2019江苏省岗前培训《高校教师职业道德规范》题目和答案

2019年高校教师资格证岗前培训题库500题[含参考答案]一、选择题1．高校要将师德建设作为一项 A 系统工程来抓。

①基础性②高.精.尖③民生2．“仪态端庄”是教师的行为规范中的 CD 。

A.行动规范B.操作规范C.技术规范D.道德规范3．目前，大学生思想政治教育工作还存在不少薄弱环节。

主要表现为（ ABCD ）。

A.领导对大学生思想政治教育工作重视不够，办法不多；B.全社会未形成关心支持大学生思想政治教育的合力；C.学校思想政治理论课实效性不强，哲学.社会科学教材建设滞后；D.思想政治教育工作队伍建设亟待加强，少数教师不能做到教书育人.为人师表；4．教师职业劳动的二重性是指教师职业劳动具有(BC)双重任务。

A.自我发展B.教书C.育人D.学生发展E.社会进步5．高校教师对学生进行教育活动所使用的工具和手段靠自身的（ABC）。

A.道德品质B.情感意志C. 文化知识D.职称水平6．高校教师对工作的热爱，对国家前途的关心，都具体体现在（AB）上。

A.对学生的热爱B. 诲人不倦C. 推崇教师的权威D.对学生技能的培养7．推动教师热爱本职工作的力量源泉是（A ）。

A.热爱学生B.团结协作C.个人发展D.为人师表8．高校教师严谨治学.科学育人的基本道德要求是（ ABC ）A努力钻研专业知识 B勇于创新.坚忍不拔C要有端正的学术态度 D实事求是.一丝不苟9．教师以考试作诱饵，威胁学生买书，事实上已经超出了自由.自愿的范围，是（ A ）的行为。

A.以权谋私B.大公无私C.勤俭节约D.为人师表10．个体因素包括：（ ABCD ）。

A.个人价值无法实现B.课堂教学不受学生的欢迎。

C.教师过高的期望。

D.教师能力素质制约。

《高校教师职业道德修养》试题11．身正为范，为人师表，是对高校教师职业道德的（ A ）A.本质要求B.规范要求C.基本要求D.最高要求12．高校教师职业道德规范体系的组成（ AC ）。

ACA职业道德原则 B职业道德选择C职业道德规范 D职业道德评价13．要贯彻人道主义原则，做到高校教育处处以人为本，应注意（ ABC ）。

2019江苏省岗前培训《高校教师职业道德规范》题目和答案1—1何为教师一、单选(共2道试题，共60分）1．( ）通过的《中华人民共和国教师法》首次从法律高度上规定"教师是履行教育教学职责的专业人员”。

（30分)A、第八届全国人民代表大会常务委员会第四次会议B、第九届全国人民代表大会常务委员会第二次会议C、第八届全国人民代表大会常务委员会第二次会议D、第九届全国人民代表大会常务委员会第四次会议标准答案：A2．高等教育与初、中等教育相区别的一个本质特性是高校教师的劳动具有（).(30分）A、高度的专业性B、角色身份的多重性C、劳动的研究性D、劳动的实践性标准答案：A3．高校教师就是指接受过专门教育和训练，具备高校任职资格并在高校实际从事（）工作的人。

（40分)A、人才培养B、科学研究C、社会服务D、学术兼职标准答案：A,B,C1-2道德与职业道德的内涵1．教师职业的“教书育人”、医疗行业“救死扶伤"等都表现出高校教师职业道德（)。

(30分）A、鲜明地表达的职业义务、责任、行为等方面的道德准则,独具行业风貌和特征，具有稳定性B、反映着特定的职业关系C、具有特定职业的行业特征D、比较具体、灵活、多样标准答案:D2．王夫之在《大学补传衍》中所说：“盖尝论之，何以谓之德？行焉而得之谓也。

”此处的“德”指的是（）.(30分)A、自然运行与人世共通的真理B、通过道德实践而有得于心C、正确处理人际关系和自我修养D、做事要站得直,把心放的端正标准答案：B3．“学高为师，身正为范”是陶行知先生的一句名言,意即身正才能师为人范。

他道出了作为一名合格教师,需要具备( ).（40分）A、扎实的专业知识B、较高的文化水准C、深厚的文化底蕴D、良好的道德素质标准答案：A，B,D2-1我国古代教师职业道德规范一、单选（共2道试题,共60分）1．古代教师职业道德规范，修身、齐家、治国、平天下,强调个人道德与社会道德的统一，其中，( )是基础。

2019年高校教师资格证岗前培训题库500题[含参考答案]一、选择题1．综合以上调研材料显示，高校教师非常需要 C 。

A.增加收入B.提高地位C.人文关怀D.进修学习《高校教师职业道德修养》试题单项选择（每题1.5分，共30分）1 A 指出，高等学校各门功课都具有育人功能，所有教师都负有育人职责。

广大教师要以高度负责任的态度，身先士卒，言传身教，以良好的思想道德.品质和人格给大学生以潜移默化的影响。

①中共中央国务院《关于进一步加强和改进大学生思想政治教育的意见》②中共中央十七届一中全会③《宪法》2．教师以考试作诱饵，威胁学生买书，事实上已经超出了自由.自愿的范围，是（ A ）的行为。

A.以权谋私B.大公无私C.勤俭节约D.为人师表3．马斯洛的需要层次理论从低级到高级包括ABCDA.生理需要.安全需要B.归属和爱的需要C.自尊的需要D.自我实现的需要。

4．“天赋人权”的观点是（ A ）A.启蒙运动时期提出的B.文艺复兴时期提出的C.工业革命时期提出的D.大革命时期提出的5．“学为人师，行为世范”是（ B ）A.江西师范大学的校训B.北京师范大学的校训C.南京师范大学的校训D.山东师范大学的校训6．道德原则和规范是普遍存在于（ C ）A.文明社会B.资本主义社会C.人类社会D.社会主义社会7．严格要求学生是教师关爱学生的一个重要方面，它既要求教师要以情御严，还要求教师ABCDA.严要有据B.严要有度C.严要有恒D.严要有方8．高校教师职业道德规范体系的组成（ AC ）。

ACA职业道德原则 B职业道德选择C职业道德规范 D职业道德评价9．（ ABC ）是新时期我国高校教师在教育教学活动中必须时刻遵循的职业道德基本原则。

ABCA社会主义原则B集体主义原则C人道主义原则D教书育人原则10．道德义务与非道德义务相比，具有一些明显的特质，主要表现在三个方面，即 ABCA . 道德义务的精神性 B.道德义务的自觉性C .道德义务的意志特征D .道德义务的阶级性11．对学生爱之深.恨之切，说明教育爱缺乏DA.人道性B.广泛性C.纯洁性D.理智性12．从心理结构上说，良心有三种主要的构成成份，即 BCDA. 激励 B . 认知 C .情感 D . 意向13．制约师德水平整体提高的决定因素是 ABC 。

2019年高校教师资格证岗前培训题库500题[含参考答案]一、选择题1．以下属于高校教师职业道德的基本规范的有（ ABCD ）。

ABCDA献身教育，甘于奉献 B严谨治学，科学育人C团结协作，共同育人 D身正为范，为人师表2．以教师为本，实施人才强校战略的主要措施有（BCD ）a. 因材施教 b鼓励在职教师继续深造 c深化高校内部管理机制 d健全激励机制3．一个夏季的午后，在一个能容纳200多名学生的大教室里，某高校一位老教师正在上公共必修课。

老教师讲得非常认真，引经据典.口若悬河地在讲解，可下面的学生有的在看外语，有的在看小说，有的在发短信，还有的学生在睡觉。

老教师几次强调学生上课不许睡觉，可有名学生依然我行我素，趴在桌子上就是不抬头，老教师愤怒了，快步走到这名学生面前，命令这名学生站起来，并要求这名学生滚出教室。

这名学生在众目睽睽之下，没向老师做任何解释，背起书包，摔门而出……这下更惹怒了老教师，他在课堂上大发脾气，狠狠地批评现在的学生没有一点尊师品质……根据案例，请从四个备选项中选择符合题目要求的正确答案，并将其代码填写在题后括号内，错选或未选均无分。

4．你怎样看待老教授对待学生的做法？（B）。

A.正确B. 错误C. 可以理解D.反映了对学生的关爱5．高校教师职业道德的基本构成有（ABCD）。

A.教师与学生关系中的道德规范B.教师与同行关系中的道德规范C.教师在教学活动中的道德规范D.教师在科学研究中的道德规范6．高校大学生思想状况的主要特点：（ ABCD ）A.政治立场稳定B.关心国家大事C.关注社会现实问题D.价值取向呈现多样化倾向7．提高教学质量，建设（ ABC ）的现代高等教育是我国高等教育改革的必然选择。

A.多样化B. 大众化C.国际化D.工业化。

2019年高校教师资格证岗前培训题库500题[含参考
答案]
一、选择题
1．高校教师学术研究的道德规范内涵主要有ABCD
A.追求真理.学术至上
B.严谨治学.学术诚信
C.勇于探索.学术创新
D.团结协作.学术民主。

2．高校教师对工作的热爱，对国家前途的关心，都具体体现在（AB）上。

A.对学生的热爱
B. 诲人不倦
C. 推崇教师的权威
D.对学生技能的培养
3．高校教师在与学生交往时应遵循的道德规范包括ABCD
A.尊重信任学生
B.理解接纳学生
C.严格要求学生
D.公正对待学生。

4．人道主义原则的基本内容（ AD ）
A.体现尊重人权的精神
B.是现代教育追求的精神
C.体现人类本质的精神
D.促进学生的全面发展
5．集体主义原则是（ C ）
A.社会主义价值观内容之一
B.共产主义思想内容之一
C.无产阶级世界观内容之一
D.工人阶级特征之一
6．高校教师坚持职业道德原则规范的首要条件是要有（ B ）
A.教书育人的理念
B.端正的学术态度
C.治学严谨
D.遵守校规校纪
7．“学为人师，行为世范”是（ B ）。

2019年高校教师资格证岗前培训题库500题[含参考
答案]
一、选择题
1．以下属于高校教师职业道德的基本规范的有（ ABCD ）。

ABCD
A献身教育，甘于奉献 B严谨治学，科学育人
C团结协作，共同育人 D身正为范，为人师表
2．“在为何选择当高校教师方面,选择“它的稳定性和自由性”的占55.4%”，此项调查显示，从这样的角度看， ABC 。

A.师德并不是选择教师职业的内在动力
B.投身于教育事业的热情势必打了折扣
C.影响了教师的师德
D.教师的上进心不强
3．教育具有的 .ABC . 的地位和作用。

A.基础性
B.全局性
C.先导性
D.全民性
4．大学里的“大师”的基本标准有 ABD 。

A.高素质的教育和学术水准
B.对学术多元性的包容
C.社会公认
D.对人类精神生活的终极关怀
5．教师仁慈的意义大体上可以概括为 ABCD
A. 职业自由感
B. 动机作用 C . 榜样效应 D . 心理健康功能
6．对学生爱之深.恨之切，说明教育爱缺乏D
A.人道性
B.广泛性
C.纯洁性
D.理智性
7．教师以考试作诱饵，威胁学生买书，事实上已经超出了自由.自愿的范围，是（ A ）的行为。

A.以权谋私
B.大公无私
C.勤俭节约
D.为人师表
8．一位教师在监考时发现一个学生抄袭了一道一分的题目。

事后，老师在这个学生的试卷上打分为：“100-1”。

这位学生接到试卷后非常惭愧，立即找到老师，承认错误，要求老。

2019年高校教师资格证岗前培训题库500题[含参考答案]一、选择题1．高校要对教师体现人文关怀，更多地从学校教师的切身利益出发，把教学放在首位，使教师在教学科研中体会到 ABCD 。

①优越感②幸福感③踏实感④主人翁意识2．“天赋人权”的观点是（ A ）A.启蒙运动时期提出的B.文艺复兴时期提出的C.工业革命时期提出的D.大革命时期提出的3．身正为范，为人师表，是对高校教师职业道德的（ A ）A.本质要求B.规范要求C.基本要求D.最高要求4．高校教师在社会服务中应遵循的道德规范有ABCDA.利益交换中的道德规范B.义务履行中的道德规范C.奉献取向中的道德规范D.校内职责与校外服务关系的道德规范。

5．胡锦涛总书记在全国优秀教师代表座谈会上的讲话中对广大教师提出的基本要求有ABCDA.爱岗敬业.关爱学生B.刻苦钻研.严谨笃学C.勇于创新.奋发进取D.淡泊名利.志存高远6．严格要求学生是教师关爱学生的一个重要方面，它既要求教师要以情御严，还要求教师ABCDA.严要有据B.严要有度C.严要有恒D.严要有方7．热爱学生，以情育人的基本道德要求（ABC ）。

ABCA关心爱护全体学生，建立良好的师生关系B 尊重学生，信任学生，做学生的良师益友C对学生既要悉心爱护，又要全面严格要求D尽量不讽刺挖苦学生8．热爱学生规范确立的依据（ ABD ）。

ABDA热爱学生是教师做好教育教学工作的前提和基础B热爱学生是教师教书育人的前提C热爱学生是社会对教师的要求 D热爱学生是教师忠诚教育事业的表现9．对学生爱之深.恨之切，说明教育爱缺乏DA.人道性B.广泛性C.纯洁性D.理智性10．高校师德建设的内在机制包括 ABCDE 。

A.建立正确的导向机制B.建立人性化的激励机制C.建立严格的监督机制D.建立科学的评价机制E.建立有力的奖惩机制F.建立公平的用人机制11．综合以上调研材料显示，高校教师非常需要 C 。

A.增加收入B.提高地位C.人文关怀D.进修学习《高校教师职业道德修养》试题单项选择（每题1.5分，共30分）1 A 指出，高等学校各门功课都具有育人功能，所有教师都负有育人职责。

2019年高校教师资格证岗前培训题库500题[含参考
答案]
一、选择题
1．身正为范，为人师表，是对高校教师职业道德的（ A ）
A.本质要求
B.规范要求
C.基本要求
D.最高要求
2．如何培养高校教师道德行为选择能力？（ ABD ）
A.要全面理解和掌握道德知识
B.要培养良好的思维能力
C.要认真对待本职工作
D.要在社会实践中锻炼道德行为选择能力。

3．教师仁慈的特点包括BCD
A . 教师仁慈无处不在
B . 教师仁慈的教育性
C . 教师仁慈的理性色彩 D. 教师仁慈的方法特性
4．要贯彻人道主义原则，做到高校教育处处以人为本，应注意（ ABC ）。

A尊重学生，关心学生 B创造有利于学生自我教育.自我发展的环境
C提供条件保障学生的自由和权益 D要有教无类
5．（ ABC ）是新时期我国高校教师在教育教学活动中必须时刻遵循的职业道德基本原则。

ABC
A社会主义原则B集体主义原则C人道主义原则D教书育人原则
6．严谨治学的内涵主要包括（ ABCD ）。

ABCD
A努力钻研专业知识 B不断求知创新 C探索教育教学规律
D改进教育教学方法
7．从心理结构上说，良心有三种主要的构成成份，即 BCD
A. 激励 B . 认知 C .情感 D . 意向
8．作为教师要热爱（ D ）
A.党的教育事业
B.民族的教育事业
C.国家的教育事业
D.人民的教育事业。

2019年高校教师资格证岗前培训题库500题[含参考
答案]
一、选择题
1．通过 ABCD 等，来激发教师在学校管理教育工作中的热情.工作积极性，激励教师不断加强师德修养。

①制度激励
②情感激励
③成就激励
④道德激励
2．高校教师职业道德规范体系的组成（ AC ）。

AC
A职业道德原则 B职业道德选择
C职业道德规范 D职业道德评价
3．（ ABC ）是新时期我国高校教师在教育教学活动中必须时刻遵循的职业道德基本原则。

ABC
A社会主义原则B集体主义原则C人道主义原则D教书育人原则
4．要贯彻人道主义原则，做到高校教育处处以人为本，应注意（ ABC ）。

A尊重学生，关心学生 B创造有利于学生自我教育.自我发展的环境
C提供条件保障学生的自由和权益 D要有教无类
5．以下属于高校教师职业道德的基本规范的有（ ABCD ）。

ABCD
A献身教育，甘于奉献 B严谨治学，科学育人
C团结协作，共同育人 D身正为范，为人师表
6．道德义务与非道德义务相比，具有一些明显的特质，主要表现在三个方面，即 ABC
A . 道德义务的精神性 B.道德义务的自觉性
C .道德义务的意志特征
D .道德义务的阶级性
7．对学生爱之深.恨之切，说明教育爱缺乏D
A.人道性
B.广泛性
C.纯洁性
D.理智性
8．教师在批评做错事的学生时，训斥.谩骂.挖苦.歧视等行为属于教育中非人道性现象A A.心罚 B.体罚 C.变相体罚 D.经济惩罚。

2019年高校教师资格证岗前培训题库500题[含参考答案]一、选择题1．A 是新时期加强高校教师职业道德建设的永恒主题。

①创新②发展③学习2．在社会生活中，规范就是用来调节（ C ）A.人与社会的各种关系B.学校与师生的各种关系C.人与人的各种关系D.家庭邻里的各种矛盾3．热爱学生是社会赋予教师的（ B ）A.使命B.职责C.要求D.品格4．高校教师坚持职业道德原则规范的首要条件是要有（ B ）A.教书育人的理念B.端正的学术态度C.治学严谨D.遵守校规校纪5．人道主义原则的基本内容（ AD ）A.体现尊重人权的精神B.是现代教育追求的精神C.体现人类本质的精神D.促进学生的全面发展6．教育人道主义原则对教育者的具体要求包括ABDA.尊重学生，关心学生B.创造有利于学生自我教育.自我发展的环境C.满足学生们的各种要求D.提供条件保障学生的自由和权益7．高校教师职业道德的基本原则主要有ABCDA.社会主义原则B.爱国主义原则C.集体主义原则D.人道主义原则8．胡锦涛总书记在全国优秀教师代表座谈会上的讲话中对广大教师提出的基本要求有ABCDA.爱岗敬业.关爱学生B.刻苦钻研.严谨笃学C.勇于创新.奋发进取D.淡泊名利.志存高远9．严谨治学的内涵主要包括（ ABCD ）。

ABCDA努力钻研专业知识 B不断求知创新 C探索教育教学规律D改进教育教学方法10．（ ABC ）是新时期我国高校教师在教育教学活动中必须时刻遵循的职业道德基本原则。

ABCA社会主义原则B集体主义原则C人道主义原则D教书育人原则11．高校教师在实际的教育教学实践中要做到团结协作，应做到（ ABCD ）。

A坚持把教师集体利益放在第一位 B教师间要相互尊重.相互支持.团结协作C工作上要相互学习.相互帮助 D尊重.服从领导12．道德义务与非道德义务相比，具有一些明显的特质，主要表现在三个方面，即 ABCA . 道德义务的精神性 B.道德义务的自觉性C .道德义务的意志特征D .道德义务的阶级性13．对学生爱之深.恨之切，说明教育爱缺乏DA.人道性B.广泛性C.纯洁性D.理智性14．教师在批评做错事的学生时，训斥.谩骂.挖苦.歧视等行为属于教育中非人道性现象A A.心罚 B.体罚 C.变相体罚 D.经济惩罚15．高校教师职业道德的基本规范主要包括（ D ）A.三个方面B.两个方面C.四个方面D.六个方面16．教师的人格魅力是对教师独特的（BCD）的总称A.经济力B.感染力C.影响力D.号召力17．以教师为本，实施人才强校战略的主要措施有（BCD ）a. 因材施教 b鼓励在职教师继续深造 c深化高校内部管理机制 d健全激励机制18．教师职业道德建设中需要批评与自我批评相结合的“自律”和“他律”的两种手段。