”的含义。

尊法，即尊重法律，遵守法律；守法，即自觉遵守法律法规，维护法律尊严。

作为一名大学生，尊法守法不仅是我们应尽的义务，更是我们肩负的责任。

一、尊法守法是社会主义核心价值观的体现社会主义核心价值观倡导富强、民主、文明、和谐，倡导自由、平等、公正、法治，倡导爱国、敬业、诚信、友善。

尊法守法正是这一价值观的具体体现。

作为新时代的大学生，我们要将社会主义核心价值观内化于心、外化于行，以实际行动践行尊法守法。

二、尊法守法是维护国家利益、民族尊严的基石国家利益和民族尊严是每个公民都应该关心和维护的。

尊法守法，就是维护国家利益、民族尊严的重要途径。

我们国家有着五千年的文明史，法律是治国理政的重要工具。

作为大学生，我们要时刻保持清醒的头脑，自觉遵守法律，为国家繁荣昌盛、民族振兴贡献自己的力量。

三、尊法守法是个人成长、成才的保障尊法守法有助于我们树立正确的世界观、人生观、价值观，培养良好的道德品质。

在法治社会中，遵守法律是每个公民的基本素养。

作为大学生，我们要在学习和生活中养成良好的行为习惯，做到遵纪守法，为自己的成长、成才奠定坚实基础。

四、尊法守法是构建和谐校园、社会的基石和谐校园、和谐社会的构建离不开尊法守法。

只有大家共同遵守法律，才能维护校园、社会的稳定，让我们的生活更加美好。

作为大学生，我们要以身作则，带动身边的人共同遵守法律，为构建和谐校园、和谐社会贡献自己的一份力量。

亲爱的同学们，尊法守法，是我们每个人的责任。

让我们携手共进，为实现中华民族伟大复兴的中国梦而努力奋斗！在今后的学习和生活中，我将做到以下几点：1. 认真学习法律知识，提高自己的法治素养。

2. 严格遵守国家法律法规，做到遵纪守法。

3. 关心身边的人，帮助他们树立正确的法治观念。

4. 积极参与法治实践活动，为构建和谐校园、和谐社会贡献自己的力量。

作为一名大学生应如何树立和维护社会主义法律权威大学生是社会主义法治国家建设的重要力量，必须加强社会主义法律修养。

不仅要学习法律知识，掌握法律方法，参与法律实践，培养社会主义法律思维方式，而且要树立法律信仰，宣传法律知识，敢于同违法犯罪行为作斗争，自觉维护社会主义法律权威。

社会主义法治国家建设的进程能否顺利推进，在一定程度上要看社会主义法律思维能否深入人心。

我国法制宣传教育的任务不仅包括宣传和普及法律知识，而且包括努力提升公民的法律思维水平。

所谓法律思维方式，是指按照法律的规定、原理和精神，思考、分析、解决法律问题的习惯与取向。

在通常情况下，法律问题往往还包含着政治、经济或道德问题，可以从道德的、经济的、政治的角度来思考和处理，但一旦这些问题被纳入法律调整的范围，就应当按照法律执行。

而法律知识是法律意识的一个重要内容，是衡量法律意识水平高低的一个重要依据。

虽然我国高校的大学生学过一些法律知识,但整体法律知识水平依然较低。

当前我国大学生大都重视专业课,而对法律基础课不予以重视,只是临到考试的时候突击。

大学生培养法律意识大多是存在一些错误的认识，如“法律虚无主义、工具主义”、“有权就有钱，钱大于法”等错误认识，影响着对当代法律制度的实质和社会主义法治精神的正确认识，自觉不自觉地对现代法律意识的导入形成了心理上的抵触。

如“硫酸伤熊”案当事人刘海洋（清华大学学生）所言：“我们上大一就学了《法律基础》课，学了民法和刑法等，但我只知道猎杀野生动物违法，但用试剂烧伤动物园里的动物是不是违法就不清楚了……” 可见，刘海洋并未将法律知识转化为法律意识，用以指导自己的行为，从而不知道自己的行为是否正确。

但这种现象不是没有办法解决的，从根本上说，我们大学生应该从思想教育层面增强大学生的法制观念。

如（一）进行普法教育要提高大学生的法律意识，必须采取多种途径和灵活多样的方法。

1998年教育部关于“两棵”课程设置意见中提出，“法基”课通过让大学生学习马克思主义法学的基本理论观点和邓小平民主法制思想，基本的法律基础，理解宪法和法律的基本精神、基本规定，理解和实践十五大报告中提出的“依法治国”的基本方略，提高对法的重要性的认识，从而增强大学生法律意识。

大学生如何树立社会主义法治观念（共5则范文）第一篇：大学生如何树立社会主义法治观念（共）大学生如何树立社会主义法治观念作为新时代的大学生，作为承接建设祖国、建设社会的后备军的大学生，我们不仅需要具备良好的思想道德素质，还需要具备相应的法律素质，树立社会主义法制观念，自由平等观念、权利义务观念等基本观念，养成自觉遵纪守法、严格依法办事的习惯。

大学生是社会主义法治国家建设的重要力量，必须加强社会主义法律修养。

不仅要学习法律知识，掌握法律方法，参与法律实践，培养社会注意法律思维方式，树立法律信仰，宣传法律知识，自觉维护社会主义法律权威。

大学生增强法制观念是我国贯彻落实科学发展观的一项重要课题。

我认为大学生增强法制观念要从理论和实践两手抓起，最后要上升为一种对法律的信仰。

我觉得当代大学生树立正确的法治观念应具备以下几点：首先，我们需要树立自由平等观念。

保障公民的自由平等是我国宪法和法律的基本价值取向，只有树立正确的法律自由平等观念，深入理解法律上的自由和平等，才能合法而有效地行使各项自由和平等权利。

法律上的自由平等观念最为核心的内容是依法享有和行使自由的观念、法律面前人人平等。

但在理解和行使宪法和法律所赋予的自由时，应树立依法享有和行使自由权利的观念。

一方面，善于行使和运用宪法和法律所赋予的自由，充分表达和实现个人的意愿和追求，促进社会的进步和发展；另一方面，严格依照宪法和法律所规定的各种制度和程序行使自由权，不得超越法定的范围和界限。

我国《宪法》明确规定：“中华人民共和国公民在行使自由和权利的时候，不得损害国家的、社会的、集体的利益和其他公民的合法的自由和权利。

”法律面前人人平等，是公民在守法上一律平等，公民在适用法律上一律平等。

其次，树立公平正义的观念。

大学生应该在正确理解法律公正的内涵和要求的基础上，树立起正确的法律公正观念。

从法律运行的环节看，法律公正包括立法公正与执法公正两个方面；从法律公正的内涵来看，法律公正包括实体公正与程序公正两个方面。

作为一名当代大学生如何树立和维护社会主义法律权威（1500字左右的论文）作为一名当代大学生如何树立和维护社会主义法律权威（1500字左右的论文）1.一、大学生应当具备的法律意识法律意识是公民理解、尊重、执行和维护社会主义法律规范的重要保证,公民的遵纪守法行为不会自然产生,而是在一定法制观念,法律意识的指导下实现的,具备了社会主义法律意识,就会做到不仅不犯法,而且能积极维护法律的尊严.大学生树立法律意识,是现代化法制建设的要求,也是成为一名合格的接班人的需要.而作为大学生应当具备哪些法律意识呢?首先,应培养学生依法办事的思想观念,不仅要遵纪守法, 而且要监督社会主义法律的遵守和执行, 坚决同一切违法犯罪行为作斗争,使社会主义法制得以真正实现.其次,培养宪法和法律具有最高权威的观念.树立法律权威即尊重宪法和法律的权威.任何个人和机关、组织都不具有超越干法律之上的权力,都必须依法办事,坚决反对“权大干法”,“人情大干法”的法律虚无主义观念.使大学生认识到自己在国家生活中所处的地位,无条件地服从和遵守国家的宪法和法律.再次,也即最重要一点,即培养大学生权利义务相一致的观念.法律最主要的精神即强调权利与义务的统一性.公民要正确对待权利义务关系,既要依法行使法律赋予公民的权利,也要履行法律赋予公民的义务,让大学生形成正确的公民意识,以社会主义法律为武器,捍卫自己的正当权利,在享有个人所拥有的权利时,不忘记尊重和承认他人的合法权益,不忘履行对国家,对社会,对他人的义务.同时,应杜绝一切不劳而获的错误思想,培养只有付出才有收获的良好观念.另外,应培养大学生法律与自由相统一的观念.我国宪法和法律从各个方面规定了公民的权利义务,人们在法律规定的范围以内,有着极为广阔的自由活动天地.公民在行使自己权利时要慎重考虑自己的言论、行为的社会效果,不得损害国家、集体的利益和其他全民的合法权益.大学生应树立与社会主义民主与法制密切联系的自由现,珍惜和维护安定团结的局面.最后,应培养公民在法律面前八人平等的观念.公民在法律面前人入平等,主要指公民不分性别、民族、种族、职业等一律平等地享有法律规定的权等地承担法律规定的义务,不管是什么人,只要是犯了法,都要依法受到追究.公民在运用法律上一律平等,不允许任何人享有特权.平等原则是社会主义民主与法律的精髓,也是邓小平同志一贯强调的法制原则,所以要教育大学生树立公民在法律面前八八平等的观念.二、大学生法律意识的培养（一）进行普法教育要提高大学生的法律意识,必须采取多种途径和灵活多样的方法.1998年教育部关于“两棵”课程设置意见中提出,“法基”课通过让大学生学习马克思主义法学的基本理论观点和邓小平民主法制思想,基本的法律基础,理解宪法和法律的基本精神、基本规定,理解和实践十五大报告中提出的“依法治国”的基本方略,提高对法的重要性的认识,从而增强大学生法律意识.根据这一规定,在实际大学教育中则要坚持高校的普法教育.现今高校课程中也几乎都没有法律基础课,但在开展普法教育及开设法基课程时,应注导在教学中注意培养大学生的法律意识.现今虽多数高校均已开设法律课程,但由于是公共课,课时少,学生多不加以重视,许多学生只求在期考中成绩合格,这与当初教育部关于设置此课程的初衷相违背.作为一名法学教师,笔者从“教“这方面谈谈在对学生进行普法教育的几点建议.第一,教学内容选择：如前所述,法基课属大学课程中的公共课,课时少因此在教学中,法学内容的选择尤为重要.应充分考虑学生的特点与需要,有针对性地突出重点,在‘少而精”方面作文章,应讲授与学生有一定联系的部门法,如民法、刑法、消费者权益保护法、劳动法等,由干与学生密切相关,因此也容易提高学生兴趣,增强普法效果,从而也使学生通过普法教育了解法律,值得运用法律手段保护自己合法权益.第二点即要对教学方法进行改革.以往的普法教育,法学教师多采用讲．授这一单一的教学方法,使学生上课提不起精神,更不用说去努力学习法,以法保护自己.因此,加强对教学方法的改进也是真正提高普法效果的有效途径之一.因此在教学中因采用多种方式方法,比如课堂讨论,多进行案例分析,结合录像等多媒体教学,提高学生学习的积极性,才能使普法达到我们所要达到的效果.（二）多组织学生进行与法律有关的活动只是通过开设法基课程,进行普法教育,不足以使学生真正提高法律意识.普法教育毕竟过于抽象,要真正唤醒学生的法律意识,应采取一些更具体,更行之有效的办法,针对大学生年龄及性格特点,把法律意识的培养同组织活动相结合、达到事半功倍的效果.这里,笔者谈几个这方面的建议.1、组织学生开展“模拟法庭”活动.学生通过自己模拟法官、律师、检察官、被告等角色,能更加深刻地把我国一些诉讼法程序掌握,也通过模拟对犯罪分子的审判,对旁听的学生起到震慑作用,提高他们守法的警惕性,从而自觉守法.2．组织一些有关法学方面的知识智力竞赛,如前所述,我们的法学课程由于课时少,在教学；中,我们只能采用“少而精”的方法,在部门法选择上,磨刀能控与崇全有密切共连的几门部门法,但中国法学精深,我们要全方位了解我国法律,从而更全面提高我们的法律意识.则可通过开展以“某法”为主题展开知识智力竞赛,学生通过这一活动,能主动去学习合同法内容,提高学法兴趣,何乐而不为.第三,可组织学生去法院旁听.大学生在大学期间,很多是课一堂——宿舍——食堂三点一线,大学生涯极为枯燥,通过组织学生去校外分听法庭审理,能开拓视野,也能深入社会,了解社会的某方面,从而使学生能更深切地体会到用法律保护自己的重要性.另外,对于现今社会上的一些著名案例,诸如“胡长青受贿案”、“远华特大走私案”等一些重大复杂案例,可组织学生看录像,或请有关办案人员或著名法学专家来校开讲座,既能让学生了解时事,也能更深切体会法律的权威,树立“法大于权”的论点,从另一层面提高大学生的法律意识.最后,要彻底培养学生法律意识,转变大学生某些错误观念,也要重视提高大学生的文化思想道德水平,特别要同培养学生正确的价值观结合起来,一个人树立了正确的价值观,道德观就为其法律意识的形成和发展提供了主观要件.（中共中央关于进一步加强和改进学校德育工作的若干意见）中明确指出要培养大学生法律素质,并把法律素质作为现代人素质的主要方面.大学生是未来社会主义现代化建设的骨干力量,不学法,不懂法,没有相应的法律知识．就不适应时代需要.因此,我们应努力提高法学教学质量,真正培养出一批具有全面法律意识的大学生.2.论文摘要：法律意识是公民理解、尊重、执行和维护社会主义法律规范的重要保证,公民的遵纪守法行为不会自然产生,而是在一定法制观念,法律意识的指导下实现的,具备了社会主义法律意识,就会做到不仅不犯法,而且能积极维护法律的一尊严.因此大学生树立法律意识,是现代化法制建设的要求,也是成为一名合格的接班人的需要.论文关键词：大学生,法律观念,法律权威通过一些资料表明当今大学生中依然存在很多不容忽视的问题：（一）大学生的法律知识水平不高.法律知识是法律意识的一个重要内容,是衡量法律意识水平高低的一个重要依据.虽然我国高校的大学生学过一些法律知识,但整体法律知识水平依然较低.当前我国大学生大都重视专业课,而对法律基础课不予以重视,只是临到考试的时候突击,应付了事,大多数学生重学分,轻实效,在这种思想的支配下,大学生不可能有扎实的法律基础知识.高校大学生在有限的课时中获得的法律知识也是有限的.(二)大学生法律观点偏差,法制观念淡薄.法律观点、法律观念是法律意识的组成部分,它是衡量法律意识水平的依据.它们与法律知识水平之间存在着密切的联系.由于当前大学生的法律知识水平较低,法律知识薄弱,易产生错误的观点、淡薄的法制观念,部分大学生对法律的实现持怀疑、不信任的态度.大学生缺乏权利观念,当自己的合法权益受到侵害时,不能积极主动地利用法律武器维护自己的正当权益.而是以消极的态度对待法律,甚至会放弃法律武器,采用报复的手段来讨回“公道”,导致了违法犯罪的可能性.(三)高等院校呈现出逐年上升的违法犯罪现象.大学生犯罪问题已呈现上升趋势,据一项调查表明：1965年,大学生犯罪占整个社会刑事犯罪的1%,“文革”期间,占整个刑事犯罪的2.5%,而近几年,占整个社会的17%.众所周知的2002年1月29日和2月23日,清华大学学生刘海洋先后两次把掺有火碱和硫酸的饮料,倒在北京动物园饲养的狗熊身上和嘴里,造成多只狗熊受伤.刘海洋在被拘留后说,自己学了法律基础知识.知道民法、刑法等,但却不知道伤害狗熊是违法犯罪.现在知道了,自己很后悔.如此可见,刘海洋并未将法律知识转化为法律意识,用以指导自己的行为,从而不知道自己的行为是否正确.因此,要从根本上抓起,就具体到高等院校对大学生法律意识教育的高度重视及各种有关法律方面的宣传.我认为对大学生进行法律意识教育应着重以下几个方面：(一)、高校应注重《法律基础》课的教学改革.1、改变《法律基础》课仅仅是思想教育和法律知识教育的看法,加大教学力度.2、高校的《法律基础》课应实行以法律意识教育为中心的教学改革,从而提高课堂教学质量、丰富教学内容,增强教学的说服力和吸引力,调动学生的学习积极性和主动性,从而来提高大学生的法律意识.3、教师在教学手段上,应采用“案例教学法”.通过学生自己对案例分析及教师的指导、讲解,使学生掌握法学原理、基本制度.这一教学方法,打破了原有的纯理论知识满堂灌的单一的教学方式,使原来以教师为权威的教学变成了师生互相交流,学生充分参与的平等对话,并组织学生进行案例分析和讨论,充分发挥学生学习的积极性和主动性,从而达到掌握法律知识,使大学生形成正确的法律意识的目的.（二）应营造对大学生进行法律意识教育的学校环境.1、组织学生开展“模拟法庭”活动.学生通过自己模拟法官、律师、检察官、被告等角色,能更加深刻地把我国一些诉讼法程序掌握,也通过模拟对犯罪分子的审判,对旁听的学生起到震慑作用,提高他们守法的警惕性,从而自觉守法.2．组织一些有关法学方面的知识智力竞赛,通过这样的活动促进同学们学习法律的热情.3．可组织学生去法院旁听,通过组织学生去校外分听法庭审理,能开拓视野,也能深入社会,了解社会的某方面,从而使学生能更深切地体会到用法律保护自己的重要性.（三）开展心理健康教育来培养大学生良好的心理素质,从而提高大学生的法律意识.大学生违法犯罪动机是内因和外因相互作用的结果.犯罪学认为,犯罪动机是犯罪人的内心动力,这种内心动力来自两方面,一是行为人的内在条件（生理和心理需要）,二是外在条件（各种刺激）.从哲学角度分析,犯罪人的各种需要是内因,而外在刺激是外因.[9]我们知道,外因要通过内因起作用.因此,高校应开展心理健康教育来培养大学生的良好心理素质,从而提高大学生的法律修养.首先,要让学生通过心理卫生知识、性知识、性道德的学习,全面认识自我,掌握心理调适的基本途径和方法,提高自身心理素质；其次,学校应建立心理咨询机构.积极开展心理咨询业务来引导大学生开发潜能、完善人格,全面提高和发展自己,使自己成为具有较强调节心理的大学生,从而抵制不良习俗的侵蚀,提高自身的法律意识.由此可见高校培养大学生的法律意识,对其个人的成长,中国的法制化进程具有重要的意义.高校为了使培养出来的大学生能够适应法制社会对人才的要求,就必须重视对大学生的法律意识教育.从而培养学生依法办事的思想观念,不仅能够自觉的遵纪守法,而且能够监督社会主义法律的遵守和执行, 坚决同一切违法犯罪行为作斗争,使社会主义法制得以真正实现.使同学们树立起法律权威即尊重宪法和法律的权威观念.任何个人和机关、组织都不具有超越干法律之上的权力,都必须依法办事,.使大学生认识到自己在国家生活中所处的地位,无条件地服从和遵守国家的宪法和法律.同时也能够培养大学生权利义务相一致的观念.法律最主要的精神即强调权利与义务的统一性.公民要正确对待权利义务关系,既要依法行使法律赋予公民的权利,也要履行法律赋予公民的义务,让大学生形成正确的公民意识,以社会主义法律为武器,捍卫自己的正当权利,在享有个人所拥有的权利时,不忘记尊重和承认他人的合法权益,不忘履行对国家,对社会,对他人的义务.使其在行使自己权利时慎重考虑自己的言论、行为的社会效果,不得损害国家、集体的利益和其他全民的合法权益.大学生应树立与社会主义民主与法制密切联系的自由现,珍惜和维护安定团结的局面.3.大学生是半只脚已经迈入社会的群体,是数量相当庞大的人群.我们法律的意识形态直接决定了社会法律意识形态的未来趋势.因此,增强大学生的法制观念是非常重要的.由于观念不同,造成了每个人之间对同一事物的的看法各有不同.虽然不是要要求每个人必须怎样,但大家至少都应该明事懂理.平时可以多看看“今日说法”等有关法律的节目,看得多了,至少可以让自己不再对“法”一无所知.我们中国人几千年来都存在着官管民的传统观念,而淡化了法律的权威.这是一种极其恶劣的风气,但也是短时间内不可改变的事实.所以我们要从自身做起,改掉自己的旧观念,为人处世要刚正不阿,不要去学太多社会上那些不好的风气.凡事要和对方讲理,而不是武力镇压.总之,维护法律的权威包括树立法律信仰、积极宣传法律知识、敢于同违法犯罪行为作斗争.当然,斗争是以保证自身安全的前提下进行的.大学生法律观念,即大学生在现代社会环境下对法及法律现象反应过程中所形成尚未系统化的思想观念形态.它是在法律心理基础上形成的法律意识,是法律心理与法律理论的中介和过渡,处于法律意识水平的中间层次,在大学生法律意识中居于重要的地位.法律观念的有无以及是否正确,直接影响到法律意识的强弱.大学生法律理论,即大学生在现代社会环境下对法及法律现象反应过程中所形成的整体化、系统化的理性思维体系,是现代法律观的理论表现.具有系统化形态、指导性地位等特点,居于大学生法律意识水平的高级阶段,为大学生法律观念的形成和发展提供方向性指导.大学生法律理论应包括以下内容：（1）中国特色马克思主义法学的一般理论（法理学）.它居于法学知识体系的最高层次,担负着探讨法律的普遍原理、为各部门法学和法史学提供理论根据和思想指导的任务.（2）中国特色马克思主义部门法学,即以马克思主义法律观和中国特色社会主义理论为指导,通过对现行法律（国内法、国际法）的研究而形成的理论体系.具体包括宪法学、民商法学、刑法学、行政法学、国际私法学、国际经济法学等内容.除此而外,还包括中国特色的马克思主义法律史学、比较法学及其与其它学科之间的边缘学科.自己整合一下,书上的概念抄点,差不多了。

树立法治理念维护法律权威树立法治理念维护法律权威法律是社会发展的重要基石，是维护社会秩序、保障人民权益的重要工具，树立法治理念，维护法律权威是实现社会稳定和繁荣的重要保障。

法治的核心是以法律为准绳，稳定社会秩序，保护个人权益。

法律权威既是法律的基本属性，也是法治建设的基本保障。

因此，要树立法治治理念，维护法律权威，实现社会的和谐稳定和法制的健康发展。

首先，树立法治理念需要加强法律意识教育。

法律意识是公民充分认同法律的重要组成部分，是公民自觉尊重和遵守法律的基础。

要加强法律教育，强化法律意识，使全体公民明白法律的普遍适用和权威性，树立为法律服务、遵守法律的意识，不仅要宣传普及法律知识，还要通过各种途径培养公民正确的法治观念，增强对法律的认同和尊重。

只有全民树立法律意识，才能树立法治理念，维护法律权威。

其次，树立法治理念需要加强法律执行力。

法律只有在执行中才能发挥作用，只有法律得到严格的执行，才能有效维护法律权威。

要加强对法律执行的监督和检查，建立健全法律执行评估机制，强化对法律执行中的不足和问题进行纠正。

同时，还要加强对执法人员的培训和监督，提高执法水平和素质，确保法律得到贯彻执行。

只有加强法律执行力，才能有效维护法律权威，保障法治建设的顺利进行。

再次，树立法治理念需要加强司法公正。

司法公正是法律权威的重要表现，也是社会正义的重要体现。

要加强司法独立，确保法官的独立性和公正性，依法行使审判权，不受任何干扰和影响，为社会提供公正、高效的司法服务。

同时，要加强对司法行为的监督，建立完善司法监督机制，确保司法决策公正合法。

只有实现司法公正，才能树立法治治理念，维护法律权威。

最后，树立法治理念需要加强法律宣传。

法律宣传是普及法律知识、提高公众法律意识的重要途径，也是维护法律权威的重要手段。

要通过多种形式的宣传手段，向公众普及法律知识，让公众了解法律，知道如何维权、遵纪守法。

同时，要加强对法律工作的宣传报道，及时公布典型案例，树立法律权威，增强公众对法律的信任和尊重。

法治国家的构建与发展随着社会的发展和进步，法治已经成为了现代国家建设的重要标志。

法治国家的构建与发展不仅是国家治理现代化的重要内容，也是实现国家长治久安和社会和谐稳定的重要保障。

本文将从法治的重要性、当前存在的问题以及如何构建与发展法治国家三个方面进行阐述。

一、法治的重要性法治是国家治理的基本方式，是现代社会的重要标志。

法治具有以下优点：首先，法治可以规范公共权力的行使，防止权力滥用和腐败现象的发生；其次，法治可以保障公民的权利和自由，维护社会公平正义；最后，法治可以促进经济发展和社会进步，提高国家的国际竞争力。

在国家治理中，法治的作用尤为突出。

首先，法治可以规范政府行为，防止政府滥用权力，保障公民的合法权益；其次，法治可以促进司法公正，维护社会公正和公平；最后，法治可以促进社会和谐稳定，减少社会矛盾和冲突。

二、当前存在的问题尽管法治在国家治理中发挥着重要作用，但当前我国法治建设仍存在一些问题。

首先，法律体系不够完善，有些领域还存在法律空白；其次，法律实施不够严格，一些官员滥用权力、贪污腐败的现象时有发生；最后，公民的法律意识还有待提高，一些公民缺乏法律信仰和维权意识。

三、如何构建与发展法治国家为了构建与发展法治国家，我们需要从以下几个方面入手：1.完善法律体系首先，我们需要加强立法工作，完善法律体系。

在制定法律时，要注重科学性和可操作性，确保法律能够适应社会发展的需要。

同时，要加强对现有法律的修订和完善，使其更加符合实际情况。

其次，要加强对法律实施的监督和管理。

要建立健全法律监督机制，加强对执法机关的监督和管理，确保其依法行使职权。

同时，要加强对司法机关的监督和管理，确保其公正、廉洁、高效地行使职权。

2.提高公民的法律意识要加强对公民的法律宣传和教育，提高公民的法律意识和法律素养。

要通过各种途径和形式，如媒体宣传、普法教育、法律援助等，让公民了解法律、尊重法律、遵守法律。

同时，要加强对公民维权意识的培养，鼓励公民依法维权、依法参与社会管理。

大学生如何维护法律主权作文
《大学生与法律主权》
作为一名大学生，咱得知道法律主权那可太重要啦！就说我吧，有一次我和几个同学一起去参加一个校外的活动。

那天阳光还挺好，到了活动场地后发现人还挺多，活动进行得也挺热闹。

结果呢，突然有个商家在那推销东西，说着说着就有点不对劲了，夸大其词地宣传，把东西说得天花乱坠的，好多人差点就信了。

我当时就觉得不太对劲啊，这不是有点欺骗消费者嘛。

我就和同学们说，这商家这样做不太好吧，这不是误导大家嘛。

然后我们就去和商家理论，说他这样宣传可不行。

那商家一开始还不太乐意，还想狡辩几句。

但我们就跟他讲法律知识呀，说消费者有知情权，不能这样虚假宣传。

嘿，还别说，可能是我们态度挺坚决的，那商家最后也有点不好意思了，收敛了不少。

从这事就可以看出来呀，咱们大学生遇到这种事不能不管，得维护法律主权，保障大家的合法权益。

在平时的生活中也是这样，要是看到有什么违反法律的事儿，咱可不能坐视不理，得勇敢地站出来。

我们有知识有文化，更应该明白法律的重要性，不光是自己要遵守法律，还要监督别人也做到。

大家齐心协力，才能让法律主权得到更好的维护呀。

咱大学生就得在这些小事里发挥自己的作用，让这个社会因为我们的行动而变得更加美好和有序。

所以啊，大学生们都行动起来吧，一起维护法律主权，让生活变得更加有规矩、有法治！。

大学生如何维护法律主权作文大学生今天咱们就来唠唠这个“大学生如何维护法律主权”的事儿。

这听起来好像有点高大上，是吧？不过别怕，咱就像聊天一样，慢慢说。

我呀，在写作这个圈子里摸爬滚打了20多年了。

我可不是啥法律专家哦，就是个爱写东西的普通人。

我刚听到这个题目的时候，心里就想：“这可有点难搞啊！”但仔细想想，其实也没那么复杂。

咱先说说啥是法律主权吧。

我记得好像是一个国家独立自主地处理自己内外事务，管理自己国家的权力。

在咱们国家呢，法律主权那可是神圣不可侵犯的。

大学生作为社会的一份子，更应该积极维护。

我先给你们讲个我自己的小故事。

我刚上大学那会，对法律这东西也是一知半解的。

有一次，我看到有人在校园里乱贴小广告，当时我就觉得这不对，但我也不知道这违反了啥规定。

后来我才知道，这破坏了校园的环境整洁，也可能违反了学校的一些管理规定，这虽然不是直接涉及法律主权这么大的事儿，但也算是一种不遵守规则的表现。

从那以后，我就意识到，我们得先了解法律，才能去维护法律主权。

那大学生怎么去了解法律呢？学校里肯定有法律相关的课程，可别小瞧这些课呀。

我就知道有些同学觉得法律课枯燥，老是逃课。

这可不行啊！就像你要去打仗，你得先知道武器怎么用吧？法律就是我们维护法律主权的武器啊。

你可以像我的一个朋友小明那样，他每次上法律课都特别认真，还会做很多笔记。

他说他把那些法律条文当成一个个神秘的宝藏，每次解开一个，就特别有成就感。

除了上课，现在网络这么发达，有很多法律知识的网站和公众号。

我有次看到一个公众号，上面把那些复杂的法律条文解释得特别有趣，就像看故事一样。

你们可以多关注关注这些。

不过呢，网络上的信息也得小心辨别，可别被那些错误的信息给带偏了。

再说说在实际生活中怎么维护法律主权吧。

要是看到有人做违法的事儿，可不能装作没看见。

我知道这可能有点难，毕竟有时候可能会害怕惹麻烦。

我记得有一次，我在大街上看到一个小商贩在卖一些明显是假冒伪劣的商品，当时我心里就有点纠结，到底要不要举报呢？我想啊想，最后还是鼓起勇气打了举报电话。