部编版九年级语文上册第三单元12湖心亭看雪课后习题
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12 湖心亭看雪
知能演练活用
夯基达标
1.解释下列句子中加点的词。
(1)余拏．一小舟( )
更有此人( )
(2)湖中焉得
．．
(3)及．下船( )
2.下列句子中的“一”字意思不同于其他三项的一项是( )
A.惟长堤一．痕
B.一．童子烧酒炉正沸
C.天与云与山与水,上下一．白
D.余拏一．小舟
3.用现代汉语翻译下列句子。
(1)是日更定矣,余拏一小舟,拥毳衣炉火,独往湖心亭看雪。
(2)雾凇沆砀,天与云与山与水,上下一白。
(3)莫说相公痴,更有痴似相公者。
4.用原文填空。
(1)由柳宗元的诗句“千山鸟飞绝,万径人踪灭”能想到课文中的语句。
(2)文中具体描写雪景的句子是。
5.本文用清新淡雅的笔墨,写出了雪后西湖的奇景和游湖人的雅趣,“雪”是娱情之物,请再举出古诗文中几个写“雪”的句子。
课内品读
阅读下面的文字,完成第6~9题。
湖心亭看雪
张岱
崇祯五年十二月,余住西湖。
大雪三日,湖中人鸟声俱绝。
是．日更定矣,余拏一小舟,拥毳衣炉火,独往湖心亭看雪。
雾凇沆砀,天与云与山与水,上下一白,湖上影子,惟长堤一痕、湖心亭一点、与余舟一芥、舟中人两三粒而已。
到亭上,有两人铺毡对坐,一童子烧酒炉正沸。
见余大喜曰“湖中焉得更有此人!”拉余同饮。
余强饮三大白．而别。
问其姓氏,是金陵人,客．此。
及下船,舟子喃喃曰“莫说相公痴,更有痴似相公者。
”
6.解释下列句子中加点的词。
(1)是．日更定矣( )
(2)余强饮三大白．而别( )
(3)是金陵人,客．此( )
7.用现代汉语翻译下列句子。
(1)大雪三日,湖中人鸟声俱绝。
(2)湖中焉得更有此人!
8.下列对文章内容的分析有误的一项是( )
A.“大雪三日,湖中人鸟声俱绝”中“绝”字妙在从听觉写出大雪后一片寂静,人、鸟都不敢外出的环境,写出了大雪后的森然寒意,连空气也仿佛冻结了。
B.“独往湖心亭看雪”中的“独”字与《江雪》一诗“独钓寒江雪”中的“独”字表达的情怀是一致的。
C.作者写作此文时,明朝已经灭亡,但作者仍然沿用明朝“崇祯”年号,含蓄地表达了他对故国的怀念。
D.文章写景句语言自然质朴,不事雕琢,寥寥数笔就勾勒出了清新淡雅的雪后场景,表现了作者超凡脱俗的闲情雅致。
9.作者用舟子的话收束全文,有何用意?
课外拓展
类文阅读
(一)阅读下面的文字,完成第10~13题。
西湖(二)
袁宏道
西湖最盛,为春,为月。
一日之盛,为朝烟,为夕岚。
今岁春雪甚盛,梅花为．寒所勒,与杏桃相次开发,尤．为奇观。
石篑数为余言,傅金吾园中梅,张功甫家故物也,急往观之。
余时为桃花所恋,竟不忍去。
湖上由断桥至苏堤一带,绿烟红雾,弥漫二十余里。
歌吹为风,粉汗为雨,罗纨之盛,多于堤畔之草,艳冶极矣。
然杭人游湖,止．午、未、申三时。
其实湖光染翠之工,山岚设色之妙,皆在朝日始出,夕舂未下,始极其浓媚。
月景尤不可言,花态柳情,山容水意,别是一种趣味。
此乐留与山僧、游客受用,安．可为俗士道哉!
(选自《古文鉴赏辞典》)
10.下列加点词的解释错误的一项是( )
A.梅花为．寒所勒为被。
B.尤．为奇观尤犹如。
C.止．午、未、申三时止同“只”。
D.安．可为俗士道哉安怎么。
11.用现代汉语翻译下列句子。
(1)余时为桃花所恋,竟不忍去。
(2)绿烟红雾,弥漫二十余里。
12.分别找出能概括选文主要内容的句子和描写月景的句子。
13.本文最后一句话中“此乐”是什么意思?“俗士”是指什么人?作者为什么用这句话结尾?
(二)阅读下面的文字,完成第14~16题。
顾恺之字长康,晋陵无锡人也。
博学有才气。
人问以会稽山川之状,恺之云“千岩竞秀,万壑争流。
草木蒙笼,若．云兴霞蔚。
”恺之每食甘蔗,恒．自尾至本。
人或怪之。
云“渐入佳境。
”
尤善．丹青①,图写特妙,谢安深重之,以为有苍生以未之有也。
每写起人形,妙绝于时。
尝图裴楷象,颊上加三毛,观者觉神明殊胜。
尤信小术②,以为求之必得。
桓玄尝以一柳叶绐③之,曰“此蝉所翳叶也,取以自蔽,人不见己。
”恺之喜,引叶自蔽,信其不见己也,甚以珍之。
故俗传．恺之有三绝才绝,画绝,痴绝。
(选自《晋书·文苑·顾恺之》,有删改)
,小法术。
③绐欺骗。
14.解释下列句中加点的词。
(1)若．云兴霞蔚( )
(2)恒．自尾至本( )
(3)尤善．丹青( )
(4)故俗传．恺之有三绝( )
15.用现代汉语翻译下列句子。
(1)每写起人形,妙绝于时。
(2)以为求之必得。
16.根据文章内容,用文中词语填空。
谢安对顾恺之非常器重,;顾恺之竟然相信一片柳叶能遮蔽自己,并非
常珍视它,
表达交流
17.“湖上影子,惟长堤一痕、湖心亭一点、与余舟一芥、舟中人两三粒而已。
”这一句运用白描手法,描绘西湖雪景,其中“痕”“点”“芥”“粒”四个量词用得巧妙,妙在何处?现代汉语中使用量词增强语言表现力的例子有很多,请举一例。
体验中考
18.(2017·山东威海中考)请根据下面材料,为推广“城市书房”拟写一则不超过20字的广告语。
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预计到2019年全市“城市书房”将达到25个,届时,市民可就近在图书馆和任意启用的“城市书房”还书。
答案：
1.(1)撑(船) (2)哪能(3)到
2.C
3.(1)这一天晚上八时左右,我撑了一条小船,裹着裘皮衣服,围着火炉,独自去湖心亭看雪。
(2)冰花周围弥漫着白汽,天空、浓云、远山、湖水,上下全都白茫茫。
(3)不要说相公您痴迷,还有像您一样痴迷的人。
4.(1)湖中人鸟声俱绝(2)雾凇沆砀,天与云与山与水,上下一白,湖上影子,惟长堤一痕、湖心亭一点、与余舟一芥、舟中人两三粒而已
5.示例“白雪却嫌春色晚,故穿庭树作飞花。
”(韩愈《春雪》)
“忽如一夜春风,千树万树梨花开。
”(岑参《白雪歌送武判官归京》)
6.(1)这(2)古人罚酒时用的酒杯(3)客居
7.(1)连续下了三天的大雪,西湖中人、鸟的声音都没有了。
(2)湖中哪能还有这样的人呢!
8.B
9.“莫说相公痴,更有痴似相公者。
”舟子说作者“痴”,体现了俗人之见。
作者痴迷于天人合一
的山水之乐,痴迷于世俗之外的闲情雅致,引用舟子的话包含了对“痴”字的称赏,同时以天涯遇知音的愉悦化解了心中的淡淡愁绪。
10.B
11.(1)我当时被桃花之美吸引而迷恋它,竟然不忍心离开。
(2)绿柳如烟,桃花似雾,一片浓艳,长达二十多里。
12.概括选文主要内容的句子“西湖最盛,为春,为月。
一日之盛,为朝烟,为夕岚。
”
描写月景的句子“月景尤不可言,花态柳情,山容水意,别是一种趣味。
”
13.“此乐”指游湖赏景的乐趣。
“俗士”暗指忙于功名利禄而没有雅兴的人。
作者用这句话结尾,是为了抒写自己游湖赏景的乐趣和体会,表达自己寄情山水、不与世俗同流合污的感情。
14.(1)好像(2)常常(3)擅长(4)流传,传说
15.(1)(顾恺之)每每画起人像,在当时都是极好的。
(2)(顾恺之)认为追求它一定会得到。
16.画绝痴绝
17.(1)作者借四个量词,传达出了长堤、湖心亭、小舟和舟中人的渺小,使人的渺小与茫茫空阔的宇宙形成对比,烘托出水天之间一片白茫茫的景色。
(2)示例一弯新月,一叶扁舟,一轮圆月,一眼泉水,
一抹彩霞,一束阳光……
18.示例城市书房,24小时不打烊。
/城市书房,书籍的海洋。
