电视文本解读
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电视文本写作特点:理论性;文学性;艺术性;实践性目的:整体思维、逻辑思维、创新思维、人文底蕴什么是电视解说词?课本:P1电视解说词是电视语言的主要构成因素之一,是电视节目制作中一种重要的创作手段和表现因素。
解说词是对电视节目中部分有声语言约定俗称的叫法。
电视纪录片和电视专题节目的文字稿。
它介绍,叙述新闻事实,节目内容,发表议论和抒发感情。
解说词是表达主题思想的重要手段。
Eg:广播新闻类节目、新闻读报节目声画并重解说词和电视画面是一个有机的统一整体。
解说词的名称来自电影纪录片\电影纪录片发展经历了四个阶段:1格里逊式2“真实电影”——“生活即景”—“电影眼睛派《劫后》3访谈式4个人追述--纵观纪录片从无声到有声的过程,出了“真实电影”时期,解说词在逐步发展,而且是向着广义的、由多元素组成的音响效果发展。
1画面具有强大2解说多元素艺术感染力3音乐聚合力的电视记录4音效统一体片5同期声6文字解说的实质是制作者思想在电视节目的表述。
文以载道电视解说词的不同形态:1电影是有情节的。
其情节是靠画面形象和画面内人物的语言等因素组成的。
画外音的解说是处于交代,介绍的辅助地位。
从属于画面的2电视新闻的画外文字不同,他的画面内没有完整的情节,不具备准确的表述能力,电视新闻的画外音是新闻因素齐全的完整叙述或议论。
3电视专题片中,解说与画面的关系式各司其职,相互渗透的艺术统一体。
第二节:解说词的定义80年代:“解说词作为电视记录性节目的重要组成部分,无论从哪个角度看它都不是也不可能是一个完整的文学体裁,一种单出的语言艺术。
”“解说词作为电视记录性节目的重要组成部分,无论从哪个角度看它都不恩给你,也不可能独立存在。
”“它(报道词)是跟画面结合在一起的,是电视语言的组成部分,而不是独立的文章。
90年代:“电视艺术有声语言的一种重要表述形态。
它是指客观叙述者的角度,直接用有声语言来交代、说明或评论的一种画外音表达方式在电视艺术作品的创作中被广泛地运用。
从电视剧解读社会发展与女性形象变迁中国电视剧塑造了诸多典型女性形象,《渴望》中传统女性典范刘慧芳、《北京人在纽约》中女强人阿春、《杜拉拉升职记》中新女性形象杜拉拉,描摹了中国改革开放到现代化转型这一漫长时期中中国女性形象嬗变的轨迹。
社会性文本之外的中国现实社会,也在政治、经济、文化、社会结构和价值观等方面呈现出巨大变迁。
文本与现实的相互折射,为解读中国社会发展与女性形象变迁之间存在的千丝万缕联系提供一种思路。
标签:社会性文本女性形象社会变迁文化镜像从新中国建立至今,各类以中国现实生活为题材的电视剧塑造了了中国社会发展历程中具备时代典型性的女性形象:从《渴望》中作为传统女性典范的刘慧芳,《北京人在纽约》中作为改革开放奋斗时期女强人代表的阿春,以及《杜拉拉升职记》中象征新时期独立自主女性的杜拉拉。
电视剧中女主角形象的演变折射了中国社会发展现实中女性从自我意识缺失到角色定位斗争再到回归平衡对话的嬗变,同时也成为了中国社会漫长转型时期的一种文化表征。
因此,本文通过对三部电视剧做出本文解构梳理出女性形象的变革,对中国社会在发展变迁过程中方方面面变化的分析了解电视剧形成的宏观语境,进而透析出中国社会发展与女性形象变迁之间存在的丰富文化镜像意义。
一、文本解构:电视剧中女性形象的嬗变著名的女性主义波伏娃认为,“女人并非是生就,而是逐渐形成的”。
故而,电视剧中女性形象的构建与呈现则是在相应的特定社会与文化的打磨中形成的。
《渴望》、《北京人在纽约》、《杜拉拉升职记》等三部电视剧播放期间都引发了中国民众的高度关注,甚至引发社会大众对于爱情观、价值观乃至人生观的热议。
以下就针对三部电视剧文本展开解读,解构电视文本中女性形象的特征及不同时期出现的形象变化。
1.《渴望》——传统女性典范刘慧芳1990年出品的电视剧《渴望》开创了我国家庭伦理据的先河,它凭借世情、友情、爱情、人情的魅力让千千万万的观众为之牵挂,被称为中国电视剧发展的历史性转折的里程碑,它创下的巅峰效应成为一个时代的神化。
谍战剧中的“双重文本”与“角色-观众”间的隐性置换——从受众主体性理论看国产谍战剧《潜伏》周 粟摘 要:借用约翰·费斯克的受众主体性理论分析,在以《潜伏》为代表的经典国产谍战剧中,存在着一对相互对立的“双重文本”:观众在表层意识文本中解读出了“信仰”,同时在深层无意识“潜文本”中解读出了当下自身的现实生活困境与内心渴望,这种内心渴望转而在谍战剧中获得替代性满足。
这种于潜文本层面的“隐性置换”,存在着一种心理学上的转化公式,即无论观众在谍战剧的“显性文本”中解读出了“信仰”“理想”还是其他的“上层建筑”,他们在“潜文本”层面永远会不自觉地解读出更深一层的“渴望”,这两种极端的转化公式取决于一个变量,即观众在潜文本中看到的对象是弱者还是强者。
对经典谍战剧文本特征和题材特性层面的深入研究,有助于挖掘当年“现象级”谍战剧引发收视热潮的深层原因,进而对当下国产电视剧的创作与研究产生启迪。
关键词:电视剧;谍战剧;《潜伏》;约翰·费斯克;屏幕理论中图分类号:J90文献标识码:A谍战题材电视剧,主要指以间谍活动为表现主题,以极强悬念、较快节奏和严密逻辑为主要创作特征的电视剧类型。
谍战电视剧的题材优势,决定了其既不同于家庭伦理剧中充分贴近观众熟悉场景的现实性,也不同于古装武侠片中彻底远离观众认知范畴的奇观感,也即优秀的谍战题材电视剧创作者,往往能在电视文本生产者和观看者之间建立一种符合观看主体产生意义的“适当场所”[1],进而通过谍战剧特有的“脑力游戏”特质征服观众,使他们在产生“智商提升”的象征性快感后,形成对剧集中沉着冷静智力超群的魅力角色的高度崇拜,进而获得由谍战叙事这一“高级思维游戏”引发的特殊审美意趣。
本文选择考察谍战剧《潜伏》,主要考虑到其在观众中的特殊影响力。
从受众角度看,进入21世纪以来,中国谍战题材电视剧呈现出广泛的传播趋势;而在传播效果研究中,对于观众的受众研究不失为一种独特的研究视角。
作者: 谢明香[1,2]
作者机构: [1]四川大学文学与新闻学院;[2]成都信息工程学院
出版物刊名: 当代文坛
页码: 198-200页
主题词: 电视文化;符号学;解读;权力;电视文本;意识形态;符号系统;社会成员
摘要:在符号学看来,几乎所有的传播都包含了符号和符码两种要素。
符号是指各种人为制品或行为,任何意义都须经由它来传递;符码则是指一套有组织的符号系统,它的使用规则建立在社会成员的共识之上。
而电视文本符号是一套潜藏的意义系统,这些意义被不同社会环境中不同读者所激活。
由于电视文本符号在国家政权的机构中生产,它必定承担着那种意识形态。
电视通过其文本形式传达意识形态。
所以,霍尔由此进行分析,认为在电视话语的“意义”流通之前,先要将原始事件编码成电视符号。
约翰菲斯克把文化的生产力分为哪三类约翰·费斯克(John Fiske)是美国媒介文化研究领域重要的理论家和实践家,他的《解读电视》、《传播研究导论》、《电视文化》、《理解大众文化》、《解读大众文化》等著作在媒介文化研究领域具有举足轻重的地位。
在研究方法上,费斯克颠覆了传统的线性传播学研究模式,采用结构主义符号学与民族志符号学相结合的传播学研究方法,既关照社会语境,又关注日常生活。
在研究路径中,他提出媒介文本是一个具有多义性、开放性及互文性的“生产者式文本”的概念;强调大众并非是文化工业所主张的一种异化的、单向度的“文化白痴”,而是一群具有主动性和创造力的行动者;认为“文化经济”是与“金融经济”既同时存在又相互独立的一种经济形式,在这一经济体系中,大众是生产者、文本是商品,流通的是意义与快感;阐述了大众具有“自下而上”的抵制性的权力,在与权力集团的抵制中获得了意义上的快感,从而使媒介文化走向一种“微观政治”。
纵观费斯克的整个研究范式,可以看出,他是以意义与快乐为核心,以大众能动性为主线,以符号学研究方法为载体,从而勾勒出了一套完整的关于媒介文本、媒介大众、媒介经济、媒介政治的媒介文化理论研究体系。
作为伯明翰学派的代表人物之一,费斯克的媒介文化理论摆脱了法兰克福学派浓重的精英主义与悲观主义的色彩,并将伯明翰学派积极能动的受众观推向了顶峰。
但费斯克的媒介文化研究在西方学术界也受到了毁誉参半的评价,有人认为他是第一个将学院派文化研究“大众化”的学者,是“大众文化的救赎者”,但也有人认为他高估了大众的力量,是“快乐的后现代主义理论家”、“不加批判的民粹主义者”。
正是这种激烈的论争,才给了我们深入辨析、阐释研究的可能性。
上世纪90年代末,费斯克的文化理论开始引入中国,并逐渐受到学术界的关注,近年来,随着公民意识的觉醒、草根文化的流行,费斯克的文化理论再度受到热捧,但目前对于费斯克的研究仍然比较零散,尚缺乏系统的论述。
一、《电视文本解读》的内容:
1、电视短消息;
2、电视长消息;
3、电视的系列报道;
4、电视的连续报道;
5、电视评论;
6、电视专题;
7、电视纪录片
8、电视谈话节目。
二、电视文本解读的形式:
1、理论阐释;
2、文本观摩;
3、讨论和点评。
三、从央视的新闻频道谈起(存在的问题):
1、信息量太小;
2、时效性太差;
3、原创节目太少;
4、广告量太大;
5、宣传味道过浓;
6、直播方式运用不充分;
7、缺乏个性化主持人;
8、栏目各自为政。
四、文本与电视文本:
1、文本:它是一个包含着意义的代码系统,即由一种语言符号或其他符号按照一定规则组合,并具有多层次结构的能指系统。
这个定义有几层意义:
1)符号可以有语言符号,也可以有非语言符号(如图画,由线条、色彩等符号元素组成)2)它们是有意义的符号
3)每个文本都是一套符号系统,它特有的组合规律构成能“向解释开放”的能治系统。
2、现象文本:原创文本
3、生成文本:读者或受众所接受后生成的文本
4、电视文本:由电视屏幕(媒介)提供的电视语言符号(声、画综合而成的)组成的文本。
五、电视传播符号的分类:
1、图像
2、声音符号:解说声、同期声、音乐声、音响声
3、文字符号:新闻字幕、说明字幕、谈话字幕
六、解说声:电视播音员播报文字的声音,是一种附加于视像之外的声音成分,被称为利于有声语言反映社会生活、表明创作意图。
阐明创作思想,并最终作用于观众听觉的重要语言形态。
七、解说声存在的必要性:
1、对那些已经发生而没有及时捕捉到的形象、内容、画面进行表现,补充画面不足;
2、表达思想感情;
3、连接画面转场。
八、同期声(ENG):指的是电视画面上出现的人物的同步语言,这是一种直接的真实声音。
在这样的画面中,人物和声音同步出现,作为一种复合形态,它兼有了图像和解说的双重功能。
九、同期声的类型:
1、主动型:采访者、主持人所讲话的声音
2、被动型:被采访、被拍摄人讲话的声音
3、交流型:采访者与被采访者交流、对话的声音
十、音响声:指物质在运动当中产生的声波,专指语言和音乐之外的自然界产生的、物体摩擦、碰撞产生的声音。
自然音响:在拍摄的过程中混录的声音
效果音响:特制、模拟的声音
十一、音响声的作用:造成真实的环境感觉,增加画面的逼真性、可行性,使人有身临其境之感,增加画面的空间张力。
十二、文字符号的作用:
1、说明新闻要素;
2、传递独立新闻;
3、增加信息的含量;
4、减少听觉误差;
5、克服表达语的障碍;
6、渲染节目气氛。
十三、声画矛盾说:相互支撑、相互配合,共同构造成一个完整的信息表义系统。
处理好三
种关系:1、离与合;2、虚与实;3、主与辅。
十四、活动图像:
1、变化的景别:远景、中景、近景、特写
2、活跃的角度:平角度、俯角度、仰角度
3、活跃的镜头:推、拉、摇、移(变光轴)
人体语:表情语:主要指面部表情、特写镜头
体态语:立姿、坐姿、蹲姿
眼神语
手势语
服饰语
类语言:声音高低、强弱、快慢、停顿
十五、中国广播电视新闻奖:1997年设立,属于国家的最高奖、政府奖,每一届评7个:广播奖、广播社教新闻奖、电视新闻奖、电视社教节目奖、报刊新闻奖、报刊专稿奖、中国彩虹奖(对外宣传)
十六、电视新闻奖:
1、短消息奖(播出时间在1分30秒以内)
2、长消息奖(1分30秒——4分)
3、连续报道奖(包含系列报道,至少三集以上,每集不超过50分钟)
4、评论奖(15分钟以内)
5、电视专题奖(20分钟之内,包含纪录片)
6、节目编排奖
7、现场直播奖
十七、评奖标准:
1、政治标准
2、消息迅速及时、短小精悍
3、连续报道结构合理、连续完整
4、评论观点鲜明、意叙结合
5、专题挖掘深刻、全面总结
6、节目编排思路明确、手法恰当
7、现场直播策划周密、题材重大
十八、系列报道:围绕同一新闻题材、同一主题从不同侧面、不同角度作多次、连续的报道(又叫主题性新闻)。
十九、连续报道的特点:
1、主题重大:紧密结合党和政府的中心工作、政治活动
2、系统组合
3、理性思辨
4、整体策划:综合性、主题的抽象性(非事件性)
二十、连续报道:指的是对正在发生并持续发展的新闻事件在一段时间内进行多次连续的报道,是消息类新闻对某一事态作深度报道的形式。
二十一、连续报道的特点:
1、题材的事件性强;
2、报道的时效性强;
3、传播的线型组合;
4、信息的整体优势
二十二、电视评论:电视评论是评论者或电视机构对当前具有普遍意义的事件、问题或社会现象表达意见和态度的节目体裁
二十三、电视评论的特性:评述性、政论性、思辨性
电视评论的形式主要有以下三种:1、评论员评论;2、电视论坛;3、电视评述。
二十四、电视专题:电视专题片是指主题相对统一的电视节目,它是对社会的政治、经济、军事、文化等方面的某一主题进行较为系统、全面而又深度的探究予以表现的电视节目。
电视专题节目可以分为报道类、栏目类和非栏目类等。
二十五、专题片与纪录片的区别:
1、从反映生活的方式:专题片更多的是力求对事实进行表现,而纪录片再现,强调客观、中立的立场
2、从结构的形式:专题片讲究的是逻辑结构,是一种横向结构,而纪录片更多的是纵向结构,以事件为序,记录事件的发生发展。
二十六、作专题片应注意的问题:1、时宜性;2、新闻性;3、创造性
二十七、命题专题片(主题性的专题片)怎么做?
1、充分了解与沟通
2、成熟的文本(文字)
3、熟悉已有的视频或音频材料
4、分镜头剧本(文字稿与镜头对应)
5、会商
6、分工、补拍
7、制作
二十八、纪录片拍摄的前期准备:
1、题材的选择:选择自己能够把握、捕捉,自己熟悉的
必须解决这几个问题:1)为什么选,你要开导什么2)可能开导什么3)能否构成一部有意思的影片4)你所拥有的资源能够保证你的拍摄吗
2、前期采访:真正的走近人或事,将抽象的概念变成活生生的形象,走入内心,走入丰富的生活世界
3、拍摄现场的勘察
4、公关与安全
电视纪录片:是以影响或摄影手段,对政治、经济、军事、文化、历史事件等做比较系统完整的及时报道,并给人以一定的审美享受的电视作品。
纪录片的创作模式:1、“直接宣导式”; 2、“真实电影”3、“访问式”;4、“反射式”电视谈话节目:是把人们私下的谈话搬到电视这个大众媒介上,借助人际传播来实现大众传播的一种传播形式,它是一种一般由主持人、嘉宾或现场观众就一个主题进行讨论或辩论的电视节目形式。
构成电视谈话节目的要素:谈话人、谈话主题、谈话方式
依据谈话的结构形式,电视谈话节目可以分为两种类型:议论型和叙事型。
二十九、阅览:或叫一般性阅读,即疏通语义、熟悉内容、把握要点的阅读。
这包括三个方面:1、感受语言2、电视文本的分3、新闻类电视文本的特点
电视节目按照内容性质大体分为四类:电视新闻类、电视社教类、电视文艺类、电视服务类新闻的倾向性主要表现为政治倾向、思想倾向和情感倾向。
新闻新鲜的含义包含两层:1、事实“产生”和“变化”的时间与报道的时间差小;2、新闻内容新鲜,越具有首创性的东西便越具有“新”的价值。
非同期声的特点:
1、它在表义上更简洁明了,意义明确
2、非同期声语言具有超越时空的能力,并具有全知全能的观察视野
3、对于勾连画面和形成表达的内在逻辑,对于录制对象相关材料与对象之间的逻辑关系的解释,对于背景材料来龙去脉的交代,都需要非同期声语言的辅助才能清晰、明朗
4、在大千世界里,影像更适宜显现客观世界,而语言对于主观世界的渗透、剖析则更见其长。
电视影像的特点:1、它提供了现实世界“再现”的信息2、影像符号具有感性认识性3、影像符号传送的信息运动变化、声像一体
评析:是把作品与作者创作背景联系起来,与时代社会等外在环境联系起来,在更大的价值系统和意义系统中间,从社会的审美的不同角度认识作品的作用、地位和影响。
评析电视文本的原则和标准:
1、文本评析是一种理性活动
2、评析是在鉴赏基础上的延伸性阅读,因此,它不能脱离作品实际
3、评析工作要掌握电视作品的特点,坚持正确的舆论导向
4、思想感情的评析要结合电视作品文本本身的特点
评析电视文本的方法:1、文本要素分析的方法2、文本效果分析的方法3、比较分析的方法4、各种学科互为方法的综合分析法
读者素养:1、政治思想的修养2、知识素养3、专业素养:1)形象的感受能力2)形象的
推想力和推理力3)关于职业敏感,特别是新闻敏感
电视新闻:电视新闻是以现代电子技术为传播手段,一多元素的图像、声音为传播符号,对新近或正在发生的变动事实的报道。
这个定义表明了电视新闻的两个重要的特征:1、双重信息传播,即电视新闻是利用声音语言和图像语言两个通道传播信息的;2、即时现场传播。