小学教学进度安排

教学进度安排表

周 次 教学时间 教学内容 备注

第一周 2．26—3.2 一、四则运算

第二周 3.5—3.9 一、四则运算、二、观察物体（二））

第三周 3.12—3.16 三、运算定律

第四周 3．19—3．23 三、运算定律、整理和复习

第五周 3．26—3．30 四、小数的意义和性质

第六周 4．2—4.6 四、小数的意义和性质

第七周 4.9—4.13 四、小数的意义和性质

第八周 4.16—4.20 单元整理和复习、阶段性复习

第九周 4.23—4．27 期中检测、五、三角形

第十周 4．30—5.4 五、三角形、六、小数的加法和减法 五一放假

第十一周 5.7—5.11 六、小数的加法和减法

第十二周 5.14 — 5.18 整理和复习七、图形运动（二））

第十三周 5.21—5．25 图形运动（二）、八、平均数与条形统计图

第十四周 5．28—6.1 八、平均数与条形统计图

第十五周 6.4—6.8 综合实践活动营养午餐、九、数学广角

第十六周 6.11—6.15 阶段性复习

第十七周 6.18—6.22 十、总复习

第十八周 6.25—6.29 补缺差、考试 期末考试

第十九周

东钱湖镇中心幼儿园隐学分园2017学年第一学期教科工作系列

蒙学馆教学进度安排表

社团名称：纸艺社 年龄段： 托小班段 计划人：

徐爱玉

月份 周次 教学内容 重点

十月份 第7周

（10月13日） 丰收的苹果 学习用手指捏住一张纸，进行撕纸

第8周

（ 10月 20 日） 小刺猬运果子

（秋天的水果） 初步学习撕小块的纸条

第 9周

（ 10月27日） 重阳节的礼物 学习撕小块的纸条

十一月份 第10周

（ 11月3日） 秋天的大树 尝试撕较短的直线

第11周

（ 11月10日） 秋天的大地（落叶） 能两只手协调的撕小块纸

第12周

（ 11月17日） 金色葵花海 能两只手协调的撕长条纸

第13周

（11月24日） 我们秋游去 乐于选择不同材质的纸进行撕纸

十二月份 第14周

（12月1日） 漂亮的帽子 沿轮廓撕小块的纸条

第15周

（12月8日） 下雪啦 沿轮廓撕小块的纸条

第16周

（12月15日） 雪人娃娃 沿轮廓撕小块的纸条

第17周

（12月22日） 冬眠的小动物 能够选择不同材质的纸进行撕纸

第18周

（12月29日） 欢喜迎新年 能够选择不同材质的纸进行撕纸

一月份 第19周

（1月5日） 北风呼呼吹 沿轮廓线将正方形的纸撕成长条

第20周

（1月12日） 好吃的腊八粥 能够选择不同彩纸的纸，并沿轮廓线将正方形的纸撕成小块纸

第21周

（1月19日） 彩 排

第22周

（1月26日） 汇 报 演 出 暨 迎 新 春 演 出

备注：十月和十一月围绕秋季而开展教学活动，十二月和一月围绕冬季开展教学活动。（其中第9周围绕重阳节，第18周围绕元旦节，第21周围绕腊八节。） 东钱湖镇中心幼儿园隐学分园2017学年第一学期教科工作系列

教学进度安排表

（《基础模块·上册》

教学时间 课程内容 教 学 要 点 课时分配 合计

第一学月

《我的母亲》 1.整体感知课文，分析人物形象，感受人性美的光辉；

2.复习汉字的音节、结构及常见义，对于生僻字倡导学生查字典；

3.掌握并能运用正确格式书写和修改请假天、留言条、托事条。

4.复习记叙文的文体特征，选取周围熟悉事物进行描述，训练学生拟写提纲的写作习惯；

5.练习连贯、准确、生动的撰写记叙文。 2

16 语文基础知识与应用·汉字的音、形、义 1

《好雪片片》 2

口语交际（一） 2

《卖白菜》 2

应用文·便条 2

记叙文·选材组材 2

作文及讲评 3

第二学月

《我的空中楼阁》 1.分析文章层次结构，理清文章思路，感知自然，热爱自然；

2.复习掌握散文的类型及特点，鼓励学生积累散文，并从中学习选材立意、谋篇布局和遣词造句的技巧，提高自己的语言表达能力；

3.掌握听话、说话的基本原则和技巧；

4.选取《我的空中楼阁》和《窗前的树》中的优美段落进行仿写练习；

5.练习连贯、准确、生动的撰写写景记叙文；

6.学会做圈点的阅读方式，并逐步养成翻检工具书的良好习惯 2

17 语文基础知识与应用·散文常识 1

《离太阳最近的树》 2

口语交际（二） 2

《像山那样思考》 2

《窗前的树》 2

作文及讲评 2

《拿来主义》 3

《读书人是幸福人》 2

第三学月

《哦，香雪》 1、1.把握故事情节，分析人物形象，理解小说主题

2、体会小说景物描写、人物对话的特色及其对推动故事情节发展情节、刻画人物性格、表达主题的作用。

3、了解各种常用单据的种类、作用和写作要求

4、把握诗中形象来理解作者的情感和诗的意境；

5、体会作者所传达出爱情的崇高美好 2

17 《荷花淀》 1

《项链》 2

《单据》 2

《爱情诗两首》 2

《情人节的玫瑰绽开在教室里》 2

《永远的蝴蝶》 2

说明文 特征和顺序 2 《读书人是幸福人》 6、通过诵读、探究，提高对小小说的鉴赏能力。

小学体育教学进度计划

第一阶段：基础运动技能的培养（2周）

第一周：

1. 进行热身活动，如慢跑、拉伸。

2. 介绍基本的运动技能，如跑步、跳跃、投掷、接球等。

3. 练习奔跑和跳跃技能，如直线奔跑、弯道奔跑、跳远等。

4. 进行投掷练习，如掷球、投球等。

5. 进行接球练习，如传球、接球等。

第二阶段：体操和舞蹈的学习（2周）

第四周：

1. 复习第三周所学的体操技巧和舞蹈动作。

2. 强化平衡技巧，如进行平衡木比赛。

3. 强化滚动技巧，如练习更复杂的滚动动作。

4. 继续进行舞蹈学习，学生学习更复杂的舞蹈动作和舞步。

5. 进行小组表演，让学生展示所学的体操和舞蹈技巧。

总结：

通过这六周的体育教学计划，学生将学到基本的运动技能、体操和舞蹈技巧以及球类运动技巧。这将有助于他们的身体发展和培养兴趣爱好，同时也提高了他们的团队合作和竞技能力。希望学生们能够享受体育课程，并从中获得快乐和收获。